【篇一：观《开学第一课》有感】
“开学第一课，爱的筑造……”这一阵阵悦耳的歌声，仿佛是一阵阵悠扬的铃声，把我带入知识的海洋，使我在那广阔无垠的知识中自由自在地遨游着——9月1日21：00，我、妹妹和妈妈一起看了央视1台的《开学第一课》。
《开学第一课》已经播放九期了，每期都有不一样的主题。本期的主题是：中华骄傲。今天，撒贝宁和董卿化身成了我们的“班主任”，给我们讲了许多关于中国历史文化的知识。中华历史悠久，足有上下五千年。一说到中华骄傲，我便想起我们中国的汉字、武术、四大发明还有琴棋书画……在这期《开学第一课》中，节目组请来了许多嘉宾，而最令我难忘的三位是：王宁教授、翻译官许渊冲和世界围棋冠军柯洁。
王宁教授是师范大学中文系的一名教授，她研究汉字60年了。在本期节目中，王教授给我们写了价值观中“正直”二字的甲骨文和来历。最后，我们把甲骨文给翻成了现在的汉字，明白了：甲骨文中，“正直”的意思是：“目不斜视，奔向目标。”甲骨文中的“正直”和现在的“正直”意思还真有点儿不一样呢！难怪王教授说：“学好了汉字，我们还能和我们的老祖宗用语言交流呢！”
许渊冲他很厉害，曾经获得过“北极光”这一个顶尖的翻译奖项，把许多诗词翻译成英文、法文，把我们中国诗词的美传到了全世界。在本期节目中，他带我们领略了《登鹳雀楼》中的“三美”：意美（意思美）、形美（形式美）、音美（音韵美）。老人家工作的时间之久以及要宣传中国诗词的决心使我很佩服他。
柯洁是我最崇拜的嘉宾了，因为他当上了世界围棋冠军。小时候，他很喜欢下围棋也有一颗好胜心，他离开家乡，去外地刻苦学围棋。终于，2015年，他获得了世界围棋冠军。2016年，“阿尔法围棋”出来了，他没有退缩，坦然面对了它。虽然柯洁下了一步错棋导致自己输了，但他那不肯服输的心和坚持不懈的精神使我很佩服。今天，我看到了《开学第一课》中的柯洁，他是我的榜样，我也要有不肯服输的心和坚持不懈的精神。
今天还来了位特殊的嘉宾，他是来自意大利的钢琴机器人：特奥（TEO），有五十三根手指，覆盖了大半个钢琴键盘。当弹奏《野蜂飞舞》时，它弹得可快了，只用了52秒。这个机器人使我明白了：现代科技水平很高，很发达，在慢慢进步。
今年的《开学第一课》使我知道了中国文化的历史悠久和博大精深，而中国的传统文化，和世界上每一个努力传播中国文化的人，才是最美的、真正的中华骄傲！我耳旁再次回荡起那阵欢快的歌声，渐渐地，开学第一课结束了，吴磊的歌声、棋技高明的柯洁、可爱的机器人、“汉字大师”王宁教授还有著名的许渊冲翻译官……依旧在我脑海中回荡着。
【篇二：感知历史文化】
自从上了初中，历史这门学科就出现在我们的视线里。我非常喜欢历史；所以，我在寒假期间去了趟北京，走进历史。
出于自身对历史的喜爱，在放假的第二天，我和我的家人就踏上了这段北京之旅。三天后，我们到达了北京；迫不及待的我拉着家人直接坐上了前往此行的目的地“中国历史博物馆”。不负众人所托，两个小时后，一座古色古香的建筑呈现在了我们的眼前；远远望去，给人一种气派庄严的感觉。那就是“中国历史博物馆”。我怀着一种兴奋地心情走进了博物馆，哇！我被眼前的景物惊呆了。四面几根打柱子冲天而起，支撑着整座博物馆。
我们走进了博物馆的甲骨文专区，专区的标示牌上写着甲骨文样的文字。看着这些文字，让我陡升一种民族自豪感：中国人是世界上最智慧的的民族，我为自己是一个中国人二感到自豪。
走上宽阔的甬道，只见两旁的玻璃上镶着一块块仿制的甲骨，上面刻着一个个象形文字。我便好奇地趴在上面，辨认了起来，虽然我不认识。后来，我们转到了它们的背面。哦！原来后面是前面刻着的甲骨文译文。我这才知道，这些文字主要记载的是当时人们的狩猎方式和文化传统。
走进博物馆的主展厅，首先映入眼帘的是一块一人多高的大石头，上面刻着两个鲜红的大字：论语。论语是中国文明礼仪的代表作。作者孔子的思想贯穿其中，名扬海内外。
