有关蝎子的作文

【篇一:思维,决定高度】

“思维是灵魂的自我谈话。”柏拉图所推崇的“思辨”思想尤其注重思维的重建。放眼中华名族五千年的发展历程,统治者们不是独守一家思想,也不是恪守先秦时期的制度风俗;而是百家争鸣,儒法兼施,是名族融合,摒陈推新。文化、政治领域的多层面融合造就了五千年来的不断发展。思维的更替使中华民族完成了从氏族社会步入农耕社会,再跨入工业化社会的历程。那么,思维是什么呢?为何会占据如此重要的地位呢?

思维决定了高度。互为邻里的甲、乙二人相邻地开了两家面馆。三年后,甲家赚得盆满钵盈,生意源源不断,而乙家处于破产边缘。贫富差距的原因究竟出在哪了呢?原来乙家的拉面口感虽好,但刚出锅的面烫,客人往往七、八分钟才能大块朵颐。甲家则是在面出锅时,用碗把面盛起来放入清水中30秒,待冷却后再端上桌,到客人口中时温度刚好。这30秒和八分钟就决定了客人的流向,甲店主的经济头脑更胜一筹,这也何尝不是思维固守给乙店主带来的“破财之灾”呢?

思维也决定着人生的宽度,中国著名禅师马祖道一,推崇并身行人善之义。有次,他见一蝎子掉入水中,决心救它。谁知手刚入水,蝎子便蛰了他的手指。禅师无惧,简单处理了伤口又将手伸入水中,再次出手,岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。一旁的弟子实在看不下去:“它老蛰人,何必救它?”禅师回答:“蝎子蛰人是它的天性,而善是人的天性。我怎么能因为它蛰我,就改变了自己的天性呢?”弟子默然。是的,禅师的做法或许有点可笑,但换种思维想想,这难道不是对人性本善的诠释吗?

思维更体现出生命的长度,黑人总统曼德拉曾被关押27年,期间受尽虐待侮辱。在他就任总统之际,他邀请了三名曾虐待过他的看守到场,当他向这三名不知所措的中年人致敬时,在场的所有人都安静了下来。他说:“当我走出囚室时,我已经清楚,自己如果不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。当你真正把一切负担抛之身后时,对自己才是一种真正的解脱,思维的变通使曼德拉重新组建了对人生的认知。

生命的高度、宽度与长度构建了人生的视野,思维一陈不变只会让你注视眼下,前途惘然。思维通达变换,才能使你豁然开朗,欣赏本属于人生的那番美景。

思维创造视野,视野展现思维。让我们多加变化思维,拓宽人生的纬度。

【篇二:我是蝎子我怕谁】

我是蝎子——最古老的陆生节肢动物。

如今,我们一族以及其丰富的营养价值和独特的药用价值,身价倍增。而这也让我们这一古老的节肢动物又焕发了“青春”。

我们一族属节肢动物门,蛛形纲,蝎目,钳蝎科。在世界上的种类约1000余种,当当中国就有15种以上。不得不说,我们可是一个大家族呢!我们多分布于山区的荒石丛林、地堰边等等。

我们的身子长得和蜘蛛略有相似之处,只不过蜘蛛的身子粗短些,而我们的身子则扁长些,体型就好似民族乐器中的琵琶。我们的头部有一对螯肢,往下依次又有四对触肢。螯肢粗壮,犹如两只大钳子,威风凛凛地摇来摇去。我们的尾部分节,共5节,像钢鞭一样整日弯曲且向上翘着。而尾部的末端有一毒针,这是我们御敌和捕食必不可缺的武器呢!但是——大家可别轻视了这毒针的威力了哦!哼哼,想想《西游记》中猪八戒被蝎子精蛰得鼻青脸肿的的惨状吧。

我们喜潮怕湿,喜群居,好静不好动,喜暗且惧怕强光刺激,属于昼伏夜出的动物。在温暖无风、地面干燥的夜晚,8点钟以后,我们才会出来活动,翌日凌晨2~3点钟便回窝栖息。至于白天想一睹我们芳容?——没门!

曾听闻一种说法:蝎子吃的是土,喝的是露水。这纯属无稽之谈。我们蝎子一族属于肉食性动物,尤其喜食柔软多汁,含蛋白质丰富的小动物。啧啧……那滋味……当真是让本蝎“口水直流三千尺”哇!

