【篇一：心要在焉】

有朋友苦恼于几个科目成绩不理想，我告诉她八个字——如若心在，高分自来。细想下来，在浮躁之气横行于世的当下社会，“心要在焉”也正是守护内心一片净土的良方秘诀，是通往心之所向的不二法门。

无论外界如何，谨守本心，方能不被外道所惑，成就属于自己的精彩。美国心理学家麦格尼格尔说：“你要先明确自己想要的是什么。”无数的例子已经证明了这一点——曹雪芹呕心沥血，闭门十载，身负丧子之痛却仍潜心著书，才能成就《红楼梦》这样的千古巨著；一代棋圣吴清源痴心于棋，东渡学艺，寒窗苦读，再清贫的生活也消磨不了他学棋的意志，方能创六合之棋，造不败神话；身为二十世纪中国第二大作家(第一为鲁迅)的沈从文，从军过后，一心从文，在投出的稿件如石沉大海毫无音讯时仍未放弃，这样方能成就《边城》这样的奇迹，使读者如沐清风，心灵受到荡涤。试想，如若他们在追求理想的途中为外事所惑，又何以专心致志，何以著书立说，何以成就那山岳般的高度？

大千世界五光十色，在浮躁的世风中总有人禁不住形形色色的诱惑而“缴械投降”，最后不但达不到自己想要的，更是自食苦果。从文者改变了初心，为求“效率”和销量，不惜降低作品质量，终被冠以“水货”之名，这是文学的降格，若行学者改变了初心，频频亮相台前，睿智思考不再，落得“哗众取宠”的名声，这是学术的降格；厂家改变了初心，为谋取暴利，屡屡添加有毒物质，导致客户离去，厂家被封，这是良心的降格。心不在焉，降格的是行为，是人心；一心钻营旁门左道，又怎么会在正道上有所成就呢？

有人说，少不更事时立下的理想现在看来太难实现了，我还是现实点好。说这话的人必不自知，他的心已迷失了方向，不复清明。要想以正道“出人头地”，须知“十年磨一剑”，“梅花香自苦寒来”的道理。你若执意盛开，则清风自来，蝉蛹需十七年的暗无天日，才得以在盛夏的艳阳中纵情歌唱。被惰性左右的人，看似“现实”得冠冕堂皇，实则在对自己的灵魂不断进行贬值，最终把自己拉向庸俗的深渊。然而一心成名，也并不是把执着化为偏执就能达到这么简单，看看唐朝希望通过作赋而成名的大多数文人吧，只追求华丽的辞藻却言之无物，就像对联讽刺的那样，“嘴尖皮厚腹中空”，这样也只有被古文运动淘汰的份。

志在，则心在焉；心在，则行必果矣，心在梦的地方，有志者方能自由翱翔。

【篇二：享受初三】

像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑……初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。

初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著——奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。

初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星·春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心……在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有“不问世事安身于此，何乐而不为”的开朗。

读完了现代作家的“初三解释”，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标—大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。

初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的“苦大仇深”时，当你还在痛诉初三的“暗无天日”时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时……你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。