中午，我们在馆外随便吃了点东西便又进入馆内浏览馆内的文物。
在我的前夫、强烈要求之下，我们来到了“八年抗战专区”，专区门口；有一尊八路军铜像。他手握钢枪，用他那坚定地眼神注视前方。在铜像商贩有一行大字“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”
在宽敞的展厅中，易复发栩栩如生的油画展现在我眼前。我观察过，从第一幅到最后一幅，刚好重头到尾的诠释了八年抗战的全过程。在油画的旁边，配有一篇篇动人的小故事。当我从最后一幅图的最后一个符号中回过神来的时候，我的眼睛已是泪眼朦胧。在我的心中，油然而生出了一个个高大的形象。是他们，为了祖国的解放事业；不向敌人屈服，用自己的胸膛挡住了敌人打来的枪林弹雨，用自己的血肉之躯维护了祖国的和平；如果没有他们的牺牲，就没有我们的今天。这不正应正了一句话吗：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
中华文明有着五千年的历史，在一天的阅览中，我感觉我并不是在欣赏文化；而是在感知文化；用心的感知，我们的文化。
【篇三：汉字之美】
汉字，是中国人最为熟悉的一种语言；汉字，是炎黄子孙的骄傲；汉字，是古人智慧的结晶。没一个汉字的背后都有一个悠久的历史故事。
汉字，又称中国字、中文字、方块字，汉字是汉语的书写文字，也被借用于日语、朝鲜语、越南语等语言，是目前世界上唯一被被广范使用的高度发达的文字。
广义的汉字从甲骨文、大篆、金文、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等文字。到了唐朝，才进化成正楷。
我认为我幸好生活在正楷的这个时代，我要是敢生活在以甲骨文为主要文体的时代，那还了得写字跟画画一样，多麻烦。写完一个字跟画完一副画一样。
我们可以轻易从汉字的一笔一划中发现汉字之美。例如：“霞”这个字，从这个字中我们仿佛可以看见由空气的散射而使云层呈现黄、橙、红等颜色的美丽景象。从“孝”这个字中，可以体会到子女对老人的关爱和扶持与老人对子女的信任。可以从“阳”这个字中感受到一缕阳光。可以从“芬芳”这个词中感受到像还一样的花
汉字像一个个精灵，当我们在纸上写字时，她们便从纸上一个个蹦出来，在纸上飞舞。
今天，我们不仅要把汉字学好，而且要让外国人也能学到汉语，要让我们祖先的智慧在历史的长河中闪闪发光！
让我们一起，感受汉字——这中华民族跳动着的脉搏！
【篇四：不一样的滋味】
今年，我参加了汉字大赛。那里是个高手云集的地方。我们满怀希望的去，可是却沮丧的回来了。
我们本以为我们自己已经学的够多了，那一沓一沓的资料，谁能比得过呢？可是，我们的看法目光短浅。看着对手，他们手抱着专用的书，这些书里有甲骨文，金文，小篆等，双眼聚精会神地看，似乎外界的所有事情都没发生一样。那时，我们的心里便忐忑不安。刚发下试卷时，我们更是不安稳了。试卷里，我们准备那么多沓资料里面出现的只有一个，剩下的全部都是甲骨文字题目，甚至有的还牵扯到了其他事情，比如毛主席说的高校立身之本。我们不知道这些事情，更是无从下手。那时，我才像井底之蛙一样，不知道东海的伟大，感受到自己所知道的汉字，那只是博大精深的中国文化中的沧海一粟。我太自信了，那时我才知道，什么叫“山外青山楼外楼”我才知道，什么叫“学无止境”，我才知道，当你每一分每一秒在休憩的时候，别人都在努力，进步。
考场上，监考老师说了这句话：“你们大家不要灰心，如果你们都能考100分的话，个个都能去清华北大了。”就正因为，我们考不了满分，才更有学习的空间啊。我们也不要灰心丧气，学习的空间还很大很大。世界中唯有中国汉字数不胜数，博大精深啊。如果我什么都能记住的话，那还要词典干什么呢？我们大家什么甲骨文，小篆我们都还没有了解到一点呢！
