【篇一：团圆，一点都不能缺】
家乡占尽人间美，愿乘佳节我再来。
今天正是中秋，我同爸妈带着礼品上了回老家的高速。对老家的绵绵思念想必已充盈了每个路上人的心扉，我坐在车里向窗外望去，今天的过往车辆开的飞快，中秋总是惹人相思。快下高速时，高速开始了令人生畏的堵车，司机们都焦急地按着喇叭，车队缓缓地前进。
终于，熟悉的家门口出现在眼前，我迫不及待地推开门，亲人们应声迎来，听着他们关心的话语，看着他们久违的面容，心中倍感亲切。一家人围坐在一起，互道着中秋祝语，品一口象征团圆的月饼，味蕾在欢乐中滋润。大人们在话家常，聊工作，我则同哥哥姐姐，弟弟妹妹玩闹，几声爽朗欢笑，几嬉戏趣语，一家人其乐融融。
这时，不知谁已准备好了博饼用具，色子入碗的清脆声吸引了大家的注意。我们按年龄的大小顺序博饼，男女老少依次聚在红色瓷碗的周围，每当色子一入碗，所有人都激动地凑过去，状元也罢，一秀也罢，重在参与，图的不是红包，而是不可缺少的团圆。
时间在欢笑中向前，不知不觉，圆月已爬上了天，小孩们激动地争吵圆月像什么，我想，像印章吧，印记了家家户户的幸福。人们都站在屋檐下，微笑望着天边，好似牵牛织女正在相会。
中秋，更少不了一顿丰盛的团圆饭，碗筷碰撞的悦声，从老人们幸福的眼角流露，儿孙满堂，聚在一起，享受家乡特色，稻花香里说团圆，剪不断儿女情深，唱不尽思乡之情。团圆，无论在何时，一点也不能缺。
【篇二：色子魔术】
今天，是一个阳光明媚，太阳公公刚刚起床，我早早的到了张良作文馆，我和张哲涵正在静静地找着诗句，我们全找到了，也就上课了。
上课了，张老师一言不合地从教室门口走来，张老师变了一个魔术，叫“色子魔术”，我们看到津津有味，张老师说：“我用两颗色子和一个刚好可以装两个色子的‘棺材’来给同学们做一个魔术，请大家要安静一点！”
30秒过去了，我们看着张老师又说：“我把两颗色子抛在桌子上，看看是几和几，第一个是5，第二个是1。”是我，惨了，“张老……师，要……么做呢？”我结结巴巴地说完了这句话。
“你，把2个道具拿到角落，然后挑2个面放进去，再盖好，拿过来给我，就可以了。”张老师对着我说，那时，我也是慢慢走到角落，放了进去，是“2”和“4”。我把盒子给了张老师，回到了座位，周围的同学都在问我，是多少？是多少？我也很想告诉他们，但是我不能泄露“天机”呀！
张老师说：“我能知道，里面的数字是几和几，信不信？”张老师话音刚落，全班哄堂大笑：“不相信！”额，难道你们不能给张老师一点自信心吗？
张老师把盒子在耳边使劲摇晃，大概摇晃了1分钟，张老师不紧不慢地说出了第一个是“2”，他又问我是不是，我当然回答是喽！因为刚刚有许多女生在聊天，所以张老师说错了，他说了第二个是“5”，而正确答案是“4”。
后来张老师又在耳边使劲摇晃，说出了最终答案，张老师是不是吹的呢？全班都这么认为：“张老师，你是不是晚上的时候串通好同学的呀，叫他放‘2’和‘4’的？”
“当然不是了，不然你们叫一个同学，来帮我装？”张老师自信地话语传遍了整个教室，我们都投了张哲涵，难道张老师有真本事么？
张哲涵拿了道具，走向角落，这时，张老师又吹牛逼了：“如果我说对了，你们每人把这篇作文写100字，可以？”我们纷纷但应，如果真要写咋办？
我们说完了，张哲涵也放完了，还是老样子，都去问张哲涵是什么，但是他也不会告诉我们呀！还不如不问，哇！张老师又开始他的装逼之路了，他用心思考，是什么，然后又放在耳朵旁慢慢摇晃，又使劲摇晃，终于，他说出了第一个数字“5”，他问张哲涵是不是，张哲涵立马回答是。
我们都说：“张老师好666，那第二个是什么，张老师能说吗？”张老师在话音刚落的同时说了一句——能说呀！我们叫张老师快点说是什么，可是他还是用了老方法，是“2”，哎呀，我们又要写1000字的作文喽！
这色子魔术神奇吧！还真好玩呀！可是张老师就是不肯告诉我们怎么变这个魔术！
【篇三：我有我的精彩】
我，只是一个平凡的男孩，虽然不算优秀，但是我有我的精彩——善于交际。
我曾经担任过一个令我自己骄傲的职务——红十字知识讲解员，虽然平时的工作只是为大家传播知识，但是内容繁重，每次讲解时我总是连水也来不及喝一口，面对着人们提出的疑问，我总是微笑着为他们一一解答，忙得不亦乐乎。其实最令我自豪的，是去年暑假的一次经历。
