【篇一：汲取的力量】
“她啊，有时候话说的少一点。毕竟也是大孩子了，哈哈。”
不知道从什么时候开始，这样的评价在我身边萦绕不去，我知道这么评价我的人多多少少不是带着高兴的情绪，至少一点点失望吧。
这总归不是什么好印象，改变倒也不是没努力过，强行搭话几次后，就开始觉得到人家面前搜肠刮肚的找话题是为难自己。刚开始决定放弃，有人出来客观评价：“不就是正常的交流吗，你这是心理不自信的体现。”
我叹了口气，把心里的话压一压，就像把一张纸折了又折，直到变成最小的一块捏在手里，它叫嚣着要出来，但被小小的力量禁锢着。和对面的人便形成了看不见摸不着的空气屏障，留给嘴上的只是空洞。
要是道理听懂了就能做到，世界上就没有犯错的人了。
我记得以前不是这样的啊，在干涸的记忆依稀记得，是从什么时候起，会把话藏在心里留给自己，便成了一个恶性循环。那么多话被压缩着，它们可能会趁我不注意，在肚子里组成一个小小的小册子。
那天也是闲来无事看着书，本就是一个普通的小故事，却让我有些失了神。
锥造老师是一个幼稚园老师，妮妮是一个幼稚园学生。锥造老师很热情，全身都像散发着火焰，或者说，是一个别人看了会觉得“热死人”的人。妮妮是五岁的小朋友，在锥造老师来之前，她都坚定的认为如果每天都要努力克服困难，那人生还有什么意思。
妮妮最不喜欢跳绳，可是锥造老师逼着她跳绳，整天一副“只要努力就能成功”的样子，妮妮最讨厌的就是锥造老师，讨厌他到不上学的地步。可是锥造老师用实际行动证明给妮妮，他通过努力克服了对小时候留下的心理阴影——兔子的恐惧。妮妮开始改观，在他的带领下慢慢变成像他这样的人。
今天是运动会，妮妮报名了跳绳。当她发现对面的强敌一个比一个厉害，怯懦还是将她包围，正当她在地上画圈圈，锥造老师来到她身边，在她的面前比了一个“火焰”。妮妮看着这个总是以火焰作为信条的人，渐渐地笑了。比赛开始了，一切都顺利进行着，时间一点一点过去，她的脚越来越酸痛，马上就坚持不住了，难道这么多天的练习也要白费了吗……一念之差，她想起锥造老师说过的话。
妮妮可是小兔子啊，当然还能继续跳。最后，当她的分数超过全场最高的时候，这个故事当然也由开心的结局收尾。
理想化一点是不可避免的，但真正撼动我的是一个五岁小朋友在刹那之间涌现出的精神力量，困难是真的可以克服的。
第二天，当有人跟我开了个玩笑，照平常，我肯定是点点头或笑一笑，不发表意见。我猛然想起改变的决定，第一个字在舌尖吞吐一会，我终于能听到我的声音在我耳内不再显得突兀，当对方表现出对这个话题的兴趣时，我想我那时的笑容真的发自内心。
我尝试着面对别人不再紧张，用放松的姿态，自然的想法和别人沟通，得到的终于是赞美和鼓励，不用把话藏起来的感觉我觉得甚为美妙，一切都在朝着好的方向发展。
以后也会越来越好吧，归根结底，我要谢谢这个五岁的小朋友。
一路到大，也许本质会变，但实质不会变，我想当我能一直从别人的故事汲取自己的能量时，才当是个品德高尚的人。
【篇二：我的作文】
回首望望，一条长长的路在我身后，那是我走过的路。听，远处还传来童年时悦耳的歌曲。
将伴随我们一生童年的回忆，像彩色的颜料盘，五颜六色；像调味罐，五味俱全。
甜，是在操场、公园无忧无虑地奔跑。或吃着糖葫芦、棉花糖、棒棒糖，让爸爸妈妈领着出去玩，嘴角上扬。
酸，是考试没考好，一个人躲在角落哭泣。下决心要考好！朋友之间闹别扭，心里想和好却说不出口。
咸，是因为努力学习骑自行车，跳绳。
记得小学二年级时，老师要我们跳绳，准备迎接跳绳比赛，我心想，完蛋了，我不会跳的.，怎么办啊？别人幼稚园时，就会跳了，可我，唉……
