有关骨牌的作文

【篇一:我和春天有个约定】

每当每年的春天来临时,我总是会和它有个约定。因为每年的春天,我都会跟妈妈和她的同学们一起出去游玩。可这次的春游不一样,是跟我的同学们一起去的。

当我们坐在了车上时,班长杜雨旃又跟几个朋友在一起,组成了一个合唱团。杜雨旃总是这样,不顾时间﹑不看地点,只要有观众,她想唱就唱。再坐车的时候,我们还开了一个巨大的零食宴会,当我们吃完以后,怀着愉快的心情一往直前。坐了两个半小时的车之后,我们终于到达了第一站——玉泉寺。玉泉寺是一座非常古老的地方,到处都是深山老林,每一棵树都有几十岁到几百岁的树龄,这样算下来,平均树龄都可以算高了。这时,董老师带领我们来到一条山路前,我才意识到,我们要爬山了。

到我们爬到半山腰时,我猜想:我们不会是要爬到山顶,然后被外星人接走,之后去太空里玩耍吧!可这时我已经累得满头是汗,哪还有那么多的体力爬呀!可我的身前还有一位“重量”级的人物——赵向煜。我每时每刻都怕赵向煜一不小心从上面倒下来。如果他倒下来的话,那我们就会像多米诺骨牌一样都倒下去。可当我们到达山顶时,黄老师说:“今天的孩子们为什么都爬得那么快,难道是开了外挂了吗?”当我听见时,一丝笑意闪过。站在山顶俯视,才发现我已经爬得老高了,我真佩服我自己。这时,我们顺着另一条山路走下去,然后站队集合。

之后,我们又来到了位于安福寺的桃花源。当我们来到桃花源,发现桃花都已经开了。于是,我们拍了一张大合照,庆祝这美丽的春天。

这次的春游令我一生难忘。

【篇二:难忘那小狗】

“别跑!你有本事别跑呀!”伴随着我的吼声,小狗一溜烟跑得没影,阳光中漂浮它腾起的细微尘埃。它是外婆家的小狗叫美乐多,每当放假的时候,我最喜欢回外婆家陪它一起玩耍。

美乐多十分可爱,呆萌的狗脸,水汪汪的大眼睛,吐着半截舌头,笑嘻嘻地望着你,可爱的小样可以软化任何铁石心肠。当它生气的时候,表情就是一个“囧”字,眼睛、鼻子、嘴巴皱在一起,像一个大面团,每次它调皮闹事后都会露出这个表情,让我对它又爱又恨。

记得有一次,我在客厅玩着多米诺骨牌,眼看快要完工的时候,突然,美乐多从门外飞奔过来,嘴里含着一个鸡蛋撒欢地扑进我的怀里,顺带把我的骨牌打翻了,我俩一惊,人眼对着狗眼。刹那间,它从我身上跳下去,朝门口飞跑,我在后面紧追不舍,从花园追到菜地,一路大叫:“别跑,你有本事别跑呀!”它呜呜地叫着,最后,我和它实在跑不动了,它爬到墙角边大口地呼着气,嘴里吐着泡泡,两个爪子枕在头下,我走到墙边,搬了张椅子坐下开始训话,可是呢,它非但不知悔改,还搬出了那张囧字脸,一脸无辜的看着我,小尾巴垂在地上。

我接着唠叨:“可以呀,美乐多,长本事了,现在连鸡蛋也敢偷了……”没料到,它转了个身拿屁屁对着我,放了个极臭的屁。我生气了,转身丢下狠话:“为了罚你,今晚没肉吃了,上次答应的玩具球也没有了。”谁知话音刚落,美乐多立刻从墙角站了起来,屁颠屁颠地跑到我身边,摇着尾巴谄媚,脸上挤着笑,像开了一朵花,不断用脸颊蹭着我的裤腿,我心想:“这狗太没骨气了吧,没性格。”之后,它一直尾随着我,直到我答应给它买玩具球才罢休。

又是暑假,回到外婆家,没有小狗扑在我身上撒娇了,外婆难过地告诉我,美乐多不知什么原因死了,望着那布满灰的狗窝,我的脑海里又浮现那只调皮可爱的小狗和那些相伴的快乐时光,我用一段时光陪伴它,而它是用一生陪伴了我。难忘那小狗。

