【篇一：军训作文】
如果我说是第一次参加军训，你一定不相信，事实正是如此。初一在中山市实验中学，刚开学就迎来了一场台风，军训只好泡汤。
原以为今年的新冠肺炎疫情，又会躲过军训。惠州市教育局经过反复研究，最终决定，照常军训。真走运！实验中学就排在了第一位。爸爸送我到学校，我提起行李，坐上了前往德育基地的大巴。
刚到德育基地的第一天，教官就给了我们一个“下马威”，先是给我们立了立“规矩”，立正站好军姿。天气晴朗，八月的阳光，热情地洒遍我们裸露在外的每一寸肌肤。很快，身上流下了汗水，头发沾湿了，空气闷热，没有一丝风吹过。
挺直腰板，两手贴紧大腿，两脚跟靠拢，脚尖分开60度……规矩还真不少。长时间这样的姿势站着，自然是很不舒服的。刚过去的那个暑假，虽说也有一个月，因为疫情的缘故，待在家里也没怎么锻炼。像我，被我老爸说成“何妨一下楼大小姐”，其他同学我看也差不多。站了没多久，有人开始摇晃起来，情况不妙。
汗水不停地往下流，脚也开始酸痛，心里想着：“什么时候才能休息啊，我受不了了！”这时，我前面的同学看着看着双腿无力，瘫倒下去。周围的同学惊讶地看向她，一时间蒙蒙的，不知道该干什么。我也给吓了一跳，赶紧和旁边一个同学一起将她搀扶起来，扶到了医务室，医务室里坐满了人，椅子上，地上。这里人满为患。
站军姿，真磨人。
第一天的军训，让我们“苦不堪言”，我萌发了回家的心。但是，想到那学分，想到我现在请假回家，明年高二还要再来。这样一权衡，于是还是咬牙坚持下来。
坚持就是胜利，几天下来，我们也逐渐习惯了军训生活。军训苦，军训累。想到还有几天就可以回家了，也就觉得没有那么累了。
还有一个项目——10公里拉练，说起来累，其实并不觉得，比站军姿要好多了。
去军训时，妈妈也不提醒我要带上防晒霜，一个星期下来，我被太阳晒得乌漆嘛黑，皮肤还有隐隐的灼痛感。军训是一块硬骨头，经历了觉得也没有什么大不了，也带给我美好的回忆。
在“军训”的前面，我特意加了个定语“磨人的”，一是折磨人，二是磨练人。军训，不容错过，值得拥有。
【篇二：军训日记】
今天是军训的第一天，我们一群人挤在一辆不太大的巴士里。一路上有说有笑的`。开心得不得了。
到了德育基地，一直在听别人在讲废话。然后我们便走进了宿舍。走进一间房，四面都是墙，抬头-网，低头见脚丫。拿到军装，衣服臭，帽子臭，鞋子更臭。一开始，衣服对我来说是太小了，结果又换不到，人太多，都挤在换衣服的那个房间了，我只好回去和同学换了。
第一天，我就被那两条皮带弄了个死去活来。急着上厕所时，可偏偏那里一条，外一条的皮带怎么也解不开。当时那个汗啊，幸好，后来班长帮我解开了。
今晚，我的心一直闷着，一夜没睡，一个人拿了张凳子坐在了窗边，就这么数着路灯一盏一盏，看着天边慢慢地开始变亮。
【篇三：阅读伴我成长】
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这是来自伟大领袖毛泽东主席的名言警句！我读有所悟，奋发图强。
书籍是人类进步的阶梯，只有从书中汲取知识，人生就会活的更精彩，我的一生中，不能没有书，书就是我的朋友，我们之间有着说不完的话语，感情十分深厚，我每时每刻爱它，珍惜它，保护它！
尽管步入了初中生活，学业更加紧张，我还是会尽我最大的努力从中挤出时间来看书，我和书发生过许多事，都令我难忘。
有一次在寝舍，我抱着心爱的《阳光姐姐小说》，津津有味地躺在床上看，不知过了多久，和我同宿舍的姐妹们都入睡了，唯独我还在看书！正在看到高潮的时候，铃声打响了，破坏了这安静的环境，旁边的小君也醒了，我不甘心便跟小君说：“再睡两分钟吧！等会我叫醒你。”当我心满意足看完后，呻吟地低头看看手表上时间：“不好啦！小君快醒醒，快醒醒，我们马上要迟到了，还剩下3分钟，要扣德育分了。”我们手忙脚乱中，不小心还摔破了皮，最后还迟到了，宝贵的德育分掉下了不少，心痛极了！经过这一次经历后，从此我吸取教训，掌握分配好做事时间。
