我心中的桃花源作文450字01-17

每个人心中都有一个桃花源，虽不相同，但是都在向往着，也都有一个寻觅的过程。这一周，语文课上讲了陶渊明的桃花源记，我也知道了什么是桃花源。周末，我在心中自问：陶渊明于笔下铸就了他的桃花源，那么我的呢？我沿着繁华的街道前行着，前行着。走过了那已经有了一抹春色的小公园，走过了人来人往的大型商场，走过了那大街小巷，却没能看到我想找的。我也曾在路上想过那典雅的小屋，清净美丽的人间仙境，金碧辉煌的宫殿，仍未能...

心中的桃花源作文1000字01-04

“桃花源”用拆字法来理解，那就是“桃花的源头”。桃花不就是那美好事物的象征么？引申一点，就是对美好事物的向往，一个心的归宿。心想之境，好不美的享受。农村的老家，偏偏僻僻，摇摇晃晃，歪歪斜斜。在这儿呆了十几年，也不曾十分清晰地表达出这种味道，只是心有所思便神向往之。田间的小路，弯弯折折，像一张密织的网，一路走来，踏过无数红黄交接的尽头，却始终找不到方向。那被分割的田地，孤寂地站着，等待下一季的耕种。...

新桃花源记作文450字01-01

武陵人自桃花源返，即口授亲遇，代代口耳相传，至其百代之孙，慕其仙境之奇寝食难安，唯思再入桃源，以慰其好奇之心。一日，划船缘溪而行，竟见先祖所志，乃循之前行，约半日，果至桃花林，芳草鲜美，落英缤纷，美景历历在目，渔人甚喜之，乃穷其林，舍船从村口入。村人见渔人来访，甚疑，内有长者曰：“汝何人也？何以至此地？”渔人笑曰：“祖先传言，此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有激湍，映带左右，美不胜收也。吾奇此地之异境...

我心中的桃花源作文700字12-28

我是去过桃花源的。万树林间，武夷山下，有一块巨大的石头，上面清清楚楚地刻着“桃花源”三个字。那时的我还没有读过陶渊明的《桃花源记》。之前也到过不少类似的地方，便觉得十分奇怪，为何这世上处处都有桃花源？入口处，乌泱泱的人群鱼贯而入，涌向那个叫做“桃花源”的地方。也是很久很久之后我才明白，原来那些一拥而进的人，大多都还在寻找桃花源的路上。接着我想起了武夷山脚下的那池清泉，“哗啦哗啦”，一直流淌的那股。...

梦遇桃源人作文1000字12-20

月色迷蒙，草虫轻鸣，夜风的呼唤下，我压枕而眠。突然飘来一阵轻雾，一丝清雅琴声幽幽传来，我拨开轻雾，追求琴声而入。一路上，但见芳草鲜美，落樱缤纷，桃之夭夭，泉水叮咚……脑中闪过一缕思绪，莫非这就是陶潜笔下的桃花源？我继续前行，悠然遇一小河，沿河前行，眼前豁然开朗，一竹屋前的桃花树下摆着几盏清酒和一把古琴。定神一看，悠然南山下，灿然傲菊中，我看到一位老人，古铜色的脸庞难掩岁月留下的年轮和沧桑，深凹的双...

心中的桃花源作文700字12-12

相信每个人心中，都有一个幸福美好的世外桃源，这个桃花源一定是最美丽、最幸福、最神奇的地方。一日，我独自在家附近的小公园里玩耍。突然，公园中央出现了一道白光，那道白光非常强烈，强烈到让我睁不开眼，不禁用手遮挡住眼睛。白光消失后，一幅唯美的水墨画出现在公园中央。令人惊奇的是，那幅画竟然是飘浮在空中的！我很好奇，凑近瞧了瞧，那幅画上画着山水和桃树，我感觉有一种奇怪的力量吸引着我，使我不禁将手伸向那幅画。...

关于暗示作文1000字12-11

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。陶渊明脍炙人口的《桃花源记》中这第一段，已经营造了一个充满迷离想象的气氛，一片迷霞错锦的桃花上似乎漂浮着薄而透明的雾气。渔人前行，这才来到了仙源胜地。然而渔人离开桃源时，桃花并未出现；桃花的消失，不也暗示着后来渔人“不复得其路”吗？桃花，便是这奇美神话中标志性的暗示了。暗示，可以是一个声音，...

桃花源作文750字12-09

回不去的曾经，就要成为可以过去的过去。偶然的，我在整理抽屉时摸出了儿时的随笔本。翻开纸页，一篇记录望云感受的文章跃然其上。有多久没有想着去观赏造化之神秀了？我不禁扪心自问。“云会体现出你内心所想。”我曾听老人们如此说过。于是儿时的我频频望天，看着那朵朵棉花变幻着，渐渐聚成某个极类事物的形状，又被风吹散成一缕缕云丝，随后故作深沉地提笔记录下感受。然而随着学业的繁重，我放下了这种业余的爱好，将那本本子...

归隐也是一种逃避作文800字12-06

陶渊明，号潜，字元亮，因宅边曾有五棵柳树，所以自号五柳先生，但也称他为靖节先生。他是东晋著名诗人，也是我国第一位田园诗人。田园生活是陶渊明诗的主要题材，他写了许多优美的诗，流传百世。陶渊明，是田园诗派的鼻祖，后世称他为“百世田园之主，千古隐逸之宗”。陶渊明做过几年小官，因看不惯世俗险恶，辞官回家，从此隐居，他在《桃花源记》中描绘了许多自然景色，表露出陶渊明洁身自好、不愿屈身逢迎的志趣，以及不与世俗...

我的生活像无止地“穿越”作文1000字11-18

“起床啦！”这具有魔力一般的话语，将我从梦中世界拉回现实。眼前仿佛出现了次元隧道一般，“哧溜”，我被吸了进去。睁开眼，又是那白花花的天花板，又是那熟悉的我的“狗窝”。洗漱，吃饭，我又将乘车“穿越”到另一个新的“出生点”——战斗纷纷的学校。一踏进班门，就听见其他“穿越者”的朗朗书声，放好装备箱（书包），我开启“早读模式”。源源不断地经验值（知识）贯入我的身体，准备开始第一回合“穿越”——语文课。我行...