【篇一：台阶】
人生的道路上，难免会有一些台阶磕磕绊绊，但只要将它踩在脚下，就会登上新的起点，到达新的高度，看到更美的风景。
那一次考试，我语文得了130分，还算不错，我的心中似吃了蜜一般的甜。虽然我很清楚地知道不能骄傲，要虚心才能更上一层楼。可这最终还是没有抵制得住我爱慕虚荣的心。我用书将试卷遮住了大半部分，只露出那鲜红的“130”，得意地走出了教室。
出了教室，我深吸一口气，感觉清爽极了。小鸟们在枝头自由自在地歌唱，似乎在为我欢呼；树叶们在“沙沙沙”地奏起了交响曲，似乎在为我鼓掌；小草们在嬉戏玩闹；柳枝在炫耀他们阿娜多姿的身材；连平时那最虚心的竹子现在都在翩翩起舞……这一切都是那么的美好！
我在校园广场中无忧有虑地散步，一不小心被一个东西绊倒在地，摔了个“狗啃泥”。我试图站起来，可一阵钻心地疼痛让我不得不又一次摔倒在地。我将校服裤卷起一看，心中一阵颤抖，膝盖摔破了皮，鲜血渗了出来。我忍着剧痛慢慢站起来，低头一看，原来就是喷泉边的一级小小的台阶将我绊倒在地，让我疼痛不已。
这一级台阶深深地教育了我，不管取得怎样的成绩也不能得意忘形，更不能忘记脚下的困难和险阻。骄傲自满是我人生道路上的敌人，是我前进道路上遇到的险阻。也许今后，我还会遇到其他各种各样的困难险阻，战胜它们，是要经历痛楚的，“不经历风雨，怎能见彩虹”？这不禁让我想起了这样一首普通的小诗：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”可能这首诗的作者也是战胜过很多次困阻才得出的感悟吧！
从那时起，我不再将困难当作前进的绊脚石，而是当作到达新起点的台阶。虽我被“台阶”绊倒过很多次，但我还是勇敢地站了起来。我一次次告诫自己：将困难踩在脚下的人，才能到达光辉的顶点。
谢谢你，助我向上的台阶！
【篇二：夜空中最亮的星】
【夜空中最亮的星】
范铭书
每个人都生活在满天“繁星”的世界里，这些繁星有的大，有的小，有的明，有的暗，有的离我近，有的离我远。可是她宛如夜空中最大、最亮、离我最近的那颗星。
她，长着一张圆圆的脸蛋，水淋淋的大眼睛，那脸蛋上时常出现明媚的笑容，也是这笑容让我的生活变得更加多姿多彩。无论是谁都能从这笑容中看出她是一个聪慧能干、热心善良的人。
她成绩拔尖，是同学们的榜样，老师们的帮手。她的英语极为优秀，几乎每次都是99或者100，同学们都会的题，她能举一反三，同学们不会的题，她能回答正确。有一次，我在写《美国小学生阅读精选》时，有个特别长的单词不认识，也不会读，第一时间就想到了她。我飞奔过去，喊道：“周，这个单词我不认识，你会吗？”她的眼睛才扫到单词，就对我说“范呀，这不就是‘政府’的意思吗？你不记得啦？我们上次在书店不是一起用《英汉大词典》查过的？我还买了那本词典呢。”她的脸上又露出那常见的笑容。
她不仅聪慧过人，还很懂得安慰别人。就在上个学期，一次数学测试，我只考了94分，一个人趴在桌上，眼睛里含着泪花，那星星点点的泪水已成了我试卷的洗礼，渐渐地光线也变的越来越暗淡朦胧了，散发着一丝丝的忧伤，仿佛这些就合了我的心意：让世界暗下来吧，我想一个人待着，又希望有个人帮我拉出这种情绪……我隐隐觉得背后有一个人给了我一丝安慰的暖流。转头一看，原来是周，她随即坐在我的旁边，拿一张纸巾，一边为我擦眼泪，一边问我出了什么事。我抽泣着，一停一顿，心也怦怦直跳，越想越伤心，越想越难过，她让我平静下来，对我说：“我知道这次考试是个小失误，不要紧，下次会考好的。”她随后拿出一张卷子，举在我面前说道：“看！我还考了89。5分呢，这才叫差，你那算什么？”我知道那张卷子并不是她的，而是她同桌的卷子，可我还是感到一股温暖的友谊暖流在我身边氤氲开去，我心上的创伤随即消失，在痛苦中挣脱出来，重新发奋学习。
她，就是周家祺，是我最好的朋友，是我的指路灯，是我摔倒时把我拉起的一双手，是我心目中最亮、最大、离我最近的那颗星。
【夜空中最亮的星】
马晨昱
