【篇一：我是小导游】
大家好！我是小导游向文文。我将陪伴你们度过一个愉快的上午，带你们参观美丽的校园——龙山县第五小学，希望大家能玩得开心。
龙山县第五小学是一所年轻的新学校。它成立于2008年9月，位于县城中心民族路与朝阳路交汇处。校园占地面积1、7万平方米，绿化面积5672平方米。
进校园，映入大家眼帘的是学校领导办公楼，共三层，在这楼上还设有各种功能室。
往右看就是4000多师生们活动的漂亮的塑胶操场。操场中间是篮球场和羽毛球场。课间师生们可以在这儿轻松地打篮球和羽毛球。操场外围是环形塑胶跑道。操场的正前方是旗台，每周一早晨，全校师生就在这儿举行升旗仪式。操场的东面栽着18棵叶子紫红的紫苏，操场的北面是一排黑色的铁栅栏，许多过路的行人总是喜欢从铁栅栏处向校园内眺望。
操场南面是两栋新修的五层高的教学楼——南楼和北楼。每天清晨你们就能听到从这两栋教学楼里传出朗朗的读书声。南楼的最下面是多媒体教室和舞蹈室。同学们最喜欢在多媒体教室里上课了。
在操的东面还有一栋四层高的逸夫科技楼。学生实验室就在这四楼上。二至三楼是我们三年级的教室。一楼是一年级教室。我们的教室既漂亮又整洁。每层教学楼的一边是洗手间，一边是教师办公室。在逸夫科技楼前面有10张绿色的大乒乓球桌。中午同学们可以在这儿尽情地打乒乓球。
逸夫科技楼后面就是两层楼的学生食堂和小卖部。在学生食堂楼上设有图书室，中午学生们喜欢在图书室里借书看。
参观游览了我们的校园，你们感觉我们的校园漂亮吧？欢迎你们下次再来龙山五小参观！谢谢！
【篇二：追梦】
中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。
我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。
忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。
追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的散光灯只是为了他而闪亮。
追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。
记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。
“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。
在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。
我轻轻地为他鼓掌。
梦想，多么美好。
与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。
【篇三：给山区小朋友们的一封信】
亲爱的山区小朋友们：
你们好，我是梁思怡，我是天门市第一小学的一名小学生。我有一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双樱桃似的小嘴巴，我是一个活泼开朗的小女孩。我想和你们成为好朋友！
亲爱的山区小朋友们，缘于一次偶然，我在凹凸个性教育上作文课时，看到了你们生活和学习的视频，我心不由一震。我第一次了解到你们的生活条件和我们的生活条件简直是天壤之别！我们住的是富丽堂皇的大房子：有宽敞的厨房、漂亮的餐厅，而你们住的是简陋、破旧的茅草房；我们喝的水是用净水机里接的水，可是你们喝的水是雪融化了以后的水；我们穿的新衣服是名牌，而你们的衣服破旧，甚至还有许多补丁……我第一次发现，在同一片蔚蓝的天空下，有比我们贫穷得多的人，不是所有人都像我们一样，靠在沙发上，喝着饮料，吃着新鲜的水果。在这里，我想大声对亲爱的山区小朋友们说：我们是多么幸福呀！
