【篇一：岁月是朵双生花】
这花可真奇啊。主干从根部分成两条纤细的茎，似离似合，共生共长。瞧，那两团由无数小花簇拥成的花团，竟是一半娇艳如火，明媚动人；一半纯白如雪，令人好生喜爱。
据说这双生花的名字叫做岁月。
阳光透过玻璃窗洒在那亭亭的双生花上。金黄的薄纱轻笼着花团，艳红的小花与金灿灿的阳光相互融合，竟给人一种火热、温暖、难以忘怀的感觉。如同我写满奋斗的初三生活一般。
春夏秋冬从不停止交替。初一刚入学时的紧张好奇似乎还在脑海，而初三的快节奏生活却早已经展开在眼前。
这是一段带着青春的火热和友情的温暖的日子。
“距离中考决战仅有xx天”的倒计时在最显眼的地方。每天早晨来到学校都是一个全新的数字。数字一天天减小，而我们的信念和坚持一天天增加。
班级的气氛变了，紧张而不失温馨。
课间时，越来越多的同学开始奋战于题海之间。同学们遇到难题时紧皱的双眉，解决问题后发自内心的笑容，以及激烈的讨论都带着“青春”的标签保存于记忆深处。
“加油！你一定可以的！”“别灰心，继续努力！”之类相互勉励的温暖话语时常跃入耳畔，字句中的温情使紧张的心渐渐安定。
我们即将各奔东西，但我最美好的记忆里有你。
静夜，月色入户。皎洁的明月不禁让我想起那一半纯白的花朵。两厢纯白交相辉映，只让人的内心平静如水。如我那挑灯夜战的日子。
夜深了，有一扇窗里仍然透着明亮的灯光，在一片漆黑中显得格外显眼。夜，更静了。
埋头在题海中，一题一题认真推敲，却没有丝毫不耐烦，我只觉得心中格外的充实。一笔一划将知识刻写在脑海里，一字一句将诗词描绘在心里。
文言文会翻译了吗？数理化的公式会熟练运用吗？英语单词的拼写和发音记准了吗？我在心中问自己，每一天无不渴望着得到肯定的回答。当然，这也是我一定可以做到的。
时钟的指针嘀嗒转动，昨日已成过去，时钟的指针嘀嗒转动，今夜即将过去，时钟的指针嘀嗒转动，三年的初中生活即将过去……这么想着，乃还里又浮现出两簇花团来。
一簇娇艳热情，一簇安静洁白。
【篇二：与你一起走过的日子】
所谓青春，再远一些，便成了背影。更远些，似梦非梦，有如昨天的荼蘼，牵衣蔷薇。恍如画不成的画，写不就的诗。
我回过头去看，看见你站在记忆里，对我微笑。而我们一起走过的青葱岁月，恍如鲜花一路绽放。
又一次听起断桥残雪，许嵩的歌总会给人一种忧伤感，而你我就喜欢听伤感的歌曲，喜欢悲伤的思绪涌上心头。时间，以它不可抗拒的姿态碾过脑海中的记忆，有些东西太过细碎，在不知不觉间随风飘远，不留痕迹，就像再也记不起的那些人。时间停留在那年夏天的那个下午，阴冷的包间，我们分坐在沙发的两端，互相偷偷以眼角的余光扫过对方，听着只属于我们的歌。时隔三年，只剩下我一个人，寂寞的浅唱；只剩下我一个人，回忆着我们的青春故事；只剩下我一个人，听着那首独属我们的歌。
仿佛是前世的约定，两颗年轻心在那个青春的夏季相遇、相识、相知。与生俱来的默契让我们仿佛双生花一般，盛开在曼妙年华。那些说过的话，那些做过的游戏，那些流连过的地方，我都还记得呢！你忘了吗？
时间会把流年都带走，我带着淡淡的忧伤来怀念，用记忆来拒绝遗忘的召唤。我们都知道，有些故事，只要一转身，便注定会成为永远。那些回忆早已苍白得荒凉如水，我们谁都无力握住我们的回忆。牵挂着昨天，却只能朝着明天去放逐。淡淡白云，点缀谁的黯淡？幽幽箫声，寂寞了谁的等待？灼灼红叶，温暖了谁的思念？焦躁的夏天，锐利的阳光刺得我想要流泪。我们终究摆脱不了分离的命运，但其实无论走到哪里，我依然感觉到你就在我身边。对于曾经的点滴或点滴的曾经，就让我们保持着微笑和怀念去缅怀。
