【篇一：给垃圾找“家”】

在我们的生活中会产生各种各样的垃圾，在我的印象中垃圾都是废品，一无是处的。

今天妈妈给我上了一堂生动的体验课。今天家里大扫除，妈妈把平时不用的东西都整理了出来准备扔掉。我自告奋勇地帮忙，一股脑儿把东西都装进了一个塑料袋，没想到妈妈看着我说：“你有没有发现城市的每个角落都摆放着两个双胞胎垃圾箱。一个是可回收垃圾箱，另一个是不可回收垃圾箱。那你这袋垃圾扔到哪个垃圾箱呢？”噢，我这才恍然大悟！那我们把这垃圾也来分一分吧！

妈妈告诉我生活中可回收垃圾主要有：纸张、塑料、玻璃、橡胶、金属、纺织品、竹木等；不可回收垃圾包括：果皮、菜皮和剩菜等厨余垃圾、花草、灰土等。

我按照妈妈说的分类方法把垃圾分成了两大袋，一袋是可回收垃圾，可以变废为宝。另一袋是不可回收垃圾，基本上是废弃物了。

我和妈妈把这两袋垃圾分别扔进了可回收和不可回收垃圾箱。我随手从口袋拿出餐巾纸抽了张擦了擦手后，下意识地要扔地上的时候，马上意识到不能随便乱扔纸屑，手不由得缩了回来。这个虽然是纸类，但纸巾由于水溶性太强应该属于不可回收。然后，我果断地扔进了不可回收垃圾箱蔼可亲，在一旁的妈妈会意地笑了。

垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾。参与环保举手之劳，让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧！

【篇二：垃圾分类】

那天，我见妈妈忙着打扫屋子，清理出一大堆垃圾。于是我就主动拿了一个大垃圾袋，把垃圾装了进去。“噔、噔、噔……”我提着一大包垃圾下了楼。

当我要把整袋垃圾甩进小区的垃圾桶时，突然看见一位清洁工阿姨正弯着腰，把手伸进垃圾桶翻找。我心里纳闷：难不成垃圾桶里有什么宝贝吗？我好奇地问：“阿姨，您在找什么呢？”

清洁工阿姨笑着说：“我正在给垃圾进行分类。”我心里感到很奇怪：垃圾为什么要分类呢？我疑惑不解，于是忙问阿姨。阿姨一边忙一边说：“垃圾进行分类后可以重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。”

“垃圾要怎样分类？”我不解地问。她接着说：“垃圾可分成三类，它们分别是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示适宜回收和资源再利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用蓝色桶装；‘有害垃圾’表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用红色桶装；‘其他垃圾’表示分类以外的垃圾，用橙色桶装。”我恍然大悟：原来垃圾也要分类，倒垃圾也有这么多的学问呀！

回想以前我们总是把垃圾混装成一袋，随随便便就扔进任意一个垃圾桶，这样既增加清洁工阿姨的工作量，又不利于环保，我不禁羞愧不已。于是，我学着阿姨的做法，认认真真地把手中这一大包垃圾一一分类，再把它们放到各自的“家”中。清洁工阿姨直夸我是个爱护环境的好孩子，我开心地上楼回家。

一进家门，妈妈便问：“扔垃圾为何耽搁这么长时间？”我把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着点点头：“是啊，垃圾分一分，环境美十分。”我灵机一动，取三张纸写上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，分别贴在小区的蓝、橙、红垃圾桶上，但愿小区的人们能看到这醒目的字，都让垃圾开心地回各自的“家”！

【篇三：假如世上的纸没有了】

有一天清晨，阳光明媚、空气清新，玉皇大帝正坐在天庭后花园的长凳上拿着手机刷朋友圈。

突然，手机屏幕一亮，然后显示道：“电话号码XX来电”。他心想，这次是谁打来的电话呢？然后，玉皇大帝将电话接通了。

“玉皇大帝，我是纸啊！现在，我们一大家子可受苦了，我的妻子书被老人们蘸着唾沫翻来翻去，身子又黏又难受；我的表弟练习本被小朋友们在身上乱涂乱画，怎么也弄不干净；我的父母宣纸和草稿纸，往往一被用过就扔掉，生活苦不堪言……您看，能不能在天庭给我们一家安排个位置，暂住一段时间？”

玉皇大帝想了想，答道：“当然可以！”随即，让太白金星变出来一个巨型储物柜，纸先生一家便住下来了。

天庭是没事，可是人间就大乱了。

不出一天，交警们就陆陆续续进了大牢。为什么呢？交警的工作有贴罚单，有些车主违规停车，交警们没有纸开罚单，怎么办？只好用石头在车身上刻字。所以，他们都以“破坏他人财产”为罪名被捕了。

交警们垂头丧气，高三的学生们可高兴了。原来，他们就要高考了，考试题和作业多得简直让他们崩溃。今天一考试，卷子才发下来，书、卷子、字典、《高考冲刺150分》、《高考必背知识大全》等纸类物品全消失了，空荡荡的书包里只剩下一个文具盒。全年级学生尖叫着、欢呼着涌出教室，全跑去操场玩了，只剩下一群发狂的老师抓着头发。

高三学生倒是高兴，作家们不高兴，因为写不成书；法院不高兴了，因为许多证据被毁；习近平生气了，拿起一个超长版的喇叭朝天上喊：“玉皇大帝！我命令你把纸先生放下来，否则我们一导弹轰了你的天庭！”

玉皇大帝一听，可了不得，于是纸先生回到了凡间。从此，没有人不尊重纸先生了。