【篇三:其实共享并不简单】

每天早上,习惯了拿出手机,扫一下,滴滴一声,骑走。

早习惯了骑摩拜单车去上学,一路上看着同学一起骑着单车上学。

其实共享单车并没有推出多久,但是在整个城市却如此的流行。单车公司很好地抓住现代社会的进一步需求:明明目的地很近,但懒得走,挤地铁吧,还不愿意。而单车的的出现,符合现代人希望简单高效的思想,可谓是风一吹就火遍了大江南北啊!那速度真是强大到可怕啊!

屏幕上各种各样的单车新闻中,最多的却是负面新闻:

单车乱停放,出现“单车多米诺骨牌”;单车毁坏,变身“小残疾”;河道内水道上升,水一抽,十几只单车浮出水面,好好的“洗了个澡”;还有人,拿颜料涂了一层,把锁拆了……反正就是各种方法都试了一遍,天天报道,天天方法不一样,正所谓“高手在民间”啊。而这些现象更是孕育了一个新的业余工作:单车猎人。他们找那些坏的单车,得到奖励。

当单车公司在中国的巨大成功而带来的负面影响之后,有个品牌的单车,想出了另一个点子。

摩拜单车将目光放在了国外,将英国作为下一个目标。在英国,摩拜单车的推出也得到了社会的喜爱,一开始,情形不错,到后来也出现了问题,单车也被“折磨”了!而且方法还和中国差不多,如出一辙……

我有一个老师,为人幽默,满肚子的墨水,有一次在办公室对作业时,看到了单车的负面消息,说了一句:“社会啊,都是野人啊,在美国,宪法是要背的,而问问人,宪法是什么,中国最高法律呀,那有多少条啊?一问都不知道,连几条都不知道,却在这里说知法守法!”“那老师您呢?”“我也是个野人啊!”

好似打笑的对话,求让我知道了什么,社会上的大部分的人连“法”是什么都不知道,却在这了说自己知法,想想竟有些可怕……

我们可以说法,讲法可我们却从未有过守过法……

其实问题很简单啊,要知道,如果心中没有法,就会无法无天,自然不会和谐……

其实共享很简单,其实共享一点也不简单……

【篇四:一次刺激的体验】

当清晨的第一缕阳光洒进我的房间,我便兴奋地从床上跳了起来。因为,我们今天要去射阳了!

我最感兴趣的是多米诺骨牌。上课的时候,老师把我们分成了几组,我的组员有:陈亚君,刘步鑫和蔡敏,我是队长。

活动开始了,我首先拿出一张牌,放在第一格,没倒。又小心翼翼地放了第二张、第三张……当我准备放最后一张牌的时候,我不小心手一抖,牌全倒了,我后悔莫及。当我准备重新开始的'时候,发现他们已经排好了,我走过去问:“你们怎么那么快就排好了呢?”蔡敏告诉我,每搭九张牌就用一张牌隔一下。这样,就算倒下,也不会全军覆没。我听后,按照他们的方法来做。果然,我也很快排好了。

就在这时,我听见一阵叫喊声划过天际,转头一看,原来是李雨辰把牌弄倒了。他趴在地上,沮丧地喊着:“怎么会这样啊!”惹得大家哈哈大笑。

快乐总是短暂的,三天的实践活动就要结束了。这三天,我体会到了辛苦和欢乐。然而,和同学们一起尝试、一起进步才是最大的收获。

【篇五:实践活动】

为了让同学们亲近社会,开阔眼界;提高大家的综合素质培养,培养独立生活能力和团队协作精神,学校开展了“走进古陶都体验新感觉”的综合实践活动。

上周,我校五年级全体师生迎着清晨第一缕阳光,踏上了综合实践活动的旅程,此次我们将前往坐落在国家4A级旅游风景区宜兴善卷洞中学内的——无锡市综合社会实践基地。一路上,先游览了山清水秀,古朴自然的善卷洞。善卷洞从中国第一旅游溶洞而著名,洞内乱石嶙峋,灯光闪烁,五颜六色,使人仿佛置身于梦幻般的水晶宫。