体育老师看出我不会跳，激动地说：“你还不如去读幼稚园！”放学了，我拖着疲惫的身子回到家，发疯似地练习跳绳，直到晚上10点我才去睡觉。半夜醒来开起灯，发现枕头上一块血，我“哇”地一声哭了起来。爸爸妈妈闻声赶来，才知道我流鼻血了。我还不至于就此善罢甘休。之后，每天晚上我都跟着姐姐练跳绳。班主任看着我慢慢学会了，欣慰地笑了。终于迎来了跳绳比赛，大家兴奋地就位。我既兴奋又紧张，当哨子吹响的那一刻我才放松下来，一分钟后，我看了看我的成绩是：120下。“耶！”我高兴极了！我付出了努力，我尝过咸咸的汗水，我更享受了成功。
童年，有清脆如山谷溪流声的笑音，有清新像花儿一样的笑容，还有清新如似春夜雨丝般的笑语……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快乐。
【篇三：感恩的心】
说到感恩，很多人都会觉得这个题目太没创新了，写这个题目的人数不胜数，但是我要写出一篇不一样的“感恩”。
“我来自偶然，像一颗尘土。”正如这句歌词，每个人都是因为偶然来到这个世界的。虽说是偶然，但也蕴含着一些因果。因为你的父母是在对的时间对的地点相遇才有了你。十月怀胎，最终你的母亲将你带到这个世界来。从此以后，你的母亲不像以前那样了，她开始带她的孩子了。每天抱着你，哄你，让你无忧无虑快乐成长。
到了上幼稚园的年龄了，你的母亲把你送到大门口，你不舍得离去，想要母亲陪自己，但是这时候你应该学会分离了，但不是永久的分离，你将会把知识带回家，跟父母讲起。你在幼稚园非常乖不想其他的小朋友那么调皮。就这样你快乐的度过了幼年，不知不觉你该上小学了，你将会面对新的学校，新的同学，新的老师。也就在这时候你的母亲不能每时每刻陪着你了，她也去找了一份工作，早出晚归。
你在新的学校也没有失去对学习的喜爱，你还是认真努力的学习。这时你明白了许多的道理，你自觉的在饭后洗碗，并且令父母惊讶的是你主动帮他们洗脚，这是你就有了感恩之心了。父母夸奖你，你更努力的学习。
渐渐地你进入了初中和父母相见的机会少了每周放假一次，每次才两天，这时你更加珍惜时间了，虽然你自己处于叛逆期但是你并没有表现出来。就使你与父母的关系不同于其他人，你和父母关系很好，从来不吵架，你很懂事没有给父母增加负担，在学校也不调皮，在请家长的名单中你总是没有的连老师都不知道你为什么这么乖，但是你自己很清楚，那是为了感恩父母。
现在即使在高中这个很忙的时期，放假了你依然会帮着父母做家务和父母聊聊天，从来不和父母闹矛盾。
总是以最好的成绩给父母带来高兴，很多人不知道你为什么能做到这么好你总是微笑不说话，其实你的心里已经有了明确的答案。
当你遇到困难的时候你总是会停下来慢慢想想父母为自己付出的那么多，当父母遇到困难会退缩吗。
答案是不会的。所以保持一颗感恩的，心不忘初心。回首一看感恩并不像那些作者写的要怎么怎么样，只要你有一颗感恩的心，并且始终保持着，你做的每件事都会让父母欣慰的。
【篇四：音乐让生活更美好】
音乐，这一词中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫过于歌曲。
自打幼稚园起，我就很喜欢唱歌，唱歌是我的一种表达快乐、发泄愤怒、排遣忧伤的工具，换句话说，它是我人生中最好的朋友。
在我快乐时，它是我表达心情的发声器，倍加让我感到快乐，一个个音符从我的嗓子跳出时，仿佛带来了我更多的喜悦，带走了我所有的忧愁。此时，世界是美好的，这种激动的心情是无法用语言来形容的！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，听见鸟儿的叫声想唱歌，闻到清甜的花香想唱歌……
当我感到忧伤时，它是我的“解忧杂货铺”，它用音符买走我的忧伤忧愁，留下一曲曲音符组成的歌曲回荡在我耳边，当我听到它们时，心情就会好许多，是它帮助我转换情绪，让我有一个好的状态去面对他人和这个世界。
当我生气时，我常会把自己关在屋里，尽情地发泄，但这很招人烦，从而引来更多烦恼。但我发现，歌曲也可以来发泄，而且它还是一个过滤转换器，把我的愤怒转换成歌声带给别人。