亲爱的山区小朋友们，你们一定很想让我给你们介绍一下我们的学习环境吧！瞧，一走进校园，人们就能看见能容纳三千多名师生的大操场，操场周围是高大的教学楼、科技楼、食堂、存车处；我们的教室是多么的宽敞，多么的明亮；桌椅是多么结实，多么的整齐，如果一有小毛病，随时都有新的桌椅替换……哎，你们的学习环境真是惨不忍睹：破旧的教室，用石头和木板搭起来的桌子，更谈不上什么椅子了。你们的学习环境和我们的学习环境，可以说一个在天上，一个在地下。我们这儿算得上人间仙境吧！
可是，在这么艰苦的环境里，你们仍然刻苦学习。那一双双渴求知识的眼睛，深深地吸引着我们，你们认真学习的态度让养尊处优的我们惭愧不已。我暗下决心：我会向你们学习不怕苦、不怕累的精神，好好学习，天天向上！
亲爱的山区小朋友们，我会尽我所能帮助你们的！我会在这次“手拉手”活动中把我的文具、玩具捐给你们，还有我最心爱的课外书也捐给你们。我真诚地希望我们成为好朋友，不知道你们愿意吗？请尽快回信吧！
祝
学习进步，万事如意！
一个关注你们的人：梁思怡
2018年3月30日
【篇四：一个人的孤独】
今天的语文课，学习了《兰亭集序》。老师说王羲之也像我们一样，会说：“今天实在很开心。”他因良辰美景、高朋佳会而乐。老师还说，最快乐的时候其实并不是放假的第一天，而是放假前一天下午的最后一节课。
现在便是这最后一节自习课，由于是周五，会提早放学，所以最后一节课时窗外的天空还是亮的。我将视线转回教室，座位有几个是空的，应当是上外教课去了。沈老师悄悄地出现在教室后，很快就有学生询问题目，还有三三两两在小声讲话的，不过还算做作业气息浓厚，大多数人都在埋头写作业，语文课代表在讲台上“大刀阔斧”地论证“海哥最帅”，我收回了视线，一边写着政治练习册，一边构思周记。自习课的时间往往如“俯仰之间”，下课铃准时打响，我坐在座位上写完最后一道题，又收拾了一下书本，本来等着我的舍友已经不知所终，犹豫了一会儿，我还是不决定不去食堂吃饭，直接回宿舍。
就这样抱着书，我小心的抬起脚踩到下一阶被拖得湿滑的楼梯，独自一人出了教学楼，越过一个个拿着扫把扫落叶的值日生，穿过科技楼，走到了宿舍楼前的广阔的足球场上。
天已经渐渐暗了，草地上的风格外的大，吹起了我的刘海，我抱着书低头走着，耳边是跑步同学的嬉笑声，还有广播在放着耳熟却不知名的歌，忽然就感觉自己好像置身事外，好像是时光的匆匆过客，我想起林语堂的《孤独》：“孤独这两个字拆开来看，有孩童，有瓜果，有走兽，有飞虫，足以撑起一个盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚儿擎瓜柳棚下，细犬逐蝶窄巷中。人间繁华多笑语，惟我空余两鬓风。——孩童、走兽、飞虫自然热闹，可那都和你无关，这就叫孤独。”心中默念，只觉确实如此，我跨过操场边的球门，偶然就听到了自己的名字。
转过头，竟是舍友。
“我不是跟你说我回班一下嘛，你怎么走得那么快？”
我低头回了句：“我没听见。”忽然感觉风中多了一丝烟火气，耳边、眼前清晰了起来。
这就是王羲之乐之因了吧，我想。
【篇五：美丽的校园】
我们都有一个舒适而美丽的校园，春天百花盛开，生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白茫茫一片，下面，就让我来介绍，我们美丽的校园吧，一起来观赏这风景美丽的校园吧！
走进宽敞而美丽的校门，首先映入眼帘的是。又干净又宽敞的，操场。操场的四周，有美丽的绿化和一些优秀的宣传栏，操场上还有一个非常漂亮的红旗台，台上的红旗随风舞动显得虎虎生威。
操场前面就是一排一排高大而神气的教学楼。教学楼的左侧面有一个很大的食堂。中间有一个办公楼，左边还有一个科技楼。还有很多电脑室。计算机室，实验室，仪器室还有图书室……等等呢！
