形形色色的人作文500字04-23

我的妈妈爱唠叨，就像唐僧对孙悟空念经一样，妈妈也经常在我的耳边“念经”。有一次，我写完了作业，十分悠闲，想着终于可以不被作业所束缚啦，就扑通一声，躺在了沙发上，打开电视，一边喝着可乐，一边吃着薯片，津津有味地看着动画片，心里边在想：生活如果停留在这一刻该多好呀！正当我看得兴奋时，突然——电视黑屏了。我十分疑惑：这是怎么回事？为什么好好的电视突然关机了，难道是家里停电了吗？带着疑惑和不解，我向四周环...

拥抱夏天作文750字04-21

雄鹰从天空飞过，用它硕大的翅膀拥抱夏天，鱼在水中畅游，用那健硕的身躯拥抱夏天，参天大树枝繁叶茂直插蓝天，用它碧绿蓬勃的肥硕伞盖拥抱夏天，一颗夏雨从空中潇洒飘落，用它柔软清凉的身躯拥抱夏天。风儿带着微微暖意，及时送来布谷鸟的歌唱，告诉我们“春悄然归去，夏款款而来。”是的，春随着落花走了，夏披着一身绿装走来，红了樱桃绿了芭蕉。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透过，地上印满铜钱大小的光斑。野草在阳光的激情邀...

奇妙的一次活动作文650字04-10

星期三下午，太阳像个大火球炙烤着大地，天气异常炎热，但也阻挡不了我参加期盼已久的小记者活动的热情。早早的，我和小伙伴就来到活动教室，迫不及待地等着实验活动的开始。随着老师的到来活动终于开始了。我们先分成六个小组，老师发给每个小组一份材料后就示范起今天的第一个实验：“防火气球”。只见老师将气球吹成一定大小，再往里面加入了适量的清水后扎紧口子，接着点燃蜡烛，把气球的底部放到火焰上去烤。这可让我们大吃一...

原来春天一直都在我身边作文800字04-09

春天的雨，在我心中最柔软的的地方落满了一地凄凉，让我怀疑：这岂是人生的春天？但经过大雨的洗礼后，我才发现：原来春天一直都在我身边。雨，肆无忌惮地汹涌着。随着风一起溅进了我的双眼。于是，泪水夹着雨水从脸上滑落——一个滚烫，一个冰凉。走在这条再熟悉不过的街道上，左手握着伞，右手捏着一份再寻常不过的成绩单。只是，成绩单上面的名次格外刺眼。我在心中问道：青春难道不是人生的花季吗？怎么现在却变成了一场噩梦？...

我做了一项小实验作文作文2000字03-30

【我做了一项小实验作文】李清吟听说空气体积被扩张或缩小时会产生不同的压力，我想做个实验。我和妈妈准备了一袋米、一个杯子和一根筷子。首先，我们把米倒进杯子里。接着我们插进筷子，最后妈妈用手盖住杯口，我轻轻地提起筷子，但它并没有像预想的那样拽起整个杯子来，而是被提出了米杯。我们的心中不禁有些失落，但是还是做起了分析：一是杯口太大，手没法盖紧，空气跑了进去。二是米没有放满杯子，里面的空气没有完全跑出来。...

茶叶的启示作文500字03-26

周末午后，老爸给我们每人泡了一杯茶，。当我做完作业休息的时候，意外的发现那杯茶的不普通。那些被水泡开的茶叶有的似乎已经向命运低头，在杯底不断地徘徊，只等着人们在喝完之后被扔掉，就这样，那些杯底的茶叶就将逝去它们那毫无意义的一生。而有些茶叶与它们恰恰相反。那些想更上一层楼的茶叶在杯中不断地跳跃，几次欲到达杯口，但都被水给重新拍到了杯底，它们锲而不舍地尝试着，但都是竹篮打水一场空。尝试了几次后，一些茶...

神奇的纸杯作文450字03-24

“同学们闭上眼睛，老师要给你们变出几样东西！”我很好奇：老师不会拿昆虫来吓我们吧？“可以睁开眼睛啦！”只见她手里拿着三样东西：纸杯、蜡烛、打火机。“老师今天给你们带来一个神奇的实验。”“哇，实验，真好呀！”教室沸腾了起来。第一个实验开始了，老师点燃了蜡烛，火焰像一个穿着蓝色高跟鞋和红色衣服的女孩在高台上跳舞。老师把纸杯放在火焰上，美丽的女孩马上变成凶猛的野兽，张开血盆大口，拼命地舔着杯底。杯底变成...

蜡烛跷跷板小实验作文600字03-05

今天，老师让我们回家做个蜡烛跷跷板的实验。晚上我和妈妈把工具准备好，就迫不及待地开始了。我拿起了一根红色的蜡烛，把钢针从中间位置插了进去，钢针从两端冒出就像一个十字架。我们把蜡烛放到两只杯子中间，钢针搭在杯口上，就像体操运动员用两只手撑起了身体。妈妈拿火机点燃了蜡烛两端，看着火苗冉冉升起，我和妈妈目不转睛盯着蜡烛，等待奇迹的发生。蜡烛的火苗越烧越旺，烛火下的蜡烛开始滴蜡，就像被火苗烤出了热汗。蜡油...

茶会作文750字03-01

“好像——有点儿涩……““好像还有股香味……”——同学们是在干什么呢？上午，杨老师神神秘秘地对我们说：“从张耀文同学开始，按顺序跟我去旁边教室里领一样东西，要求不能给别人看，而且谁也不能说话。”我随着老师来到旁边的教室，他从一个小塑料袋里取出一颗颗棕色的东西交给了我。回到座位上，我偷偷地观察着手里的这个“小东西”：棕色的它，像个小的“蝌蚪”，用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来，我猜：这会不会是茶叶呢？...

合作的力量作文700字02-25

这次活动课，让我感受到了互相协助、合作的力量，使我受益匪浅。这次活动的名称为水的传递。注意！并不是用手传递如此简单，而是用嘴巴咬住杯子传递一杯水。大家都又紧张又跃跃欲试地举手参加。我有幸参加了这次活动。我们女生一排整齐地站立在讲桌一侧，另一侧是男生组。活动开始了，首先陈老师把手里的水慢慢倒入第一个纸杯里，然后大家就小心翼翼地传递下去。我心里像坐滑梯，惴惴不安，生怕该自己倒水时掉链子，于是眉头紧锁，...