【篇一：用六年影响一生，让童年奠基未来】
童年是一段美好的时光，也是通往未来重要的道路。在我们学校就贴有“用六年影响一生，让童年奠基未来”这副对联，它告诉我们在童年的六年里我们需要为未来打好牢固的基础，这将会影响到我们的一生，为我们指点一条正确的道路。
在我国的历史上有许多成功的名人，他们都是从小就打好基础，长大后为国家效力。比如说张衡，张衡生活在贫困地区但从小热爱读书，在数学、地理、绘画和天文等方面都展现出了天赋。长大后，他运用自己广博的知识经过长时间的研制制造出了预测地震的地动仪、指点方向的指南车和表演天象的漏水转浑天仪等等。
先贤的刻苦读书精神非常值得我们学习。回顾我的学习存在着不少问题，写作业时总是不思考，不懂的也不去想等。今天开始我已经踏入了六年级，也是小学的最后一年。我决定从现在开始勤奋读书、查漏补缺，把老师讲的重点内容记在脑子里。每天的作业都认真对待，勤思考，养成不懂就问的好习惯。放学回家后要温故而知新，复习今天学的知识并预习新内容。
每个人的童年都是多姿多彩的，有的是在玩中度过，有的是在学习中度过，让我们从现在开始勤奋读书，为未来打下牢固的基础吧。
【篇二：好习惯，为成功的未来奠基】
我们是不是都是有梦想的高中生，我们是不是都期待自己有一个美好的未来，那怎样才有一个美好的未来呢？好习惯，好的习惯，对于我们成长有着至关重要的作用，而美好的未来，正是靠好的习惯奠定基础的。
如果说性格决定命运，那么习惯影响一生；如果说知识改变命运，那么习惯主宰未来。我们要在逐渐成长的过程中，慢慢培养一些我们并不具备的好习惯，那将会使我们一生受益。
好习惯决定好未来的实例，自古有之。鲁班，这个人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是锯的发明者。一天他上山去砍树，手被草叶划伤了。习惯于较真的他仔细观察，发现草叶的边缘有很多幼小的利齿。那么这些利齿变得更坚硬，更锋利，是不是会划伤比手更坚硬的物体呢？于是他带着这些问题回家去仔细研究，根据这一发现鲁班发明了锯。
正是由于鲁班习惯于较真，习惯于发现，习惯于思考，才发明了造福千秋万世的锯。而著名发明家爱迪生的事迹也证明，好习惯决定好未来，这一真理同样适应于西方国家。
爱迪生，一个从小便萦绕在我们耳边的名字。爱迪生，这个名字使们幼小的心灵充满了无限的向往，而我们现在的电灯就是他发明的。他为了找到适合电灯泡的灯丝，经历了上千次的失败，但他并没有放弃，终于在不懈的努力之后，找到了合适的材料——钨。
爱迪生面对困难永不言弃，这不仅仅是一种精神，更是一种习惯——一种不达目的不罢休的习惯。正是这个习惯，使他成为了伟大的科学家，为人类社会的进步作出了巨大的贡献。
我想，如果我们每个人都有鲁班、爱迪生这样的好习惯，那么成功就不在话下。不过，我认为并不是一定要有他们这样的好习惯才能成功。所谓成功也并非要像他们那样成为大发明家，有一个好的习惯，成功就会随之而来。好的习惯也体现在一个人的日常行为行动中，有些人之所以能够成功，并不是因为他们比别人更聪明。我承认这个世界上存在天才，但那只是极少数，那些成功的人往往拥有一些在别人看来不太起眼的好习惯。
某公司墙壁上靠着一架方便工作时使用的梯子，这是很危险的。为了防止梯子倒下来伤人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在以上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位老板去该公司谈生意，他留意到条幅并驻足很久，然后将梯子倒下来横放着，建议将条幅改成“不用时，请将梯子横放”。正是这个小小的举动，体现出他身上独有的好习惯。关注身边每个小细节，力所能及地改变一些关键之处。梯子不用时横放，可以确保更多人的生命安全。这种小事谁都会做，可谁都没有做，这就是有些人注定无法成功的原因。他们缺少良好的行为习惯，可见良好的行为习惯是走向成功的必备条件。
好的习惯是我们受益一生，而坏的习惯也将使我们远离成功。
在日常生活中中，大家都有过这样的感觉吧。当你与一个人交谈时，对方满口脏话，姿势不雅，毫无礼貌可言时，你就会有一种嫌恶的感觉。那么你就不愿意与他相处。这样的人，人们不愿意与他相处。这样的人，人们不愿意与他相片，他又何来机会，何来成功呢？
所以说，习惯的好坏将会影响我们的一生。
