有关分解的作文

【篇一:困难其实并不难】

困难与挫折是每个人的生命中不可缺少的历练。然而在困难面前,不同的人却有不同的处理方式:愚钝的人将困难无量的放大,而聪明的人却懂得巧妙的转化,勇敢地面对。世界上之所以有伟人,也有庸人,是因为愚钝的人将一点小小的困难放大,最终自己认为那是无法逾越的界限,于是自己去逃避困难,蜷缩在世界的角落。生活失去了意义,自己也成了浩浩荡荡的庸人队伍中的一员。而在聪明的人面前即使再大的困难,经过转化分解,困难值也就趋近于零。于是他们笑对困难,勇敢的与困难做斗争。渐渐地困难对于他们而言,已不再是阻碍,而是不竭的动力。

一个科学界的天才,黑洞的创始人,21岁时便半身不遂,仅能活动几个手指操作一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词造句,通常造一个句子要五六分钟,可是,他后来都发表了代表作《时间简史》。写一本书对一个造一个句子都要五六分钟的人来说,这简直就是天方夜谭,然而,最终他却完成了著作,这似乎更是不可思议,但对他自己来说,也在意料之中。因为他善于将困难分解、转化。在写作之前,他曾计算过:计划2年写完这部约50万字的著作,将50万除以2,再除以365天,再除10小时,这样一个小时只需要写68个字。

看吧,这就是伟人之所以伟大的地方,再大的困难经过分解、转化都会变小,甚至乎接近于零。

然而,有些人却故意将困难无量放大。美国总统的父亲曾在西雅图有一处农场,上面有许多石头。而他的父亲却认为那是一座小山头,都与大山连着,根本就搬不走。可是,一次总统的母亲带着子女,仅仅向下挖了一英尺,便可以把它们晃动了。其实那只是孤零零地石头,而不是所谓的山头,只是父亲将困难给放大了才未搬走石头。

不要把小草当成荆棘,不要把小溪当成大海,不要把石头当成山头,即使前方是荆棘,只要勇敢地去超越,也必将脱离痛苦;即使前方是大海,只要勇敢地去横渡,也必将走出迷茫;即使前方是一座山头,只要勇敢地去攀登,也必将登上山顶。于是,在前方等待你的必然是绝美的风景。艾永生老师荐

【篇二:低碳生活】

在没有了解“低碳生活”的意义之前,我还是一个随意扔垃圾的人,现在我才知道,如果我们赖以生存的地球上到处都是垃圾,能源枯竭,没有了氧气,我们人类、动物、植物,都将无法生存。

一节小小的电池,不要小瞧它,它的危害可大着呢!一节电池埋入地下,就会使一平方米的土地永远的失去利用价值;丢进水里会严重的污染水源,因为它含有大量的铅、汞等化学物质,会被水分解后产生大量的有害物质,使水不能饮用,鱼虾也会中毒死亡。

我们日常生活离不开的方便塑料袋,它不仅仅是方便了我们的生活,同时也造成随处可见的“白色垃圾”。把它放进火里烧掉会造成大气污染;丢入水中更是难以溶解;埋入土里也不会马上分解,需要100年才会被分解掉。

保护环境,人人有责。低碳生活,是我们现在的人类必须要做的。我们日常生活还有很多小细节要做,比如节约用水。为什么要节约用水呢?因为地球上能喝的淡水仅占3﹪,而96﹪的水是咸水,不能够饮用,剩下的1﹪则是不能喝的、含有混合物的水。电也是不可再生的能源,如果能源耗尽,将会给我们带来很多的不便。

我要告诉身边的亲人、朋友和同学,少开车多步行,尽量减少尾气的排放和二氧化碳。节约用纸,多植树,能够防止水土流失、沙尘暴,还可以生成更多氧气,吸收二氧化碳,让我们人类能更好地生存。

我要做一个低碳生活的人,让我们从现在做起,从身边做起,做一个保护环境、保护地球的小卫士!