仰望星空，一颗颗星星闪烁着光芒，它们或大或小，或明亮或昏暗。突然，我看到了一颗夜空中最亮的星，它多么像我的爸爸啊！
我的爸爸有着一双火眼金睛，身边的一花一草一物都逃不过他的这双眼睛。
一个盛夏的夜晚，爸爸在小区里散步。他大汗淋漓，好不快哉！突然，爸爸在路灯下看见一只蜗牛静静地卧在花岗岩地板上，地上还残留着夏季白天的酷热余温，台风刚过境，虽然凉风习习，却无法彻底清除。只见蜗牛高昂着头，缓慢而优雅地扭动脖颈，以回望的姿势，审视刚刚移动的步履，它短短的触角在灯光下清晰可见，仿佛是从它的肉身中刚刚萌生的两棵新芽。它的卧姿无异于草原上恬静高贵骄傲的小鹿。蜗牛背上的螺蛳状的壳不由得让爸爸感觉它像动物世界里的大款土豪，走到哪里就随身携带一部房车，逍遥自在，宛如神仙。爸爸拿起手机，赶紧在备忘录里记录下这一瞬间。没想到，这短短的十几秒钟内发生的事情，他竟写出了一篇长达2500字的文章并发表。爸爸就是拥有着一颗敏感的心和一双善于发现的慧眼，才写出了一篇篇佳作。他几乎每天都用手机随时记录生活点滴，有时凌晨三四点醒来，他就开始用手机写作了，经常一写就写到天亮。他每天都是我们家第一个与太阳公公问好的人。
爸爸能写出那么多篇好文章与他好读书密不可分。爸爸有一个好习惯，那就是“不动笔墨不读书”。他每天读书的时间都长达3小时，而且他每看完一本书都要在这本书后面的空白处写上几百甚至上千字的读后感。在鲍尔吉？原野的《草言草语》上，他写下了与鲍尔吉？原野的共鸣；在盛可以的《时间少女》上，他写下了对小说描写的时代背景的思考……
爸爸这一习惯也如润物无声的春雨一样感染了我，现在，每当我读完一本书的时候，我也在这本书的空白处写下我的感悟，这使我的阅读能力提高了不少。
仰望星空，我发现刚才闪烁的那颗夜空中最亮的星更亮了！是爸爸的勤奋使它熠熠生辉，是爸爸的学识使它大放光芒。这颗最亮最亲的星将引领我在生活与写作的道路上不断前进！
【夜空中最亮的星】
许博睿
在茫茫的宇宙中，有无数繁星点点。它们或明或暗，或大或小，或聚或散。当我抬起头仰望着片星空，一眼就看到了那颗最大，最亮的星。
她，就是我的妈妈。
她很普通。妈妈一头乌黑发亮的头发，一张小小的瓜子脸。她有一双黑珍珠似的大眼睛，里面藏着一丝智慧的光芒，鼻梁高挺着，一只小嘴巴似一颗小小的樱桃。可吃起饭来却是狼吞虎咽，五分钟就能干掉一碗饭。她的肚子却是个“无底洞”，里面装着许多的食物和墨水。妈妈虽然每天饭前嚷嚷着要减肥，可坐上饭桌那张嘴就管不住了。
她却又不普通，她十分爱我。记得有一次，我高烧不退，妈妈摸着我额头，说：“好烫！”，便拿出体温计，量了量。“39度！”妈妈看到我烧的如此厉害，连忙向老板请了假，在家里照顾我，妈妈顾不上吃早饭，连忙给我倒水，煮粥，一刻都没停，她还安慰我：“没事的，你会好起来的。”说完，又给我买药去了。她宛如一只红蝴蝶，飞来飞去，从不休息。我躺在床上，看到妈妈如此辛苦，眼角不禁湿润了，心想：妈妈为了让我快点好起来，牺牲了自己的奖金，等我长大了，我也要好好孝敬妈妈呀！哦，原来她是一颗母爱星！
她却又不普通，她十分智慧。一次，我看到桌上放了一个“泡腾片”，以为是补充营养的保健品，就泡成水喝了。晚上，正当我洗澡时，妈妈突然发现那盒药“不翼而飞”了，顿时火冒三丈，河东狮吼般的吼道：“是谁把药吃了？”正在洗澡的我看到妈妈这般生气，怒发冲冠，我心里如十五个吊桶打水——七上八下的。心想：我到底是说还是不说呢？说吧，妈妈异地会把我骂的狗血喷头的；不说吧，有感觉不太好。最终，我还是选择了说谎话，把锅甩给了爷爷和奶奶他们，我本以为这场风波就这样过去了，可没想到，不一会儿，妈妈又一口咬定是我干的，可是我还是不承认。最后，在妈妈的逼供与我良心的谴责下，我终于坦白出了事实，我以为这样妈妈会臭骂我一顿，但她只是严厉的批评了我之后慢慢给我讲道理。她说：“小孩子应该诚实，不能因为不想挨骂就撒谎。”事后我也自己反思了一下：虽然我一时的谎话能平息一场风波，可丢的却是中华名族的传统美德——诚实；而诚实，虽然这时可能会挨骂，但在以后的人生道路上，却能交到许多的朋友。哦，原来她是一颗处事星。