为了有更多的时间看书，我把做作业的时间压缩了不少，导致我作业的质量十分差，被老师请了家长面谈，我的结果就是被爸妈来个“男女混合双打”，而且打地异常出色，这种滋味特别难受！
在一个阳光灿烂的周未，我十分不情愿地在写作业，看见妈妈睡着了，便有了侥幸的心理，悄悄地从书柜中抽出一本书，津津有味地看起来！不知为什么，感觉身后一阵凉意，不好，又被发现了！我的脑袋里有两个可怕的处罚后果浮上来！还没等我回神，妈妈洪亮的声音就响起来，老规矩便使出她的“洪荒之力”打在我的屁股上，我的屁股被打得火辣辣！妈妈动武后，又开始施展她的嘴功！《西游记》中孙悟空天不怕地不怕就是怕了他师傅唐僧念紧箍咒，而我最怕是我妈妈向我施展她的嘴功，妈妈念了一大串紧箍咒后，我已经分不出东南西北，头晕极了！此时她无情的定下一个规定，在作业没有认真完成后，不许我看书！太让人伤心了！
即使受了这么多磨难，但我始终爱阅读，阅读使我快乐，阅读使我成长，我爱你——阅读！
阅读使我轻松，让我得到了许多丰富的知识，阅读使我的习作水平有所提高，阅读使我明白时间的短暂，告诉我要珍惜生命的每一刻。阅读伴我成长！越努力越幸运！
【篇四：德育展示】
今天是我们二班德育展示的日子。我们上了半节课就匆匆下了楼开始排练。一遍排练完后下课铃不一会儿就响了。各年级排好队，陆陆续续下了楼，等所有班都到齐后，主持人说道：“周一晨会现在开始。”我站在台上感觉连心都快要跳出来了，因为我站在第一排，还是第一个！在几百双眼睛的注视下，连一个微小的动作都能被看见，我们班站在第一排的同学别说动了，连眼睛都不敢眨一下。
终于轮到我们朗诵了，我们大声地背出毛泽东的《七律·长征》，背到一半时，突然一只小飞虫飞到了我的右脸颊上，顿时觉得脸上痒痒的难受，这在平时，只要用手挠一下就好了，可现在是在台上，我的一点小失误哪怕是一个小动作，都有可能会影响到全班的形象。我尽力忍住并继续大声地朗读。
德育展示终于结束了，我感觉手心都湿湿的，摸摸脸上还有个小虫叮咬过得小包，但是我的心里还是乐滋滋的，因为班级的荣誉比什么都重要。
【篇五：双堂双进德育实践活动】
今天，学校里组织了一个活动，那就是暑期德育实践活动。
我早早起来，吃过早饭，妈妈把我送到学校。老师叫我们把上一次活动展板上的画取下来，交给他。然后，我们排着整齐的队伍，就向文化礼堂出发了。
到了文化礼堂，老师就带领着我们进入会议室。顿时，映入眼帘的是好多记者，他们拿着相机不停地拍摄。在讲堂的上方，挂了一条长长的横幅，上面写着“乾西小学与湖头文化大礼堂德育共建授牌仪式”。横幅下方的讲台上，贴着“善美讲堂”四个大字。右墙上还贴着一些牌子，有：金华市青春中学、研学基地、实践基地。我找好位置以后，我就坐下来，老师开始给我们讲课。老师给我们讲了农耕文化，主要是一些农民用的东西，比如：蒸桶、扁担、盐罐等。老师讲完后就叫我们去参观更多的东西。
我走进第一个房间，哇！我看见了墙上都贴满了一幅幅画与字画，非常的漂亮，使我一饱眼福。一会儿，一位老师在那里用毛笔写着一首诗，这就是书发房，我在里面看见了好多用毛笔写的字，各有所姿，刚劲有力。我心想：要是我的字有这么漂亮，那该多好啊！
接下来，我来到了农业用品房。这里面有非常多的农业用品。比如：独轮车、纬车、手刨、槽刨、边刨、平刨、方斗、马灯、手炉等。
再后来，我来到了一个图书室，里面有非常多的历史图书，使我琳琅满目，比如：《毛主席》、《曹操》、《穷人缺的是什么》、《西游记》等。
最后我来到一个房间，里面有很多的玻璃柜。在这些玻璃柜里呈现的是许许多多的历史记录和书信，如：《湖头军队的粮食记录册》、《给毛主席的建议书》等。
我们参观完以后，再次到老师那里集合，我们所有人都到齐了，就到楼下拍了几张集体照，这次的活动就结束了。我们都依依不舍地回家了。
参加这次活动，我非常的开心，同时也学到了很多关于文化的知识。原来文化知识这么丰富啊！我以后一定要好好学习，争取学到更多。