我们捕食时,先张开蟹螯状的钳,向猎物步步逼近,然后以电闪雷鸣之势将猎物钳住,同时用锋利的尾阵将猎物刺伤,迫使其处于一种动弹不得的麻痹状态。我们虽然没有咀嚼——牙,但从口中却能分泌出一种消化液,将捕获的猎物在体外慢慢消化,再慢慢吸入体内。

在一般的情况下,我们是不需要喝水的。我们体内的水分主要从食物中获取,还能通过皮肤从潮湿的空气和土壤中取得。我们的生命力很顽强,对外界的适应能力也很强,在食物缺乏的情况下,也可饥饿一年不死。

但!请千万不要拿我们一族于拥有“打不死的小强”之称的蟑螂媲美。我们可是被冠以了“复活的精灵”的美称哦!

是不是被我的古灵精怪、调皮可爱所迷倒了呢?嘻嘻,欢迎来与我交朋友哦!但是……请记住我的性格呢:

“人不犯我,我不犯人,人若犯我……蛰他满门!”

【篇三:让世界多一缕阳光】

每当天空渐渐撩去那黑色的面纱时,东方便飘起一朵朵红色的云霞,随着红霞的出现,太阳慢慢张望着大地,就这样,晨曦冲破了黑暗的夜色,白昼降临人间。

一只蝎子掉进了水里,一个人想去救它,便将两只手伸下去,蝎子蜇了他一下。那人犹豫片刻,再次将援助之手伸向那只蝎子,但蝎子又蜇了他一下。第三次,那个人毫不犹豫地再次将手伸下去,于是蝎子得救。

蜇人是蝎子的天性,而爱却是人类的天性,人和人之间的关系,只有用爱方能编织成天长地久。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。爱,不限大小,只从滴滴点点做起。多一点关心,它会使你的生活到处充满阳光、充满欢笑。被你关心过的人大多成了你的朋友,朋友之间,说笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,快乐幸福,一起分享,烦恼苦闷一起分担,品味着生活的酸甜苦辣。

多一点关心,它会使你的人生更有价值。“人”字结构就是相互支持,没有一个人可以独立生存,人与人之间只有互相关心,才能更好地为社会服务。也许我们到了古稀之年,回想起自己的一生,有很多人经过自己的关心而事业有成,那时,我们会感到满足,感到自己存在的价值。

如果你留意,你时时刻刻都在周围人的关心之中,我们是否同样应该关心他人?这样,会使我们在人群中不被排斥、不被孤立,永远得到别人的关心,在遇到麻烦、焦头烂额之际,一群人会突然出现在你面前,帮你解决问题。当你道谢时,他们会说:“没什么,你不是也帮助过我们吗?”

正是如此,人世间,天下万物,沧海桑田,群山有崩塌之时,大海有干枯之时,生物有灭绝之时,唯有关心和慈爱像阳光,超然于一切事物,永远永远……

【篇四:捉蝎子】

姑父出院了,所以我们前两天回老家探望他。

当我见到姑父后,发现他整个人消瘦了不少,从以前的啤酒肚变成“小蛮腰”,左肩比右肩低,给人一种有气无力的感觉。医生说要多吃蝎子,可以让姑父更快恢复到像正常人的水平,医生还教他们怎么做能让蝎子变得好吃,这些都是姑父告诉我的。

开始,我不相信姑父能在村里找到蝎子。于是上网搜了一番才知道:蝎子是在夏天天黑后在旧房子觅食的。这时我开始兴奋了,看见姑父的装备,就猜到这一次肯定会带我去捉蝎的。

我兴奋地问姑父:“你什么时候带我们捉蝎?”姑父想了想说:“明天天黑带你去。”

第二天,我心里一直在想,我见到蝎子我应该是什么心情。到了晚上八点半,天黑了,空中的星星在眨眼,草丛中的蟋蟀在唱歌,它们也是在为我们助兴吧!