你们瞧，我们的校园是不是又美丽，又宽敞啊。能够在这样优美环境的校园里生活和学习是一件多么开心，多么幸福的事情呀！
【篇六：二十年后回故乡】
二十年后我成为一位人人皆知的科学家了。尽管生活的很好，但我还是想回家乡看看。
坐在神速飞车上，想着父母现在怎么样了？母校变化大吗……一连串的问题在我脑中盘旋，既激动又紧张。不一会儿就到了我的家乡——京山。我从车里跳了出来，被眼前的景象惊呆了：一栋栋楼房拔地而起；一颗颗参天大树直入云霄…我感觉大地更宽阔了，空气更清新、天空更蔚蓝了。不知不觉我来到母校——京山小学，母校跟二十年前的差别太大了。首先映入眼帘的是一排排各具特色的教学楼，有着书本外形的教学楼，宇宙飞船式的科技楼，悬在半空的体育馆……来到一间教室，教室里焕然一新，电子视频代替了黑板、电子书代替了沉重的书包，还有我发明的可以吃的书本……学生们的脸上都洋溢着幸福。
我一边欣赏风景一边向家的方向走去，到了家，我激动地扑进了妈妈的怀里，擦了擦眼角的泪水，满腹思恋的话竟不知从何说起。多年未回家，妈妈带我参观各个房间：因为妈妈偏爱蓝色，所以爸妈的房间顶上是蓝天白云的立体效果，到了晚上，还有星星哩；因为妹妹喜欢巧虎，所以她的房间里有很多智能巧虎玩具，还有一个巧虎的机器人娃娃。到了晚餐时间，我们一大家子坐在桌边吃着机器人保姆做的丰盛饭菜，欢声笑语，开心极了。
虽然故乡的变化很大，但不变的是故乡人和我对故乡的依恋……
【篇七：小学：啊！实小真美好！】
小学六年级作文：啊！实小真美好！
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学六年级作文：啊！实小真美好！，欢迎大家分享。
“你真美，我爱美，什么是真正的美？”每当听到这熟悉的歌声，我就不禁想起了我的学校。我们的学校实验小学座落在人民路的中端，它虽然称不上是历史悠久，可是它那清幽的环境却是同学们用心学习的好地方。
一进学校的大门，首先映入眼帘的是一条宽广的水泥路，一直延续到综合楼。这条路又称为“文化长廊”。长廊两旁是两行花坛，花坛里一颗颗广玉兰犹如钢铁巨人一般挺着胸膛。花坛的左右两边分别是两个生物园，园中种着各种各样的植物。春天，一场蒙蒙的春雨过后，万木吐翠，桃树、垂槐蓓蕾初绽，夹竹桃、紫薇、月季也不甘示弱，萌生出嫩绿的幼芽，生物园顿时活跃起来；夏天，赤日炎炎，龙柏、大叶黄杨、榕树枝叶葱郁，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动；秋天，秋高气爽，梧桐树的叶子枯黄了，一阵风吹过，黄叶打着旋儿随风飘舞。一些调皮的低年级小朋友们便拍着手兴奋地叫到“黄蝴蝶飞起来了，黄蝴蝶飞起来了------”站在教学楼上望去，一颗颗绿树，一朵朵红花，把我们的学校打扮得更美了！
瞧！这边就是我们的教室。一台29英寸的电视机吊在教室的左上角，老师的讲台上摆放着电脑和投影机。老师上课时，利用这些先进的多媒体设备教学，这样即使我们学习兴趣高、轻松学到知识，又方便了老师的教学。告诉你吧！我们学校的学生考试成绩在市里常常是名列前茅呢！
再瞧那边，科技楼真是雄伟壮丽！只见巨大的火箭标志耸立在科技楼中间，不正象征着让同学们乘上“知识火箭”在那神奇莫测的宇宙中去探索吗？
顺着楼梯来到四楼，呈现在你眼前的'便是明亮的图书室。走进图书室，就像置身于书的海洋之中，眼睛应接不暇，不知往哪儿看才好。
“呀！真大呀！”“这可坐多少人呀！”同学们的议论声把我吸引到五楼——阶梯教室。我定睛一看，真大啊！足足可以坐三百多人呢！舞台上有一块大大的投影幕，配合一些先进的电化设备，我们还可以看录象。一些骨干教师还经常在这里进行教学比武呢！
