【篇一：上山捉蚂蚱】

我喜欢捉蚂蚱，在同学们眼中，我是“捉蚂蚱大王”。校园里的草坪上、墙根下的草丛里，都有过我捉蚂蚱的身影。

十月的一个周末，阳光明媚，凉风习习。我对爸爸说：“我们去爬五桂山吧！”爸爸爽快地答应了。我们从五桂山下翠山路旁的一条盘山路起步，时而快跑时而慢走，向五桂山山顶进发。

路上，我问爸爸：“你说现在还有蚂蚱吗？”

爸爸笑着说：“俗话说‘秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天了’，可我看这山中挺暖和的，说不定还有蚂蚱。你想捉蚂蚱，就睁大眼睛吧。”

“好嘞！”

经过一座小小的观音庙后，我们到达了山顶。遗憾的是，沿途我们没有发现蚂蚱的踪迹，不免有些丧气。

下山路上，“奇迹”出现了！经过一片茂密的树林时，我看到了一只大蚂蚱。我悄悄靠近，用双手形成合围之势，向前一扑，它猛地弹了起来，冲出包围圈，逃往草丛。我不气馁，找到它后，出其不意地发起第二次进攻。这回成功了！这只大蚂蚱乖乖地做了我的俘虏。

阳光下，这只蚂蚱不仅个大，而且漂亮。它的翅膀是绿色的，身体是翠绿色的。我还是头一次看到这样的蚂蚱呢！看来，这蚂蚱饮了五桂山的泉水，吃了五桂山的鲜花嫩叶，呼吸了五桂山的新鲜空气，就是不一样啊！

有些同学问我为什么这么喜欢捉蚂蚱，我的回答是：“不为别的，就为了好玩。”

没捉过蚂蚱的你不知道，捉蚂蚱是一种很不错的游戏，需要集中注意力，眼明手快。不信，你试一试？

【篇二：一种特殊的爱】

“知知知……”知鸟在树上叫嚣着，太阳炽烤着大地。

夏天来了，商场或轻轨站里都开着冷空调。出现了外面的人穿着短袖，里面的人却穿着两件衣服这样的奇特景象。我下了课来到轻轨站。

我推开门帘，轻轨站里面的一股“刺骨”的冷风便迎面扑来，让我连连退缩。我像个“缩头乌龟”一样走了进去，但仍旧冷飕飕的，就仿佛走进了一个“大冰柜”。冻得让人直发抖，里面有人“全副武装”穿了两件衣服，有人则和我一样前进。

轻轨站里人山人海。

我凭借着自己“苗条”的身材在人的缝隙中穿梭，不一会随着浪潮般的人群就来到了站台的前门。争吵声、哭闹声、喊叫声混成一片向我的耳朵进攻。我终于挤进了拥挤的车厢，转头一看有一个空位子，我眼前一亮，一脚垮了过去，一屁股准确的坐在了位置上。

我暗暗自喜自己的“眼明手快”这样都能找到一个座位的时候，却有一股酸臭味扑鼻而来。

我抬头一看旁边的一个老爷爷正散发着这种气味，他抱着一个已熟睡只有几个月大的孩子。我嫌弃的瞥了他一眼，便往旁边靠。突然他解开了第一颗纽扣，车厢里的人都吃惊的打量着他。他一下子脱了衣服，酸臭味一下子就散发开来，车厢里面顿时冲刺着这股味道。

灯光照射下，车厢里显得十分明亮。

他把唯一的一件衣服脱了就裸着上身了，让人不忍直视。车厢里的人一下子议论纷纷，一边捂着鼻子，一边议论“这人怎么这样啊？”“公共场所脱衣服多不文明啊！”“就是就是”接着他把衣服裹在孩子身上。霎时，车厢里安静了。大家顿时感到无比的愧疚，许多人过来围着他，让他不那么难堪。他解释说：“对不起啊！今天忘带毯子了，怕孩子冷，只能用衣服了。”大家七嘴八舌地回答“没事！没事！”

瞬间一股暖流冲击了我的心灵，仿佛车厢里面也没那么冷了！这是一种特殊的爱，是一个老人对孩子无私的爱！是一群陌生人对一个老人的爱！所以在生活中我们要学会包容，学会理解，那样我们的周围就处处都是感动，处处都是温暖，处处都是爱！

