有关之间的作文
黑白之间作文900字01-28
月光照射在钢琴它高雅的黑色之上,室里的灯光投射在乐谱中那些轻灵的乐符之上,那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拔动人心弦的旋律。看到这里,又使我回想起了这几年来和钢琴之间发生的故事,对音乐的梦……记忆里,幼时的我对这个浑身漆得光可鉴人散发着高雅气质的它具有深厚的好感。偶然路过琴行。窗内的老师正在弹奏,行云流水般的演奏,轻巧的手指在键上来回穿梭。跳动的音符,缓缓的旋律;淡淡的伤感,流动的柔情。那叮叮咚...
同学之间的问答作文500字01-24
在学校里,每个同学几乎都有不会的题,我也不例外,但是,我以前都是自己琢磨出来的,这一回,是同学交给我的,我从中体会到了他对我的关爱。这一次,数学小测考完试后,我一看,算数方法都会,可是方程有些困难,一个也不对,我自己琢磨答案和听老师上课讲,可就是听不懂,我想:“我去问我的好朋友郝兵雨,但是,我只能是下课,他会不会不教我,毕竟前一段时间我和他的感情有些决裂。”想了想,最后准备去问他,他对我说:“可以...
我和同桌之间的事作文1000字01-15
同桌赵子晗,小白脸一枚。按照期末成绩的略微调整,他成了我的徒弟。可以说他简直是个bug般的存在。做了两个星期的同桌后,我便产生了自我怀疑心理(我怎么会遇到这种人?)和对世界的虚妄幻觉(怎么会有这种人存在?)。超级话唠,这是你的终结处可能是被他那高冷的外表迷惑,我刚开始居然认为赵子晗是个话少的人。但不久之后我就被颠覆了世界观。学习《三峡》时,语文曹老师在黑板上写下一个题目:三峡的__真__,再用一个...
俯仰之间作文1000字01-06
一花一世界,一叶一菩提。——题记黑暗中我寻到了一丝光。我从无边的黑夜与潮湿中挣脱的那一瞬,空气里有阳光安静地落下。我舒展着身体,任那自飘落的途中析离成细小的碎片的光斑游移于清晨的雾霭间,在我周身纷扬,光怪陆离得仿若梦境。沁润的空气里每一次律动都带着催促的意味,涌入我体内流转为生长的力量。我一抬头,便看见了整个世界——而与此同时,世界却只让了那么一双漆黑的眼,微微俯视着我。“发芽了呢。”他笑笑,清澈...
虚实之间作文750字01-03
生命的节奏仿佛钟摆,在真假之间,虚实之间摇摆往复。真真假假,虚虚实实,真假之间,并未泾渭分明,虚实之间,往往一念之差。根据央视经济生活大调查,有近四成半的中国人称自己幸福,而根据盖洛普世界民调,中国在155个国家的排名中位列125位,这一排名显示幸福感与经济发展水平不具有正相关关系。由此可见,财富拥有的数量绝不等同幸福感拥有的数目。你幸福吗?你觉得幸福是什么?当这样的问题由具有政治风向标的《新闻联...
胜与败之间作文800字12-30
一年一度的海曙区田径运动会对于我来说,就像天上的星星那么遥远。没想到今年,我却以通讯员的身份来到了运动会的现场。五月的天空,艳阳高照;五月的赛场,高手云集。烈日灼烧着肌肤,汗水浸透了衣衫,运动员们自信飞扬,青春的气息如同初升的朝阳,蓬勃的力量如同滚滚的春雷。跑道上,一个个运动员英姿飒爽,斗志昂扬,她们已经准备就绪。只听见一声枪响,八支离弦之箭冲出了起点,身姿轻盈,步伐矫健,如鹰隼试翼,如虎啸谷,那...
同桌之间作文300字12-18
我的同桌瘦瘦的,腿长长的,头发黄黄的,眼睛圆溜溜的,但有一次,我和她吵架了。“滴零零——”下课了,教室里炸开了锅,像一个热闹的菜市场。我和伙伴玩起抓人的游戏,在教室里东追西跑,正玩得起劲儿,突然听到“啪啪”的声音,我一看,天哪,我竟然踩碎了我同桌的心爱的玻璃瓶。她看见了,于是哇哇大哭起来。我给她擦眼泪,逗她笑,可她怎么也不理我。上课了,我也没心思听课了,心里一直念念不忘地想着这件事,忽然我闻到一股...
我与书之间的羁绊作文1000字12-16
书,犹如在知识道路上的驿站;书,犹如在知识大海中的一叶扁舟;书,犹如在知识悬崖上的落脚点。虽然,我遭受过驿站的消失,扁舟的沉没,与落脚点的滑动,但是我又找到了另一个驿站,另一叶扁舟,和另一个落脚点。书已经成为了我人生中不可或缺的一部分。我从八九个月大就开始了我的看书之旅。在那个时候,虽说是看书,却没有比啃书更为准确了。有照片为证,我抱着一本据说撕不坏的古诗书,津津有味地啃着,一旁的妈妈都笑得岔不过...
我和书之间有个约定作文700字12-15
书,是人类进步的阶梯。——高尔基。果然没错,我与书之间的故事三天三夜都讲不完。我爱书,书肯定也爱我。我启蒙的时候,就开始缠着父母为我读书。我最喜欢《镜花缘》这本书,书中写了百花仙子被贬成了凡人,一个人因出海闯荡集齐了百花仙子。这本书的各个故事,让我感动。因此,我看了数十遍,父母都说,你呀,真是一个小书虫,你要好好休息。上小学了,我也对书和学习更期待了。我的母校在金华乡,我在那里住宿舍。妈妈看我学习...
师生之间作文800字12-13
爱是什么?对我来说,是一次小小的问候,是一次惊险的“一诈”,是一次次亲手做的板报……——题记我的老师是一位有爱的老师,他就是吴老师。吴老师衣着质朴,脚上总喜欢穿一双白色运动鞋。他是一位普普通通的老师,但他在我们心中却是一位不普通的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间……一次,妈妈因为忙没有时间做饭,便让我到学校吃中餐。吃到第二天时,正好是吴老师值班。我正吃的时候,只见吴老师从座位上起身朝我走来...
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