有关简俊彦的作文

【篇一:我们班的牛人】

我们班的“牛人”挺多的,各方面的都有,有英语“牛人”、数学“牛人”、书法“牛人”、音乐“牛人”……不过,我现在要说的“牛人”是一位全能型“牛人”,他在我们班可有名气了,甚至在学校也是无人不知无人不晓。他就是我们班的——简俊彦同学。

在我们全班同学眼中,他就是一位全能型的“牛人”他既可以琴棋书画样样精通,也可以私下里幽默风趣搞怪耍帅。

每到期中、期末,老师们的目光都聚焦在简俊彦同学的身上。因为在每次的考试中,简俊彦同学每一科都会保证在九十分以上!简直就是学霸!假如有一次没考好怎么办?那么在下一次的考试中,他一定会加倍的努力,付出双倍的时间,挥洒几倍的汗水去学习。

还记得有一次期中考试,他的英语数学成绩一如既往的位于情理之中,但是他的语文成绩却不堪入目。所以,在那段时间里,在不多的下课时间里,你不会看见他在教室走廊疯闹,而是在自己的座位上、老师的办公室之间穿梭。他努力地挤出时间,反复的讨论研究,最终,在下一次的考试中,再次获得了一个令人满意的成绩。

简俊彦不只是一个学霸,还是一位“音乐才子”他会的乐器很多:架子鼓、钢琴、尤克里里、吉他、长笛……在每一次的音乐比赛中都能取得令人骄傲的成绩。

简俊彦最“牛”的还是作为“功夫小子”的他。他那一身功夫,打起来如行云流水般,刚柔并济,让人情不自禁地拍手叫好。然而,一切的辉煌成就,都与自身的付出是成正比的,他平时玩耍的时间非常少,课余时间里都在学习,周末都在各种各样的补习班之间来回奔波。有次我忍不住问他:“你是怎么坚持下来的呢?”他只是淡淡的说了一句:“兴趣是最长久的坚持。”

是的,有付出就会有收获。这就是我们班的“牛人”——简俊彦。

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