【篇一：曾经】
太阳似乎灼痛了大地，热浪扑面，此时的校园很静，静到我不由怀念起那曾经的一片喧闹。
站在宿舍门前的榆树旁，思绪悄然被拉回一年前嬉闹在那棵同样挺拔粗糙的老松树下的时光。回忆里的我，仍背着浅粉的大书包，拎着磨了边的墨绿风琴夹，飞奔在洒着阳光和灰尘的旋转楼梯上，飘在脑后的乌黑的长辫子有些乱了，便随着脚步把柔软的发丝摆在洁白如雪的短袖衬衣上。我的闺蜜正拿着抹布小心擦着深红色的楼梯栏杆；四楼同补习班的同学成绩又比我低，气恼地跺脚；组长正着急催促着交作业……从教室内一片暗笑中便得知，那个“调皮鬼”准又躲在铁门后要吓我呢……
教室里，数学老师拉灭的电铃儿又忘了开吧，隔壁班里都响下课铃了；粗心的值日生盖错了白板笔的笔帽，笔水儿流出缺了个角的绿色笔筒，打湿了那总也洗不干净的蓝色抹布。后桌儿又装作捡橡皮的样子偷吃零食，隔一条走道的男生抬起腿要绊我一下，他的前桌儿便趴在桌上笑个不停。年级第一的学霸把头伸在桌肚里，摆弄他那四四规格的魔方，我座位旁第三块瓷砖依旧空心，会响。讲台上，老师的教案包着苹果绿颜色的书皮，被淡黄浅纹的绸窗纱裹着，放在灰色碎花桌布上，似乎，一切未变。
然而，又是一年杨花纷飞，时光却留不住了。红了樱桃，绿了芭蕉，故事不在了，回忆仍在充盈着。那明亮的窗边，不再有我和同窗扒着栏杆张望楼下，只为一支新款“兰花瓷”的身影了；小凉亭划了五条道的柱旁，不再见那对小女生议论老松树多高了。初雨失去了从五楼飞奔而下的莽撞身影，飞雪不见了翻滚飞跃的冰球划过少年的笑颜。
那有四条红边的白桌布有些泛黄了，带着咸咸的潮味儿和蓝笔划分“三八线”的印迹。打开青绿的小木匣子，明信片和同学便溢出来，“勿忘我”写的比皎皎月光还要纯挚。恍惚间，好朋友们分别时一句“考试终于结束了”，相拥而泣……
那天下了晚自习，灿灿星光下，临班同学忽然问道，你想回到我们小学时候吗？我沉思，点头间抹去漫出的泪水，他愤愤怒吼，回不去了！
是啊，岁月走了，走了，越走越远了……
【篇二：我做了一项小实验】
篇一：我做了一项小实验
晚雪
高尔基曾经说过“科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。”
如果你觉得你的生活非常无聊，那你就做个科学实验吧，它一定会让你感觉到非常有趣的，之前我在网上看到了一个特别有趣的实验，实验的名字叫不掉的纸盒，听到这个名字会不会觉得有点惊讶，纸盒怎么会不掉呢？准备材料：玻璃杯、硬纸盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬纸盒盖上，然后把杯子倒过来，用手将纸板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，纸板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原来外界的大气压要比杯子内水产生的压力强要大许多，所以会有一个向上的压力差，纸板不会掉下来，做一个科学实验，居然让我懂得了这么多知识。
无聊的时候也可以做一下这个科学实验，通过这个谁呀，我懂得了不少的科学知识。
篇二：我做了一项小实验
徐苏淇
今天我在教室里做了一个实验。
实验先要准备一个玻璃杯，再把A4纸剪成两半，再盛满一杯水，第一次做实验，我有点紧张，怕自己做不好。
实验的步骤：第一步，往杯子里加满水，第二步将A4纸盖在杯子上，第三步把杯子倒一边，第四步，小心翼翼地把手拿开。我在做实验的时候很紧张，一句话都不说，我只听见“扑通”一声，玻璃杯里的水漏了下来，溅了我一身。不过我的心里非常高兴，因为我坚持了四秒，其他同学有的才一秒，有的才两三秒，让我最好奇的是有一位同学一下能坚持100秒，本来能到100秒以上，谁知道张老师使劲一拉，A4纸就裂开了，水就漏了。原来纸张和水合一起，把空气排空，按的越紧，那么坚持的时间就越久。
这次的纸片托水，可真有趣呀！
篇三：我做了一项小实验