但“亡羊补牢，为时不晚”，我们就应该抓住机会去坚持不懈的去学习这中国博大精深的知识海洋。我们在这海洋里尽情的畅游。中国的文化正像海洋一样，取之不尽，用之不竭，它帮助着我们平时的交流。我们要尊重它，学习它。把它当成我们的良师益友，而且还要知道知道它的意思。如果这样的话，我们不仅能挑战汉字大赛，还能成为一位作家，一位教授。这些职业正是因为把文字和每个字的含义，都品位得恰到好处，才能胜任这样的工作。我们以后虽然不一定要干这些工作，但了解中国的汉字这份知识是一个中国人都应该做的事情。我们的血液里流淌着中国汉字的风韵。中国汉字是我们祖先留给我们智慧的结晶，我们要用好它，把握好它，并传给我们的下一代的人。
一句话，没有汉字，就没有中国。
【篇五：中国汉字文化】
中国文化源远流长，博大精深，每一种文化都好似一颗璀璨的珍珠，镶在中国历史这顶皇冠上熠熠生辉，每一颗珍珠都光彩夺目。但这其中最为突出的，最为光彩的当属中国的汉字文化。
比起英文的26个字母，希腊文的26个字母，中国的汉字数目达到上万个。并且不像其他国家的文字那样冰冷，中国的每一个汉字都是有温度的，有生命的，有感情的，每一个汉字都有其独特的意义。远古时期，中国人民用结绳来记事，小事一小结，大事一大结。但这种方法并不可靠，时间一长，有许多事难免会忘记。在这时黄帝的手下出现了一个官员叫仓颉，他由看到动物的脚印受到启发，创造了一些符号，并将此方法传给了族人。于是，人们再记事时就方便多了，黄帝也为此大为赞赏。到了后来，殷商时期，出现了另一种新文字——甲骨文，该文字以刻在龟甲上而得名。再到后来，又出现了许多不同的字体。就这样，从最开始的甲骨文到现在的楷隶行草篆，每一种字体都有各自不同的形态。正如人一样，有了生命之后，还要活得更精彩，还会做出各种不同的动作。其实，每一种字体类比于人身上说就像各种不同的动作。楷书，又称真书，正书。它的形态就像军人踢的正步，一丝不苟，干脆利落；隶书就像自由体操运动员做的动作般舒展，但又不失韵律美；行书介于楷书与草书之间，像一个正在散步的人，随意却又不失章法；草书，特别是狂草，龙飞凤舞，笔走龙蛇，像一个正在奔跑的短跑运动员奔放，在奔放中能充分的体现出作者的性格特点以及心理状态，而篆书就像一个学问深厚的老者般稳重。
虽然汉字有这么深厚的学问，但是前几年，国人貌似不怎么重视这一点，提笔忘字，错字，有不会写的不是查字典而是查手机，电脑。电子阅读也渐渐地成为一种潮流。殊不知，这样只会离我们的根越来越远，但国人似乎意识到了这一点。于是乎，从2013年开始全国各大电视台争先推出汉字书写大潮。从中央十套的《汉字听写大会》到湖南卫视的《汉字英雄》等，在一次次的汉字听写热潮中，人们逐渐体会到了汉字的魅力。不仅如此，就连学生最常见的考试中，也不乏对汉字书写的重视，中考的改错字题、高校自主招生的书法题，这些都体现了国人对汉字的重视。
中国汉字的发展史其实就是汉字的发展史，就是汉字的发展、繁荣和应用的过程。我们应该认识到：汉字文化是中国古代劳动人民发明并流传下来不可多得的遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分，我们还应该了解汉字，把汉字真正当做中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的一份力量，使汉字文化能够被更多的人来接受，使更多的人能够认识到汉字的重要性。只有被更多的人接受，汉字文化才能称得上是文化。社会要发展，并不只是发展经济，还要注重精神文明的建设。这其中文化的传承，文化的发展是至关重要的，精神生活富有才是真正的富有。
同学们，让我们携起手来，向中国汉字文化致敬！
【篇六：小乌龟】
我养了一只可爱的小乌龟，我特别喜欢它。
它刚来我家的时候，不吃不喝。我以为小乌龟不吃肉。有一次，我买肉回家尝试着往里边掉了一块肉，没想到小乌龟立刻游过去把这点肉吃了，经过这件事后，我要经常喂它肉吃。
