【篇一：文明与野蛮】
在这历史的长河中，一点一滴共同构成了这无与伦比的长卷，文明与野蛮正是这幅长卷的主体部分，让人迷惑、反思。
儒家圣贤孔子幼年丧父，当过羊倌，过着贫苦的日子，而他从周围人身上学到的，是文明，是高尚，引领人们向“天堂”行进着，最终造就了他的盛名，培养出了七十二贤人，他，是文明的传承者，是文明的散播者，他担得起“圣贤”二字。
英法联军火烧圆明园时，嚣张气焰不可一世，不仅掠夺了大量金银珠宝，而且纵容士兵放火烧毁圆明园，来破坏者中华历史上的瑰宝，正如雨果所说：“一群野蛮人……”如今，圆明园的遗址里残破不堪，缕缕怨气飘扬在圆明园上空，似乎也在控诉着英法联军所做的暴行。
如今，文明与野蛮依旧并存，共同构成了现代的主旋律，野蛮者发挥着他们的特点肆无忌惮着，如螃蟹半横着走，似乎一切都不能阻挡其方向，更无法改变其心意，他们自以为是，以为任何东西都不能束缚着他们，只会用暴力去解决一切，打不赢，还是打：打赢了，更是为下一次的进攻打上奠基石。殊不知，他们正一步步地走向那巨大地陷阱，继而迈向那更为悲惨地灭亡之路，而此刻，他们正手舞足蹈，他们能明白那是他们的毁灭之路吗？也许能吧！
灯，闪烁着，照耀在历史的长河中，愿这盏灯能能照亮人们心中的路，继而在人生地道路上走的更远。
野蛮何时能够变成文明？愿这一问题能深入每一个人的心里。
【篇二：我的伙伴】
我的同桌呀，是一位“野蛮”班长。我对她可是佩服得五体投地。你别小看她，她可是“十八班武艺”样样精通，叱咤风云，打败班级“毛贼”无数。连“捣蛋王”也被她治的服服帖帖。凭着她那“野蛮”，把班级管得井井有条。她就是——马嘉敏。
“啪！”一声震天响，把我吓了一大跳。我抬起头，只看见她使劲儿的拍桌子，大吼一声：“别说话了，安安静静的写作业。”
当然马嘉敏之所以取得大家的拥戴，还主要是靠她的聪明。
有一次，我们班的“捣蛋王”把一位女同学打哭了，她走上前去，了解了情况后，把惹祸的“捣蛋王”狠狠训斥了一顿：“赶紧向人家道歉，君子动口不动手，有什么事不能好好说吗？她就是说了你一句，你就打她，你就不能好好珍惜一下同学之间的友谊吗？……”连珠炮说得“捣蛋王”理屈穷词，赶紧上去道歉。说完班长又帮那位同学擦干眼泪。安慰她说：“你要做一个坚强的女生，不要让自己的眼泪不值钱。”说的这番话如止痛药一般使那位女同学破涕为笑。
她也是一个开朗的女孩，一天“疯疯癫癫”的像是吃了什么魔药一样。有时在紧张的课余时间会讲许多有趣或励志的笑话，把我们逗得哈哈大笑，真是大家的开心果。
这就是我的好伙伴，一位“野蛮”、聪明、乐观的女孩。我会倍加珍惜我们之间的友谊。
【篇三：我的“野蛮”爸爸】
皮肤黑黑的，眉毛浓浓的，个子不高。这位就是我的“野蛮”爸爸。我爸爸是一位建筑师，虽然工资不高，但一直在努力的工作。
记得有一次，我出去玩，玩到5点半才回家。我又知道爸爸会骂我，于是，我趁客厅没人，偷偷地溜进去了。我进去一看，爸爸竟然坐在了沙发上，哎，该来的总会来的。爸爸发现我回来了，就站起来皱起眉头说：“宾莎莎你还知道回来，又跑到宾佳琪家去玩了吧。你知不知道你今天7点钟还要跳舞。只知道玩，学习不搞，你将来怎么办呀。你想读十五中呀，你想读十五中你就天天出去玩吧。”打那以后我就很少出去玩了。
记得一年级刚开学的时候，我数学成绩很差，经常被批评。爸爸为了让我学好数学，不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课。后来，我每次的考试都越来越好了。
有一次，爸爸在工地上挂彩了，看着爸爸的那般疼痛，只要那个伤疤碰到了什么东西就会很痛，真想要那些伤在我身上。如果随便走走都会很痛，即使是那样，爸爸也忍着疼痛送我上学。我看到了爸爸也在咬牙坚持。此时，一股暖流涌向我的心头，我知道那股暖流是什么了，就是世界上最伟大的父爱。