我带上手电,姑父带上专用的灯和镊子,我们一起出发了。外面伸手不见五指,前方的路也不知怎样。我打开手电照亮路,路上我问姑父怎么捉,这时姑父打开专用灯,发现照出的是紫光。他还说这个光打在蝎子身上发出的光是金黄色的。

我开始从东搜寻,直到村的西头,我们专门进老房里,让我记得最深刻的是爷爷在老院常杀鸡的地方,我们七绕八绕的就绕到了那里,姑父说:“这里肯定有。”

只见姑父在入口的砖洞处绕了几圈也没有发现蝎子,进到里面全都是杂草和小树,还有几处坑,姑父往坑里一照有金黄的东西,夹起一看是糖皮,又绕到其它地方发现了一个绿色的,我有点好奇,就捡了起来一看是线团,往墙上照了发现一个金黄的壳,我没让姑父拿,我也没有拿。

我和姑父换了一下手电,让姑父先往前走,我用专用手电往深处照了一下,里面全部都是的童年金色回忆。

我如今长大了,就像一只金蝉,现在我找到童年的回忆,不知何时才能回来再次找到它的壳。

【篇五:魔法世界】

这天,我很天心,走在路上,狠狠地朝地上的一个空塑料瓶踢了一脚,没想到,瓶子发出了“哎哟”的一声。天哪,这到底是怎么回事?难道我踢中了……太不可思议了!

“你怎么会说话?”我害怕得额头都冒出冷汗。

“我在这里躺着好好的,你为什么要踢我?”他非常生气。

是啊,刚才那一脚确实很用力,因为我是校足球队的,我一脚踢过去的力气可是非常厉害的。我心里有些愧疚,脸也不知不觉红了。

“我曾经是一个人,但是中了一个巫婆的诅咒,变成了一个空塑料瓶。”

这难道是真的吗?“我救你!”我想了想说,弥补刚才的错失吧。

“不过,那个巫婆十分邪恶,她养了许多凶恶的宠物,去找她的时候,需要通过三条路,你要选择其中一条路。”

“你待在这儿等我回来。”

“好的!”

于是,我便上了冒险之旅。我往左边走,发现那里有一片茂密的树木,瓶子告诉过我,那三条路,只有一条是可以走到巫婆家旁边的栅栏旁的。然后,我更开始试探第一条路,为了安全起见,我每走一步都会小心翼翼地观察着四周,以防那怪物会从后面窜出来。

我走到了第一条路,感觉有一股冷嗖嗖的气息,我有些犹豫,不敢进去。可是,我已经答应了瓶子帮他变回人形,可不能半途而废啊。我找回一点勇气,迈开步子向里面走去,走到了一棵树旁,忽然从树丛间蹿出来一条巨大的眼镜蛇。它挺着身子,吐着信子,好像马上要喷射毒液。我的手中瞬间变出一面巨大的盾牌,眼镜蛇吐出的毒液,只喷射到了盾牌上。不过,盾牌立马就化掉了。糟糕,毒液有腐蚀性,我赶紧变出一块用肥皂水炼制的高级盾牌。现在眼镜蛇的毒液我就不怕了,我一步步向眼镜蛇逼近,变出一把长刀,狠狠地劈了下去。眼镜蛇被劈成了两段,然后断气死了。

我往回走,走到了第二条路。我渐渐地往深处走去,这是一片枯树林,怪物应该没什么地方好躲的。可是,我刚走在一片沙子上,忽然蹦出来一只巨型蝎子,一双巨大的钳子和那锋利的尾刺,让人瑟瑟发抖。可是,我依然十分镇定地变出了两个魔法球,魔法球发出致命的闪电攻击,只听“吱吱”两声,蝎子便应声倒地。它那丑陋的脚爪在不停抖动,我再给它一击,它便彻底死去了。

走到第三条路,突然,一个头像牛,身子像龙,脚像老虎,翅膀像蝙蝠、尾巴像蛇的一个怪物向我扑来。我的手中顿时变出了一把刀,那把刀十分锋利,是用世界上最好的宝石——金刚石做成的。上面雕刻着两个字——必杀。我拿起必杀,一刀劈下去,怪物居然分成了两只,我再拿起必杀向怪物劈了100次,怪物变成了黑压压的一片,我使出了必杀技——召唤神龙。我骑着神龙来到巫婆家上方,神龙喷出的火焰立马把巫婆给消灭了,在她的家里我找到了解毒药水,我带好药水,飞快地飞了回去,把解毒药水给瓶子喝,瓶子变成了一个小朋友,我们成了朋友。

这次可真是一个冒险。

【篇六:我的好哥们】

俗话说“远亲不如近邻”,乡下的哥哥姐姐都已搬家去了武汉,没时间陪我了。可我有一个情意相通的好兄弟,他就是会折纸的“大吃货”——钱泽徐。

他剪着一个小平头,头发乌黑,眼睛大且明亮,像两汪清泉,显得格外帅气。他的嘴巴大得很,可以一口吞下一个鸡蛋。最特别的是他那肥大的耳朵,不管走到哪里,同学们都会窃窃私语:“耳朵那么大,真像个胖和尚!”