它的眼睛又小又圆，像细小的蚂蚁，棱片上好像有甲骨文似的。它的小爪子是黑色的，如黑葡萄，如黑宝石，如黑珍珠。它的尾巴像一根又尖又长的刺，它还背着一个笨重的壳。
它喜欢在水盆里自由自在的游泳。有一次，我放进一只小虾，小乌龟突然一冲，小虾敏捷的一闪，害得小乌龟一头撞到水盆的壁上，于是小乌龟使出看家本领——装死，小虾被迷惑了，以为小乌龟真的死了，放松了警惕，还在小乌龟的面前游来游去。这时小乌龟再次奋力一击，逮住小虾，兴奋地享用了自己的战利品。
我非常喜欢我的小乌龟。
【篇七：我与汉字结缘了】
我欣赏汉字的美。每一个汉字就如同一件件精美的艺术品，我收藏了许多名人写的字，精心布置贴到我的房间内，每当看到那一个个风姿独秀的汉字时，我总是沉醉其间。
汉字的美在于它的奇妙，这魔幻的汉字或简或繁，或大或小，或宽或窄，或圆或扁，或丰膄或钢劲精瘦。当我欣赏每一个生动的汉字时，我就会感受到汉字的奇妙，“横”“竖”“撇”“捺”“点”简简单单的笔画，却组成了成千上万的文字，传达了微妙的情感。一个“哀”字，便让我黯然伤神；一个“乐”字，便让我开怀大笑，还有一种什么文字能比得上我们的汉字？
在今年的《开学第一课上》，我更领略了汉字魅力，王宁教授把“直”的甲骨文写在了小黑板上，甲骨文的图形引起了我的好奇，乍一看，咦？这不是眼睛吗？正确！从字形上看，像是一个眼睛的上方，画了一条笔直的线条，代表从眼睛发出的视线是笔直的。所以表示“凡有眼睛的目光是最直的，看东西就不会歪”。了解到了“直”后，我发现我对汉字的兴趣更浓了，原来汉字是“因义而构形”的呀！从此后，我总是兴致勃勃地去研读汉字，去探求包涵在想字里的深义。
曾记得爸爸也让我练习“直”字。我就想完成任务后去玩，就把字写得很马虎，不是横没平，就是竖不直。爸爸看了后，很失望。对我说：“佳佳，汉字是最美的文字，可是你把它写丑，还怎么体现出美来？”我说：“汉字不就是汉字吗？还有什么美？”爸爸叹了口气，又对我说：“我先教教你吧！”就因为汉字，我听爸爸唠叨了很久，玩的时间都没了。因此，我非常嫌恶汉字，总把它写得马马虎虎，随着年龄的增长，我终于理解了爸爸说的话，渐渐与汉字结下了缘，对汉字越来越痴迷了。
【篇八：说说汉语之美】
法国文学家都德的短篇小说《最后一课》，同学们都很熟悉，文中法文课老师韩麦尔先生的一句话我想大家都会有很深的印象：法语是世界上最美的语言。其实我们龙的传人更应该自豪地说：汉语才是世界上最美丽的语言。汉语的美是全方位的，短短的一段文字很难尽述其详，在此，只是说说最能代表汉语特点的汉字之美。
汉字作为记录和保存汉语的一种符号，是世界上使用人口最多的文字，也是世界上历史最悠久的文字之一，它的影响之大，习惯之深，文献之多，是任何一种文字都无法比拟的。形成这样的局面，是与汉字自身的音乐美、形体美、意义美等特点分不开的。
汉字的音乐美。汉字虽然是表意文字，但它在读音上的变化是世界上所有文字中最丰富的。同学们正在学习的英语等表音文字，在音调上都只有升降调之分，而汉字的读音却有阴平、阳平、上声、去声四种区别，再加上在特定语境中轻声的变化，汉字在读音上就呈现出高低有致、和谐悦耳、铿锵动听，朗朗上口的独特韵致。既便于抒发“大江东去”的豪情壮志，又宜于倾诉“杨柳岸晓风残月”的婉约情怀。而根据汉字声调的特点和韵律的变化，汉语所特有的平仄对应，押韵和谐等音乐美，更是其他语言都不可能具有的，由此形成的中国文学宝库中的韵文就成了一道特殊的风景线，它一唱三叹，回环往复的韵律之美堪称一绝。