离开善卷洞,我们来到实践活动基地,各小组根据安排来到宿舍区,并开始整理内务,同学们相互帮助铺好床,套好被套和枕套。收拾妥当,大家来到食堂进行午餐,丰富的菜色,一看就很有食欲,同学们美美的饱餐了一顿。

午餐后,开始了此次活动的体验环节。

活动一:消防、人防知识教育与训练。在老师的引导下,同学们有序进入人防(民防)科普教育基地,同学们首先观看了消防知识宣传片,从中了解到地震与火灾中的应急措施,并参加了逃生演练,还进行了胸外按压练习等。在实践中提高了同学们在突发事件面前的逃生和救人能力。

活动二:多米诺骨牌文化。一块块长方形的骨牌搭建成同学们心中一个个梦想,大家蹲坐在地上,信心满满地构建着自己的图案。我也不例外,精心搭建了以自己名字命名的城堡,怀着好奇心,我小心翼翼的推到了其中的一张牌,顿时产生了多米诺效应,一应俱倒,很是神奇。在一次次的倒下和重排中,使大家明白了合作与包容,体会到耐心和毅力的重要性。

活动三:陶艺制作。来到陶吧,同学们各自挑选喜欢的模具,工作人员分发了泥巴,我使劲捏泥巴,并把泥巴按在模具上然后用力按压,这里捏捏,那儿敲敲,功夫不负有心人,一件美丽的作品就此诞生了。此次我精心制作了三件作品,分别送给爸爸、妈妈和爷爷奶奶。看着一件件作品,心里特有成就感,活动不仅激发了同学们的创新意识,而且培养了大家的动手能力。

活动四:才艺大舞台,各显神通。夜幕降临,全体师生汇集在舞台前,每个班都准备了精彩的节目。节目形式多样,精彩纷呈,我们班殷之杰和薛皓天给大家说了一段相声,还真不错,赢得了阵阵掌声。我的舞台我做主,充分展现了同学们的自信和魅力。

实践活动内容丰富多彩,还有拓展训练、风筝制作等等。两天的活动不知不觉结束了,但同学们还是意犹未尽。这次社会实践活动使我收获颇丰,从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且接触了课本中学不到的知识。这段美好的集体生活将会成为我永久而珍贵的记忆,成为一次宝贵的人生经历。

【篇六:观察蚂蚁】

星期四中午最后一节课上自习,外面下着雨,让人感觉很闷,也特无聊。

我是靠墙坐的,我们学校的墙都快老掉牙了,有许多的缝隙。不经意间,我发现缝里竟然爬出了一只只的蚂蚁。“怪了,从小到大,这还是第一次看到墙缝里爬出蚂蚁!”我心里想。

蚂蚁们一只接着一只,沿着墙缝,爬到了我的桌上。

我拿起笔芯,把一只蚂蚁挑了起来。那只蚂蚁还挺机灵哩,它绕着笔头转了又转,最后一不小心,掉到了桌上。

这时其他五六只蚂蚁突然拢过来,我以为他们是要帮助它。谁知,它们是来欺负这只蚂蚁的,那只蚂蚁突然“腾”的翻过身来,和它们打斗起来!我的好奇心一下被勾了起来。

只见一只蚂蚁挥起触角,疯狂地击打着身旁的那只蚂蚁,那只蚂蚁也不甘示弱,挥起前爪去扒它的大腿。其他蚂蚁也热闹了,有一只一不小心被撞倒了,还被身旁的蚂蚁踩了一大脚。它不管三七二十一,就用前脚抓住了那只蚂蚁大腿,那只蚂蚁也被拽倒了,这样就形成了多米诺骨牌效应,一只接着一只倒了,我在心里发笑,这些蚂蚁的表演实在太可爱了。

忽然,意外发生了。只见一只比其他都大两倍的蚂蚁气势汹汹的走了过来,仿佛要把他们都打败的样子,它挥着大触角,其他蚂蚁都知趣的躲在了一边,大蚂蚁舞着前爪和中脚,一只蚂蚁还跑过去挨了挨它,大蚂蚁理都不理,用触角把它挑了过去,那只蚂蚁失魂落魄的逃了过去。

