【篇一：描写山景的作文】

我登过南阳独山，游过大美龙潭沟，探索过西峡侏罗纪的恐龙园，但令我记忆犹新的是伏牛山的犄角峰俗称鸡角山。

金秋十月，天高云淡。我们沿着“S”形的盘山公路开车向老界岭的主峰前进。山路两旁盛开着各种各样的野花，五颜六色、竞相开放，那真是淡妆浓抹总相宜。秋风吹过，阵阵沁人心脾的花香，令人心旷神怡。

边走边看，八百里绵长的山脉像是一头牛庞大的身躯，伏在南阳盆地。它的主峰像是两个尖尖的犄角，犹如一只蓄势待发的斗牛，低着头、叉开脚，准备随时随地发起攻击，“犄角山”也因此得名。

到达山脚，我们坐上缆车，随着观光缆车一点一点地向上移动。我小心翼翼地抬起头，只见丛林叠嶂，烟雾缭绕，云雾神秘地索饶着山峰，环绕在树间的云雾既像一层薄薄的棉絮缠绕在枝头，就像一缕清烟穿梭在树间，更像是不小心把牛奶洒在一副浓墨重彩的山水画上。真是锦上添花、更富有诗意了。

下了缆车，我们向鸡角山的主峰攀登。蜿蜒崎岖的山路两旁，悬崖峭壁、怪石嶙峋。越往上走，山路越陡，气温也变得像冬天一样寒冷。云雾越来越重，乳白色的云雾时而变成一只温顺的小羊，时而变成一只奔驰的骏马，时而又变成一条可爱的小鱼，真是千姿百态、变化万千。

站在犄角山的山顶上放眼望去，奇峰罗列、群山绵延、云遮雾绕、变化万千，自己好像进入仙境一般，让人如醉如痴，这正是：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”啊！

【篇二：读九年级，我多了一份冷静】

进入了一个多姿多彩的九年级，我多了一份冷静，冷静的思考，冷静的面对生活中的难题，冷静的处理人际关系。

回想以前八年级的我，曾经是那么莽撞，遇到题目不会就把它丢到一边，让可怜的习题本孤零零的依偎在墙角。听到别人在背后评论我，心中的小火苗不断的燃烧，最终一发不可收拾，不顾后果地去和别人争吵。在考场上做试卷时，只读题目上半句，把下半句直接丢掉，然后以迅雷不及遮耳之速把它给解决了，从来不回头检查……

于是每个老师都十分忧虑地说：“你这样可不行，对考试不太重视，考试时应好好冷静下来，认真做题……”

每一位老师的话经常在我耳边索饶，可对于一向不太重视细节的我来说，比“对牛弹琴”还可怕。

如今已到了九年级二班的我，发现了初三的多彩生活，可“江山易改，本性难移”，老师说我们是最优秀的学生，不仅要成绩好，更要有好的道德素质。

我身为这个班的学生，也更要改掉自己不理智的“毛病”，我开始改变了，遇到难题能静下心来努力去通过同学或老师的引导下去解决。考试考的不好，听到别人议论我，能怀着一种愉快的心情去面。然后鼓励自己说：“加油，我可以成功的。”面对考试时，在试卷上能认真的审题，并能坚持的写完。

我如今已从一个做事不考虑后果的小孩子变成了一个会冷静做事的青少年，读九年级，我多了一份冷静，冷静地对待每一件事。它改变了我更好的处理人际关系。

读九年级，我学会了冷静。因为冷静，我的生活变得更精彩。

【篇三：心舟如梦】

梦幻犹如童话般甜美，似白纸画卷，勾勒出蓝色天空中的缕缕线条，水墨连天，心舟所向，缥缈隐约，如梦如仙。

一首写满清幽的诗，纯净如月，那清丽、领秀的词话折射出一个圣洁的灵魂。一幅充满风情的画，淡雅如月，那纤细、清幽的枝条摇曳出一个多情的世界。我独自泛舟，沉浸在华美的诗画中，醉饮甘美的琼浆玉液。我游弋画中，痴恋缥缈之境的风韵雅致，月下漂浮的柳枝，依依娜娜地摆动着美丽的裙裾，在水之湄，隐隐约约，湖流而上，伊人在何方？

彩云邀月，碧水空澄，云亭上，对酒当歌，大唱人生几何？意酬惆，酒千觞。酒意连绵感慨人生，譬如朝露，去日苦多，概当以慷，忧思难忘。少年磨一剑，试想醉卧沙场，丈夫热血不惧亡，势必佩带玉龙为君死。载舟千里，梦回云绕，听江南之雨，丝绵绵，暗送秋波。观江南之花，红艳艳，香飘万里。岳阳一楼，雄浑千古，滕王一阁，传颂万年。惜红尘染断，看，霸王的血染红了乌江；听，虞姬的哀婉索饶在耳畔。是谁，午后悲吟“生当作人杰，死亦为鬼雄”而后独自“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”？

“人生易老天难难老，岁岁康阳”，你我故人相隔远方，何日插茱萸？望日而兴叹，夕阳何处，咫尺天涯。河内存知己，死生不足为虑。遥想苏子，泛游在赤壁，唱大江东去浪淘尽。追忆庄周，驾鹏西游无所拘束。回望今朝，我辈学子辛勤学业，六月折桂登龙门，一朝成名天下知。思想须清晰，心底应平静，厉兵铢马，韬光养晦，论剑华山上。

落花飘零，流水无情，争一朝一夕，成一世宏愿。一条心舟，载着许多梦想，踏着破浪，扬着风帆，驶向人生的宫殿，梦想的彼岸，胜利的远方，遥望，童话般美。