成长的声音作文700字12-24

大自然物象万千，风有风声，雨有雨音，人有人言，鸟有鸟语……然而，在我的心里却流淌着一种奇特的声音，这种声音比任何声音的形式都丰富，比任何声音的韵律都动听，也比任何声音的内涵都丰富，那就是生命成长的声音。刚刚睁开眼去看这个世界时，有一个声音出现在我的身边询问我的健康，我用一声宏亮的哭声告诉她我很好。这是我们之间的第一个对话，是我的生命中的第一个对话。大了一点后牙牙学语的我在一个小小的房间里和她玩，忽...

诗意人生作文500字12-20

人生如诗，书香扑鼻；篇篇句句，印在我心。——题记“子曰”“诗云”，是小时候的朗诵，“咿咿呀呀”地讲个不停。它们悄然间铺满我的成长之路，谱写我的人生乐章。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”倾听着这首《劝学》，这何不是求学之路上的映照？走在这条路上面，动人心弦。皎洁的月光照在地上，银辉洒进每一个游子的心田，千丝万缕的思乡情牵动着他们。李白身处异地，写下流传千古的佳句—...

四季之韵作文450字12-15

四季，各有各的美，各有各的风味，各有各的韵律。在清凉的傍晚，点上灯，品味典籍，让书香习气把我带入春夏秋冬。春之韵，轻轻柔柔。文人墨客经常在这里挥洒泼墨。这是一个鸟语花香的季节，听那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”到处是美、是快乐、是生机，看那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的美。这是五颜六色的季节，正是那“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这就是春的韵律。夏之韵，充满激情，欣赏那“小荷才露尖尖角，...

超越自己作文450字11-29

新的一天又开始了。今天上午站军姿的训练是最刻骨铭心的。军姿的训练使我们流了很多汗，也有很多同学坚持不住——头晕的、肚子疼的。过了很久，终于听到教官说道：“还有四分钟！坚持”听了这句话，大家如释重负，叹了口气，就好像看到了胜利的曙光……。“全体都有！原地踏步走！121，121……”教官终于发话了。4分钟也许令人难忘，也许令人头晕目眩，也许令人知道了军人的不易……但是，这是军训！人人都应该像军人一样！...

再遇吟诵作文700字11-28

在我的人生中，吟诵国学是从小学二年级便融入了我的生活，黄昏暮晚，别的班级全部踏至归家，但我们班却依旧在教室里，跟着小学语文老师学习吟诵，至直毕业。这是一生赠予我的礼物。脑海里仍能浮现老师手捧书卷，用着那一腔优美明亮的声音吟着、唱着，国学的韵味在教室流着、淌着，几年时光。从与老师为伴模仿着，再到最后每个人都形成独自有味的吟诵方式与腔调。接受与磨合，从喜欢到热爱，这样漫长多彩的过程里使得我们不断深入吟...

古巷余韵作文900字11-23

你可曾记得，那条经历了百年沧桑，却仍然安详的古巷，凝刻在斑驳青石板上的古呓源流着数百年风华的画面，満落历史尘烟的阁楼轩榭，似乎被远古拉长，拉长那段岁月在流年中转动，恍惚成久违的湛江古巷传唱。晨曦中，望去，古巷凝结在朦胧中，仿佛哼唱着古典韵律的余音。脚下的青石板路，被岁月洗刷得光滑明亮，脚下发出“踏踏”声，那样祥和而浑厚，如古钟击荡的余音，荡漾在古巷中，让古巷有了另一般生机。随后，又渐渐消失在这片古...

春之韵作文作文2000字11-22

【篇一：春之韵作文】春之韵，春天的旋律是多么的奇妙，多么的令人向往。每当春雪降落人间，不出一会儿的功夫就突然消失了。春雪就像一个信号弹，通知着可爱的春姑娘该起床了。春姑娘出来玩了，一切又变得暖和了起来。春姑娘唱起了歌，通知天上的雷公公应该喊醒大家，让大家起来陪自己玩了！雷公公一声大喊：”春姑娘来人间玩了！“青蛙揉了揉惺忪的双眼，打了个大哈欠。睁开了双眼，一切是多么的令人向往。河边的柳树都长出了短短...

秋韵作文1200字11-15

秋，是一位端庄、成熟的淑女，片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸，秋叶沙沙是她动人的歌声。她是四季的脉搏，而她的韵律则是四季的心曲。那一抹盛夏的火红刚刚褪去，秋便悄悄来到我们身边。她的美是成熟的——不像春那么羞涩，不如夏那么火热，也不似冬那么含蓄。瞧，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱红过火，菊花傲然开……所到之处，五彩缤纷，芳香醉人！秋天的天空澄澈得如大海一般，朵朵白云犹如扬帆的轻舟悠悠飘荡，成行的大雁似...

在阳光下成长作文650字11-07

午后的阳光慷慨地普照大地，似乎给每个人的身上都镀上了一层充满活力的金边。每个人脸上都洋溢着与阳光一样明媚的笑容，温暖而又美好。我们学校又要举行一年一度的艺术节了！在校园这个大舞台，我们尽情秀出自我，展现风采！看，这儿有一群高年级的同学正在认真地排练舞蹈。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”只见一个声音响亮的女生一边跳着，一边还大声地数着节拍，其他的同学一边跟着数，一边专心地跳着。在这优美的韵...

我与书法的故事作文700字11-02

一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一个挺拔的身影正在肆意地挥洒着他的青春与个性。翰墨缘父亲是一位杰出的书法家，从事书法二十五年，各种书体尽皆精通。我出生在一个弥漫着墨香的家庭，自然而然的恋上了书法。六岁就接触笔墨纸砚，八岁父亲开始正式教我楷书。可能既有天赋，又有环境熏陶，我的进步很快，成为众学生中的佼佼者，能够基本控制住笔墨和纸的关系。上学后，就每天十个字的坚持着，练习书法对我来说充满乐趣。笔枯墨干十...