望着窗外，外面的太阳高高的悬着，路边的花儿也绽放开了。

【篇三：我的双休日】

我每周都很期待双休日，因为我的双休日是快乐而充实的。大家就一起来看看我的双休日是怎样度过的吧！

周六早晨六点半，我和爸爸妈妈准时起床去公园晨锻，跑跑步、做做操，呼吸着新鲜的空气，享受着全家欢聚的快乐时刻。八点半到十点半，我去学校参加羽毛球训练，这项运动是我十分热爱的，不仅能强身健体，还能使我“眼明手快”，反应敏捷，对学习也有很大的帮助，我训练很认真，进步很快，还经常参加一些区、市级的比赛，虽然成绩不是非常理想，但我不会灰心，因为我运动，我快乐！

相对于上午的“动”，周六下午我过的就异常安静。午饭后，我会老老实实、安安静静地完成老师布置的各科作业，遇到不会做的题目就去请教爸爸妈妈，有了他们的帮助，我的作业也完成地非常顺利。然后，我会选择一本自己喜欢的课外书，徜徉在书的海洋里，汲取着大量的营养和水分，让自己慢慢地“胖”起来！

周日上午，我会去青少年宫参加美术和机器人兴趣班，这两节课是我自己选择的，所以我是怀着愉快的心情，真真正正地在发展自己的兴趣。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们从来不强迫我学习，很尊重我的选择，所以我的学习发自内心，卓有成效。

双休日的最后一个下午，我是完全自由的，看动画片、上网打游戏、和小伙伴在小区里玩耍，真是“随心所欲”嗨翻天啊！

怎么样，我的双休日过的还不错吧，你们是不是很羡慕我呢？

【篇四：这件事真令人紧张】

大街上来来往往的车子数不胜数，可有谁知到，坐在驾驶座上的是不是一个新手呢！

我的姑姑和妈妈就是两个让人恐怖的新手。拿到驾照后，她俩一直再寻找上路的机会。今天，姑姑和姑父来接我和妈妈去串门。路上，姑姑让姑父靠边停车，提议：“让我们来开吧，反正这条路人少，又比较宽。正好可以练练我们的车技。”没等姑父同意，姑姑就走到驾驶室边拉开车门，把姑父拖下来。姑父没办法只能让位，坐在副驾驶座上充当起了教练。

姑父开车时，车子好好的。可姑姑一开，车子就闹情绪，一震一震的，像咳嗽了一样。姑姑倒是满不在乎，一直瞪着眼睛费力地开。可苦了我，车子一会儿向左一会儿向右，感觉跟开赛车一样惊险，跟本应的四平八稳压根儿沾不上边。

该轮到妈妈了！妈妈的技术稍微好点。要转弯了，妈妈打了转向灯，就使劲打方向盘，车子便“奋不顾身”地转过来，可车头却转向了对面开来的一辆车，我坐在后面惊声尖叫，吓得小心脏都要跳出来了。还好坐在副驾驶座上的姑父眼明手快，立马扭动方向盘，才阻止了一场悲剧的发生。车子里的四个人满脸都是惊吓。

我想说：开车一定要注意安全，不能开快车，特别是新手更要注意！

【篇五：我的老师】

在我们班里，有一位教我们的科学老师，叫陈琦。大约三十多岁，一张圆脸，两只眼睛炯炯有神，身了挺直得像一把尺，满面红光，很有精神。

她说话的声音像广播，很乐于助人。有一次，我参加了纸飞机比赛，在试飞时，总是飞不远，是陈老师帮我把纸飞机调整好，让我获得了好成绩。

陈老师行动很快，从不拖拖拉拉的。

我记得有一次，老师去把量杯里的水填到一半，这对于我们来说，不是填多了就是填少了，需要很长时间，而陈老师却只花了两分钟就好了，不会延迟我们做实验的时间。

还有一次，我们在做实验，陈老师一不小心把高锰酸钾掉下去了，我们惊叫起来。可陈老师眼明手快，还没掉下去，她就把高锰酸钾从桌前接住了。

陈老师对我们很好，雷厉风行，却又喜欢安静，为了给我们备课，常常把办公室的门关起来。但她讲起课来声音洪亮，我们听得津津有味。下课了，我在科学课上不懂的问题就去问，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了为止，从来没有不耐烦过。

这样好的一个老师，是很值得我们爱戴的。