汉字的形体美。汉字的形体美可以从多个方面考察。首先，从形体演变的角度说，汉字从最初还具有明显图画文字痕迹的甲骨文，发展到今天我们使用的简体汉字，其间经历了甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书——草书——行书——简体字等演变过程，这种变化及其在每一个演变阶段汉字体现出的美，都是世界其他语言文字不可比拟的。其次，从汉字构造的角度看，汉字由象形、指事、会意、形声、转注、假借六种方法构造而成，而所有的表音文字词的构造都只是字母的简单相加相拼，当然就不可能像汉字那样显现出形体上的变化万千，美不胜收。正因为汉字在形体上具有这样的优点，才使汉字书法不仅成为一种交流思想的工具，更发展成为世界上仅有的一门艺术，吸引着包括世界上众多国家与民族书法爱好者对它由衷的热爱和孜孜不倦的探索。
汉字的意义美。汉字的意义美主要体现在汉语词语的多义性、同音现象和形象性上。任何语言都存在一词多义的现象，但汉语词语的多义程度却是最突出典型的，利用这个特点汉语在表述上就既可以一语双关，话外有音，又能曲折委婉的表达自己的思想，还可以把话说得幽默诙谐。同音词多也是汉语特有的现象，虽然它给学习汉语带来一定的困难，但熟练应用后就能产生积极的修辞效果，尤其用于揭露和讽刺往往能加强力量与效果。利用汉语词义形象性的特征也能收到引人联想，增强语言感染力的效果。
总之，汉语的美是无与伦比的，我们炎黄子孙应该好好地学习、继承、完善它。
【篇九：我爱汉字作文300字】
每当我拿起笔写出一个个生动形象的汉字，它们就像一群顽皮的孩子，在纸上跳着、笑着。我真不想把它们框在方框里，让它们舒展身体，享受属于自己的缤纷世界。正是这些来之不易的汉字，让我们受益匪浅。
上古无文字，结绳以记事，到后来出现仓颉造字，人类对文字的追求从没停下过步伐。从殷商时期开始，有了一种形象生动的文字，而且是刻在甲骨、兽骨上的，称之为甲骨文。之后是金文，是刻在青铜、石鼓上的一种文字。篆书和隶书古色古香，有了笔画顺序。草书笔画连绵、龙飞凤舞。楷书盛行于唐朝时期，十分端庄秀丽，而行书是介于楷书和草书之间的一种字体。
从甲骨文发展到现在，每个汉字都有它独特的美。从一个小小的“龙”字，使人看到了一条瞪着双眼，怒目而视，锋利的爪子，而且备受中国人的崇拜，中国人也被称为“龙的传人”。
古诗更能体现出汉字的美，表达出更深刻的情感。
诗人把情感都寄托在文字上。比如思乡时，我们会吟“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；赞荷花时，我们会吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；颂友情时，我们会吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句无不体现了诗人内心的感慨。
汉字，你是我们的朋友；汉字，你是我们的传统；汉字，你是我们中华民族的骄傲。我爱你——汉字！
【篇十：国庆游杭州】
在国庆期间，你们都去那玩啦？还是赖在家里？我来告诉你，我去哪玩啦！我去了三潭印月、花港观鱼等等地方，我会依次介绍的哟，请接着往下看。
10月3日这天中午，垚垚姐姐和舅妈还有小伦哥哥来到了我们家。下午，我们去游了一圈人山人海的西湖，看到了美美的音乐喷泉，真开心，这喷泉是刚刚建好的，是一个全新的喷泉哦！我们回到家，打算明天去三潭印月、花港观鱼玩。
10月4日这天，我们早早地出发了，乘船到三潭印月，也就是里西湖，那有三个谭，好多人都在拍照，我毫不犹豫的拿出手机，和垚垚姐姐来了张自拍。在里西湖，我看到有一处地方有好大好大的鱼，急忙拿出面包喂起鱼来。看完三潭印月，我们又乘船到花港观鱼玩，到了花港观鱼，我才知道这为什么叫花港观鱼了，因为这有成群的鱼，红的、黑的、金的、大的、小的，啊！太多了。我们继续往前走，看到了一座塔，也不知道这是什么塔，上面刻着甲骨文，我看不懂。
我们朝着家的方向走去，我走不动，便走一段路，休息一会。我们一共休息了两次。这一天，虽然很累，不过收获蛮多的。10月5日，垚垚姐姐她们坐火车回去了。