音乐它是我一生中最好的朋友，它能带来欢乐，分解忧伤，带走愤怒，能让人与人之间更加和谐，如果说什么能让这世界更美好，那无疑就是音乐！
【篇五：思念的眼泪】
当记忆的阀门在不经意间被打开，记忆犹如大海，那么深，那么广。
——题记
翻开旧旧的相簿，上面有我穿幼稚园的衣服，还有一张是我妈妈的相片。那是一张稚嫩的脸庞，呈现的是灿烂的笑容，天真的性格，单纯的情感。此时，思念的眼泪已把我们带回了童年时代。那是多么幸福的时光啊，每次的跌倒，都会有一双手伸向我们；每次的哭泣，总会有一些人陪伴左右；每次的微笑，那都是幸福的洋溢。那时的我们，并不懂那所谓的成功或失败，只要父母在身边，就已经很满足，快乐也放肆的蔓延着，布满了我们身体每个细胞。这些只属于我们的小幸福，将储存在那个空间，凝固成永恒。
时间如同流水，静静地流淌着，我们也随之跨入了中学时代。从幼稚到成熟，从冲动到冷静，从倔强到理解，所以的所以，都是我们成长的历程。当我们挣脱了父母的怀抱，稚嫩的迈出最开始的第一步，心中的害怕也渐渐地消失掉，在尝试了多个第一次后，似乎也开始懂得成功的喜悦和失败的难过。慢慢地，我们成长了，可他们却已憔悴。这时，思念静静的流淌，眼泪中却混着一种莫名的楚酸。
花的绽放，代表着我们将开始各自的旅程。远离父母，我们学会了坚强，学会了面对，学会了担当，虽说如此，我们仍是那个父母眼里长不大的孩子。一次次的通话，一次次的问候，一次次的关心，在这些不知重复多少遍的话语间，充溢的是那抹不去的血浓于水的亲情。说完再见，还是不忍将那早已挂断的电话挪开，只是默默地流泪，静静地听着电话里一遍又一遍的“嘟”声。在另一头，是我们的醒悟，回忆涌上心头，父母的牵挂，父母的关怀，父母的用心良苦……不知不觉，已为我们付出那么多：后知后觉，他们的余生还有多少；恍然大悟，真的是到了回家的时候。午夜的钟声敲响在十二点，眼眶已被思念的眼泪湿润，夹杂着他们对儿女深深的祝愿。
眼泪是凝结的月光，寄托着我们的思念；眼泪是蓝天的云朵，承载着内心的祝福；眼泪是星空的流星，代表着各自的愿望。所以不用难过，因为有人正在为你留着思念的眼泪。
【篇六：那些曾陪我走过的人】
成长就是一条寻找自己的路，一路上不会只有荆棘，但也并非总是花香四溢。有过相遇，就会有分离；有过相识，也就会有相知。每一个经过的，停留的人，都值得去怀念，更何况那些曾陪你一起走过的人，更是应该珍藏在心底里。
还记得孩童时代的我，是大人们眼中不起眼的小孩。既不聪明，又呆呆的不爱讲话，成了家庭中最容易被忽略的成员。而唯一支撑起那段记忆的，也只有些许朦胧不清，鸡零狗碎的画面吧！是在大雪纷飞的雪地里嚼着冰雪的我，是在公园照相时嚼着柳枝的我，还是一天天等待石榴树开花、结果的我……
一切都已变得闪烁不清，捉摸不定，甚至怀疑，那只是自己曾在梦中偶遇或编织的另一个梦！不过，不用怀疑的，是他们陪我走过那懵懂的一段。是母亲、姐姐……因为他们，我感到我的降临并不是孤单的。
慢慢，小脚丫长大了，我也慢慢穿上鞋子，背上可爱的书包，奔向那洋溢着快乐的幼稚园。想着，那也许是我该去的一个地方。可是，印象中的自己，却是那样孤独、寂寞。是独自站在一旁，看着小朋友玩游戏的我，还是独自缩在墙角，最后被一个苹果温暖的我。不清楚了……却依稀记得，幼稚园里的小被子上，还绣着两个字“天真”。可是，我却充满着一个天真孩童不该有的寂寞与无奈。好在有姐姐和爷爷一直陪在我身边，这是唯一能自我安慰的。
跳过了一大段时间，我背起了更大的书包，穿上了更大更漂亮的鞋子。我开始学会交朋友了，一个、两个、三个……
我们开始一起追着公交车跑，开始一起穿着拖鞋被罚站，开始一起拉帮结伙偷别人果子，开始一起扯坏别人的衣服，开始一起欺负班里的同学……甚至开始和爷爷斗嘴，和姐姐臭骂。最后，连毕业那天，也是一起淋着雨。小学的我，开始变得叛逆，有了脾气。是倔强、是任性、是胡闹、是无知，还是开朗、活泼、天真和童趣，我想全都有吧！要不然，也不会有那么多令人啼笑皆非、难以置信的光辉历史吧！