“野蛮爸爸”有时候也像小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。
这就是我的爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸”，他的严格、他的幽默，我都要一一接受，我在心里呼唤“野蛮爸爸”我爱你！
【篇四：我的“野蛮”妹妹】
我有一个妹妹，名叫黄嫙，你是不是光看到这个名字就感觉她很文静？可事实却恰恰相反。你别看她只有七岁，但她“野蛮”得很呢！
每次你让她做些她不喜欢的事情时，她就会双眼直直地瞪着你，朝你翻白眼，然后说出她的口头禅：“打你，信不信！”但如果这吓唬不了你的话，她就要真的动手了，用她那包子似的手狠狠地捶你。她的小拳头你可不能小看，重着呢！我就曾折服于她的铁掌之下。但这些还不算什么，过分的是，她打完你之后还会大哭一场，让全家人都听见，都知道是我欺负她。她只要“哇哇”几声脸颊就出现了两行眼泪，以她那演技都可以去好莱坞发展了。
她还经常性的虐待她的玩具。前一秒还和娃娃亲亲，抱抱，举高高，后一秒直接把娃娃狠狠地摔在地上，还时不时地踩上几脚，真不知道娃娃哪得罪她了。凡是她的玩具，客厅、卧室、厨房、茶水间……随处可见。她还在自己乱糟糟的房间走出大佬的步伐，还时不时地对你邪魅一笑，让人哭笑不得。
这就是我的“野蛮”妹妹。
【篇五：言传不如身教】
元旦放假，我陪妈妈、爸爸和弟弟一起去超市购物。在购物完毕准备结账的时候，“砰”的一声巨响从某处传来。我们都循着声源处寻找，以为可能会有人受伤。可接下来的一幕是谁也意想不到的。
这声巨响的来源，竟出自一个三四岁的小男孩！是他故意将购物车重重砸向收银台旁边闲置的货架。砸完后，他的脸上没有一丝惭愧，而是露出了一丝得意的微笑，大摇大摆地乘着扶梯下楼。那冷酷的样子不该出现在这张稚气未脱的脸上，周围的所有人都惊呆了。
我本以为小男孩的家长会大声训斥他，但接下来的一幕又让我目瞪口呆：那两位也许是小男孩的爷爷奶奶，他们面无表情，对小男孩的行为无动于衷，似乎对他这野蛮任性的举动已熟视无睹，就像两个冷漠的看客。可见这样的“为所欲为”已不是第一次。购物车里堆满了小男孩的零食和玩具，两位老人都习以为常的用袋子装好所有物品，默默地乘着扶梯走远了。那辆购物车，也被工作人员推走了。
看着小男孩和老人远去的背影，我心里愤愤的想：这个小男孩怎么这么没有教养，也爷奶奶难道也不教育他吗？我叹了一口气。
转过头，只见弟弟正拿着一颗刚买的棒棒糖，用他那两只肉肉的小手撕着包装袋，小脸涨得红红的。看得出，他已经用了“洪荒之力”了。“嘶啦”棒棒糖的包装纸终于被他撕开了。他的眼睛立刻由之前的急切、盼望，变成了现在的喜悦。他脸上露出了笑容，手舞足蹈地卖弄着他的“战利品”，棒棒糖的包装袋像蝴蝶一样随风飘到了地上。
弟弟的举动，立马让我想到了那个小男孩。他的举动虽然不像小男孩一样野蛮，但小男孩今天的野蛮举动，肯定是由生活中一点一点微不足道的小事聚集起来的。
但弟弟还小，肯定听不进去道理，该怎么办呢？
有了！我大声的叫了一声他的名字：“多米，看！”跑到包装袋旁边，弯下腰，拾起包装袋，轻轻地放入了垃圾桶。“弟弟，垃圾要扔进垃圾桶里哦。”他听到这句话，嘴里含着棒棒糖，学着我，也把一张废弃的广告纸丢进垃圾桶里，露出了花开般的笑容。
爷爷奶奶的溺爱造就了小男孩野蛮的行为，我选择用行动感染弟弟，教他把垃圾扔进垃圾桶里。一个小小的行为，也许可以创造很多。
如果“言传”不行，就请试一试“身教”吧。而更多时候，也许“言传”本身就不如“身教”呢！
【篇六：野蛮班长】
“全班都给我安静！”突然的一阵怒吼声，把所有人都吓了一跳，也把我吓得手上正拿着的书都掉到了地上。我瞄了一眼，原来是“野蛮班长”又发威了。
