烧不坏的手帕作文400字03-21

“呼呼，呼呼——”哪里来的声音？哦，原来是从快乐作文里发出来的。为什么会发出这种声音呢？原来是我们在做实验呢。聂老师先拿出来一块干手帕，紧接着又拿出一杯“水”，然后拿出了两个镊子，最后拿出了一个打火机。同学们都目不转睛地盯着这些东西，我心想：老师葫芦里卖的什么药？聂老师先把干手帕放进杯子里，用水浸湿了手帕。然后把这块湿漉漉的手帕拧一拧，接着又把这块可怜的手帕用镊子夹起。突然，老师一下子拿出打火机，...

妙趣横生的化学实验课作文900字03-11

哈，又到了澎湃人心的时刻了。这天的化学课要在实验室上，去到那个熟悉又陈旧的地方，不知我们的热情会与剔透的酒精灯擦出怎样的火花呢？老师将我们分为两人一组，当我和王鑫被分为一组时，我们彼此都不怀好意冲对方傻笑不止，只是他多了一丝无奈。我只心中暗道一声：不妙！今天的主场要被他抢了，我可得想方设法给他捣乱。于是，一番心理战过后，便是展示真正技术的切磋了！开始做实验了，只见他不慌不忙拿起大烧杯，我“顺手牵羊...

奇妙的实验室作文800字03-07

今天，我们要上一节校园实验课。全班都将出发前往实验室，不知道会发生什么有趣的事，好期待啊。一大早，我就到了学校。不久，同学们一个一个陆续进入教室。等人到齐了后，我们就进入了空间穿越门，准备前往实验室。注意，我现在可不是在2016年，而是在60年后，也就是2076年。在这60年间，科学家们发现了空间节点，只需10秒就能绕地球转一圈，使人类可以在各个地方畅通无阻。当然，还有很多其它的伟大发明，我就不一...

我的小制作作文600字02-28

我参加过许许多多的活动课，有“小鬼当家”之超市购物，有令人惊讶的鸡蛋的浮力实验课，还有别开生面的“小学生应不应上网”这节课。但我最喜欢那节妙趣横生的制作七星瓢虫手工课。老师走进教室，脸上藏着神秘的表情，我们丈二和尚——摸不着头脑，心想：老师到底葫芦里卖的什么药呀？老师说：“今天，我们要上一节手工课，要制作七星瓢虫。”说着，她拿出三种不同颜色的太空泥，五颜六色的彩笔，还有硬硬的卡纸和“跟屁虫”双面胶...

有趣的实验作文450字02-28

3月11日下午，我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。那天下午我十分兴奋，带着事先老师让准备的实验用材：一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子，去参加实验课。一路上心想着：用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢？带着这个疑问进入了课堂。看了老师的示范后，我的问题得到了答案，只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里，老师用手一捏矿泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起来。...

我的医生梦作文500字02-10

小时候，我曾经想要成为一名医生。记得我7岁的时候，在电视中看到穿白大褂的医生，心里就特别羡慕。我总觉得他们手持手术刀站在手术台前的样子非常专注、令人油然而生一种敬意。那时候，爸妈问我长大了想做什么，我都会毫不犹豫地回答说“医生！”小学五年级，我们开始学习生物了。每节生物课我都全神贯注地听讲，总觉得书本里有着很多神奇的知识在向我召唤。在实验课上，我总是抢着配合老师做实验，从不放过每一次实际操作的机会...

有趣的实验作文900字02-06

【有趣的实验】三年级郑治辰今天有一位神秘的人给我们上课，我的心变成了无数只雷龙在蹦跳着。我们有一位“神仙”来了，它就是蛋神。还有一个是邓老师让宇航员从外太空带回来的盐粒。我们组有四位善人，有护蛋使者，是保护蛋神的；有撒盐官，是撒盐的；有供蛋者，是念经让蛋不倒的；还有狂风魔，是把盐吹走的。还有一个终极大boss，是“红色警报大台风”。一开始，童昱皓先把蛋放上桌子，使它不倒，试了试，不行。接着王子墨把...

烧不坏的手帕作文750字02-02

“哇！这是怎么回事！”“我要好好看看时不时你这碗里有什么神奇的力量，老实交代！”只听得家中传来一阵又一阵的惊呼，发生什么事了？原来是我在家里做的实验让大家如此震惊。自从上次上完科学实验课后，我就迷上了做实验，今天一放学我就神神秘秘的拉住一些同学把她们叫到了自己的家中。“我们一起来做个实验吧！”“好呀！做什么实验？”只见我端来一个托盘，上面有一块红色手帕，还有一个小碗，又拿来一个装了半瓶酒精的杯子和...

厉害了，我的“左手”大哥作文800字01-28

铜铃眼，撞钟声，滴溜溜双耳挂垂，圆睁睁两眼点睛，咆哮有如猛虎之势，蹙额仿若卧龙点睛。没错，他就是我的同桌——“左手”，一位左手比右手使得顺畅的高手。转瞬间又来到了那“阴森”的化学实验课，张老师令人“惊悚”的嗓门简直令我们“下不去手”，身边的“左手”却气定神稳、毫不畏惧，轻车熟路地拿起一个烧杯，第一个开始组装仪器了。一提、一靠、一旋、一扣，他一出手就非常娴熟。烧杯中强腐蚀性的NaOH在“左手”之中，...

我发现科学就在我身边作文550字01-18

我发现科学就在我身边，最近科学老师给我们讲了有关浮力的实验。让我们知道了物体不仅有重力，而且还有浮力。当浮力大于重力的时候，物体就会在水中浮起来；当浮力小于重力的时候，物体就会沉下去，当物体的浮力等于物体的重力的时候，物体就会悬浮在水中。我们做了三个对比实验。充分地证明了这一点。首先老师准备三个玻璃杯，里面放半杯水，各放一个乒乓球，一个浮在上面，一个悬在水中，还有一个沉下去了。为什么呢？同学们想知...