【篇六：教师师德的议论文】
如果将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底改变一个人一生的方向，这正是德育教育的魅力所在。
德育工作的有效性研究是德育研究永恒的主题，然德育工作者的认识、态度、经验等是影响德育工作效果的重要因素。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。
作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。
品德端正，严于律己，是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人，爱护集体，不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情，善于用理智战胜私欲，这就是律己。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的'缺点和错误作斗争。
奉公守法，遵守纪律。事事维护整体利益，先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领，不能例外，作为人民教师更应成为奉公守法的模范。
教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，教师首先要建立爱国主义思想，从本质上认识问题，不可因眼前个别不良现象而丧失信心，产生消极情绪，影响学生；要满怀信心，以满腔热情爱我们的祖国，爱我们的党，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，这是师德建设的第一条。
【篇七：我的暑假德育实践活动】
周六早晨，我很荣幸的参加了学校组织的暑期德育实践活动。我们各个班的同学从校门口出发，步行来到湖头文化大礼堂参观。大礼堂的里的老师给我们介绍了他们小时候的生活用品。感觉那些生活用品都很环保，实用。
比如盐罐是由陶瓷烧制而成，分上下两层，罐内中间有几个小孔，化掉的盐水可以漏下去，确保上面的盐不会很快化掉。漏到下面一层的盐水，也可以拿来重复利用，制作盐水豆腐。当时的盐非常稀缺，这样就不浪费每一颗盐！
老师还给我们介绍了，小孩子小时候用的站桶，和我们现在的学步车有相同的功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿个小板凳坐在隔板上，特别是冬天，寒冷的时候，隔板下面可以放一个大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的时候，小孩子也不会冻着了！
我们利用自由活动时间仔细看了各种各样琳琅满目的生活用品，我们现实生活中已经很少看见了。我们觉得很新奇，很感谢学校组织这次活动，让我们见到平时生活中看不见的东西，增长我们的见识！
【篇八：充实的军训】
在过去的上一个星期，我完成了一次有意义而又充实的军训任务。在这之前，早已听过别的师姐师兄诉说过军训是如何苦如何累了。但我总怀着又怕艰苦又好奇的复杂心情迎接了这次任务。
一路上，紧张的气氛被我们这群在温室里娇生惯养的“小白免”搞得活跃起来。像是去旅游似的。大约半小时的车程，我们来到了东莞市中小学德育基地。进了德育基地，接应我们的是一位身材中等、五官端正、神情严肃的钟教官，他指示我们换好军服，打扫好卫生，熟悉一下环境等，接着进入了主题。
这次军训，钟教官教我们叠被、列队、扎马、踏步等标准的动作。别看这些看似简单的动作，做起来却一点也不容易。例如：扎马时腰要直，弯膝处要有一定的角度，出拳要快要准，叠被时要注意那些地方才能叠得好，这些都要很严格很认真。在排操的时候，洪亮的“一二，一二”的叫喊声无处不在，这些叫喊声令我们的士气大增，操起来更加认真更加起劲。待到我们筋疲力尽的时候，钟教官说：“好，休息十分钟。”话音未落，我们一阵欢呼声，好，终于可以休息了！吃饭的时候，我们首先做的一件事就是饭前一首歌，那宏亮的歌声，高昂的节拍将我们带进真正的军人生活当中，使我有一股保家卫国、抵抗侵略的热血沸腾起来。高大的军人形象是多么的自豪多么的骄傲啊！