他是一个名副其实的“大吃货”。有一次,学校中午吃“炒鳕鱼饭”,他一看到就激动得一蹦三尺高,眼睛里闪烁着光,和几天没吃东西的凶残的饿狼没什么两样。还未下课,他就在座位上不断地舔嘴唇,鼻子朝天地左嗅嗅、右嗅嗅,像一只肥肥的“侦探犬”。一下课,他就飞奔到前面领取饭盒。我刚拿着饭盒坐上座位,就看到他已经埋头狼吞虎咽地吃着。他吃得可真香啊,竟顾不得擦擦头上的细汗。好家伙,没两分钟,他就把一整碗的鳕鱼饭吃个精光,还遍嚼边口齿不清地喊道:“我——吃完——了!”话音刚落,便又冲上前去,加了满满一碗饭。大家看了,都惊叹不已。

他还是班上公认的“折纸达人”。他折的蝎子,栩栩如生,眼睛又大又圆,两只有力的大钳子又粗又尖,尾巴高高翘起,像是随时准备攻击,谁看了都会给他竖起大拇指。有一次,我下课悄悄恳求他:“帮我这一只大剑齿虎呗!”“小case!剑齿虎可是我拿手好戏!”他嘴角微微一扬,自豪又爽快地答应了。说完,他就转头到座位上折纸了。没想到,我上趟厕所的功夫,他竟然就把剑齿虎给折好了!他捧着一只凶猛的剑齿虎递给我,骄傲地说:“大功告成!我还特地改造了剑齿虎的身型,你看,现在多霸气呀!”我喜笑颜开,小心翼翼地接过剑齿虎,对他佩服不已。

他就是我的好哥们,一个折纸厉害的大吃货!

【篇七:昆虫记读后感】

如果说法布尔的《昆虫记》是什么,可以毫不夸张的说,法布尔的昆虫记是进入虫子们美好世界的钥匙。昆虫记让我们了解了更多的昆虫,让我们知道了昆虫的更多的趣事,昆虫记这部世界文学史上闻名遐迩的昆虫史诗,是法国非常著名的生物学家,法布尔耗费半生心血的代表作,曾被哈佛大学113位教授强力推荐,这本书用生动的笔触,描写了各种各样昆虫的生活习性、个性特点和趣味故事。

在这本书中,我最喜欢的一张是朗格多克蝎子。在这些多足纲昆虫中既强大但又非常的可怕。蜇针的顶端挂着一堆毒液,双钳展开,伸出洞口,好像时刻在保护好自己的家园,不让外来侵略者占领。它不是其他昆虫,他就是朗格多克蝎子。朗格多克蝎子,几乎没什么可怕的天敌。就是连狼蛛和螳螂也不是朗格多克蝎子的对手

昆虫记让我认识了许多昆虫,也懂得了许多知识。比如小蜘蛛是如何从妈妈的卵袋中孵出来,屎壳郎怎么滚动粪球,蟋蟀一生都在修葺住宅,可爱的小蜜蜂是如何铸成自己伟大的王国,蝴蝶怎样孵化出来的,血蛛怎么乘坐“飞行器”随风飞走,螳螂怎么捕食自己的猎物,狼蛛妈妈为自己的小宝宝操碎了自己的心。一想到这些都会特别有趣,可以说是回味无穷,读完这本书后,我开始对昆虫的世界充满好奇,只要一有机会就会去观察他们。比如说如果去玩儿,我会看见非常多的蚂蚁,还能看见美丽的蝴蝶,以及蹦来蹦去的蚱蜢。通过近距离对他们的观察,再联系这本法布尔的书,就更加的生动有趣了。

