【篇一：读《掌声》有感】

昨天，我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是：一个叫英子的小女孩，因小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。从此，一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事，经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事，她讲的故事赢得了全班同学的掌声，使她明白同学们并没有歧视她。于是，她变得活泼、开朗、自信了。

读完这篇课文，我不禁想起了暑假里的一件事。快开学了，我、小洁、小琪和各自的爸爸、妈妈在王老师家举行了“暑假成果汇报会”。首先，由我汇报。我向大家展示的是：葫芦丝和毛笔字。我拿着葫芦丝，迈着沉重的脚步，心里像有只兔子，“咚咚”跳个不停，我的脸像被烤熟的面饼，灼热而难受。我走到客厅中间，吹起了最拿手的曲子《竹林深处》，那优美的旋律从我的葫芦丝飘出。吹完了，客厅里响起了一片掌声。我很激动，大声说：“谢谢！”接着挥笔写下了“逆水行舟，不进则退”八个大字，底下又响起了阵阵赞美声，我开心极了！

我希望天下的人都能像我和英子一样，在掌声和赞美声中不断成长、不断进步。

【篇二：难忘，五年师生情】

世界上有一种爱，虽无血无缘，却比血缘之爱更富理性；世界上有一种爱，虽从不彰显，却比彰显之爱更富内涵。这种爱，就是老师的爱。

您可否记得？是您，带领我们走进趣味课堂，您的精彩的讲课，每次都使我们趣味盎然。

您可否记得？小学时，您因为重感冒而哑了嗓子，吱吱呀呀无法发声，您急得像热锅上的蚂蚁，您急中生智，忙叫来班长做您的助手和“翻译”。一次上课，班长实在不明白您的“手语”，您急得满头大汗，比比划划。这时，有一位同学反应过来，大喊了一声，您的皱眉才舒展开来，向那位同学举着大拇指。

您可否记得？每次有“重大新闻”，您就在班会上课上与我们分享。敬爱的老师，您不仅引领我们学知识，还告诉我们许多人生哲理。您说，不仅加减乘除要一丝不苟，对待生活更要耐心守候；您说，美好生命需要珍惜，不论遇到啥情况，活着就是硬道理！您说，暂时落后不要紧，重要的是眺望光明和前行！

是的，您对我们每一位同学都一丝不苟，认认真真。当我们有了进步，您就竖起大拇指；当我有了错误，您就悄悄指导我。您让我们明白了什么是团结友爱，什么是互帮互助，什么是对，什么是错。毕业后别人都都会说，我骄傲，我曾是花园人，而我要说：“我骄傲，我永远是‘齐飞人’！”

您是否记得，我们齐飞班的博客？您每次都点上表扬与批评，这个博客记录着我们的足迹，我们的点滴。

您是否记得，您经常为我们写稿，“毕业诵诗”、“读书汇报会”等，使我们班更胜别班一筹；是您，让我们爱上国学，让我们变得开朗；是您，给我们无私的爱，让我们意志坚强！

您可否记得，毕业前夕，您给全班六十三位同学每人写了一首小诗，作为毕业赠礼，每首诗里不仅隐藏着我们每一位同学的名字，还对我们这五年的成长进行了经典的总结与概括。今天，就在今天，我要把它重新朗读：

可爱懂事杰，

德智体均佳。

艺高文也深，

明天栋梁佳！

是的，老师，您两鬓的白发，见证了我们五年的成长！您循循善诱，引领我们走向光明。老师，敬爱的老师，我爱您！

花园学校七年级八班 高智杰

【篇三：大自然的作文】

在我们的祈盼中，终于迎来了我们盼望以久的“大自然的启示”成果汇报会，而且是在今天下午开始，我们听了高兴得不知该如何形容了。

下午我们来学校时就开始认真地看起课外书来。过了一会儿老师来了，她进班一看人都到齐了，就拍了拍手，让我们停止看书，于是我们便坐直了。老师说：“在上课之前，我们先来分一下组。”分完组之后老师又让我们翻开语文书，先让我们了解一下口语交际和习作。

正在我们翻书的时候，来了一阵突如其来的“铃铃”声。这表明着要上课了。于是老师就以“迅雷不及掩耳之势”把口语交际和习作大概的给我们讲了一下。然后老师给了我们十分钟的准备时间。我们这组投票决定了代表是我。于是我想：我是代表，那我的责任就是别人的双倍。我先把谁都抄了什么归类，归完类之后，我发现抄电子蛙眼最多，于是我们就先讨论电子蛙眼，讨论好我们又开始讨论水母风暴预测仪，我们讨论就是为了把比较好的自然段连在一起，成为一篇文章。刚好讨论完，汇报会也正好开始，我们的脸上露出了激动、兴奋、紧张的表情。

第一个上台演讲的是第二组的李仕彦；接着是第五组的李嘉欢；第四组的张嘉鑫；第一组的.是我；还有第六组的司金闯和第三组的荆怡盟。每一个演讲者下来的时候同学们把热烈的掌声送给他们，但是荆怡盟的掌声最独特，于是他们那一组得了第一名。

我对大自然的印象深刻，而且大自然中的事物真是奇妙啊！竟让科学家从中得到那么多启示，发明那么多对人们有益的东西，大自然真伟大啊！

【篇四：我找到了坚强的自己】

周一，我们四年级的全体学生在梦想剧场观看了军人叔叔们的表演，大家都很惊讶，没想到被子能被叠的那么整齐，步伐能那么整齐有力。朱校长对我们说：“从现在开始，你们就是小军人了，要以军人的标准要求自己，严格训练。”从那刻开始，我下定决心，一定努力训练，克服困难，争取做一名优秀学员。

接下来的三天，就是从周一到周三，教官们都严格地训练我们，偶尔有休息时间。我们在阳光下训练，开始脸被晒红，慢慢地都被晒黑了，脚就像被火烤一样。我原本动作是标准的，整齐规范，但随着时间的推移，太阳下的我越来越热，也越来越累起来。旁边的同学动作也开始杂乱，队伍不那么整齐了。我就自己给自己鼓劲，“你可以的，大家都很累，再坚持一下”，是啊，大家都在辛苦着，我绝不能放弃！于是我努力挺直腰，伸直手，继续保持着规范姿势，一直坚持了下来。

周四，教官选了优秀学员，但我没有被选上，我挺失望的，我没觉得比别人差呀，为什么旁边的人会被选上呢？我也没有灰心，后面的训练继续努力，证明给教官看，我可以表现的更好。在周五的军训成果汇报会上，我完全融入四（六）班的整体，精神昂扬地迈着有力步伐，大声高喊：“雄鹰雄鹰，鹰击长风！”在会操表演中，我比平时还要认真，没有转向错误，没有与人碰击，“我做到了最好的自己！”我在心里大喊。

虽然我没有评上优秀学员，但我克服了骄阳、战胜了劳累，展现了坚强坚韧的一面，我很开心，为自己骄傲！

【篇五：有趣的戏曲】

“树上的鸟儿成双对……”大家都知道这是我国有名黄梅戏《天仙配》中的一句，这也是我第一首听到的戏曲。

自从来到六（1）班，认识了荆老师，开展了戏曲社团后，便喜欢上了戏曲。现在在家中，有时还跟我家长一起看戏曲呢！最近正在看京剧《沙家浜》，里面阿庆嫂的机智勇敢、刁德一的奸诈狡猾……深深吸引了我。

在学校，每二周一节的社团课，在课上，老师给我听戏曲，赏戏曲，品戏曲，让我深深喜欢上了戏曲，时不时我好跟着唱两句，感觉着自己变成周东亮在认真唱戏曲。

记得在上学期，我们班还举行了一次汇报，在汇报会上，我们还唱了戏曲《天女散花》嘿，你还真别说，我们唱的还真不赖呢，似乎感到我们每个人都会成为未来的周东亮，我们还观赏了美丽的水袖，观看了令人叹为观止的变脸，深深吸引了那天在座的每一位观众。

这学期，我们学校还举行了小学生文艺汇演，我很荣幸被选中了，在训练过程中，我刻苦认真，不怕动作的艰难，不怕被流行锤砸伤的疼痛，让我感受到了学戏曲的艰难，唱戏曲的快乐。

我在六（1）班可以说是上帝的安排，是上帝让我来到了戏曲社团，感谢上帝！既然是上帝让我要学戏曲，那就要好好学，争取成为第X个周东亮！在此，我想让老师多给我们接触戏曲，这样，兴许我们班会奇迹般的出现了X个周东亮。

国粹戏曲，真正有趣，若你不信，不妨一试。