【篇三：《梦雨》诗歌】

在那遥远的梦中，

一片朦胧的，

淅淅沥沥的雨，

潇潇洒洒的，

浇灌着，

被苦闷

干涸惯了的心田。

在我的，

那遥远的梦境中，

曾经，

曾经轻柔的，

轻柔但又火热的，

走过一个姑娘。

我用手轻缓的，

轻缓的触碰她，

惊心，

可怜，

可怜她却犹如浮云一般的，

散去。

从此，

有一个影子，

深深触动着我那

古老的，

古老而又破碎惯了的心。

是否真的有晴天？

让我看见，

看见那姑娘的俏颜？

我想，

她一定有一双，

有一双希望之眸，

注视着，

注视着多彩绚烂的远方，

像梦一样。

突然，

只是一声闷雷，

一声沉重而又

哀怨的闷雷，

伴着无情的闪电，

击垮了，

击垮了我倾心的关注，

也遮住了，

她希望的目光。

我久久不能清醒，

在这百转千回的，

朦胧里，

心弦，

被轻轻的拨动。

是场暴雨，

是场犹如银河般，

滔滔不绝的暴雨，

就只留有牛郎，

伤心地，

伤心地看着远方的伊人，

默默地，

默默地暗伤。

在那遥远的梦中，

一场朦胧的，

淅淅沥沥的雨，

在暗无天日的下着，

加剧着，

我

偷偷地，

偷偷地不能转睛的

恋伤。

是否真的有晴天？

让我看见，

看见那姑娘的

俏颜？

【篇四：校园勿忘我】

光阴似箭，转眼间走过了高中生活的半边天，再有一次回眸，我将迈出这校园，或许不再回来。

校园，倾听一下我的心声吧！回眸后，勿忘我，一个对你深深依恋的学子。

开学的第一天，期盼好久的那一天，当我携着紧张和激动踏入你的内里，油然而生的一种亲切感、一种自豪感，前所未有。这就是我的校园吗？漫步在林荫下，伴随着“啾啾”的鸟鸣声，我此时了解到的只有和谐、安详。校园，我相信，你对我心灵上的馈赠，会是我在学业上勇往直前的动力。

为了迎接我们的到来，校园，你安排了半个月的军训，来造就我们百炼成钢的基础。时至今日，忘不了教官第一次带“兵”的紧张，忘不了同学们踏步的雄赳赳气昂昂，更忘不了夜晚的荧光下，我们放肆的与教官肩搭背，一起唱《军中绿花》。一幅幅画面依然在脑海的最上层，内心的最底处。校园，这些温暖的回忆，都是你送给我的，作为我生命中的一角，挥之不去。

正式上课后，我明白实力才是硬道理，一头扎进书堆，学习到暗无天日。校园，我想对你说：对不起，曾经的柳絮纷飞，枯叶飘落，往日的翠色欲滴，银装素裹，这些是你的又一次馈赠啊，我却任它们从笔尖滑过，辜负了您的一番心意。接下来的岁月里，无论春夏秋冬，只要是你的付出，我一定会接受，牢牢把握住，就想握紧手中的一把沙。

经过时间，风雨的洗礼，我脱去了属于稚嫩的外衣，绽放出成熟和稳重。我明白，我所做的这些背后都有您默默的支持。校园，从此，我把你当作小小的归宿，寄托一份情思。

校园，勿忘我，在你的精神家园，我感受到了和谐、温暖。一年后的再一次回眸，是你我的不舍。校园啊，把我耳边的风声留下吧，它撩起我的发丝，也将托起你内心关于我的回忆。

【篇五：学会等待】

昙花的一现，曾等待了多少个无尽的黑夜？蝉的蜕皮脱茧，曾盼望了多少个黎明的到来？

它们似乎不会看倦花开花落，雁去雁回，仰望天空那一抹蓝色，将一切都看成云卷云舒，内心真诚的等待，它们得到的是最灿烂的花朵和最动听的歌唱。

经过无数次的争取和奋斗，人生才得以成功。机遇是留给有准备的人的，他们比那些因等待而夜里辗转难眠的人更有耐心，他们比那些惧怕前方荆棘刺痛自己的人更有勇气。等待他们磨炼出了这些，成功离他们只有一步之遥。

我曾最敬佩的是沙漠奇迹——含生草。那也曾是我的信仰。它与那些温室中的花朵不同。它没有它们的娇嫩欲滴，没有它们的千姿百态，只有默默等待的意志和那一身磨折不了，摧残不倒的瘦小身躯。

它的等待还不同其它的花，它等待的永远是炙热的太阳，春天破晓的光透过我们的心房是那么温暖，而它感受不到四季的变换，太阳永远追随着它。

炽热反而燃烧了它心中不灭的意志。长达一年半的暗无天日，在它眼中只是一晃而过。时间的齿轮转动着，光阴从指间偷偷溜去。一年的改变，早已物是人非。而含生草那绽放的梦想仍坚定不移，那初心从未改变。看见来年的夏天，遍地的含生草尽情展示它们的姿态，虽然只有半个月的时间，那仿佛听起来十分可笑。但阳光下的含生草有无花能及的美丽。

