有关削铁的作文

【篇一:花,还在吗?】

再三的努力依然获取不了学业上的进步,心中苦闷之至。可不知所措,猛然想起故乡的那片兰花园。独自拉起同样落魄的父母,踏上了归途。初春的大地还未解冻,漫山遍野都是荒凉的灰色,毫无生机可言。时不时看见一丝绿色,却随着飞奔的汽车而消逝。“那不就是我的学业吗?”心中的烦闷被触及,顿时低下头来。翻过一座座山峰,我再也没有勇气抬起头来。因为,我怕我再看到那贫瘠的山梁。突然,春风裹挟着丝丝清香吹了过来。味道是那样熟悉,就像是我小时候闻到的一样。猛地一望,山谷中的兰花迎风摇曳着自己婀娜的身姿。当仲春的朝阳沐浴着大地时,兰花欣然焕发不能修饰的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳,不禁勾起人们联想翩翩;娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一颗颗的露水亮晶晶,娇滴滴的,好似妙龄少女眼中含着的泪水,似落非落,摇摇欲坠,让人顿觉可人。站在花中,任由轻风拂面,这时它总会捎来一抹清彻心情的幽香,让人不禁为之感动。

陪着父母走下车去,烦闷的心顿时被这纯洁的风洗净了。置身于这花海之中,嗅到的不只是花香,还有鼓励,还有梦想!

手轻抚着一朵朵兰花,娇艳的外表下却布满了风霜的痕迹!一条条的叶子虽长的如同少女的脸庞,但却是历尽沧桑老太的皮肤。可想而知它是承受住多大的冬风才从土中充满生机地冲破束缚的啊。猛然回想起:

入学前,我不是来到这里宣过誓的吗?

那时我抱着一定要刻苦学习,无论多大的困难都要克服的决心,在这里向兰花倾诉过。可是,我现在怎么能够就此放弃呢?花香又在我心里抹去时光的灰尘,再一次的烙进了我的内心,我热血的心,我坚强的心。没有炉火的煅烧,怎么能造出削铁如泥的刀刃呢;没有虫茧的束缚,怎么能产生大自然精灵的蝴蝶呢?

花,还在吗?当初想要冲出土地的欲望,还在吗?

渐渐地,我独自摘下了一株兰花走向归途。迎着太阳落下的方向,捧着兰花,呐喊了一声:

“花,依旧在这!”

【篇二:属于我的世界】

每当拿起笔,写起数学作业,就仿佛步入了另一个世界,一个只属于我的世界。

这,是一个无处可寻的世界,因为这个世界只存在于我的脑海中,或许这么说很幼稚,但正是这个小世界,帮助我克服了不少的难题。

正值盛夏午后,明媚的阳光如瀑布般倾泻下来,树叶上,花朵上,大地上,都镀了一层金黄。远处的树上,几只知了竟也不畏酷暑,一直叫个不停,直搅得人心烦。我收回视线,看着卷子上那一道又一道的难题,一时不知该从何下手,而我的世界里,确实和窗外的晴空万里截然不同——倾盆大雨,雷鸣电闪,恰如我内心无限的烦躁。突然,一只“怪兽”迎面跑来,它的“身体”构造十分简单,只是一个圆和几条令人摸不着头脑的线段,威力却是无穷大,正是那道令我冥思苦想却不得其解的数学题!而天昏地暗,狂风暴雨像是这“怪兽”自带的出场特效,天空逐渐被黑色所笼罩,转瞬间,我的世界只剩下了一片漆黑——令人心生恐慌。手足无措的漆黑,狂风也不甘落后,将尘土席卷而起,空气中充斥着泥土的腥味。“如此强大的‘怪兽’怎是我能打败的?”我深叹一口气,放下了手中的笔,想要放弃,可那“怪兽”却愈加有恃无恐,大吼一声便要向我扑来,我赶忙又拿起笔,陷入沉思之中。可这“怪兽”实在是刀枪不入,我使尽浑身解数,却无法伤其分毫。于是,风雨加重,一阵阵的雷声仿佛是要侦破天机,像一个鼓槌,一下又一下的敲在我心上,那“怪兽”也是一步步地向我逼近,眼看着就要张开血盆大口把我吞掉,我急得满头大汗却束手无策。突然,我想到了课堂上老师讲述的一个重点,像一个手无寸铁的人突然获得了削铁如泥的宝剑一般,豁然开朗,于是,我拿着手中的“宝剑”试探性的一刺,果然,那“怪兽”吓得直往后缩,于是我一鼓作气,使出浑身解数。只听“嘭”的一声巨响,只见那“怪兽”应声倒下,终于,我心满意足的看着眼前云消雾散的“怪兽”,心满意足的将笔盖盖上,心中却升起一种江湖侠士收刀入鞘的怡然自得。我的世界,总是能让我集中注意力,使我一次又一次的克服难题。再望向窗外,阳光依然明媚,一切如旧,只是那知了,虽仍在不知疲倦的叫着,那叫声却是悦耳了许多。

