【篇一：我们班的爱哭鬼】
“哇…哇…”每当我们听到教室里，传来那穿透云霄的哭声，用脚趾头想，也会想到，一定是哪个倒霉鬼又惹上了著名的“爱哭鬼”。
“爱哭鬼”何许人也？乃我班唐欣灿是也。
她是个挺秀气的女孩，有着一头乌黑亮丽的秀发，一双大大的眼睛下边是高耸的小鼻子。最厉害的是那张樱桃小嘴，随时随地嘴巴一张，好比拧开自来水的开关，“哗哗”的泪水倾盆而下。
一次，她和韩逸飞起了争执，她把韩逸飞告上了“法庭”。到了班主任徐老师那儿，徐老师一句话还没有说，她就开始哭，先是小声抽泣，接着放声大哭，最后哭得上气不接下气。一边哭着，一边数落着韩逸飞，韩逸飞被她的“哭功”震住了，只能不断认错。
还有一次上体育课，同学们都在打篮球，她觉得无聊，就和几个女生回了教室。体育课结束，老师整队，发现人少了，就把她们叫了下来。体育老师批评了两句，她就“哇……哇……”地大哭起来。一边哭着，一边从袋子里拖出纸巾擦着鼻子。体育老师停止了批评，她还在擦着鼻子，泪水还在哗啦啦直往下流，这真是“泪水三千丈，奔流到海不复还”！
这就是我们班的“爱哭鬼”，有理也哭，没理也哭。我真担心她的书包，她每天得预备多少纸巾放书包啊！
【篇二：最美的青春我的班】
匆忙的九月，瓜果飘香，落叶纷飞，不知不觉中夏和秋已完成了交接仪式。纵使外面纷纷扰扰，班级里仍过着自己的小天地。
月明星稀·奋斗
夜幕逼近地越来越早，家家户户打开了温馨的灯，商业大楼的彩灯乐此不疲地变换着颜色。可最亮的灯还非我们班莫属。安静的教室里，白炽灯的光仿佛更亮了，照亮了每个人的作业，照亮了每个人的梦想。书本的翻动声和笔尖的摩擦声构成了独特的交响乐。大家一鼓作气，在彼此的陪伴中度过一个又一个夜晚。
鼓瑟吹笙·欢乐
欢声笑语是枯燥的学习中最精彩的时光。大家玩着幼稚的文字游戏，或三五成群，享受对方百思不得其解的表情。下课铃一响，同学们夺起水杯就往外冲，“嘲笑”排到队伍末尾的“倒霉鬼”。平凡又冒着傻气的欢乐，是班级里最朴实的写照。
吟啸徐行·无畏
操场上，同学们挥洒着汗水，毒辣的阳光也无法阻挡我们前进的步伐；课堂上，组员们激烈地讨论着，抒发自己的想法与思路；走廊上，青春的朝气从每个人的眼里迸发出来，琅琅书声飞入空中。我们都是生长在暗地中的种子，等着拔地而出，等着拔节生长，终有一日开出花来，让所有人看到自己的光彩。
我们每天都在一起，从清晨到深夜，在同一方小天地里演绎这属于我们自己的光彩。我爱我的班级，它有我奋斗的青春。
【篇三：颂秋】
盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。
一切都像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼。山光秃起来了，水退下去了，太阳的脸也失去了往日的光彩。小草渐渐地枯萎了，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片金黄的。树也开始脱下已穿旧的衣服，一片片金黄的叶子随风像蝴蝶般一边翩翩起舞，一边往下飘落，不一会儿，大地就铺上了一条金地毯。人走在上面“咔嚓”直响，又清脆又悦耳。
原来争相开放的花儿此时也慵懒下来，一个个无精打采地垂着头，微微闭上了眼睛。还有些脆弱的花儿经过一个春夏的劳累后，此时已投入了大地的怀抱，将柔弱的躯体藏入了泥土中，带着微笑进入了甜蜜梦乡。这时，只有那些不畏风寒的花儿还在竞相开放，在秋风中传播着淡淡的清香。
“秋风送爽”，不错的，经秋风一吹，天气就开始凉爽起来，一阵阵沁人心脾的秋风吹过你的脸颊，像母亲的手轻轻地拂过。秋风中还夹杂着一些清香，有些鸟儿已展开翅膀匆匆地飞向南方过冬去了，小蛇此时也忙着挖洞，准备冬天一到，就钻进去舒服地睡一个长觉，等待明年春天的到来，而松鼠们则忙着采集过冬的食物，贮藏在洞中。
