【篇一：有书陪伴的日子里】

小时候，那粗糙质感，墨香环绕的纸张，就成了我日夜寻梦的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相视微笑。

三四岁的时候，识字多了，就向“书籍”这一未知领域进攻，读《白雪公主》，美丽的公主被困，英俊的王子将她救下。读《愚公移山》，懵懂的心想象着搬山的痛苦。读《卖火柴的小女孩》，盼望着在烛光里亲眼看见幸福的幻影。书似乎充满了生活的每一个角落，告诉我善恶美丑。我乘着童年绚丽多彩的热气球，飞向成长，飞向未来，一路有书陪伴，也不觉得孤单。

长大了，我对书越加如饥似渴，甚至还闹出了许多趣事。

一个寻常的日子，寻常的夜晚，却有一个不寻常的梦，梦里，我发现自己躲在被子里，拿着手电筒偷偷看书，一觉醒来，发觉这个方法可行，晚上就开始行动。我先乖巧地躺在床上，竖起耳朵倾听着，直到确定隔壁老爸老妈关门熄灯，就用手捂住帐子拉链来消声，尽量平躺着移动，以减少床发出的“吱嘎”的声响……历尽艰苦，我终于拿到了书，那是一本《格列佛游记》。顾不上回床上，直接坐在椅子上读起来，以至于忘记了时间，第二天起床后，依然哈欠连连，真是“为伊消得人憔悴”啊！

如今，却偏爱于古诗宋词。思磅礴，则有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”思静雅，则有“小聘婷，清颜素靥，蜂黄暗偷昏。”思古韵，则有“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”；思艳美，则有“不摇香已乱，无风自飞花。”杨柳岸晓风残月里的忧伤，注定只能定格在宋词中，李清照笔下的“应是绿肥红瘦”。北方边疆的寒冷，也在“春风不度玉门关”中环绕。小小的我，却有大大的心，远远的梦，与古人的梦编织在一起，织成一方清丽。

有书相伴的日子，柳絮轻飞，水波微漾。有梦与快乐陪伴的日子，捧一本书小憩，抬眼便是春天。朱唇微启，微笑着与你相视：我自倾怀，君自随意。

【篇二：校园一景】

在我所喜爱的校园里，花坛是最令我神往的地方。花坛一草一花一树木都让我眷恋，在每一个季节里都展现着其独特的魅力。

春天，百花齐放，小草、小花都开了。各种花儿在比谁漂亮呢！在我们的校园里，花坛开放着桃花、杏花、月季花等，它们都十分鲜艳、漂亮。在花坛的左右有各式各样的蝴蝶在飞舞着。

夏天，太阳花、鸡冠花都已经开放了。但在初夏，芍药花争先开放了，红通通的，像燃烧的火焰！

秋天到了，菊花与夜来香都已经开了。秋天一到，同学们都会去校园的花坛里看夜来香。它是那么的纯洁，因此我认为它是花坛里最美的一种花。

冬天，大树和其他花儿都已经被冻冰了。但梅花以及水仙花才刚刚开放。梅花有三种颜色：红色、白色、粉色。但白色的梅花显得特别艳丽。它的特点是坚强与高傲。让人容易想起这么一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。水仙花也特别招人喜爱。你们一定会以为它是在水里种的吧。哦，不对，它是长在泥土潮湿的部分的。看到水仙花，你自然会想起这么一句诗：盈盈蝶粉衬蜂黄，水园仙人内样妆。

每到冬天，同学们都会围在花坛前欣赏着美丽的花儿，闻着那淡淡的清香，轻吟着那一首首古今流诵的诗句，享受着花坛带给我们的乐趣。

花坛是我们校园的神圣之地。我期待着下一年的水仙、夜来香以及芍药花能带给我们不一样的惊艳。

【篇三：迎着花香走去】

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

——题记

一片花的海洋，一朵朵小花还羞答答的不好意思的展开花瓣，我振动翅膀尽情享受着花香，我轻轻的站在一朵小花的花瓣上，我闻到了一阵淡淡的花香，使我感到心旷神怡。在每一朵花上吸取着如琼汁般的花蜜，不一会儿便满头大汗。

在劳作了一上午后，我拖着疲倦飞回蜂巢，回家的路上，我看到了一个男人，他全身被衣服包得严严实实的，却只见他手拿着一个蜂巢，那群蜜蜂义无反顾的去保护他们地家园和劳动成果，可这都毫无用处，让我们蜜蜂骄傲的刺针却完全扎不进那个男人的衣服。

我不敢多看，埋头迅速飞回巢中，生怕我们的蜂巢也被人抢走，心中的恐惧传遍全身，除了恐惧外还伴随着不解，我开始思考蜜蜂采蜜是为了什么？

身旁的野花嫩草无心欣赏，只为更快飞回去。

“还好，蜂巢还在。”中午我参见了蜂黄，告了他今天我的所见，并问出了我的不解，他只回了一句话“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

心中的谜团并未解开，我飞出来想散散心，午后的微风吹在身上很是舒适，有点凉凉的，花儿们已张开了全部的花瓣，我却感觉花香变淡了。

飞进城里，只见一个已过七旬的老人在那里奋力的踩着三轮车，接着一个又一个客人，原来他就是白芳礼老人啊，他为那些没钱上学的孩子递去了希望，他用他无私奉献的精神感动着人们。看着他汗如雨下，他此时正喝着一杯用我采的蜂蜜泡的水，这多好啊！

我懂得了奉献的精神，我整理好心情，迎着一阵花香飞去。