妈妈，你是我人生的引路人，你教会了我做人要诚实，你让我感受到这世上最伟大的爱，我会把这份爱传递给身边的每一个人，你是夜空中那颗最大最亮的星。
【夜空中最亮的星】
姚铭杰
夜晚，我抬头仰望星空，这颗颗闪烁的星星眨着眼睛，对我微笑，让我倍感亲切。就好像在我的成长道路上曾经帮过我的人，给我许多温暖，其中最亮的一颗星就是我的语文老师——柳老师。
柳老师不仅在课堂上教我们知识，循循善诱，还引导我们翻开大自然的课本，让我们观察大自然，体会世界神奇之处。有一次，柳老师让我们去采集树叶，并用手机上的识叶功能来辨别是什么叶子，还细致地指导我们观察它的叶脉。柳老师好像一位植物学家，如数家珍地告诉我们不同叶子的特点。我采集了一根松针，它竖起来像小刺猬身上的尖刺，摸起来硬硬的，很扎手。我细细地端详着这跟松针，它油亮油亮的，根部稍粗，顶部尖锐，和绣花针差不多。我惊奇地发现，这松针的尾部还结了个小松果呢！第二天，柳老师讲：“我们不但观察它的外形，还应该看它的颜色、姿态，如果要记录下来，就要注意细节描写，如果用上排比句就更好了，记得作文里用上‘端详’这两个字，你们的文章会更细致！”在柳老师的指导下，我的作文拿了高分。我心里也美滋滋的，真感谢老师对我的指导、帮助。柳老师您真不愧为“夜空中最亮的星”啊！
再回想近日的期末考试，因为生病，所以头脑晕乎乎的，考试发挥不好。考完后，柳老师亲自送我到了校门口，让爸爸接我回家休息。当我到家时，老爸随口问：“这次语文考得怎么样？”我想起了考试中不能确定的几道高分题、几道难题，就像几块大石头压在我的心头，我不禁在心中可惜地“哎”了一声，奔回自己的小房间哭了起来，心里无比难过。哭声恰好被耳尖的妈妈听见了，她把我伤心的事告诉了柳老师。柳老师立马回信：“没事，尽力就好，别影响了下午的考试！”我的心田像流进了一股暖流，让我不再那么伤心。我眼前仿佛看到柳老师笑盈盈地向我走来，她摸了摸我的脑袋，鼓励我。从她的眼睛里我看到了期盼，看到了力量。她闪烁的眼光中流露出的温暖，让我感动。她的眼睛仿佛天上闪闪发亮的星星，让我久久不忍移开视线。柳老师，你就是我阴暗心情时最闪亮的指路明星，引导我走出晦暗的天空。
柳老师，我特别喜欢你，你是夜空中最亮的那颗星，也是我人生成长道路上最亮的一颗星。
【篇三：与书一起走过的日子】
书是我人生旅途上的一盏明灯，照亮我前行的方向，让我不曾迷茫。——题记
我有着一双明亮的大眼睛，但我却是一个先天弱视的孩子。都说眼睛是心灵的窗户，我的这扇窗户却不能让我把世间的一切美尽收眼底，铭记心头。由此，我无助过，自卑过，甚至痛恨过……
这种情况直到有一天才慢慢改变。那是一次生日时，我以为妈妈一定会送给我最喜欢的布娃娃，但很意外，是两本童话书。起先我不怎么在意，慢慢的我就被书中的故事吸引了，有种在枯寂的沙漠里找到一丝甘霖的喜悦。
在那些看似幼稚而又满带童真的字眼中，朦朦胧胧地透着一些人世间的真理，然而，那时候我并不会去思考或是去领悟这些道理——毕竟那时我才五、六岁。当时，我仅仅只是为美人鱼与王子幸福的生活在一起而为他们开心；为丑小鸭变成白天鹅而祝福；为王子变成青蛙而伤心……后来再去阅读时，我会慢慢的学着去问“为什么”，而且试着找寻答案：美人鱼真心的对待王子；丑小鸭不仅具备天鹅的资质，还拥有不自卑的积极心态；王子的蛮横与自私自利……
我尽情的陶醉在书的海洋里，幻想着阿拉丁神灯的出现，能让我凤凰涅槃、化茧成蝶，变成那只美丽白天鹅。我知道了自己只是一个“被天使吻过”的孩子，我可以和同龄人一样健康的成长！
后来，随着年龄的增长，我又喜欢上了诗词。像岳飞的“怒发冲冠，凭栏处……”，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”以及“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我都能倒背如流。