雨也常常淅淅沥沥地下着。可别恼。瞧，像珍珠，像断线，如蜘蛛网般斜织着，打在身上凉飕飕的，枯黄的小野花被打的折了腰。路上，车辆行人匆匆忙忙地赶路，一个个心急如焚。偶尔也有没带雨具的“倒霉鬼”在雨帘中飞快地奔跑，往往一闪而过，留下的只是他那匆忙的身影。
秋天是一个丰收的季节。果子和水稻都已成熟了，一个个摇摆着枝头，仿佛在提醒农民赶快收割。于是，农民开始忙碌起来了，田野里，果园里，到处都有他们忙碌的身影。只要看看他们脸上满意、愉悦的笑容，就明白今年又有一个好收成。在这个丰收的季节里，我们又迎来了新的学期，并定下更高的目标，为了自己美好的未来努力着。
秋天像魔术师，把大地变成一片金色。
秋天像大舞台，上演着一个个动人的故事。
秋天像一只弦乐队，演奏着一首首欢快的曲子。
【篇四：试卷失踪记】
咦？怎么回事？语文试卷哪儿去了？
我在桌洞里翻了一遍又一遍，依然没有找到，哎，这样下去也不是办法，得把书全部拿出来往里望望才行。我按照脑子给的提示照做，我之前放哪儿来着？记不得了，所以说嘛，必须要一本一本、既认真又仔细地“破案”！
好的，现在我就是一名侦探，这个案件的信息是：张欣雨的试卷下课前还在，现在失踪了。喂！这是什么情况啊？给点线索好吗？我把书全部搬到桌子上，头伸到桌洞前，眼珠都快跳出来了。天呐，这家伙该不会长出翅膀了吧？顺便给我来个“修炼成仙，远走高飞”？啊，怎么可能呀？拿别人的试卷咋不飞呢？最好让陈锦鸿的不见，他刚才曹静怡吵架，简直了，全班都要吓死。真想一脚踹上去，明明就是他的错，脾气还上来了！
要不……让胡明玥帮我找找？“胡明玥，你能帮我找一下语文试卷吗？”“好！”她爽快地答应了。可是又翻了好久，仍然一无所获。对了，讲台上不是有一份多余的吗？我可以去拿呀！不行不行，要么就是哪个“倒霉鬼”没有，要么就是赵老师的。再说了，就算没有人要，试卷也是我自己弄丢的，要想法子解决才是，怎么可以动歪脑筋呢？
我又开始翻书包，你猜我看到了什么？没错，是我的语文试卷！这时，我上课之前的记忆全部涌来，原来是我写试卷写到一半，想去卫生间，就随手塞进了书包！呼，我又侦破了一个“重大案件”！
【篇五：青春的味道】
青春像是一个又酸又甜的神奇果子，尝过它的人觉得它耐人寻味，没尝过的则是好奇。它的味道很独特，很吸引人。
在我们沉浸在成功的喜悦当中时，它是甜甜的。我在小学时成绩还算是名列前茅，而且我英语底子还不错，听别人说上初中之后一切都会变。我幻想着我能进年部前五，没想到我上初中以来的第一个月去，我是大榜第一。我太惊讶了。也许是因为刚开学对“对手”还不了解所以不畏惧吧，也许是刚开学一个月的那种学习劲吧。总之，在那一次月考之后，我再也没拿下过大榜第一。
接下来的一段日子是酸的。经过了一个月的交往，我对那些有实力的对手已经有了些了解。同时也产生了畏惧。月考之后，我开始了一个月的辛酸学习生活。手不停地写；眼不停地看；我还是输了。我的鼻子一酸，差一点儿我的泪就下来了。我辛苦了一个月，最终结果呢，还是败了。这考试结果几乎让我丧失了信心。
当然了，也有有酸又有甜的时候。下课了，几个爱闹的，爱“拈花惹草”的又开闹了，真是让人哭笑不得。我们特别喜欢上音乐课和体育课，但要说“最”，就要数体育课了。上体育课刮风特别好玩，我们疯了似的跑啊跑啊闹啊，有时候单帮，有时候成群，头发飞舞着，连衣服也疯狂，和着那狂风的怒吼。要是你的眼睛被迷了，你就不能再狂欢了，心情也会一下糟很多。再有就要数冬天下了大雪的了。我们大家玩着闹着，不知又是哪个倒霉鬼被按在了雪地上吃了一顿免费的纯天然“冰淇淋”，别提多么搞笑了。要是自己吃上一顿，那滋味可不好受。
青春是酸的也是甜的，或许还有别的什么稀奇古怪的味道吧，它很神秘，深深地吸引了那种未品尝过的人，也让品尝过的人难以忘怀青春，神秘的糖果盒了……
【篇六：打板子】
“试卷没带，家长没签字的给我站起来！”随着数学老师的一声怒吼，十几位同学战战兢兢地站了起来。接下来，便是终极惩罚——打板子。