燕子
今天，我做了一个非常有趣的实验“会动的画”。要准备的材料有：一个陶瓷盘子，半杯水和一支白板笔。
首先，我用黑色的白板笔在盘子上画了两个小火柴人，一个头大大的身体小，一个头小小的身体大大的，真像大头儿子和小头爸爸呀！
接着我往盘子里慢慢的倒水，不一会儿“大头儿子和小头爸爸”的腿动了起来，好像正在悠闲地散步呢！
最后，我轻轻地摇晃着盘子，水东流流，西溜溜。不一会儿，奇迹的事发生了。“大头儿子和小头爸爸”跳起了舞，我继续摇晃盘子它们继续跳舞。它们跳着跳着就变成了打架，有趣极了！
这个实验虽然有趣，可我想来想去还是想不明白，这到底是怎么回事呢？
篇四：我做了一项小实验
林哲宇
“丁零零”上课铃响了，老师大步流星地迈进教室，笑眯眯地说：“同学们，今天我们一起做一个小实验，名字叫作漂浮的鸡蛋。
同学们一听兴奋极了，迫不及待地希望老师快点做。老师先拿出一个大号塑料杯，并且装了半杯水，然后拿出一个鸡蛋放了进去。“咚！”的一声，鸡蛋一下沉了下去，像一块铁被吸铁石牢牢吸住了，纹丝不动。接着老师放了一勺盐，并搅拌几下，鸡蛋还是没动静，老师又加了两勺盐，这时鸡蛋轻轻地翘起了“尾巴”，同学们瞪大双眼，认真地看着。最后老师一口气放了六勺盐，这个鸡蛋没有辜负老师和同学们的期望，终于浮了上来。
通过这个小实验让我明白了一个道理：水是有浮力的，水加了盐以后，浮力就会增大了，因此鸡蛋就浮起来了。
这个实验真是太有趣了。
篇五：我做了一项小实验
林子玲
“水火不相容”，我们都知道这个道理。可是蜡烛偏要在水中燃烧，它是在吹牛吗？今天上作文课的时候，老师说：“火可以在水中燃烧，你们相信吗？”我们都在议论纷纷。我们怀着强烈的好奇心开始做实验。
首先，老师用打火机把蜡烛点燃，再滴了几滴蜡油在盘子底下，然后把蜡烛固定在上面，接着又把火吹灭了。这时候，老师把水倒进了盘子里，又把蜡烛点燃，蜡烛熊熊燃烧起来，蜡烛慢慢地变短了，眼看就要碰到水面上了。我心里非常紧张，水就要碰到蜡烛的火焰啦，为什么蜡烛还在燃烧呢？这时，老师笑着跟我们说：“蜡烛燃烧形成的腊液被水冷却后，形成了很薄的外壁，将水和火隔开了，这样即使火遇到了水，也不会熄灭啦。”哦，原来是这样。
这个“水火相容”的实验真的非常有趣，我还想再看一次这个小实验！
篇六：我做了一项小实验
有洞的瓶子不漏水
全浩元
今天在作文课上，老师和我们玩了一个小实验。老师说：“有洞的瓶子不漏水，你们相信吗？”其他同学都说：“我们不相信。”只有我说：“我相信。”老师马上给我们做了这个实验。
首先老师拿来了个矿泉水瓶，在上面扎了两个小孔，再把一条毛巾放在桌子上，然后再拿来了一个装着水的盆子。老师把水倒进矿泉水瓶子里去，水哗哗地流了出来，大家都说：“老师你骗我，有洞的瓶子会漏水的。”这时，老师把瓶子的盖子拧上，我们一看，大吃一惊，瓶子真的不漏水了。老师请我们上去做这个实验，果然像老师说的一样，真的不漏水了，老师笑着说：“我给你们讲讲不漏水的原理吧，当把瓶盖拧紧后，空气没有办法进入瓶子里，所以水不会从洞里流出来啦。”哦，原来如此！
今天的作文课太开心啦，我回家要把这个小实验做给我爸爸妈妈看看。
篇七：我做了一项小实验
今天，我做了一个非常有趣的实验“会动的画”。要准备的材料有：一个陶瓷盘子，半杯水和一支白板笔。
首先，我用黑色的白板笔在盘子上画了两个小火柴人，一个头大大的身体小，一个头小小的身体大大的，真像大头儿子和小头爸爸呀！
接着我往盘子里慢慢的倒水，不一会儿“大头儿子和小头爸爸”的腿动了起来，好像正在悠闲地散步呢！
最后，我轻轻地摇晃着盘子，水东流流，西溜溜。不一会儿，奇迹的事发生了。“大头儿子和小头爸爸”跳起了舞，我继续摇晃盘子它们继续跳舞。它们跳着跳着就变成了打架，有趣极了！
这个实验虽然有趣，可我想来想去还是想不明白，这到底是怎么回事呢？
【篇三：笔的夜话】
夜深了，小狗不叫了，马路上车辆也渐渐稀少了，人们都进入了甜美的梦乡，只有天上的星星闪烁着微弱的光芒。这时，一家文具店的货架上，各种各样的笔都活跃起来，它们在进行一次十分有趣的辩论。