【篇三:美丽的校园】

我想大家对自己的校园的都不陌生吧!今天,我就来介绍一下我美丽的校园吧!

走进学校,向右望去,有全身长满刺的“刺猬”。了一看,哦,原来是铁树啊!铁树的“针”真硬啊,硬的像一块坚韧的钢铁;铁树的“针”真利啊,利的像一把无比锋利的长剑,好像有着削铁如泥的本事;铁树的“针”真薄啊,薄的如同一张纸。铁树就像士兵一样守护着我们的学校,威武严肃。

向前走,就来到了花坛,但我们学校的花坛种的并不是各种鲜花,而是不同颜色的小草。虽然没有花坛的艳丽,不过,草坛也别有一番情味。微风一吹,小草偏偏起舞,好像在欢迎我们的到来,常常引来蝴蝶、蜜蜂在这逗留。真美啊!

再向右走去,就来到了一棵苍天大树。这棵苍天大树真大啊,大的如同一把巨大的绿伞,四五十个人在下面乘凉也一定不觉得拥挤;这棵苍天大树的叶子长的真密啊,密的好像在争先恐后着的抢着什么宝物,在太阳的的强光下漏下斑斑点点细碎的日影;这棵苍天大树真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

我们的校园可真美丽啊!我爱我们的校园!

【篇四:做手工制作】

今天,我欣喜若狂地拿出一个苹果开始做手工,我冥思苦想:今天做什么好呢?我突然想到了什么,今天我就做苹果国王。我喜不自胜,仿佛被自己的聪明才智给吓到了。话不多说就开始了。

我拿出苹果放在桌子上,拿起笔就开始画。画完了嘴巴,接下来就展现我的刀工了。我的刀锋利得削铁如泥。我小心翼翼地切,苹果像个顽皮的小孩不听使唤,在我的手上左右摇摆。我那脸部表情变得严肃起来,我握紧了刀,说时迟,那时快,嘴巴就被我割好了。

我有点骄傲了,心想:就你个苹果也想跟我斗。说完我再接再励,开始最困难的一步——皇冠。我有点胆胆颤心惊,但只有坚持不懈,持之以恒才能成功。我拿笔仔仔细细地画,功夫不负有心人,终于完成了。

我也迫不及待地想见见我的成果,可心急吃不了热豆腐,只有一步一步地完成,脚踏实地,实事求是才行。我拿起皇冠修改一下,突然,刀把其它部位切了一下。我大吃一惊,心里突然忐忑不安了,心里想怎么办,怎么办,难道要半途而废吗?对呀,我可以拿牙签来定一下呀。我恍然大悟,真的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”啊。我吓得心脏病都要出来了。我赶紧开始做牙齿。