有人说，生命是一方沃土，你播种什么，就会收获什么中。播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一种命运。是啊，今天播种一个好习惯，明天就会收获一个好未来。
那么，同学们，为了美好的明天，让我们为习惯的航船掌舵，为理想的风帆缠上恒心的桅杆！迎着风儿，我们拉杆起航，成就生命精彩！养成良好习惯，坚持21天，从现在开始，赶快行动起来吧！
【篇三：校门口前的对联风波】
今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？
回家时，我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：
用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！
【篇四：年的作文】
那些年的我们，
不知道珍惜，
只知每天嬉戏，
而没发现这样的日子
很快就要离我们远去，
我们终究要各奔东西。
那些年的我们终究要
各奔东西，
我们要做的，
仅仅是保留住那一点点
的珍贵回忆。
我们早已不在如同那些年一样
每天无知已经是
遗忘的回忆，
我们终究会各奔东西，
在我们最后的几个月里，
保留住那一点点的`回忆吧
心痛的感觉
永存心间。
那些年的你我他她，
终究依然成为了，
淡淡的回忆，
趴在窗边，
看这屋外的大雨
那些年，
我们不知道
究竟
错过了多少大雨
但只是，
为你我她他的友谊
寄予奠基。
那些年错过的大雨，
那些年错过的爱情，
好想告诉你，
告诉你我没有忘记，
那天晚上满天星星，
平行时空下的约定，
再一次相遇我会紧紧抱着你，
紧紧抱着你。
【篇五：培养好习惯，成就美丽人生】
著名教育家乌申斯基说：“如果你养成了好的习惯，你一辈子者享受不尽它的利息，如果你养成坏习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧。成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚实的基础。
日前，一名气宇不凡的男士在某招聘会上应聘卫生检测员，经过几番考验，经理十分赏识他的才能，决定招聘他，男士正要离开时，在地上吐了口痰，这一细节在经理的瞳孔里放大，毫无疑问，仅仅有一步之遥的成功败在了坏习惯的石榴裙下，从这位男士的身上我们可以看出，好习惯的养成真的很重要，甚至直接决定一个人的未来。
现代心理研究表明，一个人成才所受的影响，智力因素约占25%，非智力因素约占75%，良好习惯的养成非智力因素占主导作用，培养良好的习惯对一个的成长是至关重要的。
南开大学的校长在镜子上写了这样一句话：面必争发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，背容直，气象勿傲怠，颜色宜和宜静宜装。作为一名中学生，我们必须明白自己的仪表必须符合学生的身份，保持大方得体的仪表，不仅是对老师同学的一种尊重，也是一个良好的生活习惯，可以为学习营造好的气氛。不好的学习环境谁能接受呢？我想大概没有吧。
同学们，岁月长长路也长，人的一生关键就那么几个阶段，而高中三年无疑是几个阶段中尤为重要的一个，这是一个世界观，人生观，价值观形成的关键时期，是为我们将来奠基的时期，每一天每一步都可以是新的起跑线。
当你踏进校园，你应该能够看到墙上张贴的校友单，在他们的名字后面，也许有你梦寐的大学。他们努力学习，勤奋钻研，寒窗苦读，金榜题名，而好习惯就是他们成功的催化剂。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰，有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人今天的事情今天做，所有的梦想皆成真；有人今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，因为有怎样的行为习惯就会决定怎样的人生。
拥有好习惯，成就美丽的人生。高中了，离社会的彼岸越来越近，现在必须养成好习惯，为幸福人生奠基。那么怎样才能拥有好习惯呢？两个字：坚持！再补充两个字：努力！习惯的初步形成所需时间为21天，养成稳定的习惯需要90天，在这个过程中，关键在于自己。同学们，相信我们的信念，相信奋斗的力量，努力养成好习惯吧！好习惯让人终生受益，希望过了今天，我们将有一个不一样的自我，世界将因我们好习惯的到来而更加美丽！