【篇三:军训】

这几天,我们一回到宿舍就十分辛苦,为何?请听下回分解。原来,余映华创了个游戏,名为《军训》。我的天!自从她创了这个戏名游戏以后,苦日子就来了。唉,为何?请听下回分解。

第一堂课——列队训练。1—2—1,1—2—1,这响亮的声音从哪里来?从我们的列队发出的。立正!随着余教官华一声令下,啪!整齐的军队就这么来的,严厉的教官。苦了众将!

第二堂课——体质训练。20个俯卧撑开始!哈,别说了,这是教官在训练我们呢!“今天,我们先来训练俯卧撑的基本动作:平板。开始!每人10秒,做不好,增10秒!”唉,结果,我坚持几秒就不行,被罚做20秒。一个字——苦,两个字——太苦,三个字——苦死了。当然,还不只这些,上下蹲……

第三堂课——严肃课。你肯定会问:“严肃课是个啥课?”听了我的介绍,你现在就会知道,是我们的教官的独创课,我敢保证你去全世界都找不这么一门课。规则是:两个人一组,互相盯着对方,谁先笑,谁就输。结果,我竟然跟余映华分到一起,那滋味真的不好受。

第四堂课——纪律课。俗话说得好,没有规矩,不成方圆。当然了,军训怎可没规矩?这节课规矩真是多,比如说:上课不准插嘴,不许笑,口号是:因为一个人害得我们重新开始。等等。真是让人受不了的一节课!

考试。哦,讨厌的考试来了,打报告的用法,俯卧撑,上下蹲。考完还要分“好学生”和“坏学生”没办法,硬着头皮上吧!

下面的故事很多,等我下次讲给你听,那可是很惨的!

【篇四:遇上碎片化的生活】

在进入科技时代之前,古人们几乎无一不空闲。像苏轼这样的“闲人”自不消说,就算是太守,也能有在醉翁亭宴请众人的时间,甚至是君主都有去皇家园林打猎的时间。然而在我们所处的这个时代,我们连去苏州园林的时间也很难挤出,我们的时间几乎都是碎片化式的。这不但归功于学习、工作或是生活的压力,也归功于科技以及数字化产品。它们在不知不觉中改变了我们的生活方式和习惯。于是,我们过上了碎片化的生活。

对于我们学生,碎片化时间无处不在。下课的10分钟也好,午餐时的排队时间也好,周末出去上课在地铁上的时间也好,都是我们应好好利用的碎片时间。然而由于电子产品的出现,我们将有限的精力投入到了一些无用的碎片化信息中。这导致了本来就很少的整体化时间被我们分解成了碎片化时间。就好比说,你有4个小时的整体时间用来写作业,可是这时手机振动了一下——QQ有新消息了,于是你耐不住期待的心情,去翻消息并回复了。又过了一会,你想起了你有游戏没有签到,于是你又打开手机,摆弄起来……渐渐地,时间就这样被分解成碎片。

科技的迅速发展的确是令人欣喜的事,但是很多时候这会对我们的生活造成不利的影响。其中不利的影响之一就是将我们的时间分解成了碎片,就是刚刚所说的,当然浪费时间也是其中之一。于是我们专注于一件事的时间就会下降,从而导致效率变低以及质量变差。

但这还不是最应该让人打起警惕的。由于碎片化生活导致的碎片化阅读更让人细思极恐。为了满足人们碎片化阅读的需要,这些文章往往毫无内涵,只是为吸引人的眼球,博人一笑,无法使人们细细品味,引人思考。长期进行这样的碎片化阅读,我们就会渐渐丧失思考的能力,无法拒绝那些垃圾一样的碎片化信息,成为“破烂橱柜”,“臭油坏酱悉贮其中”。

因此,我们要把碎片化时间汇总起来,成为块状时间,尽量杜绝碎片化生活。这需要我们的专注力以及合理安排时间的能力。最重要的一点就是控制使用电子产品的频率。

希望有一天,我们能够摆脱碎片化生活!