法布尔的探索精神深深感染了我,他笔下的微观世界也让我深深的着迷:勤劳的蜜蜂、执着的羌螂、会玩儿心里大战的螳螂、看似温柔实则残忍的萤蛛、要在地下潜伏四年才能钻出地面在太阳下唱开欢儿的蝉,呆头呆脑不懂得变通的松毛虫,痴情的大孔蝶,为孩子操心的蜘蛛。

法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面展现了昆虫世界的精彩纷呈,他经常运用比喻,拟人等修辞手法,把各种各样的昆虫写得很形象,非常的生动。其中在蜜蜂的故事中,法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、皇蜂、樵叶蜂、黑胡蜂,他们虽然有着不一样的习性,但有一个共同的特点就是非常的勤劳,而且还特别疼爱和关心自己的宝宝,可以说是非常温柔了,可是他们也有非常凶残的一面。

受到这本书的影响我还喜欢上了摄影。喜欢用相机去捕捉大自然中美好的画面,还有忙忙碌碌的小动物们的身影。尤其是小小的昆虫,从蟋蟀到禅,从蚂蚁到蝴蝶,从七星瓢虫到蜜蜂,拍下了很多的照片。也了解了更多的大自然的神奇,了解了大自然的科学知识。

读完这本书我知道了,人只是生物链的一个,任何一个生命,包括小小的昆虫在内,都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命,让自己和家人可以活的更加舒适开心。所以我们应该爱护小动物,共同保护环境,齐心协力维持自然界的生态平衡,有许许多多的昆虫,不妨让我们走进他们的世界去了解他们吧。

【篇八:天性——阻挡不住的力量】

天性,是一个奇妙的东西,有着一种神秘而又巨大的力量,但又是那么的渺小·……

有这样一个故事:一只蝎子掉进水中团团转,一个印度人决定帮它。他伸出手指想把它捞到岸上来,可蝎子却蜇了他。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面,蝎子再次蜇了他。

想必,故事讲到这里,大家都会想起一个寓言故事“蛇和农夫”。不错,故事讲到这,它们之间太相似了。但是,这个故事还没有结束。

后来,旁边的一个人问他“它老这么蜇你,你还救它干什么?”印度人说“蜇人是蝎子的天性,而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子有这人的天性就放弃我爱的天性?”

故事讲完了,如果再想想刚刚的想法,之间肯定会是天壤之别。而这个故事与“蛇和农夫”也是各不相同。“蛇和农夫”中给我们的启示是要分清善恶,如果将这个故事延续下去,任其发展,我想,农夫与印度人会是同一种想法。

这个故事的核心,就在与印度人的那句话。印度人的那句话,不仅说明了自己这么做的原因,还揭示了天性这一奇妙的东西的特征。

自然界中有两种动物,一个是犀牛,另一个是犀牛鸟。两者一个在天上,一个在地上,本应互不相干。可天性却让它们互相依赖,谁也离不开谁。而天性这种奇妙的东西,也像它们一样,也是互相依赖的。正义与邪恶,善良和残忍……如果少了其中的一个,那么另一个也就算不上是天性了。自然界的每种生物都会有自己的天性,而这所有的天性,都能凝聚在一起,和谐相处,并不是以一种敌对的关系而存在。它们之间的和谐,形成了这个和谐的世界。如果说这个世界是黑暗的,天性就是一缕阳光,通过无数的折射,使这个世界充满了阳光。它是一种看不见的力量,推动了这个世界的前进。

“我们怎么能为了它物奇异的天性而放弃自己的天性呢?”

【篇九:美无处不在】

勿忘我——

当清晨第一缕阳光从阴沉的乌云中透射下来,万物初始。也唤醒了我房间里窗台上的土壤,它放在那儿好久了,除了定时给它浇浇水,放放歌,我很少去看它。阳光并不炽热,但土壤却很松动。接着,有嫩芽冒了出来,那依稀只能看见的棕色中的点点绿意,让人感觉到了生命的美好。过了好久,我似乎还能想到当时的讶异,等我再次去浇水时,它高傲的扬起头,嫩绿的小根上两片圆圆的叶片显得格外清新。因为刚刚浇过水,所以小叶片上有小小的晶莹水珠,在阳光的注视下,散发着迷人的光芒。又过了几天,它已经比盆沿还高了,每天早上醒来,一睁眼就可以看到那抹绿色,我愈发喜欢这株勿忘我了。