【篇六：让挫折为生活奠基】
一次次挫折，一次次超越，一次次成长，每一份收藏都值得我们细细品味。
生活中，每个人都喜欢追求欢乐、成功，享受生活的幸福，可谁又愿意去面对挫折、失败呢？但挫折、失败是不可免的，它们就像暴风雨一样随时可能出现。
记得有一次，爸妈因为有事外出，我一个人在家里，不久，楼下的门铃响了，我心里疑惑地想：他们怎么这么快就回来了？我拿起听筒，里面是个陌生人的声音，他说是来跟我家修地板的，我心里不懈地想：爸妈出门时，好像没有说会有什么人来的，这时，我不知道怎么办才好，立刻挂断了电话，我马上给爸爸打电话，爸爸说没有人来修地板，叫我不要开门，不要害怕，他因为要上班而不能回来，正在这时，我家的门铃响了，我的心震了一下，害怕又疑惑，我走到门前，小心地从猫眼里向外望是个陌生人，他身穿一个黑外套，头戴一顶帽子，身上背着一个包，看起来好像不是个修地板，好像是个坏人，他见没有人开门，仍继续地按了几下，我心里越来越害怕，心想：他是不是借修地板的名义来偷东西的，不一会儿，门铃没有响了，我小心翼翼地走到门前，向外望去，只见那个人坐在楼梯上，嘴里叨着一根烟。我害怕得手都发抖了，不知所措，心想：他难道准备在这里坐一天吗？正在我焦急得不知道怎么办时，听到了外面的谈话声，原来是我的邻居要修地板，顿时，我忐忑不安的心终于平静下来了，我也终于松了一口气。
爸妈回来后，我告诉了他们这件事，他们说我能勇敢地面对困难，而不是逃避，顽强的奋斗可以战胜一切的困难。
在困难中磨练自己的才干，在成长中升华自己的人生，朋友，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，不懈努力，到时你会感到，我们在挫折中长大了，坚强了。
【篇七：我们身边的小细节】
今天下午最后一节课的时候，老师问了一个问题：“大家有注意的学校的正门刻了一副对联吗？如果有的话就举手起来说一说吧。”这个问题一提出，原本有一些吵闹的教室变得沉寂了。过了一会，老师请了正在举手的张昊翔回答这个问题，张昊翔在同学的帮助下准确地回答了这个问题：“对联上的话是‘用六年影响一生，让童年奠基未来’”老师说“没错，就是这句话。那现在我想请同学围绕着这句话想一个问题，或说说你从中得到了什么启示。“这下同学们踊跃了许多，争相举手提问题或说说自己的启示。最后，老师提了两个问题让我们回家思考：你们快要毕业了，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来？
我回家想了好一会，终于得出了结论。我想我在这五年里不仅在学校里学到了知识，在生活里也学会了许多。譬如说从前向来不爱做家务的我学会了主动替妈妈分担更多的家务，懂得了礼貌待人，尊敬长辈。
我们的身边有无数个小细节，也许其中的一个就能让我们通往成功的道路。我想，只要我们有一双会发现的眼睛成功就是属于你的。
【篇八：积累，为成功奠基】
谁终将声震世间，必长久深自缄默；谁终欲引燃闪电，必长久如云漂泊。成功之前的缄默并不是无所作为，而是为成功打下坚实的路基，老子曾说“合抱之木生于毫末，九层之台起于累土，千里之行始于足下。”是啊，不做大量的积累，又如何能实现质的飞跃？我坚信：积累，是为成功筑路。
行无疆者，方能脚踏实地，梳理大地的脉动；揽万事者，方能一叹千年。凝望岁月的光影斑驳，一人，一桌，一椅，一笔，一纸，这便是对文革时期余秋雨老先生的生活写照，为摆脱批斗，他只身一人逃到了深山里的一座破旧书屋，他不甘中国文化被如此蹂躏，他只恨自己能不足。于是，他在这书屋中潜心钻研文化散文，不但积蓄自己的力量，"空山松子落，秋日水潺潺“他却无心欣赏，十年如一日，他只是一味的钻研，有谁能体会他的寂寞，有谁能感觉他的艰辛？当《文化苦旅》、《千年一叹》横空出世，他也总算引燃了中国文化的”闪电“。积累，为余秋雨先生筑起了成功大道。
静水流深沧笙踏歌，灯火星星，人声杳杳。当人们早已进入甜美的梦乡，他却仍伏身案前，用笔尖在心灵敲出火花。他是路遥，他心里有一个宏篇大作，可要将这大作落实在纸上他要做太多的准备工作，为搜集资料，他细致的阅读了文革十年所有的《人民日报》和《参考消息》，此外，他还阅读了几十部中外长篇小说，分析他们的缺点，做了近百万字的笔记，这些积累共耗时三年。人们可能会想，一个作家怎能三年内一篇新作也没有，可是他们不知道这些积累为路遥的成功筑起了大道。当《平凡的世界》出版，社会各界的赞誉如潮袭来，一切显得理所当然，也许，矛盾文学家并不能定义它的价值，可路遥让我们看到了积累的重要性。