毛笔爷爷弯着腰，清了清嗓子，捋了捋它的白胡子，和蔼可亲地说：“大家安静！如今，人类的科技进步了，我们笔族也出现了很多新人，下面就请大家自我介绍一下吧。”
“各位前辈好，我是自动铅笔。”自动铅笔穿着紫色的长裙，满脸自豪优雅地说：“自从我诞生以后，就深受孩子们的喜欢。因为我用起来特别方便，只要把笔铅插进我的肚子里，然后一按，笔铅就会从我的嘴巴里吐出来。”
钢笔不服气地说：“随着科技的发展，我们钢笔喝墨水的形式也是多种多样了，有推拉式、有旋转式、还有墨囊更换式……三年级的小朋友可喜欢我了，因为他们早就开始用我的朋友们写钢笔字了！”说完还白了大家一眼。
水笔家族的明星——魔易擦再也忍不住了，三步并做两步地走了过来说：“还是我们水笔家族最庞大，有黑笔、水彩笔、记号笔、荧光笔、白板笔……而我就是大名鼎鼎的魔易擦了，无论你在纸上写了什么，我都可以擦得无影无踪。”说完骄傲地拍了拍钢笔的肩膀。
毛笔爷爷在一旁微笑着点了点头说：“现在人类的科技确实发达了，我年轻的时候这里可冷清的很呢，你们都要发挥自己的一技之长为人类做出自己的贡献啊！”
【篇四：小实验作文三年级】
今天我一个人在家，所以我准备做一项小实验。我翻了翻科学书，看见一个非常好玩的名字叫：魔性水杯折射现象。“就做这个实验吧！”我说到。
实验开始了！我准备了A4纸、一支白板笔、一杯水，还有一个透明玻璃杯。
第一步我先在A4纸上用白板笔画上汉字、图画、加减法列式，我在A4纸上写“你好”两个字。
第二步我接着用一本书固定A4纸。
第三步我把透明的玻璃杯放在A4纸的前面，在玻璃杯里加入一杯清水。
最后你会发现这张纸就像变了魔术，原来的“你好”变成了“好你”，可真像个淘气的小宝宝。
我还是不相信，于是我换了一张A4纸，在上面画了一只小猫，我画的小猫身子是在左边的，当我在水杯后面时，小猫的身子却在右边，真神奇！后来我还用一个加减法列式实验了一下，结果也是一样。
你们知道这是什么原理吗？嘿嘿！让我来告诉你吧！这是因为玻
璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。
做了这个实验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。
【篇五：我做了一项小实验三级作文】
“叮咚——叮咚——”放学啦！我迫不及待地冲回家，准备开启我这平凡一天中不平凡的探索之旅。我进入了探索的世界——一个小时的流水量有几升。
我从“实验室”中拿出了500ml的量筒，心里想着，只要测一分钟就可以了。我拿出了白板笔准备用来做刻度的标记，但马上我意识到：一分钟不止500ml的水流出呀！我先通过量筒量水的方法倒出100ml，再重复50次，标刻度线……溢出的水不断把我的标记线冲走！无论我如何尝试，仍是重蹈覆辙。
我有点丧气和懊恼，甚至有点火冒三丈。“我的实验怎么总是失败！”可忽然，就在这时，我的脑海里闪过一束光……我测一秒钟大、中、小的流水量就可以了呀！我先开大水，水“哗——”地从水龙头里涌出，为了得到相对准确的答案，我测了十次，得到答案约100ml/s，我又测了中、小水量分别得约66ml/s和33ml/s的答案。
为了验证答案，我继续试验，又测出了大水约100*3ml，中水约100*2ml，小水约100ml的三秒流水量，与原答案是相对吻合的。
经过计算，我发现1小时约流360000ml的水（当水龙头开到最大时），折合约360L的水，流240000ml的水（当水龙头开到中等时），折合约240L的水，流120000ml的水（水龙头开到很小时），流出120L的水！这样算起来，开一小时水龙头至少流120升的水，同学们可要关紧水龙头啦！
经过这次实验，我发现要多方面多维度的思考问题。一条路走不通，就换一条路试试。单方面的思考是僵化的，并不能解决我们的问题，更会大大降低我们的效率。