最好的幸福，是把一个人记住；想念一个人，是经年后最美好的时光。
难忘那个盛夏的你，那个哭红了双眼的你，以及我们泛滥的青春。那泉水般单纯的日子，犹如枝丫间细碎的阳光，犹如夏天湛蓝的天空，总是浮现在我的脑海。
纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到你就站在我的记忆里，仰着脸，笑靥如花。
我回过头，看见你在我的记忆里撒下一路芬芳，那是我们一起走过的美好时光的见证。
【篇三：特殊的自行车】
父母的爱，像春天里的一缕阳光；像夏天里的一丝凉风；像秋天里的累累硕果；像冬天里的一把火。父母对待儿女的爱的方式也很多，而我的妈妈把她的爱都融进了那辆“特殊”的自行车中。
我和妹妹是一对儿“双生花”，从咿呀学语开始妈妈就亲自带在身边陪伴我们长大，无论大小事儿都亲力亲为。记忆中最深刻的就是妈妈把自行车进行了特殊改造，后座加上了长长的木板，为了让我们两个人坐着更舒服些，还做了厚厚的垫子铺在上面。
有一年夏天大雨倾盆，我和妹妹坐在教室里，看着同学们被家长一个个的领走，眼巴巴地望着教室门口，最后就剩我们两个了。心理防线彻底崩塌，我和妹妹嚎啕大哭。这时，一个红色的身影跑了进来，是妈妈！“对不起，对不起，妈妈来晚了。”妈妈喘着粗气，头发上的水珠一滴一滴地往下掉，“宝贝们，不哭啦！”妈妈用手抹掉我们俩脸上的泪水，从背着的大书包中拿出两件雨衣，迅速地套在我和妹妹的身上。把我俩的书包一前一后背在身上，一手一个牵着我俩的手往外走。学校门口有一个大坑，现在都被雨水填满了。妈妈挽起裤腿，先抱起妹妹，俯下身对我说：“萌萌听话啊，妈妈先把妹妹送过去再回来接你。”妈妈深一脚浅一脚地终于把妹妹送到水坑那边，转过头就向我跑来。回家的路上，雨越下越猛，风越来越大，妈妈弓起身子也骑不动了，就站起来骑。但是因为后面的木板加长了，我和妹妹还都坐在后面，妈妈只好往前趴，用上身的力量压住自行车。看着妈妈瘦弱的身影，我的鼻子酸酸的。回到家，妈妈累得够呛，膝盖往下裤子都湿透了，鞋子一个劲儿的往外淌水，但那个加了坐垫的加长版木板却一点儿水都没有。大风中，暴雨里，烈日下，妈妈就用这加长的木板把我们俩送入了中学，大学。
母亲的爱有多深，我说不清。我只记得那天的雨好大好大，那辆“特殊”的自行车好稳好稳……
【篇四：双生花】
无意之中，我邂逅了这样一株花。
它安静地立在小花盆里，墨绿的茎细而有力，没有多余的叶片，只是在顶端分出了杈，结了两个小小的花骨朵儿。
我欣喜万分。它们娇小的就像刚刚落地的小婴儿，让人的眼球不得不围着它转，时不时地生出几分怜爱。我给它们浇水，看着一滴一滴水浸进泥土，我的希望也随着水滴一点一点地渗进土里。无聊时，也常常惦记着它们争先恐后地吮吸甘露的样子，总想看看这场无声的比赛的获胜者究竟是谁。
没想到，过了段时间，它俩竟同时开放了。
蜕去了当时那份小小的稚气，它们仿佛成了两个大姑娘，落落大方，随着拂来的轻风摇曳，舞动着自己妖娆的身姿。那层次分明的粉红花瓣是它们的衣衫，看着那一片片花瓣，我更加沉醉。之后每一天，我都小心翼翼地对待它们，生怕这样的美丽太短暂。