这一段，我记住了，而且是深深地刻在了心中。因为开始懂得了快乐，拥有了快乐，享受了快乐。更重要的是有那些一直陪我走过的人——我的好朋友们。
时间的钟摆还在我面前不停的晃动。左摇、右摆，来来回回，不管我多么想它停下来，不管我多么想时光倒流，回到过去。而它那从头至尾的无声却扼住了我的喉咙，我不敢再幻想，只能任其在我眼前反反复复。
就这样，在这长久无声地等待中，我成为了一个中学生。而等到的，却是一个叫“青春”的神秘来宾。它让我开始烦恼，为自己的梦想，为自己的软弱，为自己的愚蠢，为自己的无能，为自己的胆小，为自己的害怕，为自己爱的，为自己恨的，为自己的人生……是否每个人到了这个年龄都会思索，不停地思索，思索着自己选择的那条路，思索着路上的坎坷，路上的风景……但在这思索当中，带给我无限走下去的力量的，却还是那些一直陪在我身边的人——许许多多的朋友和那些亲人。
人生中悲伤无助总是难免的，但是如果心中存有希望，走下去，也并不是那么难。
时光如水，回忆就像是水波上的容颜。无论水流如何湍急，曾带来过什么，又悄然带走过什么，那都是种刻骨的感觉。就像那些停留在水面上的容颜，会一直静静地躺在那里，除非，河水干涸了……
【篇七：小矮人的生活】
我一直长得很矮，上一年级了才1．1米，班上的人都说我很矮。我站队排第三，座位在第一排。
爸爸和妈妈在广州上班。有一次，妈妈带我坐火车去广州，因为我身高没过1．2米，所以不用买票。这时我觉得长得矮也有好处哈！
坐了好久的火车，晚上才到。到了那儿，我看见了一位读幼稚园的小朋友比读一年级的我还高。我更是崩溃了！
好不容易上二年级了，可我还是1。1米多一点点。别人有的1。2米，有的1。3米，我却似乎停止了生长。二年级放暑假，我又去广州玩了一个多月。第二次去，那个读幼稚园的小朋友读一年级了，可还是比我高。看来，我是追不上他了。
四年级时，我长到1．3米多了。现在，我上五年级了，我的身高还没有长到1。5米啊！我想练跆拳道，可爸爸说我太矮了，过几年再去。我姐说，如果我七年级比大姐姐还高或一样，她就给我买一台手机。
为了早点儿结束这小矮人的生活，我是不是应该从现在开始，每天下午放学后到操场跑个3000米再回家呢？
【篇八：心暖暖的】
傍晚，走在放学时必经的林荫小道上，如火如金的夕阳渲染着大片大片的天空，浑然成了大自然的调色盘，夕阳的余晖透过树的缝隙零零碎碎地洒在我的身上，镀成金色光边，暖暖的……
同样沐浴着这暖阳的还有一对母女。那孩子大约有我半身高，五岁左右，正是最可爱的年纪。她扎着两个羊角辫，走起路来一蹦一跳的，用其极稚嫩的语气对她身旁年轻的母亲说：“妈妈，明天幼稚园有举行母亲节感恩活动，你一定要来哦！”母亲节？顿时，一段似已飘远的回忆又重回到我的脑海。
我的思绪扭转，回到儿时，那段纯真而美好时光……这是八年前的母亲节，我与母亲一同参加幼稚园的感恩节活动。那时的母亲真是美，窈窕的身姿，一头如瀑的青丝，一双纯净见底的明眸，美的动人心魄。我牵着母亲的手感到无比自豪。
在一片欢呼和喝彩声中，活动开始了……幼稚园的小朋友们排成一排，相继为自己的母亲感恩祝福，我早早地在心中准备好了站在最后，想要给母亲一个大大的惊喜，终于到我了，我仰头注视着母亲清澈的眼眸、满怀兴奋地、深情地、大喊道：“妈妈，我爱你！”怀着兴奋而忐忑不安的心情，我等待着母亲绽开其明媚的笑容，不料母亲竟泪眼婆娑，我见这一幕有些慌张，不知自己做错了什么，惹得母亲掉眼泪，母亲见我这样，又破涕为笑，反过来安慰我，这时，太阳透过层层的云朵将金色的阳光照射在我的身上，暖暖的，不知为何，我的心，也是暖暖的！