漫长的等待铸就了更好的我们。“不鸣则已，一鸣惊人。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”这些诗句都告诉了我们等待是为了更好的机遇，在另一个角度上来说，等待也是一种磨炼。使身体得到锻炼，使灵魂提高境界，使思想得到提升。

陷入无边深渊，不要惧怕没有尽头。也许机会在边缘辗转，只需要多一点点的耐心，多一点点的等待。你会长出双翼，突破深渊，飞向蓝天。与一阵轻风拂过，感受那最美妙的歌声、最璀璨的花朵……

等待前方迷雾消散，便幻化成蝶。——后记

【篇六：香蕉的自述】

我是一根香蕉，住在海南的一个小岛上，有许多兄弟姐妹。大家每天都聚在一起开开心心地玩耍，无所不谈，心无旁骛，无忧无虑！我自认为长相还不错，虽然脑袋长得有点细像一个小指头，但身子却很匀称像一轮泛着黄光的月牙，身子底部还长着一颗不小的黑色胎记呢。

有一天，我被一只胖乎乎的手摘下来放进了一个黑暗又潮湿的房间里，过了好一段暗无天日的日子。接下来又有几只粗大的手把我和我的同伴提出来放进一个臭烘烘的篮子里，那篮子太臭了，我呆得一点都不愉快，比我家园差多了。又过了一段日子，一只粗壮的大手把我拿了出来，历经千辛万苦我终于来到了到了一群小朋友面前。在明亮的灯光下，我的外衣熠熠生辉，他们睁着好奇的目光看着我，弄得我怪不好意思的。在一位老师的指导下，他们对我进行了全新的认识，我的颜色怎么样，形状像什么，有多大，味道如何，能闻到什么气味么，有什么作用，来自哪里，皮肤的细腻光滑与否，身子的软硬，看到我会产生哪些联想……这一系列的问题，还真让这群可爱的小朋友对我产生了浓厚的兴趣，我从没被人如此重视过，先前遭遇的不满顿时烟消云散。接下来，他们还轻轻帮我脱去外衣，我顿时散发出淡淡的体香，白白嫩嫩的像是一位“小鲜肉”，可爱极了。我从没发现自己原来这么美，此时的我用他们的话说叫像一朵花，又像一只活泼的小企鹅，那样子着实迷人。

这群小朋友，在老师的启发下，发现了我的美。老师还进一步引导，说我经常成为人们待客的坐上宾，家里来了客人，主人常常会把我摆在显眼的位置，供人享受，客人们也常常手握着我，细细端详一番，再慢慢享用，看着那享受的样子，我心里也是美滋滋的。

哦，我原来还这么受欢迎，我从来没被人如此赏识过，我为是这样的香蕉，能为人们带来快乐和幸福感到无比光荣与自豪！

【篇七：倾听手表的声音】

偌大的考场，翻动卷子的声音夹杂奋笔疾书的声音，如此紧张严肃的考试气氛，让我有些压抑。

将耳朵凑在手表上，听那一下一下清脆的声音悄悄撞入心房，像速溶的白砂糖，溶于血液，流遍全身。有什么是比这计算生命的声音更好听的呢？

冗杂的作业，让我有种身处暗无天日深渊中苟延残喘的压迫感，将耳朵凑近手表，清越的音符在耳膜上轻叩，旋转着舞步走入内心的深处。像一个芭蕾舞者，轻轻柔优雅地舞着，白天鹅般柔软纤弱的身段缓慢但不失节奏地旋转，牵引着我的心，进入那紧密的舞台，只有我一人的观众席，听着那轻转的琴音，心忽的静了。睁开眼睛，手中的笔忽觉出力量，节奏快了，却疲劳顿消。