数学老师手持教鞭，怒气冲冲地向那些“倒霉鬼”走去，而那些“倒霉鬼”们一个个双眼紧闭，不停的搓着双手，好像是运动员赛前热身，又似乎心中默默地念着：“老师看不见我，老师看不见我，老师看不见我。”那架势，好像他们就是那障人眼目的魔法师。
老师走到同学A面前，同学A的脸上眼露惧色哆哆嗦嗦地伸出左手，老师毫不留情地扬起教鞭打了下去。只听见了“啪啪”几声清脆的响声，同学A的脸上浮现出了痛苦的表情。他的五官扭曲在一起，分不清哪个是鼻子，哪个是眼睛，不知情的人可能还会认为他是外星人，或是在表演“变脸”的小品呢！
惩罚完A，老师又使用“凌波微步”移步到同学B面前，同学B是个“惯犯”，不知因此吃了多少板子了，已经练成了“精钢不坏之身”，老师也毫不留情地打了十几下。再看看同学B的表情：若无其事，就像这板子只是在给他挠痒痒似的，就是神通广大的老师也拿他无能为力，让人暗自伸出大拇指：够种，好样的！
接下来的时间，班级里的板子的“噼啪”声此起彼伏，惨叫声更是连绵不绝，而我们这些幸存者则在小声嘀咕“1、2、3……12下”“1、2、3……20下，破纪录了。”经过了约十几分钟，这板子才打完了，在这段时间里，老师大约打了一百多下，她也是蛮拼得呀！
为此，班上有一个同学写了一个小片段，来记录这段“残酷”的历史。“从前，凡间有68只小妖（我们班的68位同学）祸害人间，王母娘娘（数学老师）见此状，下凡降妖。她使用上古神器之一——教鞭，打死了不少小妖。幸而存活的小妖，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”从此，这个片段被流传下来，供我们口口相传。
下课了，同学们一下子从刚才紧张惶恐的气氛中缓过神来，有人大笑，有人扮鬼脸，有人叹息。而我坐在那里，心里不知是什么滋味。哎，虽然老师“狠”了些，但在现在这种教育环境中，老师也是不得已而为之啊！你以为老师喜欢打人发火吗？那也是她想“棍棒底下出优生”呢！
同学们啊，那就让我们长点记性吧！别让这“伟大的悲剧”重演了，拜托大家了！
【篇七：伞】
每当下雨的时候，看着手中的伞，我就会想起那把最美的雨伞。
记得那是一个灰蒙蒙的下午，我放学了。妈妈说她今天要参加一个重要的会议，不能来接我，我只能自己走路回家。可我刚走不远，调皮的雨珠娃娃瞒着乌云爷爷溜了出来。开始只有领头的几滴落下来，接着“千军万马”了下来。我这个没带伞的倒霉鬼只好蜷缩在角落里避雨。雨点顺着屋檐、树叶往下滴，在地上开了花。水花溅起来，溅在我的鞋子上、裤子上、衬衫上。我越来越焦躁。就在我一筹莫展时，班上的调皮蛋小刚看到了我，便幸灾乐祸起来：“哈哈！可怜虫！竟然没带雨伞！”听了这话，我的金豆豆像雨点一样落下来。雨越下越大，我的希望也在一点点地破灭。这时，小明走了过来，说“你没有带伞吗？我和妈妈共用一把伞，这一把借给你。”说着，把手中的伞递给我。当我接过伞时，心中的焦躁与不安消失了，取代的是感动。我愣住了，看到他和妈妈挤在小小的伞下，泪水以涌了出来，这次是感动的泪水。我一直呆站在那里，刚想说声谢谢，才发现他早已走远了。我撑着那饱含关爱的伞，虽然冰冷的雨点在身边划过，但是心里却无比温暧。
旁边小店传来一阵悠扬的歌声“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。
【篇八：正话反做游戏】
上课了，老师给我们准备了一个“礼物”，这个“礼物”就是一个游戏正话反做。
游戏前同学们高兴极了，像天上掉下来一袋金子一样开心。老师开始讲规则：老师讲一个词同学们要反着做。听了游戏规则，同学们看起来都自信满满的。说完规则，老师便开始分组，我们组只有三个人，但是我们组的队员都非常有信心，队长还给我们组起了一个非常有气势的名字叫正确队。
游戏开始了，老师说“大哭”，同学们立刻发出嘻嘻的笑声，但是我突然听到一阵悲惨的哭声。我闻声一看，心想：哈哈！是哪个“倒霉鬼”第一次就做错了。原来是其他组的一位队员，他用手揉着眼睛，哇哇“大哭”着，那悲惨的声音震响整个教室，同学们都转过身来好好地看着他，他这才反应过来发现自己错了，很不好意思的低下了头。