我拿剩下的苹果给它做几个牙齿。可怎么做呢?我有点垂头丧气了。我可以做尖一点呀,我拿出刀,割成四个牙齿,拿出牙签给它定一下。我拿起来放在阳光底下,在阳光普照下,它是有多么威风凛凛,势如破竹啊!我开始做眼睛了。

眼睛当然是要那种充满杀气的,仿佛只要一个眼神就能把你杀死。我想着,我已经按捺不住了,拿起刀就割。我生怕像做皇冠一样,一旦做错就要力挽狂澜地救,我可承受不住。我把左右我觉得该做的都做了,可感觉还是缺少了什么东西。我看着看着恍然大悟,原来少了一对大耳朵。

我拿起刀切了两块,简直一模一样。我喜不自胜。感觉拿这个去交差肯定数一数二。果然被我的神机妙算给说中了,不出所料拿了第一。这感觉比中了五百万还开心。

我感觉做手工的真的是很开心。他教会了我不能半途而废,虽然过程耗了我九牛二虎之力,但是结果给我带来的是一件美妙的艺术品。他教会了我,什么是坚持。

【篇五:有时,我也想逃学】

谁说学生就一定要好好学习?谁说学生只能待在学校?谁说我们要一味吸取那些知识?

有些时候,我也想逃一次学。

逃学,一个令好学生谈之色变的词,但,有时我却真有这个念头。

如果我可以逃学,我可以干出许多事儿来。

早上,我不会在天还未亮就起床,必定要睡到日上三竿才起来,然后将校牌从衣服上取下来,用新潮的小斜挎包取代旧兮兮的笨书包,趾高气昂地走出家门,哈!今天我不上学!

然后我会跑到学校外面,翻上那面围墙——虽然我不大会翻,但我依然会这么做。悠闲地晃着双腿,透过层层绿叶的遮挡,往教室里看——正考试呢!学霸君那从容的模样;同桌那因被难题困住而快要抓狂的模样被我尽收眼底。当然还有我自己的座位,除了一张白花花的试卷,空荡荡的。如果凑近了听,准能听见班主任小声嘀咕一句:“怎么有人没到?”但此时,我早已翻回了街道了。

中午,我会进KFC或者重庆面馆大吃一顿,什么垃圾食品,不管三七二十一的,反正,我在逃学中。

下午,我会待在家中,一边看着电视,一边吃着零食。广告时间还能拿起“削铁如泥”的小刀,刻几块美美的小印章,又或者躺回床上,再与周公下会棋,说不定还能将他一军。实在不行,我便又跑到了学校外面,欣赏欣赏那美妙的下课铃声,待到放学,再装出一副很忙的样子走进教室,记录一下当天的作业,给人一幅“哎呀呀,我不是翘课,我只是太忙了,所以来迟了而已”的感觉。

或者,我会在清早买一张去重庆的车票,在八中门口看看偶像那帅气的身影,再去“老兵面馆”品尝一碗偶像爱吃的小面,转一圈后再回来;又或者去公园大玩特玩一次;也可以……怎样都行!

可是我不能逃学,因为学习是学生分内的事情,不用谁去规定。

逃学,虽然是一个曾经让我犹豫的词,但我也很清楚地知道,我绝对不能让自己“少壮不努力,老大徒伤悲。”

热门推荐
1庐山游记
2美丽的白浪河
3军训的一天日记
4考试三部曲
5我愿为你流泪
6愿你不枉此生
7思想的苇草不应折断
8让我尽情唱一曲
9荷花池
10瓶子吞鸡蛋实验
11我爱你,万能的锦囊
12成长的力量
13寻宝
14丹霞山游记
15一句难忘的话
16夜游植物园
17当我们变成人工智能
18空城计
19家乡的竹林
20给老师的一封信
21青春,美好的回忆
22庄子
23妈妈的一天
24我的好成绩,你去哪儿了
25告别陋习牵手文明
26我的数学老师
27一件让我开心的事
28我的课余生活钓鱼
29第一次做饭
30:藏在心底深处的爱

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2024 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved