有关囧态的作文

【篇一:因为你,我爱上了演讲】

阵阵掌声如雷鸣般响起,你的笑容挂上嘴角,灿烂了我的心窝!因为你我爱上了演讲。

“你看这教育又改革了,要摇号面试,这可怎么办呀?”你焦急地看着,问道“你可以吗?”“我…。我…。应该…。可能行吧!”明显底气不足的我害羞的挠挠头,像是遇见了世纪难题一般,尴尬越上眉尖。我的实力可是心知肚明的,因胆子小,从来都没有回答问题,我害怕尴尬,我更害怕在众目睽睽之下出丑,心中的恐惧感如蟒蛇般缠绕着我,压得我根本喘不过气气来,你被我这囧态给逗笑了。“我女儿一定可以不要担心。”

第二天,老师真的将方向指向了演讲和随场演练这一老大难题上,不出我所料,我还真是怯场了,同学们开始疯狂的嘲笑我,让我无地自容。当天晚上我便大哭了一场,你看着我心里十分难过,沉默了一下,你便开口对我说:“这有什么的,你只是初次上台罢了,只需好好的练习即可,今天开始,我们就练这个,加油!我们一定会成功的。”

那天以后,你变了一个人似的,一回家你便从基础的教我,仪容仪表,“贴着墙,屏住气,丁字步,小眼神儿…。”你熟练地指挥着,“下面我们来练习讲话,这可是一大学问,我现在表演给你看。”你大气沉稳的走来,端庄的仪态令我十分赞叹,举手投足间都透露着自信,你露出美丽的笑容,流畅的语言信手捏来,此时,仿佛时间如静止一般,我被深深的吸引。结束后,我向你投来羡慕的目光,并下定决心向你学习,我们便配合十分默契,我们一天又一天,一遍又一遍的练习,可能哭过,难受过,放弃过,可这在你的淳淳教诲和鼓励中我学会了坚持,并有了很大的进步,我从胆小怕事逐渐变得大方开朗,敢于展现自己。也因为有你的帮助,老师便让我代表班级去参加学校的面试比赛,并且因为你我的表演才会如此成功,博得大家阵阵掌声。这一切一切都是因为你,因此我发现自己的多了一项特长——

演讲

因为你,我爱上了演讲,谢谢你。

【篇二:美丽的瞬间】

不是每一天都那么美好,但每一天都有一些美好的事物存在。

——题记

那一瞬间,是如此的美丽。

远处的灯光,星星点点,我看向天边。一襟寒烟,把往事置于窗前,凝眸成为一趟旅程的温暖。

那是一个秋日的黄昏。放学的我,等候公交车。每天这个时间的公交车,宛如沙丁鱼罐头,转身都是一种痛苦。车来了,果然,我摇摇头,暗自埋怨:诶!又这么多人。我随着人流拥挤,刚抬脚就被车门绊了一跤。后面的人还在推搡着、叫嚣着,“喂!小孩,快点,上车啊!”

我拽着车门,蹒跚着想爬起来,膝盖的疼痛瞬间蔓延,不禁眉头一皱,“咝——”的倒吸一口凉气。顿时满脸囧态,宛若被闪电突然撕破的黑夜,惊慌失措,又如一只掉队的飞雁,孤寂凄廖,更恰似吃了苦莲的哑巴,想嘶叫却干瘪无声。一双粗壮有力的大手就在这时伸了出来。他穿着一件花哨的T恤,脖子挂着金链,胳膊上的刺青格外辣眼,像在炫耀着他曾经的“辉煌”过往。

“小朋友,摔重了吧,坐这吧!”我一怔,呆滞片刻,木木的点点头,不由自主的把手伸了过去……

短短一句话,美丽的一瞬间,宛若明灯闪亮,足以让我略微恐惧的内心温暖。

感谢那美丽的瞬间,让幼年的我,生活中少了一份畏惧,多了一份感恩。

【篇三:童年趣事】

每个人都有一个童年,而童年趣事就像记忆矿洞里闪闪发光的宝石,在泥土的衬托下显得更加纯洁,数都数不完。而如今我的矿车上还躺着一颗最大最亮的宝石,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

记得七岁那年,妈妈领我去日本迪士尼游乐园,我们玩的可开心了。

到了迪士尼,我们直接来到了“极限鬼屋”,屋里阴森森的,显得格外恐怖。怕鬼的妈妈被吓得不轻,躲在我身后不敢抬头,忽然,一个白衣鬼魂从衣橱里跳了出来,嘴里好像说着:“别走,别走……“为了打破尴尬的气氛,我无奈地来了一句:”别走去哪?留下来你管饭啊?“妈妈被我逗得哈哈大笑,刚才的囧态早就抛到九霄云外去了。

我们又去玩了“海盗船“,现在该轮到恐高的我来”放声高歌“了。我抱着主桅杆”啊啊“乱叫,妈妈笑得肚子都疼了,旅途的劳累全都在这笑声里烟消云散了!

我记忆中这颗最大最亮的“宝石”,那就是我难忘的童年趣事,亲爱的朋友,你也来分享一下你的童年趣事吧!

【篇四:把掌声送给你】

她是我小学同班的一个女生,儿时的一次摔倒似乎大脑受损,智力发育有些滞后。尽管如此,她依旧努力学习,甚至付出多倍的努力,哪怕成效不是那么理想。

她是众人取笑的对象,只因她卷子上的分数。每个人都觉得她身上有霉气,哪怕沾染一点儿,就会使自己倒霉。所有的坏事都与她有关,她无疑被众人孤立,形单影只的她沉默寡言,只能羡慕地望着说笑的我们,眼神里带着憧憬与失落。

每当老师叫她回答问题,她都慌乱地站起来,涨红了脸,两手不停地搓弄着衣角,一阵阵私语,一阵阵哄笑,早已吞没了她的镇定,她就像一个木讷的小丑,任我们观看她的囧态。

五年级新学期开始,她被安排与我同桌。我渐渐发现她也拥有许多优点,比如勤劳、诚恳、善良。一次语文课上,老师提问让学生回答,她仰起低沉的头,举起颤动的双手,慢慢升起,却又迅速放下,我能感受到她内心的颤动,她紧缩着身子,眼睛却直勾勾地盯着黑板,我听见她紧张地深呼吸。终于,她的右手慢慢离开桌面,僵硬地竖直悬浮在半空中,老师眼里闪现出一丝惊喜。听见自己的名字后,她激动地迅速站立起来,涨红的小脸惊慌地诉说,却好像又那么沉稳,她以颤抖的声音,结结巴巴地小声回答,老师微笑着点头。我随即带头鼓掌,身边的同学也心领神会地跟着伸出了双手。她在经久不息地掌声中不好意思地埋下了头,轻咬着自己薄薄的嘴唇。那一堂课,她炯炯有神的眼神从未离开过黑板……

我细心地发现,从那以后,她渐渐地不再封闭自己,自信地与同学交流,大扫除中有她忙碌的身影,运动会上,有她矫健的身姿。

那次的掌声在我心底永远地珍藏,无论何时何地,我们要记得为别人送上掌声,对他人肯定,在他人处于窘迫时,给予体谅。以真挚的心灵“把掌声送给你……”

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