【篇五:军训的一天日记】

今天是军训的第一天,我早就知道军训的艰苦,但还是准备不足,一天下来,我腰酸背痛,脸上还被太阳晒得黑黑的。

一大早,从附近部队来的小兵就在教室里嚷嚷着教育我们,像将军一样,一幅盛气凌人的样子,让人看不惯。被严厉教导一番后,我们就站好队列出发去操场上接受训练。

整个上午,我们都在练习立正站队列,必须在太阳底下站直,不能有任何细微的.动作,万一身体晃动或是手上有小动作,就会被教练单独教训。我站在那里,全身都难受,汗早已把迷彩服湿透了,粘在皮肤上。太阳又一点不留情面地烤着我,我都要被烤蔫了。

终于等到了休息的时候,我赶紧活动身子,坐下来休息。

下午,我们练立正的同时还要练齐步走,教练要求我们走成一条直线。我们不能犯一点错误,要不然就会被教练一顿臭骂。最可恶的是要练习分解动作,就是齐步走的每个动作都要分解开来分别联系,而且每个动作都要保持三分钟以上。

都说军令如山,我只能坚持着。慢慢等到太阳快下山了,终于结束了今天的训练,我又累又俄,赶紧就爸爸来接我回家。

回家后,我淋浴洗掉一身臭汗,狼吞虎咽地吃一些饭,赶紧倒在床上休息。

诶,军训的第一天好难过。

【篇六:共享时代之因式分解】

这个时代,不再是兵家相争的时代,不再是无情的一、二次世界大战的时代;不再是为自己利益最大化去着想的时代;而是造福与社会,共同分享,共同使用的时代。

这与数学中的因式分解十分类似。因式分解把原是一项项用加、减、乘、除号连接的数字,用许多办法重新演绎。

提取公因式,应用在社会上,就是以人们共同喜爱的东西为主体将人们连接起来。这是最简单的方法,从中开发者也会得到极大的利益。手机上的APP,大部分是游戏,这就是为人们的社交建立了一座桥梁。

公式法有些繁琐,它把a2-b2变成(a+b)(a-b),这看上去差不多,但这个方法把a2与b2进行了演绎。a2和b2这两个独立的平方数代表着两个小家,(a2-b2)这个整体算式是一个大家。家中共享资源是必然的,所以当两者进一步分解,就成了两个共有a和b元素的数字的相乘。其中也许第一个(a+b)是丈夫和妻子,另一个则是双方父母或孩子。这其中每一个a和b都要互相相乘,所以一个家庭才得以如此亲密。最后还会变为a2与b2,因为孩子们离开父母了,他们要去建立一个新的家庭,一个更大的家庭。

最后一个,也是我们着重研究的一个,即完全平方公式的分解。使a2+2ab+b2变为(a+b)2,这个过程诠释了什么?

由一个大阵仗的各项式转变为(a+b)2就因为这个小小的平方。如果没有这个平方,含有a和b的各项看似一盘散沙。这个平方从提取公因式的a中上升了一个层次,变成实用的,公共的,便利的……,没错,就是共享单车!不仅如此,还有共享充电宝,共享书店……在这里面,a2与b2还是两个家,2ab是两个人构成的小家,相对于a2与b2,2ab才是父母与孩子组成的完整家庭。2ab促成a2和b2提升了一个层次。2在之前的系数变为了指数,多么精妙的数学!它诠释了我们的社会a2,2ab和b2就是一个小小的社会。开发者发明了这个方式,从而将系数2变味了指数2!天差地别的变化,这办法的发明,代表着共享时代的高端时代已经开始。

不过,这一切都是在因式分解的用途之内,伟大的数学家,他们对数学领域的发现十分重大。但是如果我们用心去学,用心去看,正如《小王子》中小狐狸对小王子所说,用心去看,才能发现真正的内涵一样,我们用心去看这个世界,一定有所收获。