诗词，我认为是中国文化的精髓，它们让我触摸到了华夏文明古老的文化底蕴，让我爱上了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的山河美景；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的崇高境界……
读懂了唐诗的豪迈、宋词的委婉，我的情感也跟着变化。我不再担心自己是父母的累赘，社会的负担，因为我相信“天生我材必有用”！
现在，我又接触到了散文、小说与其他一些书籍。让我记忆犹新的是《假如给我三天光明》，从此我认识了这位伟大的作者海伦·凯勒，让我看到了一个奇迹。了解到海伦对待生活的那份坦然、那份执着、那份爱！让我茅塞顿开，对自己的未来显得淡定、自信，也能坦然与同学们谈论我的弱视眼睛了。从此我不再彷徨，坚定信念，在人生的道路上大踏步的往前走！今天再回头看看，我发现自己在这条阅读的路上已经走了好长一段，带着一路书的芬芳我还会继续坚持下去。
我在书的世界里畅游，想到自己人生道路上的一些坎坎坷坷，感觉自己读的不仅仅是故事，而是告诉我经历这些事情的时候如何取舍，遇到这些问题的时候怎样应对，走到岔路口的时候如何选择，他们就如同指引我走向成功道路的导航灯。不管遇到什么困难，只要我拿起书，它就如同一盏心灯，驱散我生活中的阴霾，照亮我人生的每一个角落。见到它，就如见到了春光明媚，心里暖暖的。
与书相伴的日子，希望它能照亮我的人生。在崎岖的人生路上历经磨难，接受洗礼，茁壮成长，在现实的河流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
【篇四：感恩有你】
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情，因为感恩才会让我们懂得生命的真谛。
从呱呱落地的婴儿到风度翩翩的少年，我们遇上了风度翩翩的少年，我们遇上了形形色色的人，有善有恶，不管他是善还是恶，都值得我们感恩，感谢善良的人在我们人生道路上不断帮助鼓励我们，也感谢那些可能误入歧途的人磨砺我们，让我们更加尖锐。心怀感恩才能更好的成长，在我的成长道路上，我最应该感恩的是我的外婆。
依稀还记得那是我六岁时，一个酷热的夜晚，成群的蝇蚊在空中舞动，年幼无知的我争着吵着要吃冰棒，可不巧我外公和姐姐都不在家，外婆看着眼眶中噙着眼泪的我，她的眼中也似乎闪烁着一些老泪，无奈那时家里没有冰箱，每次吃冰棒都得出去买，而且一去就得是一个多小时，全是泥路，所以吃上冰棒算是一种享受。过了一会儿，外婆对我说：“程程，你在家里待会儿，我先出去了。”那时已然日落，我哭着哭着，渐渐的也累了，于是很快便进入了梦乡。
“程程，程程，快点起来，看我给你带了什么？”我被外婆从床上叫了起来，看到外婆手上拿着一杯保温杯装着的冰棒，我不禁眉开眼笑。外婆看着吃着冰棒快乐的我也笑了。我对外婆说：“婆婆，你也吃吧！”？
“不了，我在路上吃过了，你吃吧！”婆婆回答道。？
“哦”我天真的答应。
然而我全然不知那时已近十点，外婆走了近三个小时的路程，就为了给我买冰棒，她却连一口水都没喝上。
这么多年，外婆为我的付出数不胜数，可当我长大了，懂事了的时候，她却不在了。
我好想再一次听您那孙悟空大闹天宫的故事，再一次在您那光滑的蒲扇下安然入睡，再一次看到你那充满岁月沧桑的脸……这是一个不眠之夜，窗外蛙声一片，我坐在窗前的书桌旁，书写着我对外婆深深的怀念。
感恩是一盏使人们对生活充满理想与希望的导航灯，它为我们指明了前进的道路；感恩，是两支摆动的船桨，他将我们在艰难过后开启生命真谛的大门！
常怀感恩之心，我们便能够无限制的感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我仍然会时刻提醒自己，滴水之恩，当涌泉相报。