日复一日，我一如既往地浇水，它们也一如既往地成长。突然有一天，它们之间居然出现了异样：一朵像往常一样高昂着头，另一朵却似乎有些无神。我虽然很奇怪，但也没多在意。没想到，越到后面，差别越大，一朵越开越艳，张着花盘，跳着比从前更加热烈的舞蹈；另一朵却越来越无神，变得枯黄无力，对那朵娇艳的花，像是认输了一样，又似在饱含深情嘱托着什么。
后来，我才知道，原来这花叫双生花，一株二艳，竞相开放。但随着时间的推移，其中的一朵就会不断吸取另一朵的养分和精华。到了最后，总是一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。
我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人。这让我不禁联想到，我们的父母又何尝不是这朵凋零的残花呢？他们付出了自己的青春年华，把自己最好的一切给了我们，自己却慢慢老去。这一切的一切，又有谁敢说他们不是这朵默默牺牲的花呢？
双生花中的一朵最终慢慢垂下脑袋，我分明看到，另一朵傲然怒放的花也溢出了泪。
【篇五：夏之雨】
我打开窗户，独自一人倚在窗台边，任由冷风袭进房间，放在桌子上的书被吹得沙沙作响。
天空渐渐沉下了脸，似乎在酝酿些什么，不一会儿，便落下了一串串晶莹，雨丝在空中勾勒出无数条弧线。
风雨同奏，仿佛一首洗条心灵的鸣奏曲。放开思绪，我不禁沉醉在这一片宁静当中，世间万物——树叶在雨的拍打之下岌岌可危，风一吹，便离开了树的怀抱，在半空中不规则的打着旋儿……
我看得出了神，不住地伸出了手，似是想捧住那一叶新绿。
窗檐上的小珠子倒是不客气，咕噜一滚，打到了我的指尖，传来了一阵冰凉沁人的触感，我打了个激灵，注意力顿时转到了手上。
那一颗滴状液体，圆滚滚的，为了在指尖上立足，不惜缩紧了脚，整个身子看起来格外圆润透亮，手指颤了颤，那一团圆润也跟着抖了抖，似是摇摇欲坠。
风又起了，它绕着手指打着转，瞧见那颗圆珠怕是喜欢得紧，先是小心翼翼的碰了碰，下一刻竟是直接夺走了。
风依旧吹着，雨依旧下着，又好像变得不一样了。
风和雨两者，就如一朵双生花，它们相互依赖，相互信任，相互支持，才会产生共鸣，才会奏出如此一曲奏鸣曲，不仅洗涤了大地，更洗涤了我们的心灵。
这边具一格的曲子，别有一番韵味，我又何尝不是沉醉其中呢？
【篇六：夏之雨】
我打开窗户，独自一人倚在窗台边，任由冷风袭进房间，放在桌子上的书被吹得沙沙作响。
天空渐渐沉下了脸，似乎在酝酿些什么，不一会儿，便落下了一串串晶莹，雨丝在空中勾勒出无数条弧线。
风雨同奏，仿佛一首洗条心灵的鸣奏曲。放开思绪，我不禁沉醉在这一片宁静当中，世间万物——树叶在雨的拍打之下岌岌可危，风一吹，便离开了树的怀抱，在半空中不规则的打着旋儿……
我看得出了神，不住地伸出了手，似是想捧住那一叶新绿。
窗檐上的小珠子倒是不客气，咕噜一滚，打到了我的指尖，传来了一阵冰凉沁人的触感，我打了个激灵，注意力顿时转到了手上。
那一颗滴状液体，圆滚滚的，为了在指尖上立足，不惜缩紧了脚，整个身子看起来格外圆润透亮，手指颤了颤，那一团圆润也跟着抖了抖，似是摇摇欲坠。
风又起了，它绕着手指打着转，瞧见那颗圆珠怕是喜欢得紧，先是小心翼翼的碰了碰，下一刻竟是直接夺走了。
风依旧吹着，雨依旧下着，又好像变得不一样了。
风和雨两者，就如一朵双生花，它们相互依赖，相互信任，相互支持，才会产生共鸣，才会奏出如此一曲奏鸣曲，不仅洗涤了大地，更洗涤了我们的心灵。
这边具一格的曲子，别有一番韵味，我又何尝不是沉醉其中呢？