喧闹的吉他教室里，一同学习的人们忘我地弹奏，我有些疲倦，手指尖上又有隐隐的痛在叫嚣，不得已，我停了下来。手撑住头，合上双眼，有种轻小的音符敲打着，像把小锤头一下下打在心房。急促、有力，像暴风咆哮怒吼中叫嚣的雨，不顾一切地从天空飞泻而下，击打着万物，于恍惚中，我看见折断的草木，凌乱的花朵，暴雨肆虐过后的荒凉。我一惊，睁开眼睛，时间，如此残忍吗？敌不过你，就必会后悔吗？我还在等什么？等这轻音偷走我的一切，再哭喊着要追回来吗？

我曾对着“少壮不努力，老大徒伤悲”发出轻蔑的笑，对“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”嗤之以鼻，对“浪费时间就是浪费生命”不屑一顾。但，已是初四，手表红色醒目的秒针正在跳动着磨去我的生命，清脆美好的铃音后是不容小觑的恐怖现实。

所以，要活，就要无怨无悔，或许将来的某一天，回首我的过去，没有碌碌无为的悔恨，那时手表的声音会是怎样的呢？如果回首一路，心酸痛楚，那时的声音又会怎样呢？但愿是前者。

【篇八：学会坚强】

人如蜉蝣于天地间行走，哪能不遇到一些挫折，但只要坚强，无论多大挫折，都能逃脱其中。

——题记

“我于一六八六年十二月十九日离开了岛。”随着这句话映入眼帘，主人公鲁滨逊终于逃离了岛。此时，我慢慢地合上书本，闭上眼睛，脑海里不禁浮现出鲁滨逊之前的种种经历：从一开始，19岁的鲁滨逊经不住海的诱惑，背叛了家人，独自踏上了航海之路；再从邪恶的海盗手里逃了出来，被葡萄牙商船所救，可在途中，突如其来的暴风骤雨打翻了商船。全船仅有鲁滨逊一人幸存。但他却流落到了荒岛，可他不放弃，在荒岛上白手起家，依靠捡来的火药和枪支，在荒岛上辛勤劳动：造房子、修田地、种粮食、驯野兽，与食人族大战……这一幕幕触目惊心的画面无不体现了鲁滨逊的坚强。

而现在的我们正是少了这份坚强！

想想我自己，只要一有挫折，就心灰意冷；一有不顺心，就怨天忧人；一生病，就幻想着自己会如何。而鲁滨逊呢？他在荒岛生活了28年，那荒岛杳无人烟，可他却活了下来。在荒岛上，他还遇到了肆无忌惮的疟疾、生性凶残的野兽、突如其来的灾难，但他却顽强地活了下来。这只是幸运吗？不，这不只是幸运，更是鲁滨逊超凡的坚强！

我记得有一次，我和几个同伴一起去密室逃脱，可刚进去，就被里面逼真的声音和几件破旧的衣服所吓得抱头鼠窜，魂飞魄散，还发誓再也不去了，现在想想还历历在目。可鲁滨逊在暗无天日的蛮荒之地生活了28年！整整28年。这28年里他日夜思念着家乡，思念着那至亲至爱的家人，思念着那美好的生活，可他却没有一次流下眼泪。他这种坚强正是我所缺的，也正是这种坚强深深地打动了我。

今天，我们要学习鲁滨逊这种坚强的精神。坚强让挫折落荒而逃，坚强让我们长大。马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”

而我应学会坚强！

【篇九：一抹微笑动人心】

穿过时间的隧道，在脑海中，回忆起那一抹真切。温暖的微笑，在这喧嚣浮华的尘世中，自私自利，损人利己的淤泥实在太多太多，可却总有人能一尘不染，他们的善良，折射出爱的光芒，如阴霾里的一缕阳光，将你的心房照亮，温暖你的心房。