【篇五：关于读书的作文】
读书，有两层意思。一是现在众所周知的是读课外书，在书中寻找自己的乐趣，陶冶了自己的情操；二则是上学读书，古有“十年寒窗苦，考取功名”，今有周恩来“为中华民族之崛起而读书”。在学校的读书，更多的是学习一种知识，一种为实现伟大民族复兴梦而奋斗的坚持，前者是无拘无束，后者则是为国复兴。
在浩瀚如星的书海中，无论是童话小说，科学故事，还是文学史书，总有那么一两本书吸引着你。当然我也不例外，我就对那些文学名著情有独钟。
我爱《三国》，爱《三国》里面那些荡气回肠、一波三折的故事。爱刘备礼贤下士、求贤若渴的精神，爱“五虎”大将忠心为主的精神，爱诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神。在那里，我为身处混乱局面，但是仍能君臣一心而感慨。我恋《西游》，恋《西游》里孙悟空不抛弃，不放弃，唐僧意志坚定，坚持不懈，一心求取真经。又让我不由得感慨：或许这本书里所拥有得持之以恒，坚持不懈的“取经精神”，才是对后世影响最大的吧！在《西游》里，在《三国》里，吸引的我的是那永垂不朽的精神。而在读《骆驼祥子》时，就会更加叹由心生：祥子的命运是多么艰辛，他从进城的那一刻起就励志要好好干，拥有一辆属于自己的洋车，再到命运如此捉弄他，被士兵捉走，辛苦的赚钱买来的洋车也被收走。历经困苦回到城里之后，却早已物是人非。只因国家政府腐败，两军交战，殃及百姓，这又让我深刻认识到：只有国家强大，百姓安康，才不会被人欺负。才能过上安居乐业的好生活。
在阅读这些书的时候，我们可以自由自在的挑选，不受限制，与书本交朋友，和书中的人物谈心。
我们现在在学习路上读书，无疑受到的约束更多，在学习道路上的读书，无不是因为为了学习知识。这种书也就是教科书。这种书在趣味方面要比课外书少的多，但其中的直接知识也要课外书多得多。如果要比较的话，课外书是朋友，而教科书是老师。虽然同样会教给我们人生道理，但是含义却是不同的，课外书的知识是感悟出来的，需要悟性；而教科书却是权威中的权威。幼儿时期的教科书为我们打下读课外书的基础，那时的我们觉得课外书比教科书深奥。现在的话则是教科书更重要。
课外书与教科书之间密不可分。课外书培养的是想象力，培养的是我们对未来美好事物的想象，教科书则给我们一个知识，一个去完成所有想象的知识。《西游记》里的齐天大圣会腾云驾雾，才有了飞机。而建造飞机的基础则是要把飞机这种东西先想象出来，然后再利用知识制造出来，不断完善。所以说，课外书和教科书又是相辅相成，缺一不可。因为如果少了它们中间的任意一个，社会还会进步的这么快吗？
是啊，读书，亦读书，既然已经分析出看课外书与知识一样重要，那就更分析出了国家日后变的强大的一个道路。
中国想要强大，民族想要强大，就要必须努力学习知识，制造出了够硬的武器，拥有先进发达的技术，超越世界的科技水平，相当开放的民风，才能阻挡外敌。当然，完成这一项，也只是从待宰的羔羊跳到了强大的蛟龙，除此之外，还必须稳定国家内部，内部和平、团结，君臣一心。中国就会彻底进化成巨龙，真正腾飞在空中。这又离不开知识了，又离不开课外书那些震撼人心的故事。我相信只要人人心中都是正义感，爱国感，中国迟早会强大。正如当初《三国》中的蜀国明明是最弱小那个国家，却能与强大如斯的魏，吴二过形成三国鼎力的局面，因为他们君臣上下团结一心，爱国精神在每个人的心中根深蒂固。
爱读书，才能亦读书。学习的道路上是艰辛的，只要心中热爱学习，热爱读书，才能亦亦读书，为国而读书。正如周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”，心中有了为什么而读书的愿望，才能将读书所得来的道理，知识发挥出百分之百的力量。
一个穷人，为了让生活更好而努力读书，一代伟人为了国家变得更强而努力读书。所以说，从现在开始，热爱读书把！为了国，为了家，为了自己的梦想而好好读书吧！
读书，亦在读书！