那年的我们即将毕业，心中不舍，于是，负责红十字模块的夏老师告诉我们，给所有讲解员最后一次表现自我的机会，为同学们做最后一次讲解工作！但是老师通知我们：这一队的小朋友来自英国，他们将于8月1日来到这里。我们既有些高兴，又有些紧张，因为我们需要面对一些困难——语言的交流。在这二十几天内，我们不断地背诵，努力地做到流畅、有感情。
那天终于来到啦！早晨，我穿着红十字服装，昂首挺胸地来到体验区，整了整衣领，不一会儿，一辆大巴车载着一群穿着校服的小朋友，蹦蹦跳跳地来到了我们的展馆。他们带着好奇的目光，在一个个项目里窜来窜去。我主要负责巨型飞行棋的模块。不一会儿，一些小朋友集中在了这里。我清清嗓子，便开始了我流畅的讲解。“……这个飞行棋是为了传授大家安全知识，其中还包含不少的答题，如果答对你可以前进几步，如果答错，就需要后退几步，先到终点的同学有一份小奖品哦！”没等我说完，几个小朋友已经站在了飞行棋上面，迫不及待地想开始了。随着我的一声令下，第一个小朋友将色子向天空中抛去，Four！我大喊。于是那个小朋友向前跳了四步，微笑着……时间渐渐过去，最终，一个小姑娘以一步的优势赢得了比赛，“耶！”她兴奋极了，不停地欢呼着，其他同学也为她鼓起了掌，我小心翼翼地将这个小小的水晶球递到她手中，她咧开嘴笑了，说：“Thankyou！”我的心里美滋滋的。
这，就是我的精彩——善于交际。
【篇四：博饼趣事多】
每年中秋节时，我们一家三口都会和叔叔一家一起博饼，起火锅。
我最期待的当然是博饼了。首先我们的主持人妞妞上场来为博饼会锦上添花。因为没有排练过，所以她说的一些词逗得大家笑趴在地上，而她自己也跟着大家站在一起“咯咯咯”地笑了起来。家里的欢乐气氛一下就高涨了起来。
开始博饼了，大家一致决定由主办方妞妞开始。她双手捧起色子，从上班下轻轻一扔。
“叮叮叮”色子像六位小姑娘在舞台上欢快地旋转起来，大家屏息凝神，注视着六颗色子。当最后的色子停止旋转时，大家不约而同地叫了起来“一秀”。
轮到我时，不知为什么，我有一种莫名的兴奋感，心扑通扑通跳，手都出汗了，在色子停止的那一刻，全场人大叫起来“四进！天呐，四进！四进！”我呆住了，脸上露出了笑容，这是博饼开始以来最大的一个。
轮到涵涵了。她还什么也没博到，不知道这一回会不会博到呢？色子停住了，不知道是谁哇了一声，接着大家尖叫来，“啊，状元带七一朵花呢。”
大家都投去了羡慕的目光，这使她得意不已……
【篇五：博饼】
星期六，我们“五头小牛”（都是牛年出生的）又聚在一起博饼。
大家吃过饭，就开始博饼了。我妈妈穿着一件大红色的裙子，她开玩笑说：“我是一个移动的大红包！”说着，拿起了色子“我要博到状元！状元！”说完，就把色子扔到碗里，其中一颗色子似乎很淘气，一直转啊转，像个不听话的小娃娃在调皮地转来转去。结果，妈妈什么也没博到，一位阿姨开玩笑地说：“一直叫状元，状元都被你吓跑了！”大家听了，都笑了起来。
博了一圈又一圈，桌上充满了欢声笑语。三红、四进、二举……奖品都快博完了，只剩下状元了。
大家一直说：“这次的状元归我了！”可是，轮了好几圈还是没有一个人博到状元。又轮到我了，我把色子扔到碗里，小声说着：“状元，状元！”“状元！”妈妈激动地说，我仔细一看，可不是嘛！是“五子带一”。我想：“最有一轮了，状元一定是我的。”想到这，我一下又激动起来。可是快结束时，一个小朋友博了个“状元插金花”，这可是最大的状元，超过我了。
虽然我没有得到状元奖品，但大家在一起开开心心、快快乐乐的就很好！
【篇六：坚持与固执】
今天我要给大家分享的电影是绿皮书，这部电影的评分很高，是一部讲述黑人音乐家唐。雪利在许多地方惨遭鄙视，可一直坚持的故事。
影片开始，黑人要开一个巡回演唱会，所以找了一个司机开车，这个司机与黑人完全不同，他是一个白人。因为在那个年代，黑人生来就被别人当做奴隶，可电影的主角努力追求自己的梦想，把自己做成了一个高贵的人。而这个白人司机完全不同，他虽然拥有高贵的血统，可邋遢粗俗。还记得中间有一段，这个粗鲁的白人坐在地上玩着色子，黑人说：“坐在地上玩色子，不是你该干的事。”这就更凸显出了黑人的自悲。这也引出了为什么黑人要去开巡回演唱会，中间有一个给黑人伴奏的音乐家说的，黑人如果待在大城市里，演出可以达到这里演出费的三倍，可他出来巡回演唱会，就是为了给黑人争口气，把黑人是奴隶这句话改变，让更多的人知道，黑人也是很厉害的。