犹记得，刚上初中的那段时间，我似乎总快乐不起来，伸出手后总抓不住它裙子的边缘。我有时会细想：“自己从一小只小天鹅变成了丑小鸭，还能够去奢望成功与美丽？”可偏偏我也是个不服输的人，好胜心强。然而想到自己小学那些辉煌的时光，又想想自己现在的现状，丝毫也骄傲不起来。

泪水在眼眶里打转，冰雪在自己心中凝结，恍惚间想起下周就要期中考试了。期中考试！这又是一次血雨腥风的搏击。自从刚开学到现在，自己一直徘徊在十一至十五名之间，时不时会退步，又有时会进步，但结果总不令人满意。每一次考试之前自己都努力复习，认真听讲了，可每一次都是以失败告终，一个个醒目的红叉，如钢刀般刺进我的喉咙，数学试卷上那红艳艳少得可怜的分数，映入了我的眼帘，像一个血盆大口的怪物，向我逼近，让我无力反抗。我觉得自己就像被锁在一个暗无天日的黑屋里，脑海中不断闪现着数学试卷的画面，那场景压抑的我喘不过气。然而，即使我已改正，却仍然站在成功的边缘，忽然觉得成功果然是那样的可望不可即。

现在我多么希望有人能雪中送炭，温暖我的心房，将我从这牢房中解救出来。

现在的我害怕面对老师，面对父母，更加害怕面对他们的冷言冷语。在失败和父母的打击面前，我多么希望能在他们的脸上看到一丝微笑，给予我前进的希望，缓解压在我身上的痛苦。心中的“马奇诺防线”早已被摧毁，任由泪水泛滥。

回过神来，不再流泪，转身看见老师站在门窗外，对我投出一抹动人的微笑。阳光透过密集的树叶，露出一丝金色的光芒，照射在老师的脸上。老师整个人看起来更加的和蔼，典雅。那抹微笑也投射在我的心中，心房中的冰雪也慢慢融化，我听见了内心汹涌的欢呼声，我整个人顿时放松了。

转过身来，翻开书本，重新端坐在书桌前，相信自己一定会成功。

那一抹微笑，动荡人心；那一抹微笑，温暖人心；那一抹微笑，缓解了辛劳的心灵；那一抹微笑，激起了我心中片片涟漪。

【篇十：等待】

那一年，在暗无天日，潮湿的台阶下依约等待。角落里，趴着点点绿色，渺小，幽绿，它的样貌似杂草缠绕在一起般丑陋，没有人愿意驻足观赏，残花枯叶是它的同伴，西风寒霜和它倾诉。它梦着，想着有一天能看到那透明湿润充满琉璃质感的阳光，于是它开始唱起希望之歌，歌声五色仿佛彩虹。

那一年，乌蒙山下，西风残照，碧树凋零，白霜满地。衣衫褴褛，吹起的黄沙掩住了这些孩子的双眼。他们似乎和苔花一样终究要在时空的流变里被遗忘。直至，苔花等到了牡丹，孩子等见了梁俊，一首明日之诗就此开始，诗章湛蓝一如海洋。

芒种时节，苔花舞动着身子，等待着舞出绚丽，舞出芬香的那一刻，孩子们唱起乐府古诗，等待着黎明破晓，等待着他们在时光流水中化作美丽花瓣。没有鶗鴂鸣奏，飞絮伴舞，没有落日余光般灿然的舞姿，但苔花依旧舞着，没有落日绣帘卷，亭下水连空的静好，没有晨曦清风醉的悠扬，但孩子们还在唱着。

乍暖轻冷，苔花舞着翡翠繁生，孩子唱着“风雨晚来方定。”

黄昏日落，孩子唱着“树树皆秋色，山山唯落晖。”为苔花伴奏。

苔花舞着黄昏后一身灿烂辉煌为孩子们伴舞。

月光溶溶，一曲“那堪更被明月”成为苔花的伴侣，一支白露苍苍的舞蹈陪着孩子进入了梦乡。

一舞，一唱，等待着阳光撒下的那一刻，等纯真之花开放，等爱与梦的到来，在绵长的生命中，终将绽放。