啊，学校给我们快乐和希望，教我们奋发向上。我愿做一棵不显眼的小草、一朵不显眼的小野花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添生机，把校园点缀得更加美好。
【篇八：美丽的小池塘】
在我们小区有一个美丽的小池塘，它位于小区“四为园”的最里边，有空闲时间，我和小朋友就到哪里玩耍。
小池塘的水清澈见底，可以看见水底形态各异的石头，水里有各式各样的小鱼，有的是红色的、有的是桔色的，还有一条小鱼很奇特，身体是桔色的，尾巴是黑色的。天气晴朗的时候，水面平静地像一面镜子，水里倒映着碧绿的柳树、蓝蓝的天空、飞翔的小鸟和高高的楼房。下雨的时候，雨点滴在水面上，像一朵朵荷花慢慢开放，美丽极了。有11棵柳树围绕在池塘的周围，就像11个士兵守护在池塘的每个角落。池塘的北边有一个小亭子，南边有一个小山坡，山坡上长满了绿油油的小草，就像油漆工刷了绿色的油漆，山坡上美丽的景色吸引了很多人来这里拍照，也可以坐在山坡上读书，这里经常人来人往，热闹非凡。东面有很多丁香树，丁香花散发出浓浓的香味，就像给它喷了香水一样香。西面是高高的科技楼，红色的墙面很显眼。
这个小池塘真是美得让人无法比喻，我恨不得永远留在它身旁。
【篇九：校园秋色】
秋姑娘有一支奇妙的画笔，她精心地为我们的校园化了一个彩妆。
空旷的操场上，湛蓝的天空飘着形态各异的白云，有的像一匹驰骋的宝马，有的像让人垂涎欲滴的火腿，还有的像一只嘎嘎叫着的小鸭。
校园的东北角，一排不知名的树精神抖擞，树上长满了数不清的红果子，那些果子樱桃般大小，在绿叶的衬托下显得格外鲜红欲滴，我真想把它摘下来，做成链子，戴在手上、挂在脖子上，把美丽时刻留在身边。
向西走，几棵高大的银杏树映入眼帘。秋天到了，树叶脱离枝头翩翩起舞，远远望去，地上像铺了一层厚厚的金毯，枝头上只剩下几把小扇子，像一只只灵动可爱的金蝴蝶。
科技楼东边的芙蓉树可美啦！树上开满了花，粉红的、玫红的、深红的、白色的、半粉半白的……它们形态各不相同，有的绽开了花瓣，像小女孩的裙子；有的含苞欲放；还有的打着花骨朵，被绿色的花托包裹着，像穿上了一件绿衣裳；有的高高地立在枝头迎风舞蹈，尽情展示它美丽的舞姿；有的则害羞地躲在绿叶丛中。
空气中带着些清新的香味——原来是桂花在竞相开放，谁也不让谁。密密层层的桂花躲在枝叶后面，像在跟我捉迷藏。每当我走过这里，都会被这浓浓的芳香吸引迟迟不肯离去。有些女孩子小心翼翼地捡起地上的桂花，戴在头上，含情脉脉，俨然成了“香妃”。
秋天，你真是让人陶醉啊！
【篇十：我真想为你造一个家】
我很奇怪，你为什么会在这儿出现。按照我以往的思维，你是飞翔在蓝天，歌唱在树梢的。可你却不一样，在科技楼里瑟瑟发抖，望着天空，做着徒劳的挣扎。你为什么会在这儿呢？是因为和妈妈走散了吗？还是被汽车排出的毒气熏昏了头？
我想帮助你，因为我不忍心，看见这么可怜的小生命的挣扎。我用手把你赶进角落准备把你抱起，你很机灵，逃开了，“唧唧”哀叫着，跑走了。我发现，你不会飞。
我悄悄跟上去，想捉住它，把它放回灌木丛里。第一次，我只碰到你的几片羽毛；第二次，我碰到了你的爪子；第三次，你在我脚背上跳过……不知到了第几次，我总算把它小小的、温热的身体握在手心里了。它气喘吁吁的，淡黄色的胸脯一起一伏，麻栗色的眼睛充满了惊恐，翅膀和脚爪轻轻颤抖着，似乎已无力在反抗。不能飞翔的你，徒有鸟的虚名，就像瘫痪的走兽，苟且偷生，绝活不长久。
把你放进小树丛，其实很傻，你未必能好好生活，但这一举动却包含了我对你的怜爱，对一个小生命的留恋啊！
等过了一会儿，你不见踪影了。我真希望你有一个温暖的家啊！有了家，就有了安全，有了生命的保障。希望等你更强壮，有一双有力的翅膀，去迎接蓝天，白云，和金色的太阳！
可惜你走了，听不见我的心声了，我所能做的，只有默默为你祈祷。活下去！