我就在想，巡回演唱会加起来共有十几场，每一场都是煎熬，因为许多人都在明面上说了，黑人连白人的餐厅都不可以进，甚至各种侮辱他。是应该叫做坚持还是固执呢？其实坚持和固执就在一念之差，坚持是一个褒义词，而固执是贬义词，坚持在这里指他一直一场一场的挺了下来，固执指他从来没有放弃每一场演唱会。
总而言之，这部电影还是不错的，值得一看。
【篇七：一节有趣的橡皮泥课】
几天以前，老师宣布星期三要举行橡皮泥活动，同学们欢呼雀跃。很快，大家就买了各种各样的橡皮泥，有真彩橡皮泥，轻轻彩泥，超轻粘土，起泡胶，原始蜡胶……大家都盼望着星期三的到来。回到家大家都在想到时候自己做什么？我呢，早就想好了，决定做一个蛋糕。
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期三。老师一声令下：“开始，做出你的代表作吧！”只见王建瑞（我同桌），飞快地撕开包装纸，取出橡皮泥，然后打开起泡胶的盖子，把起泡胶取出来，和轻轻橡皮泥混合起来。接着他又取出来其他的橡皮泥混在一块儿，不一会儿就做出了一个圆滚滚的“地球”，上面有“海洋”、“陆地”，有树有花。而我做的是一个球，王见瑞说：“您怎么也做了一个地球？”
“地球？啥眼神儿？哦不！我这个是一个像地球的弹球。”
这时候张承楷哇的叫了一声，把我吓了一跳。原来呀，我前桌做了一个栩栩如生的毛毛虫。我又开始做一个色子，我先把白色的橡皮泥捏成一个正方体，然后用工具刀在正方体一个面上先点六个点，然后取出黑色橡皮泥，揉成六个小圆球，放在正方形的六个小洞里，然后再在其它面上点五个小洞，四个小洞……啊，终于完成了。我的色子六个面，1、2、3、4、5、6，六个数字全有。王家瑞也做完了一个活灵活现的小老鼠。
老师宣布开始展示作品。哇！有的同学做了“蛋糕”，有的做了“红萝卜”，有的做了“飞机”。王俊涵还做了一个憨厚可爱的小胖猪，王见瑞又做了一个冰淇淋，张承楷做了一串羊肉串，还有一把切肉刀呢！突然。我看见了庞馨柯的高20厘米，宽10厘米的超大灰色的冰淇淋球，居然还是四层呢，可以说是王者中的王者呀！还有周国庆开的“羊肉串公司”。
同学们真是藏龙卧虎呀！可我觉得我的作品最好看！
这次活动真有趣，下次我一定要做出最最好看的作品，来代表我参赛。
【篇八：我最喜欢的一本书】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我最喜欢的读的其中一本书是——《三国演义》，它是四大名著之一，书里讲了二百多个人物，他们有刘备、关羽、张飞、曹操、诸蔼亮等。此书内容主要讲了魏、蜀、吴三国之间发生的斗争。
从开始的“桃园三结义”这个故事，让我对刘备产生了敬佩之情，刘备对兄弟善良的情意深深地打动了我。同时刘备为了成就一番事业不怕苦不怕累，就以“三顾茅庐”来举例：刘备为了一统天下，只因缺少足智多谋的人才，这时，元直临走前将诸葛亮推荐给了刘备，经三次拜访才请到大名鼎鼎的诸葛亮出山来辅佐自己。刘备坚持不懈的精神值得我去学习。有一次上体育课，老师让我们测试四百米长跑，要求我们在一分三十秒内跑完，轮到我了，哨子一响，四个同学开始飞奔起来，一圈两圈………我双脚发软，呼吸急促喘不过气来，实在是跑不动了，眼看着只有一百米了，必须得把这短短的一百米跑完，这时我想起了刘备的坚持不懈，一鼓作气，冲了上去，啊，终于在规定时间跑完了。
人无完人，刘备有个缺点就是不够沉着冷静，当关羽和张飞二位兄弟遇害后，他十分恼怒，不听军师诸葛亮的劝告，点起所有兵将讨伐吴国，被陆逊之计所害，损失惨重！如果当时他能冷静一点也就不会造成后来失利的局势了。
还记得不久前数学老师让我们带一枚色子去学校，色子家里有，不用担心。当时妈妈在检查作业，我在一旁玩色子。突然，妈妈看到一个错误，让我来订正，错误订正后好收拾文具时却发现色子不见了，一下我变成了热锅里的蚂蚁——团团转……突然，我想到了刘备不冷静的下场，使我立马冷静了下来，开始仔细回忆细节慢慢找，还真的在书桌下的角落里找到了色子。
《三国演义》这本书给我最大的启示就是对朋友要真诚相待，对学习和生活要不怕吃苦不怕受累，遇到事情了要沉着冷静！