有一次，班长在扫地时，发现我一直在玩，没有好好地扫地。于是，她从我身后慢慢地走来，轻轻地拍着我的肩膀说：“玩得很开心是吧？快去扫地！”这一句突如其来的命令，把我吓得魂飞魄散。
在一次午读时，景煌趁班长不注意的时候，窜到了宏宇的位置上跟他肆无忌惮地谈天说地。班长听到讲话声后，怒吼道：“你们以为我转过身就听不到你们的讲话声了是吗？简直是掩耳盗铃。”那凶神恶煞的模样把两位同学的脸都吓白了，景煌自然是灰溜溜地回到自己的座位，乖巧地看起了书来。
当然，我们的班长除了野蛮外，还有霸气的一面。有一次下了大暴雨，学校门口的路面都被水淹没了，学校也被迫停电。同学们因为暂时回不了家，都非常的害怕。有的被打雷声吓得尖叫连连，有的慌得哭着找妈妈，有的不知所措，在座位上坐立不安。而我们的班长却在讲台上威严十足地喊道：“安静！就算停电了也不要讲话、不要慌、更不能哭，都给我好好地坐着，等着家长来接！”大家看到班长这么镇定自若，班上立刻就鸦雀无声了。
不要以为我们的班长只会管别人哦，她还是个相当懂得管理好自己的人。她每次考试都能保持成绩在班级前五名内，她的书包和桌椅也总是能保持整洁有序。午读时，不仅能给同学们起带头作用，还能压制住班里的那几颗“老鼠屎”。
我们的班长，她还会带着几位女同学一起“欺负”男同学，特别是我，常常成为她们追着打的“过街老鼠”，她号称这是在建立良好的同学情谊。
我们的班长有时一句话可以让人气得半死，有时也非常关心同学们，关键她还是个“学霸”，当然她也有很多有趣的一面，她就是我们的“野蛮班长”——陈凌瑶。
【篇七：叙事写人作文】
我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。
我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。
那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的'人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。
疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错，否则……”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗?我还没动手，你想动手呀!我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了!说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。
厉害呀!只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢!
从此以后，我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!
【篇八：野蛮姐姐的爱】
有一种唠叨的爱那是母亲的爱，有一种关心的爱那是朋友的爱，有一种互帮互助的爱那是同学的爱，还有一种爱它时而柔和时而野蛮，那是姐姐的爱。
在我们的生活中，我们被许多种爱围绕着，母亲的爱是无私的，父亲的爱是粗犷的，但姐姐的爱却是野蛮的，每当我伤心难过时姐姐总会耐心的安慰我，这就是姐姐柔和的爱，当我喜欢看的电视节目与姐姐喜欢看的电视节目发生冲突时，她总会把遥控器从我手中夺去，那是姐姐的野蛮对于我的学习姐姐总是一副野蛮的样子。
有一次，在我写书法的时候，正好赶上我喜欢电视节目播出的时间，因此我想要尽量完成书法任务，就提起笔，只保证了速度没有保证质量，当我的姐姐说要检查我书法任务的时候，我当时就慌了，颤颤的拿出书法任务，缓缓的送到姐姐手中，姐姐翻开任务，脸色一下子由晴天转为阴天，马上就开启了“野蛮模式”。