我知道了!它肯定是这些蚂蚁的大首领。

正在我津津有味的看蚂蚁时,下课铃响了,可我还想继续看,我觉得它们实在是太可爱了。但是蚂蚁们已经开始一只接一只回家了,我只好恋恋不舍的离开了教室。

希望它们什么时候再来一次“蚂蚁大战”,让我能一饱眼福。

【篇七:新的课程】

这学期我们增加了一门新的课程---心理健康。我好奇了很久,终于见到了心理健康课的漂亮女老师。

她一上来就让我们做了一个很有趣的游戏。叫做优点大轰炸。就是让每个人在一张纸上写上我们的姓名和特点。每节课老师都会抽选两个,不念名字,只念特点,让大家来猜这是谁。大家猜对了以后,就请这位同学起立,大家来说说这位同学的优点。

不过这个还不是最有趣的。最有趣的是小游戏“找朋友”。老师发给我们一人一个多米诺骨牌,每个人去寻找和自己手里的多米诺骨牌一样颜色的同学。并跟他握手,说:“你好,我的朋友”。再用一种动物形容对方。我手里拿到的是绿色,于是我找到了第一位朋友,跟她握手以后,我说她像一只粉红色的海豚,自由自在的游来游去。她说我像一只可爱的小猫,让我觉得很害羞。紧接着我找到了第二个朋友,我说他像一只活泼的小狗,他说我像一只美丽的白天鹅。这让我觉得很想臭美。之后的朋友中,有些说我像小猫,有些说我像狐狸。最后一位朋友最有趣,她竟然说我像一块木头,因为我基本不怎么动。我哭笑不得的说,动物!动物!木头是动物嘛?笑死我了。

我觉得这门课程既有趣又好玩,还能让我们认识到同学眼中的自己。不让自己变得自卑。不但不像其它的课程那样让我们神经紧绷,压力很大,反而让我们很放松。我爱心理健康课。

【篇八:共享时代】

随着共享时代的来临,越来越多的共享资源出现了,如,共享单车,共享书店,共享雨伞,共享篮球等等。它们给我们的生活带来了便捷。共享单车使我们的出行更加方便,每天减少了我们换车转车开车的麻烦,同时,也锻炼了身体,节省了时间,降低了污染,真是一件一举多得的好事。共享书店让我们空闲的时间变得多彩,积累了更多的知识,汲取丰富的精神食粮。共享雨伞则大大减少了我们淋雨的概率,让我们在雨天不会被淋个“透心凉”。

但是这种一扫码便可以轻松借走的物品真的十全十美么?未必!

我以前一直对共享单车心存好感。放学时,我都会看到学长学姐们拿出手机,潇洒一扫,优雅地跨上自行车,扬长而去。看着他们渐行渐远的背影,我真是“羡慕嫉妒恨”啊!一想到,我每天要背着仿佛有千斤重的大书包走回家,“累得半死”,那还会有精力做作业了呢?就倍感郁闷,真想立马躺下来打个盹。于是我真想快快长大,我也可以骑上共享单车,自由的穿行在人群中。

然而有一天,在放学的路上,我看到人行道上密密麻麻地摆满了共享单车,霎时感到头都大了,这真是插翅难飞,我可怎么走过去啊?我咽了咽口水,深深地吸了一口气,开始了“清道”工作。我先选定一条通道,屏住呼吸,在一个又一个自行车的空隙中艰难地前行。正当即将到达胜利的彼岸时,我心里一急,脚步一块,书包袋子很不给力地勾住了一个车把,只听得“哐啷”一声,我心里咯噔一下,猛一回头,看见一辆共享单车倒了下去。我想过去扶,但已来不及,只好眼睁睁地看着一辆辆共享单车像多米诺骨牌一样接连翻倒在地,还差点撞到停在一旁的汽车。我心里暗暗叫苦,可又有什么办法呢,只好长叹一口气,将它们一辆一辆地扶起,然后飞快地逃离这片是非之地。

回家后,我对骑行共享单车的热情全部丧失,怒气本已无处发泄,又看到报纸上说共享单车不只是带来便利,也带了问题,它使车祸变得更多,让人们的生命和财产受到了威胁。我陷入沉思,共享单车是祸是福?我认为,运营商不应该以自己的利益为标准,应该考虑到所有人的便利,与交通部门做好沟通,保证每一个人的安全,只有这样才能迎来我们心目中真正渴望的“共享时代”。