老师又说“睁眼起立”，同学们马上闭上双眼，坐在座位上一动不动，就像被老师用了定身术一样。只听到老师说：“你错了！”我才睁开眼睛一看，原来又是别组的一位队员睁着铜铃般的大眼睛坐着。别组又被淘汰了一位选手。
第二轮老师刚说完“睁眼举右手”，同学们马上闭上眼睛举起左手，这次全班同学都做对了，同学们脸上都露出了满意的笑容。
这次游戏不仅让我感受到了快乐，还让我明白了个人力量并不强大，团队的力量才是最强大的。
【篇九：神奇的探险之旅】
浪花拍打着礁石，发出哗哗的响声，前方是乱石野草，一片荒凉。远处不时传来不知什么猛兽撕咬发出的惨叫，令人心惊胆战。我艰难地睁开双眼：我在哪？
我揉了揉双眼，再一次环顾四周：头顶的树木在盯着我，乌鸦在天上盘旋，并且不停地发出凄惨的叫声，仿佛在嘲笑着我：“哎呀呀，哎呀呀，又有一个倒霉鬼掉在这里呀！”就连海浪也在对我怒吼，不时向我涌来，仿佛要再次将我吞没于大海之中。
我艰难地站起来，用手扶住旁边的树木。突然，我的肚子发出了“咕噜噜，咕噜噜”的声音。好似故意用抗议的响声把我震得清醒。我知道了，我饿了，必须找点吃的，我挪着步子一步步艰难地向丛林走去。
走着走着，我突然看到了一棵果树。我喜出望外，顾不上自己身上的伤，费了九牛二虎之力爬上树，摘下了一个又一个的果子。果子红彤彤的，像一个个红色的小灯笼，模样诱人极了，我狼吞虎咽，把所有的果子一口气消灭得精光。
当然，这点果子还是填不饱我的肚子，我又垂头丧气地回到了沙滩上。忽然，我的眼前一亮，清澈的海水里有几条活蹦乱跳的小鱼正悠闲地游着。哈哈，真是天助我也！我立马从树上折下一根树枝，用一块锋利的石头不停地削，直到它变为一把“优秀”的鱼叉。
“一条、两条、三条……”足够我饱餐一顿了！我尝试着古代野人传统的钻木取火。终于，皇天不负有心人，火烧起来了！我开始烤鱼。虽然没有任何调料，但此刻，我烤的鱼比任何时候任何人烤的鱼都要好吃！哈哈，此味只应天上有，人间难得几回闻。美美地饱餐一顿后，我扑掉了大火，望着依旧飘向天空的浓烟不禁陷入沉思：烟雾想去哪就去哪儿，而我呢，何去何从？
当我再次望向大海时，已经有人看见浓烟，开船朝我驶来了。
我终于获救了！
【篇十：我的“淘气包”同桌】
我的同桌田云峰呀，可以说是咱们班的一个当之无愧的“淘气包”，要说他所犯下的“罪行”，今天，我就从这其中挑一件来讲一讲。
有一次中午阅读时，老师像往日一样告诉我们班的同学：楼下是学校领导的办公室，在走廊一定不能大声喧哗。可就在这时，走廊里传来了“咚咚咚”的声音——-有人在用力地踩踏地板。老师顿时被气得火冒三丈，死死地瞪着门口，要看看是谁敢“知法犯法”，我也盯着门口，想看看会是哪个倒霉鬼走进来。可没想到，走进大家目光的居然是我的同桌田云峰，老师走过去，一把揪住他：“你把老师的话当耳边风了吗！说了不能在走廊里大声喧哗，你倒好，在走廊里使劲儿踩！”老师眼睛瞪得很大，开始了训斥他。刚开始，他表现出一种犯了错误并且认识到了错误的样子，可老师训完前脚刚走，他便一边吹口哨一边走下了讲台，似乎刚才发生的一切都与他无关。
虽然我的同桌很淘气，但我却并不讨厌他，因为他不仅淘气，而且还很热心，当同学遇到困难时，只要他力所能及，就会出手相助。那一天，我和他在校门口巧遇，但在走到楼梯口旁时捡到了一张校牌，那里面有20元钱和一张卡，我一看时间，说：“要迟到了，你把它放回原处，让下一个看到的人还回去吧。”“不行，失主把校牌、钱、卡都掉了，那得多着急呀，我们得送回去！”我看他似乎比失主还着急，只好无奈地同意了。很快，我们就用校牌上的信息找到了失主，拿到校牌后的施主激动地握着我们的手：“太感谢你们了，我刚才都快急死了，多亏有你们！”还没等失主说完我们就马上跑回了教室，跑进教室时还没有迟到，我回忆起刚才失主说的话，不禁心里美滋滋的，而一旁的他也开心的笑了。
这就是我的同桌，一个淘气而又热心的男孩！