母亲的爱像温暖的阳光，温暖而明亮，姐姐的爱虽然有点野蛮，但是姐姐的爱像雨后的彩虹，让人在绝望中看到希望，在我犯错时姐姐是野蛮的！在我取得优秀的成绩时，姐姐立刻化身为善良的使者，不断鼓励我激励我，虽然姐姐有的时候是不讲理的又是野蛮的，但是姐姐的野蛮是为了能让我做的更好。
野蛮是一种神奇的性格，野蛮会促使心中的愤懑，有时也会促使心中的喜悦，我有一个野蛮的姐姐，我为此感到自豪，因为在我犯错时，姐姐纠正了我，让我以后做的更好。
姐姐的爱是野蛮的但也是伟大的。
【篇九：我们班的“野蛮女生”】
鬼魂什么的都可以惹，但是，我可悄悄告诉你，以下情报非常重要，不能告诉别人哟。只要你来到我们班，切忌不要大吵大闹(女生除外)。如果你吵闹了的话，就会像犯天条一样，受到最严厉的惩罚――女生们的“暴打”（明白为什么女生除外了吧）。
由于女生这种“胡作非为”的表现，我特意对全班男生做了一次十分公平、公正的民意调查，根据统计结果，90%的男生对女生持有不满，人家都说，女生是淑女，可我们班却画风一转，她们哪里是淑女，分明全是“泼姐”，她们在班里我行我素，真是无可救药呀！她们人数众多，就像当年鲁迅先生在《故乡》中提到的“反动派”；而男生偏少，就像当年报中国工农红军。所以当她们在班里“作威作福”时，我们当然只有反抗了。
记得有一次体育课上，我们准备打篮球，女生也想打，大家都想抢占先机，由于男生体能好，所以率先做完热身运动，在占领场地大战中略胜一筹，进入场地开始打球；女生们也不甘示弱，紧随其后，但为了要强占一席之地，她们跳入场内，把我们一个个都推了出去，说“这个场地已经被我们包了，你们去别处吧！”我们的队长宋卓逸想主持公道：“凭什么被你们包了，这又不是你们家的呀，谁先抢到就是谁的！”没想到他这一句反驳的话，立即引起女生的“怒火”，挨了一顿揍，吓得他赶紧告饶。
现在领教我们班“野蛮女生”的厉害了吗？所以，我们男生想要“翻身”，可真是不容易呀！
【篇十：我的“野蛮”同桌】
小学生涯六年了，我可遭遇了不少野蛮同桌，这不，现在就有一位。虽然不是太招人喜欢，但是她却一点也不在乎。正应验了一句话：“走自己的野蛮道路，让别人说去吧。”
今天，我捕捉到了许多场景。场景一：美术课上，老师布置了一些作业，这正到了她大显身手的时候了。以前，她经常在书上、本上画画：语文书上画几双小鞋，本上画几个“美少年”，桌布上画几个小人……但是到了上美术课的时候，这些她眼中的作品真的派不上用场，瞎画出来的画和样本发生了天翻地覆的变化。她画好之后，还有点儿沾沾自喜。心里一定想着：画得真好！
场景二：英语课上，老师在让我们相互对照答案时，她又开始玩了起来。这次玩的还蛮高明的，她把新买的换铅铅笔拆了又拆，首先是颜色的搭配。四种颜色，让她搭配的五花八门：红配绿配蓝；黄配红配绿；绿黄相间；红蓝相间……就这样拆了又拆，拼了又拼五六次后，她又换了一种新花样：拼成火箭的，枪的，什么都有。我心里很奇怪，她这样拼拆不累吗？
场景三：语文课上，老师正在台上声情并茂地讲课，同学们也都听得津津有味，而她却在摆弄本子。在这个本子上粘上几张粘贴，另一本书上粘几个。并且边粘还边哼着小曲。这还不算什么，最让人吃惊的是她居然一边玩，一边唱，一边还能听老师讲课！这是我长时间发现的她这股聪明劲儿。如果她能认真听讲，一定能学得更好。
她不但很聪明，有时还野蛮。场景四：操场上，每个人都玩得热火朝天，我的同桌当然也不例外。她正在追打一个低年级小朋友，这位小朋友嘲笑了她几句，她就攥起胖胖的拳头，满操场追这个小朋友。另外，她在男生面前也不甘示弱，常常动用武力，十分野蛮。
她就是我的同桌——王宁宁。虽具有以上的种种缺点，但毕竟本性是好的。我真想奉劝她：只要改掉缺点，上课用心听讲，加上你的聪明，会成为好学生的。