这次军训，是我们有生以来最难忙又最充实的。在这里，我尝了苦，因为做每一件事情都要不怕苦不怕累持之以恒，脚踏实地，才可以做好。也品了甜，因为军人的每一言每一行都饱含着做人的道理。让我们懂得生活上要互助互爱，团队上要团结一致。行为上要见义勇为等都是我们学习的好榜样。通过这次军训，让我体会到其实军训并不可怕。只要你吃得苦，得到的回报是你意想不到的。
【篇九：军训日记】
2010年5月10至5月14日，我们五年级全体同学到德育基地参加了短暂但难忘的军训。
一下车，高大的宿舍楼和宽敞的风雨棚映入眼帘，我感到无比的开心，因为我即将成为一名“小军人”。但是，我又立刻担心起来，担心军训的辛苦和教官的严格要求，所以一刻也不敢放松。
第一天的军训生活开始了！上午，我们举行了开营仪式、观看了教官们精彩的表演。下午，我们集中学习整理内务（入被子、叠被子、铺床单）。然后回到宿舍整理自己的内务，同学们有的将被子拉到地上入被袋、有的在床上铺床单、有的在叠被子，大家七手八脚，忙的不亦乐乎！晚上，我们全体同学在风雨棚学唱军歌。
第二天早饭后，我们学习制作叶脉书签。我做得非常认真，可还是不小心把叶子刷了个小缺口，但这不影响我的制作。没一会儿，我的H型叶脉书签做好了。下午，由于我们不认真，全班被受罚了。晚上，我们观看了《冲出亚马逊》电影，那一幕幕精彩的情节，让我们看的目不转睛。
第三天上午我们学习了栽培树枝。我仔细的选枝、剪枝。终于，我种好了三枝树枝，我十分开心。下午，我们学习了防火安全与如何在火灾现场逃生。晚上，我们举行了联欢晚会，“战友”们个个开开心心。
第四天上午我们分组划了船、学习了性的知识。在划船时，教官还举行了一场比赛——看我们谁先划到对岸。我组织着我们船上的四个同学（黄瑞锋、罗家伟、肖骏健）团结合作向对岸划去。终于，我们得了第一。下午，我们复习了这几天军训学习过的姿势，并改进了不足。在晚上，我们举行了个人总结。
最后一天上午，我们举行了闭营仪式，观看了叠被子、衣服的比赛，优秀连队的队列表演。最后，我们依依不舍地离开德育基地，回到了温暖的校园。
通过这一次的军训，让我们体会到、学习到团结合作、互助友爱的精神。我会将军训的精神带进学习和生活中，与同学更加团结合作，相互帮助！
【篇十：窃读记】
记得几件和窃读有关的事，这样的事现在基本是销声匿迹了，因为现在的书店都是可以免费看书的，我又何必偷书看呢？
在六年级时，我们去德育基地军训。我住在623宿舍，晚上熄灯得早，我睡不着，便趴在床上，躲在被窝里拿着手电筒，照着一本小说看。过了半小时，手举得有点酸了，我便对舍友们说：”我去上个厕所。”随后，便把书藏在衣服里出去了。在厕所里，我一边看书一边得意地想：“我真是太聪明了！这样不仅有灯看书，即使教官检查，我也有借口。”没想到在厕所一呆就是半个钟，幸好舍友不知道，要不然又要被他们取笑。这次的窃读真的有点像做贼似的。
五年级的时候，我去同学家玩，发现一本书是我一直想买的，便开始假装在他房间东张西望，玩东玩西。等他去上厕所了，我便从书架上抽出那本我期待已久的书坐在他床上看了起来。书看到还剩三分之一时，我在想：“他这家伙怎么在厕所那么久都不出来，我都快看完了。”转头这才发现书桌前那个熟悉的人影子，原来同学早就上完了，在书桌前写作业都好长时间了！是我看书太认真太投入了！他见我看着他，便打趣地说：“你终于快看完了，我的作业也快写完了。”我们俩相视一笑。
“窃”读的心理并不好，偷偷摸摸的，但夹杂着小小的兴奋，现在想来还挺刺激的。“书籍是人类进步的阶梯”，以后还是大大方方，光明正大读书，读书还有什么见不得人的呢？