【篇六：学校的气味】
一谈到学校，首先想到的是那无比霸道的新白板笔刺鼻的味道。
结束了欢快的下课时间，新白板笔的味道可谓是给我们的心情火上浇油。那味道如一把把尖锐的刺剑，不留余地的冲进鼻腔，头皮瞬间麻痒无比。最糟糕的是夏天，压抑而沉闷的热，气势磅礴地把我们的兴致与美丽的心情杀的片甲不留；新白板笔那嚣张至极，带有些许嘲弄之意的气味如大富翁指示奴隶般指示着我们，我们都是敢怒不敢言……
就在我们即将无力回天的时候，下课铃打破了这场恶梦。嚣张至极的新白板笔的气味也随着老师的远去而消失。我们的心里不禁添了许多快意，打开空调。清新无比的空调风轻轻地吹在身上，好像被带到了海边，沐浴在海风中，沐浴在暖阳里。那气味里有种无中生有的甜。那甜仿佛有能迷人心窍的魔力，使我们站在那儿，一动也不动，贪婪地嗅着。那甜里好像还带有泥土的芳香，与被雨水打湿的花骨朵儿的最后一丝幽香，这好像一位画技少女永远地离开了这个世界，近在咫尺却咫尺天涯。
作为消暑的灵丹妙药，果汁是女生们的最爱，在所有的果汁中，柠檬水的消暑效果最好，也是在偷喝时最不容易被老师发现的。夏天的课室里，总有一丝若隐若现的属于柠檬水的清香温柔地钻进鼻腔。那清香如幽蓝的大海，我们晃晃悠悠地坠进了它。顿时，暑气烟消云散。
令人烦躁的上课铃响了，新白板笔的气味再一次霸道地冲进了鼻腔。一切，都将重新开始。
【篇七：有趣的猜谜语】
谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：“这一节课，我们来猜谜语！”
一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。老师一看同学们的神色，使转身拿起白板笔在黑板火速写下一行字：“红口袋，青口袋，有人怕，有人爱。”教室里面一下子就安静下来了，纷纷低头拿着笔，抓着头，开始作答。几分钟过后，同学们齐声叫道：“是辣椒！”老师的脸上露出了满意的微笑。
可是，这是刚开始，后面就难了。当我们猜的好好的，一下子就杀了一个拦路虎，谜题是这样的：小小的灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。同学们抓早挠头，绞尽脑汁也没能想出来。同学们的答案五花八门，有人说是苹果，有人说说红石榴，还有人说是火龙果。这时，沉默不说话的老师开口了，她为我们一一讲解，从“白白珍珠里面藏”到“胖胖饺子甜心头”，我们第一排除了苹果，还从“胖胖饺子甜心头”知道不是红石榴也不是火龙果，就在同学们埋头苦干时，一位同学大叫：“我知道了，是——橘子！”，老师说：“没错，谜底就是橘子！”
时间像一匹小马，飞奔离开草地。这堂有意思的作文课也该结束了。这节课我不仅收获了知识，还收获了快乐。
【篇八：莲青山好风光】
我的外婆家靠着一座小山丘，从小我就在那里长大，也自然喜欢山。爬山，赏景一直是我每年必须做的一件事。
可后来，因为要建烈士陵园，那原本绿意盎然的人间天堂，如今已死气沉沉的一片。无奈，我也只能呆在家里，从书本上去欣赏大自然的魅力。
从书上，我读到了泰山的雄伟，黄山的奇险，华山的“自古华山一条道”，可就是再好，我总是感觉失去了大自然原有的魅力，就像一个人过分的化妆一样，在攀登这些名山的时候都是一层一层的阶梯和保护索，让人觉得不是在爬山，而是爬上高楼大厦去博物馆一样，少了一份自己杀出一条血路最后胜利那样的喜悦。而未完全开发的莲青山，恰恰满足了我这个愿望。
第一次站在莲青山下，望着插入云霄的石阶，心里失望极了。但是被我爸妈生拉硬拽上了石阶后发现我才刚刚来到山脚下，眼前竟是一片蜿蜒起伏的绿色，在绿色的顶端隐隐约约露出一块笔直的花岗岩，难道是黄山飞来石？我们随便找了一条小路走了上去，路边随地开满了不知名的小花，阵阵幽香沁人心扉，不时有几只彩蝶从眼前掠过。忽然听到了阵阵流水声，扒开眼前的草丛，我居然看到了一条山溪汇成的水池，再往上我发现这条小溪居然在岩壁中劈出了一条很深的沟渠，弯弯曲曲的从山上流下来，忽隐忽现，不可知其源。
