【篇一：我想当科学家】

每一个人都应该有梦想，当然我也有梦想。我的梦想是当名科学家。

我想当科学家，是因为我的好朋友李轩宇。他是我们班上的优等生，他多才多艺，各项精通。他想当名科学家。

他的科学也算是班里前几名的，而我只能算中等生。他天天做实验，有着聪明头脑。他知道科学知识很多，如，氢、锂、铍、钠、镁……把这些物质中的其中两种物质混合在一起，就会产生奇妙的化学反应，得出另外一种物质。

有一次，李轩宇到我家里来玩。我和他在客厅里看电视。我们在看科学实验的节目，节目里面讲到用玉米淀粉加上水，按照三比二的比例，就做成“非牛顿流体”。这种“非牛顿流体”打到上面是硬的，轻轻放下去又是软的。我和李轩宇惊呆了。我们心想：“自己能不能也做一个实验，看看会不会出现节目里那样产生化学反应呢？”我们一起把无数的乱七八糟的东西放在一起，有橡皮泥，有橡皮碎末等等，再加上水，我们等了好久。直到我们打开柜子，拿出瓶子，里面的液体看起来像凝固了一样。居然真的产生了化学反应。我觉得科学实验是个有趣的东西，会给人带来惊喜。

受他的影响，我也就渐渐喜欢上科学，并决定以后要当一名科学家，为国家做出贡献。

【篇二：考试】

上课铃声还没响，期末数学模拟考试已经开始了。

江老师，她是我们的数学老师，手里拿着一叠问卷，一叠答题卷走进了教室。她把试卷分成几叠，一组两叠发了下去。

江老师发完试卷，便一遍又一遍地说考试选择题怎么涂，画图题怎么画，填空题怎么填。她又叫我们写好班级、姓名、学号，我们这才开始考试。

同学们做题有快有慢。李轩宇同学最快，几乎在考试时间一半时就完成了试卷。之后他开始检查。可是，他检查完了竟玩起了“飞纸牌”！我很惊讶老师没点他的名字，也许是因为他运气好吧。

下课铃响，江老师把我们的试卷收了回去。有的同学趁着课间赶紧去上了厕所。一会儿，上课铃响了。

我们的语文老师吴老师走进教室。

“好，我们开始考试。”

说完，他发下两张问卷，一张答卷。

语文考试用的时间是两节课。试卷大概有些难，大家的速度都慢了下来。

课间的铃声响了，语文考试还结束。虽然还在考试，但李轩宇竟然又玩起了“飞纸牌”。就在这时，语文老师走向了他……

我们的期末阶段就是在一张张试卷中度过的。不过，在紧张中也会有点快乐的小插曲。

我在试卷上留下了笔迹，也在考试中收获乐趣。

【篇三：苦中甜】

烈阳高照，小路两旁的枯树，只剩下几片孤苦伶仃的枯叶和光秃秃的树干，像一个爪子，让人看了心中不禁升起一种悲哀之情。我见了，突然想到树的好处有很多，比如净化空气，调节生态平衡，防风固沙，涵养水土，减少噪音等等，假如把这些可怜的树保护好，那岂不是一箭多雕了。可是，这些枯死的树已经是无药可救了，我只能再种一些树来代替他们了，也正好来迎接即将到来的植树节。柳树生命力很旺盛，于是我决定选择种植柳树。种树之事，固然之大，就凭我一个人，是不可能完成的，于是，我准备寻找组员们的救助。

大家从家里出发，到种植地集合。种植地是一块空地，土地比较疏松，肥沃。到了种植地，集合完毕之后，大家就热火朝天地干了起来，有的挖坑，有的运树苗，有的浇水……好一片繁忙的景象啊。

我们这个组干得还不错，挺卖力的，我负责栽树苗，李轩宇负责挖坑，杜怡冉负责浇水，陶逸天负责找地，张根帆负责运树苗，家长也三三两两地在旁边指点帮忙，唯独王添一因为辅导班所以没有来，但也没有打破大家的愉悦心情。你看，李轩宇弯着腰，紧握铲子，用尽了全力挖出一个个土坑。我把刨来的大石子与杂草扔在一边，再把小树苗放在坑里，用细土放在它的周围，再去使劲按紧，就这样，一棵小树苗就种好了。种了一颗，两颗，五颗，十颗……。二十颗，我们觉得时间过得飞快。李轩宇的额头上落下了几粒豆大的汗珠，累得直喘气，大家也都累的直不起腰来，可也没说半个不字，继续挖坑的挖坑，种树的种树，浇水的浇水，跟弹钢琴一样颇有节奏。

树苗越种越多，坑却越来越少，大家越来越累，杜怡冉更是累的躺了下来，但只躺了一会，又来帮助我们了。在我们小组的共同努力下，柳树苗终于全部成功地在泥地里扎了窝。微风中，小树苗好像在朝我们点头，向我们微笑，对我们感谢……虽然一天下来，的确很累，很苦，但大家却也都明白了要保护树木，多多植树的道理，这不正是人人口中的“苦中甜”吗？