当时的我是那般天真，那般无知，尚且还不懂得爱的含义，这简简单单的一句“我爱你”化解了母亲多少辛苦与劳累。一句感恩的话语，便是对母亲最好的馈赠与回报，可长大后，这三个字却愈发地难以启齿！
我加快了步伐，微风轻拂我的发丝，我迫不及待地想要回到家中，以儿时的勇气，不再忸怩和害羞，大声地告诉母亲：“妈妈，我爱你！”
想到这儿，我的心中像注入了一股热流，暖暖的……
【篇九：“不称职”的妈妈】
人家的妈妈对孩子是无微不至的关心，看我的妈妈：
“妈妈，我渴了。”
“水在水壶里，自己倒去。”妈妈语气温柔地说。
放学回家的路上。
“妈妈，我饿了。买点好吃的？”
“饿了呀，回家吃饭！”妈妈笑嘻嘻地说。
我赌气地说：“不饿了！”这时缓缓的一句话传来“不饿还要零食吃。”
我感冒了，妈妈说：“这是提高自身免疫的机会，多喝点水，排排毒，别吃药，再抗会儿。”
再看看我看的书。我上幼稚园的时候，妈妈就给我读科学启蒙文库里的书。有天体的，有金属的，有自然现象的，有未解之迷的……每晚讲到我不知何时睡着了，最后还一脸坏笑地说：“不好意思，毁了你的美梦，你再也梦不到嫦娥了，老天爷和土地爷也没地方住了。”唉，知道太多也不好。买下《培养孩子60个好习惯》，是妈妈自己应该看的书，结果我看的比妈妈还多。怂恿我用powerpoint来玩，用可牛影像和美图秀秀等软件来处理自己的摄影作品。设圈套让我央求买下《轻松玩转excel》。带我进“我要自学网”自己学教程。碰到不会问题，妈妈妈妈就说：“我不是百度！”一句话就解决了。
家里经常是实验战场。会跳舞的蜡烛，烧不坏的手帕，小小泡沫灭火器，电动泡沫小船……制作器材时，家里经常一片狼藉。在妈妈的鼓动下，为了取器材，我经常拆东墙补西墙。有时实验成功，有时不成功，拆坏的东西倒不少。
这就是我妈妈，生活上对我不太关心，让读的书就像拔苗助长。像一位不称职的保姆，可是，却引导我学会自立，学会学习，乐于动手，对生活充满热情。
在您的教导下，我会像公益广告“有家就爱”中所传达的那样，Family中的顶梁柱“F”（爸爸father）越来越瘦弱；“M”（妈妈mother）也越来越老；“I”就是您精心引导下成长起来的大树。
我爱您，妈妈！
【篇十：有一种凋谢为花开】
有人说，花儿开放最怕凋谢。但是凋谢是为了来年春天最美的绽放。
——题记
很小很小的时候，所有孩子都沉浸在父母的宠爱之中的。骑在爸爸脖子上，赖在妈妈怀抱里……如同新生的婴儿一般沉溺在父母编织的摇篮里。也许当我们踏进幼稚园起，我小小的心就能感觉到：一切仿佛与以前不同了。爸爸妈妈好像不再那么宠爱我了，为什么呢？
时间的推移，加快了年岁的增长，年级也在增长。这时候，父母会说：你不再是小孩子了，应该学会独立自主了。这时我不难发现：爸爸妈妈不在念叨我的衣服没穿整齐，脸没洗干净。却整天神色凝重的议论我的学习，关心我的作业。父母的宠爱转化成了压力，他们让溺爱的花朵凋谢，只为有一天儿女能成龙成凤。
上小学的时候，我对老师的理解就是慈母。关心你，照顾你。师生关系很是融洽。上了初中以后，我感觉老师既是慈母，又是严父。在我们最调皮顽劣的一段时间里，不仅授予我们知识，还教导我们做人的道理。有时发起火来真是可怕。但我明白，老师都是为我们好。老师一改以往的温和，该严厉时就严厉，那是因为她希望我们成为令她骄傲的学生，将来为社会做贡献。
有一些知心朋友，在我犯错的时候纠正我，指出我的错误。我当时很生气，认为她真不够朋友，干嘛要揭穿我，害得我出丑。事后仔细一想，才明白她是为我好。如果不是她，我说不定还犯下什么错误。朋友在危急时刻，一改以前的顺从，变得深明大义，就是为了不让我犯错误。
蒲公英妈妈狠心让孩子离开自己的庇护，就是为了它能够自由的飞翔。
当小老虎能自己捕猎时，虎妈妈便弃它而去，任凭小老虎如何哀嚎，都不能再回头。因为她知道，只有这样，小老虎才能成长为百兽之王。
一朵朵花儿的凋谢，只为了那朵成功之花能在来年的春天大放光彩。