到了半山腰，我站在一块突出的石壁上向下望去，树与树好像都融为了一体，只能看到一片碧绿，上面呢却还是高耸入如云，不过那块“飞来石”离我们似乎近了许多。这时我们已经在挺拔的大树下穿行了一个多小时，过了好几个山洞，但一停都没停，因为战斗机似的蚊子时时刻刻围绕在自己身边，不经意间我甚至还看到了白板笔般粗细的毛毛虫。唉！为了能留个全尸下山，再累也得爬啊！
经过不懈努力，终于爬到了山顶，头上是热情似火的太阳，下面呢，只是绿茫茫一片。白云消融在远处朦胧的地平线，鸟儿成群结队的在脚下掠过，我大口大口的呼吸着新鲜的空气，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀，此刻我的心情再也无法用语言去描述，我仿佛已和大自然融为了一体……
我爱家乡的莲青山，因为它是大自然的完美杰作，它给了我探索，发现的快乐，和坚持不懈的信心！
【篇九：火柴人动起来】
星期天的早上，我们在作文班的时候，准备做一个实验。我和六位同学一组，我们打算在盘子上画火柴人，听说它会动起来。是不是这样呢？让我们一起见证吧！
做这个实验需要的材料是：三根白板笔、一个白瓷盘和半杯凉开水。实验步骤是：先拿一根白板笔，在白瓷盘上画火柴人或者其他什么东西；然后，往盘子里面倒半杯凉开水；最后，再摇一摇，火柴人就会漂浮在水面上，就像两个小人在打架一样。
大家都开始动手做了，有的人失败了，有的人成功了。比如说其其就失败了，我和伍晗语成功了。其其在盘子中间画了一个太阳，又在盘子边上画了一个火柴人，然后倒入半杯凉开水，结果，太阳却没有漂起来，可是边上的火柴人漂浮在水面上了。虽然失败了，可是还是非常有趣。
看见别人玩得开心，轮到我做实验的时候，我简直乐不可支。我先拿了一根白板笔在盘子上画了两个小人，接着往里面倒水。哇，火柴人漂起来了，就像两个机器人在打架，有一个机器人的手非常长，一下子就把另一个机器人的头打掉了。
为什么小人会动呢？那是因为白板笔的墨水含有油性树脂。这种油的密度小于水，所以会漂浮在水的表面，我摇了摇，它才动起来。
我觉得这个实验非常有趣，我还想给爸爸妈妈演示一下。
【篇十：我的老师】
双面派老师
我们的外语培训老师是个“双面派”老师。有时候像一只小绵羊，有时候又像一只凶猛异常的大狮子。
她那尖尖的脸蛋上有着一双有神的大眼睛，脸上还带着一副圆圆的眼镜，看上去十分可爱。她的发型一成不变，每天都扎着高马尾。她的衣服给人感觉也是风格不变，天天都是白色衬衫和黑色裤子的搭配。她的身材非常好，我认为她如果去多买几件各种风格不一样的衣服和扎一些好看的发型，她一定更漂亮。
她的性格多变。上一秒脸上还是阳光明媚，下一秒就是电闪雷鸣。记得有一次，一个同学和另一个上课在讲话，而且讲得非常起劲。我们的外语老师上一秒还笑着脸在黑板上讲课，可下一秒当她一转身，看见那个讲话的同学，就会立马把脸拉下来，盯着同学看了足足一分钟，那个同学还是不知道，老师拿着上面白板笔走到他的座位上，敲了敲了他的桌头，他才反应过来。这时的外语老师就像一只发怒的狮子：“&@&％？ò？ˉ？ó？>？<？！”然后接下来的半节课时间大家都不敢吵闹了……
可爱的“大狮子”
我们的跆拳道老师，他非常严厉，只要有人偷懒，他就罚我们青蛙跳场地一圈，所以我们非常怕他。
他虽然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圆圆的像个大皮球，若他不是个男老师，别人肯定以为他怀孕了呢！他那张胖胖的脸上长着小小的眼睛，看上去有一点儿可爱。他的发型很有特色。他的头发很长，长得几乎都可以扎成了小辫子。我想象着它扎成小辫子的样子，一定更可爱。他很严厉，有一次我压腿压不下去，他就从我身上坐下去，疼得我眼泪都出来了。虽然他很严厉，但是我很感谢他，要不是他，我也不会有今天柔韧度这么好的我。
我爱我的老师们。