一整个季节过去了,当耀眼的阳光照在现在鲜翠欲滴、日渐丰满的叶片上,我知道,它最好的时光来了。在这一个月里,它散发出最美的光芒,耀眼得我眼睛微痛,眨了眨眼,那一刻我觉得它好美。

但光芒过后,它枯萎了。我却无法忘记它,正如它的名字一样——勿忘我。

眼睛——

蝎子,令人恐惧、害怕,然而。我的哥哥却把它买了下来。这是一只黑色的蝎子,尖锐的长尾,上面的刺更让人胆战心惊。绿豆般的眼睛透露出危险的光芒,微眯时,让人发颤,我盯着它,它看着我。这几天,我哥和慕名而来的亲朋好友们,对这只蝎子东摸摸西碰碰,让蝎子精疲力竭。

这天,只有我一个人在家里,我准备逗一下它,它那小小的双眸里,竟带了点祈求。它用钳子指着头顶的盖子,我清楚的透过玻璃看到了它小豆眼里的恳求:它在求我放它出去。那可不行!我下意识拒绝,可是那目光把我拉入深层的崖底,望向我时,隐有雾气环绕。我实在受不了这目光,等哥哥回来时,他告诉我,这只蝎子有了身孕,让我少逗它。原来如此!于是,我用了我全部的财产,让我哥把它送走,送到了远远的森林里。

此时,想起那双豆眼,也不是那么凶狠呢,反而有点美……

绽放是一种美;恳求也是一种美。当勿忘我散尽最灿烂的光辉时,当蝎子的豆眼露出乞求的目光时……当人们有了微笑时,一切真的很美!(公众号:芒果作文之家)

【篇十:讲故事明道理】

经常会利用晨检的时间给孩子们讲一些故事,看着宝贝学生听得津津有味的样子,故事往往就戛然而止。道理呢,道理可以自悟!

在一次爱心捐款的活动中,发现有的孩子对爱心捐款的态度很不明朗,还持有怀疑的神情。在活动总结中,给他们讲了这样一个故事:一天,小明自己在家,忽然听见外面有人来敲门,小明问谁啊,原来,外面的3个人分别是,爱,有钱,成功。前提是只能让一个人进门做客,你会请谁呢?大家议论纷纷,请谁进门的都能说出自己的道理,后来,在我的引导下,渐渐的有个成型的思路,我们要学会爱,因为爱使我们生活的温暖,爱是美妙的感觉,爱是最一切事情的前提,人人献出一点爱,班级,学校都会变成爱的天堂。

在学习中,经常有这样的孩子,看着问题不知道从哪里下手,或者解题思路不清晰,给孩子们讲过这样的一个故事:一天,一个老和尚看见一只蝎子掉进了河里,他就用手把蝎子捞了起来,可是蝎子却把老和尚蛰了一下。又一天,这个老和尚又看见一只蝎子掉进了河里,他又用手把蝎子捞了起来,蝎子又把老和尚蛰了一下,旁边一个农夫很奇怪,就问老和尚:"你为什么明知道蝎子会蛰人,为什么不换一种方法呢?老和这一天,这个老和尚又看见一只蝎子掉进了河里,他看着自己肿胀的手,有点为难,这个时候旁边的农夫用竹竿把蝎子挑了起来,农夫伸出完好的手对和尚说:"做任何事情都需要讲究方法。"

给同学们讲过老虎的故事:有一个人在森林中漫游的时候,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎紧追不舍,他一直跑,最后被老虎逼入了断崖边上。站在悬崖边上,他想:与其被老虎捉到,活活被咬、肢解,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。他纵身跳入悬崖,非常幸运的卡在一棵树上,正在庆幸的时候,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤。又听见了一阵声音,仔细一看,一黑一白的两只老鼠,正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌,后来他在树上沉沉的睡去了……

故事终究就是个故事,但是,故事中的道理是大家需要明了的。

对孩子们的教育和引导,方式方法真的很重要,尤其是小学时代的孩子们,对故事,和简单故事中的道理一旦听懂,那么相应所起的作用是巨大的,我们需要好好认真的引导。每天记下对学生的一言一行。常言道:“小故事大道理”。作为教育人,要讲究方法,讲究艺术。为了教育少些遗憾,给学生多一些理解的空间,明了人生中的规则和道理。

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