积累，是王羲之用尽的十八缸墨水；积累，是钱钟书“横扫清华图书馆”的壮志；积累，是李时珍访遍全国寻药草的足迹；积累，是毛竹四年只长三厘米，而在第五年冲至十五米的冲天之势……积累还是别的，它是通往成功的大道。
谁终将声震世间，必长久深自缄默：引燃闪电，必长久如云漂泊。积累，筑好漫漫人生路，做好积累吧！
【篇九：给高一学弟学妹们的一封信】
亲爱的高一学弟学妹，
你们好！
提笔临言，感慨万千。今天的我们，提笔征战沙场，描摹自己的画像。今天的你们，踏着时代鼓点，书写你们的青春。作为你们的学长，我想告诉你们高中三年最重要的事情——画好“自画像”，走好人生路。
尼采说过：“生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己”。认识自己是一件艰难曲折而又充满意义的事情，是需要我们穷尽一生去追索的命题。在你的高中岁月里，又将如何认识自己，画好你的自画像呢？且听学长说与你听。
你要知道，画好自画像需要打好清晰的底色。犹记刚刚迈入高中校门的我，青涩，懵懂。在老师的指引下，在名著的影响中，我明白了奋斗是青春的底色。无奋斗，不青春。奋斗的青春，无论它多么朴素，依然如珍珠般璀璨无比。青年毛泽东在北大图书馆当助理管理员的几年，如饥似渴地读书，韬光养晦，确定了自己的信仰，为他的一生奠基；习近平在梁家河的七年艰难岁月里，经历了时光的淘洗和锤炼，积累了一生的财富。三年的时光，一天一天过，觉得很慢，但当你回首，不过弹指一挥间。在人生旅途中，我们必须只争朝夕，不负韶华，用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌，让生命烙下坚实的脚印。
你也要知道，画好自画像需要修炼强大的内心。成长是一个纠结痛苦的过程，有的时候已经遍体鳞伤依然要擦干血迹继续前行。背不得的古文名篇，记不住的英语单词，填不出的历史事件，想不透的物理公式，解不出的化学方程式，百思不得其解的二次函数……无时无刻不在挑战着我们稚嫩而脆弱的心。但，这些不都是成长之必须吗？泰戈尔告诉过我们，“只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”不能承受生命之重，便不配享受生命之轻。受伤时，可与东坡泛舟游于赤壁之下，聆听他江上清风、山间明月的豁达之语；失败时，可与李白对饮，与他齐诵“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈之词。人生路漫漫，酸甜苦辣皆营养。昔日的艰难求索，弥足珍贵。我希望你沉心静气地积累自己的力量，在悠悠岁月里和旷远天地间找到自己的人生坐标。
你还要知道，画好自画像需要拥有超常的自律。苏子曾言：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我们活在这个世界上，本就是平凡的芸芸众生之一，才华、运气都是虚无缥缈的，唯有努力最为真实。新冠疫情，让我们有了前所未有的经历——居家隔离、漫长假期和网络学习。疫情就是一面镜子，让我们看到了一个真实的自己。你应该深有体会，自律的人生与放纵的人生是截然不同的结局。其实，每一个活出人生华彩的人，无不经历自律的时光打磨。当然，那段时光可能是灰暗的，可能是孤独的，可能是咬牙坚持过来的，可能是遭受白眼和嘲笑的，但“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”，为了心中闪光的梦想，流点汗，吃点苦，遇点挫折，受点委屈，又有什么关系呢？正如王夫之所言：“鱼冲波而上，不损其鳞；鸟溯风而翔，全用其羽。”有时候，逆波更适合游泳，逆风更适合飞翔！
“智者的明察、仁者的胸怀与勇者的壮烈”，这是圣人对君子的期许，我相信学弟学妹们能在高中岁月里打好人生底色，修炼强大内心，做到严格自律，用无悔的青春，奠基美好人生。今后，在顶尖的学术殿堂，在最强的商业帝国，在高级的政治舞台，在影响深远的文化原野，在风云录，在好人榜，在幸福的人生旅程中……都能听到你们的名字，看到我们的身影！
人生是一段没有返程的旅途，高中是旅途中重要的一站。我们已经到站，你们刚刚出发。今天，我在高考考场内书写每一份答卷，其实也在刻画我最美的自画像。少年，你可懂得哥的一片苦心？
最后，祝福学弟学妹们：
乘风破浪，鹏程万里！我在海的对面等你！
一名高三毕业生
2020年7月9日