【篇九:多米诺骨牌】

我,是一块红色的骨牌。我在一个黑暗的地方,呆了很久,很久。

有一天,五个奇怪的人来到了这儿,把我和同伴们放了出来。可是,厄运降临到了我们身上。他们时而拿我们建铁路,时而拿我们造房子。有时候他们还将我们抛来抛去,使得我们受了重伤。不止这样,他们还要将我们竖起来,把我们折磨透了。

还有一个有辫子的人,听他们说,叫“夜静铃”。她在走路的时候,抛下了一个骨牌,正好砸中了我的哥哥一一一蓝色骨牌。“呼啦啦”!我和同伴们倒了下来,靠在了一起……

哎呀,这群娃娃怎么不会合作呢?嗯,希望以后不会再发生这样的事情了。我们几个多米诺不由地暗自嘀咕起来。

似乎听到了我们的声音,他们有了商议。经过了第一次失败之后,他们决定分工合作。

我们红色骨牌被分在了一个男孩的“管辖区”。他有很浓的眉毛,高高的鼻梁,看上去很帅气。首先,他把我们兵分三路。然后,他开始了搭建之旅。正当还差三块骨牌的时候,他手一抖,呼啦啦,我和同伴们纷纷倒地。此时,他非常沮丧,可是他没有就此放弃。这一次,他注意不让自己的手抖动。既搭了高塔,又造了铁路。不一会儿,他就眉开眼笑。原来他成功了!这时,其他几个孩子也成功地完成了各自地任务。

于是,几个孩子格外认真,屏住呼吸,一起将各自地我们联合起来。我们也安安静静地站着,生怕惊动了他们。

哇噢,我们成功了,我和同伴们虽然累得满头大汗,但是也觉得格外的有趣。

就这样,我们与这群小屁孩子们一起欢笑、一起舞蹈,时不时被绊倒,时不时抛入空中——不由得,我觉得这样的生活也很美好。

【篇十:“共享时代”的启示】

现今科技发达,网购,支付宝,微信等等……。成为人们生活中的必备品。然而这段时间流行的共享单车,共享书店,共享篮球,更是与每个人有着密切关联。结束在书城中的“知识遨游”,怀着轻松愉悦的心情向地铁站走去。路上,却到处杂乱地停放着一辆辆共享单车,如果说上海这个现代化大城市是一张一尘不染的白纸,那么这一辆辆不规则停放的共享单车则是这张白纸上的一个个黑点。

我皱皱眉,继续往前走,不一会儿又情不自禁地停下脚步。一个十岁左右的小男孩爬上一辆共享单车,随即又跳上了另一辆,最后一不小心在跳下车时摔倒了,在这同时,十几辆单车因为重心不稳,如同多米诺骨牌一般,一辆接着一辆地倒下。

不到一分钟,小男孩的妈妈急忙赶来,扶起那个男孩拍拍他身上的灰,似乎还问了他“有没有摔疼”,随后两人就匆匆离开了,对身旁倒下的共享单车视而不见。

目睹了这一切的我,心中有说不出的滋味。在电视新闻中,对于共享资源的利用,其实有许多人和那个小男孩相似。很多人都认为,既然是共享的,顾名思义,就是大家可以共同享受或享用的,是公共财产,不是自己的,弄坏了也与自己无关。

但如果你换位思考一下,你弄坏了共享资源,在别人使用时,是否也给他人带来了不便。试问,如果你上班即将迟到,只有骑车才能准时到达公司,但当你准备“扫码骑车”时,发现这一辆辆单车不是链条坏了,就是二维码有所损坏,你是否也会埋怨,为什么人们都如此自私,可是你有没有想过,自己是否也做过自私的事情?

如今有越来越多的共享资源给我们的生活带来了方便,共享资源的初衷是给人们带来便捷,而不是让我们唯利是图,一而再,再而三地破坏共享资源。共享二字代表了这是共同利用的,同时也是共同维护的。

共享时代提供了更便捷的生活,我们也应该为他人着想,保护共享资源,为这个世界多添一份“共享”之美!

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