【篇七:未来的家乡】

四十年后,我的家乡临汾市发生了很大的变化。

在家乡街道的两旁,每隔五米就种着一棵树,每棵树都是郁郁葱葱。树下长满了各种颜色的花,有红的、有黄的、有紫的……五颜六色,像是给树木画了个美丽的花边。

街道两旁的路灯也是太阳能的。它们均匀地分布在两棵树的中间。

半空中飞着的球形的东西是垃圾处理器。它们吸走了地面上的垃圾、尘土以及不用的东西。吸满以后,它们会自动进行分解,分解不了的会分类处理。

在街道中间行驶的汽车没有一个是用汽油的,全都是用的太阳能,有些高级轿车直接就在天上飞行。

每个人的家里都有“节约用水”的设备。洗完手和脸的水会储存在一根通往马桶的管子里,人们冲马桶的水就是管子里的水。冲了马桶的水会流向田野,最终浇灌了田野。

我希望未来的城市就是这样一个环保而且节约还充满高科技同时又很美丽的城市!

【篇八:这句话让我刻骨铭心】

在我的记忆的长河里,有许多使我印象深刻的话。但最让我刻骨铭心的,还是那句——“坚持就是胜利”。

记得那次,我上街舞课时,小周老师要教我们一个比较难的连贯动作——“六步”。“六步”,顾名思义,就是由六个不同的动作连在一起,而形成的连贯动作。虽然听起来很简单,但想把它们连起来,做得又好又快,可不是一件容易的事儿。

开始练了。小周老师把它分解成六个动作,让我们先自己练习。我做分解动作时,心想:“这也没多难嘛!”可是连起来做时,一不小心用力过猛,手没撑住,“叭”的一声,摔了个狗啃泥。有时练着急了,竟忘了下一个动作是什么。有时手还没撑住,一下子直直地跌了下去,“叭”地一声,又摔了一个狗啃泥。每次遇到这些情况,都引得其他同学哈哈大笑,甚至有的肚子都笑疼了,在地上直打滚儿,停都停不下来。

最后,我不耐烦了,泄气了,不练了。这时,小周老师走过来,满眼鼓励地对我说:“加油!坚持就是胜利啊!”听了这话,我便开始用心练习,后来,我终于漂亮地完成了那个“六步”。

从此,“坚持就是胜利”这句话就深深地刻在了我的脑海中。

【篇九:化整为零】

随着工业的迅速发展,时代也在以一张张全新的面孔来迎接我们,我们只有学会与时俱进,才能不被时代的脚步所淘汰。今天,我们又将会迎来一个崭新的时代——“碎片化”时代。

想必大家早已对这个词不太陌生了,的确,“碎片化”正在以微妙的方式改变着我们的生活。阅读,购物,学习,社交这些生活类型都已经在前面加上了“碎片化”,“碎片化”能将一件事分解成细小的部分去实施。比如我想看一本书,可一天又看不完,那我就可以把它分成三天,五天看完。既能最大限度的减小办事压力,又能加快办事效率,可以说是“一举两得”。

许多人赞同这样做,但也有不少的声音表示不大认可这种生活。这种“化整为零”的方式至今在社会上还饱受争议。

其实,要我说的话“碎片化”的生活利弊参半。就拿阅读来说吧,现在,手机通讯发展迅速,以前只能在图书馆里看到的图书,现在手机上也能看了,而且用手机看书不但简易便携,操作也很方便,公交车上,地铁上,家里都能看,这无疑是为阅读打开了一扇新的大门,只要是身边有手机,不管什么时候,什么地点,都能轻松阅读,就算今天看不完,收藏一下网址,下次还能打开来看。

不过“碎片化阅读”的弊端也是非常大的:把一本书分解阅读,阅读的效率虽然提高了,但阅读时间也随之变少了,导致我们不能专心阅读文章,容易被其他东西吸引。这样,我们吃进肚子里的只有情节,根本体会不到精髓。另外,持续亮着的显示屏对我们的眼睛也是一种很大的危害。据统计,我国近视人数日益增多,可能就是因为使用手机的人更多了吧。

“化整为零”碎片化的生活带给我们不少缺憾,但更多的是便利,就看我们怎么去控制,怎么去利用了,能扬长避短,最大化的让自己的生活充满正能量!

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