【篇一：欢乐的野餐】

春天，万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣。小草探出了小脑袋，小花咧开了嘴，蜻蜓在空中翩翩起舞，一片生机勃勃，春天的每个角落都充满着欢声笑语，正是野餐的好时节。

小聪一家带了烧烤架，准备了味道鲜美的香肠、各种各样的饮料、丰富多彩的水果、让人垂涎三尺的三明治……简直多的数不清。他们来到小河边，在嫩绿嫩绿的、松松软软的青草上铺上垫子。小聪的妈妈切开穿着绿衣裳、皮球一样大小的西瓜，红通通的西瓜一口咬下去鲜嫩多汁，像一个个调皮的小精灵在小聪的喉咙里到处嬉戏，一阵凉爽浸入全身，身上的每个细胞仿佛都在翩翩起，让人回味无穷。小聪吃得津津有味，嘴和手也都粘乎乎的，像橡皮泥、502胶水一样。

小聪来到附近的小河边洗手，阳光照耀下的水面金光闪闪的，像天上的星星调皮地眨着眼睛，仔细一瞧，惊讶地发现水中居然有几条大鱼正悠闲的“散着步”。小聪火急火燎地跑去找爸爸帮忙：“爸爸，河中有几条鱼，我现在就非常的想吃味道鲜美的烤鱼。”说干就干，小聪和爸爸带上几个鱼网，小心翼翼地靠近，在下游的出口处用渔网布好陷阱，在上游用鱼网拼命地驱赶鱼，慌乱中，鱼儿惊慌失措地四处乱窜落入陷阱，无法挣脱。

小聪和爸爸把捕到的鱼杀了后清洗干净，铺在烧烤架上，专心致志地把鱼儿翻来翻去，一阵香味扑鼻而来，让人陶醉不已。咬上一口，香喷喷的，很有Q感，像牛排一样美味，配上酸酸甜甜的饮料真是人间美味呀。一家人酒足饭饱后，在河边吟诗作对，其乐融融。

河面上泛起层层波纹，像染了色一样，正像白居易诗中所写的：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。美好的时光总是如此的短暂，小聪一家收拾好东西后，依依不舍地离开了。

【篇二：最美的家庭】

每个人的家庭都不一样。在我的家庭里，每位家庭成员各有不同的特点，都像是天上最美的星星。

在一个月光皎洁的夜晚，我从书包里拿出老师批改好的试卷给妈妈看。妈妈接过卷看着看着，眼前仿佛挂着一幕红色的雨帘。当时，我二话不说，但内心却无比紧张。只听见妈妈说：“小聪，没关系，下次考好就行了。”我听见后，心里既窃喜又怀疑。“妈妈，你不责怪我了吗？”我不解地问。“没关系，不能因为一次测试影响最后的结果。”妈妈温柔地说。我明白妈妈的用意，然后上床睡觉了。

到了凌晨，爸爸回来了，一阵巨大的开门声把睡梦中的我唤醒了。正当我想继续做美梦时，爸爸把我拉起来，我以为是怎么回事，原来是爸爸检查我的作业，发现有错别字，于是叫我起来改正。爸爸严肃地对我说：“小聪，写字要漂亮，而且不要有错别字。”我当时太困了，说了一声“哦”，之后又躺在床上睡觉了。

从此以后，我深深受到了爸爸妈妈的教诲，不断去看书读书和练字。后来，辛苦的“劳动”也得到了全级第一的荣誉。此时，我仍旧忘不了那天爸爸妈妈给了我受益匪浅的教诲，如果没有他们的鼓励，可能没有全级第一的成绩，我非常感激他们。

那天晚上，让我深刻地领悟到，他们不仅有外在的美丽，而且拥有最重要的内心美。正是这五彩缤纷的美，组合成了一个“最美的家庭”。

【篇三：神奇的网课】

“一个半径为3的圆外有一个半径为1的圆，两圆彼此相切。问：小圆绕大圆旋转几周能回到原位。”

夏日聒噪。细汗在头顶上冒出，耐着炎热与烦闷，我试图沉下心来一次次地验算我的答案。老师说这是一道“世界级”的难题，但我硬是没找到它的难处。这不简单吗！利用周长公式得出，答案就是3！但显然，答案并不是3这个简单的数字。通过镜头，我能清晰地看见有些同学低下头去，在抬起头的同学眼中，我也能看到一片疑惑的阴翳。

“小明，你来回答一下这个问题。”阴云退散，气氛转变成了幸灾乐祸。小明眼神晃过一丝慌张，随即，画面像被封冻了一样定格住。“老师，他卡了。”我们都以为他卡了。“卡了？你家网络状况可是良好，WIFI满格！”原来，老师可以通过网课的后台监测每个人的网络状况。小明解冻了，惭愧的露出原形。

“来来，小艾，你来回答一下这个问题。”老师叫了班上一名女生。之后是死一般的寂静。“再不说话我就打开麦克风了啊！”无声。麦克风被打开。“喂，小兰，看最近正火的“你有青春”综艺了吗？你pick那个选手啊？……”小艾正聊得欢，哪料到有这么一出。“选手KK挺不错的，业务能力挺强，我pick她。”老师冷不丁的来了一句。又是死一般的寂静。

“小聪，你来回答一下这个问题。”老师打破沉寂，提问小聪。只听他自信地说：“答案是4！”我们十分震惊，老师也狐疑地说：“是吗？你确定？”他犹豫了，在摄像头前，他的头歪向了另一个方向。思考良久，他缓缓地说出答案：“答案是3。”老师的脸色变得更加狡猾，“哦？是吗？怎么不坚持答案了？”“答案是4。”他改口了。老师眼中透出一丝诡异的光。“答案正确。这是一道美国高考题。当时好几万美国考生中只有三个人做对了这道题。”

“不要被直觉所蒙骗。当小圆在大圆上滚动时，走过的路径是一种新图形——摆线！摆线长度大于相同情况下的弧……”我们在老师的讲解中渐渐地明白了原理。班里响起了雷鸣，每个人都在卖力的鼓掌。小聪也很开心，仰起头期待老师的表扬。

……一阵宁静过后，我思绪又回到电脑上。诶，等等，这是什么？啊，是老师在共享小聪的屏幕。屏幕上是什么？是他浏览的网页。网页上，正有这道题的详细解答。又是一片寂静。