【篇一：悠悠实小情】
我的母校——龙海市实验小学，这是一座花园式的学校，也是一座富有文化底蕴的百年老校。
清晨，当你走进校园，就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看，红旗迎风飘扬，树木抽出新芽，花儿露出笑脸；听，鸟儿在枝头欢唱，教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹：“多么美丽的校园啊！”
我们的实小不仅景美，人也美！在这里，我认识了很多德才兼备的老师，其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情，不仅课上得好，文章也经常在报刊发表，在她的熏陶下，我渐渐地爱上阅读与写作。
我喜欢上曾老师的语文课，她从一年级到五年级都是我们的班主任，我的语文成绩一直都很好，作文也不错。从一年级的看图写一两句话，到现在的成篇成章，不止是数字的增加，更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目，经常在班级开展读书交流会，不断给我们创造展示自己的机会，也经常利用休息时间给我们指导、修改作文，还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人，我的习作《我的家乡》、《那天，我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情，谢谢您——曾老师。我也想成为像您一样的老师。
比起给我们传授知识，曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国，热爱母校，言行一致。记得刚上一年级，第一次参加升旗仪式，同学们在操场上有的窃窃私语，有的做小动作。曾老师严肃地对我们说：“升旗仪式要庄严，不能随便讲话，更不能嬉闹！目光注视国旗，这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯，长大才能有作为！”曾老师这么说，她自己也这么做了。这四年来，每到升旗仪式，我就会想起曾老师的这些话，它一次次地提醒我要规范言行，努力学习，长大成为对祖国有用的人才。
我刚到实小时，特别胆小，课堂上从来不敢举手发言，老师一点到我的名字，我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下，我不仅参加了讲故事比赛，还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘，轻如晚风抚脸，优雅的琴声萦绕在听众的耳边时，我特别自豪特别有成就感。现在，我在班级里当值日班长，带领同学们朗读英语、诵读诗文，俨然一副“小老师”的样子，和以前判若两人。
“杨桃树下我们阅读四季，玉兰清香中我们沐浴春光，茄冬树下我们吟诵诗文，凤凰花香里我们快乐成长……”在这里，我想对亲爱的实小说：“母校，谢谢您！桃花潭水深千尺，不及实小育我情！”
【篇二：呵护心灵的家园】
实小是梦想开始的地方，那里流淌着知识的海洋，面对面思想的碰撞，增强学习的信心和勇气；实小是呵护心灵的家园，那里有心旷神怡的景色，可敬可爱的老师，互帮互助的同学………
每当鸟儿在枝头唱起动听的歌曲，我背着书包来到美丽的校园。花园似的校园如诗如画，一阵阵清香扑面而来。别具一格的教学楼、庄严肃穆的升旗台、高大挺拔的凤凰树、娇羞欲滴的花儿……一切都那么和谐、温馨。
光阴似箭，我在亲爱的实小已学习四年了。回首这四年来的点点滴滴，我感触颇深。其中语文曾老师是我的良师益友，更似我温柔的妈妈。
“老师像妈妈。”这句话用在她的身上最恰当不过了，她总是无微不至地关心着我们。我由于从小体弱多病，经常吃药，导致现在身体太虚弱，稍微一劳动就大汗淋漓。记得有一次，我在环境区扫垃圾，汗水止不住地往外流，顿时整件背心都湿透了。老师看见了，三步并作两步地走过来，递给我几张纸巾，心疼地说：“赶紧擦擦，别扫了，先上去休息吧，流那么多汗对身体很不好。”事后，曾老师还给妈妈打电话，告知我在学校的身体状况，还嘱咐妈妈要调理一下我的身体。亲爱的曾老师，是您让我感受到家的温暖，真是“恩如玉液千家醉，爱似春风万物苏”！
实小就是我们的温馨家园。你瞧，我们同学之间像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助、共同进步。天有不测风云，有一天下课，我和同学在操场上玩，一不小心，我摔了个四脚朝天，膝盖都流血了。高年级的姐姐跑过来，扶起我，一边让同学去拿创可贴，一边关切地说：“下课操场人多，以后小心一点，别再摔伤了。”瞬间，我的身体好像注入一股暖流，一点都不疼了，倒觉得姐姐特别的“美”！
走进实小的孩子是快乐的，走出实小的孩子是自信的。感谢实小，让我遇到了这么好的老师和同学，让我收获满满、快乐成长！
我爱您，呵护心灵的家园——实小！
【篇三：穿针比赛】
作文课上，曾老师在我们桌上放了两根线和两枚针。我们三个人都觉得很奇怪，这是要做什么呀？曾老师不紧不慢地说：“今天我们来一场穿针比赛。”
听了曾老师的话，我心里就像吊了十五桶水——七上八下的，因为我根本不会穿针呀！曾老师看出了我们的心思，微笑着说“让我来给你们示范一遍吧！”听到这话，我心里的水桶全部“落地”了。
我们都认真地看着曾老师的动作，眼睛都不敢眨一下。只见曾老师先把线放进嘴里弄细，再把针对着一张白纸，这样能更好地看见针眼儿。那线头好像很听曾老师的话似的，很快就穿进针眼去了。看来也没有那么难嘛。
我也跃跃欲试了。先把线头弄细，再把针对准白纸……”我一边嘀咕一边做。“成功了！”
正当我要穿进第二枚针的时候，曾老师说：“比赛马上开始了”。我急忙做好准备，“三、二、一，开始！”随着曾老师一声令下，三位选手都迅速地行动起来。我当然不甘示弱，选了一枚针眼大点的针，三下两下就搞定了。再看看她们，虢欣怡还在对眼，范语婷在拉线，只差一点点就赶上我了。
穿第二枚针的时候，我有点担心第一名被范语婷抢走。我快速地拿起针，用线对准针眼，猛戳着，可是，越是心急就越使不上劲。“老师，我完成了！”虢心仪得意洋洋地大声说着，我紧随其后，屈居第二。范语婷因为穿第二枚针的时候一不小心，针掉到桌子上，慢了一步，只拿到第三名。
这次比赛虽然没拿到第一，但我知道了心急吃不了热豆腐的道理，心里还是挺高兴的。
【篇四：美好的十分钟】
“咚，咚咚！”我敲了敲门，门轻轻地开了。曾老师站在门口，面带微笑着说：“坤炀来啦，快进来吧！”
“曾老师。”我轻轻地喊了一句，迅速地换上那一双漂亮舒适的拖鞋。我知道，那是曾老师特意为我准备的。
等我进了屋，曾老师才把门关上。我从书包里取出一个作业本。这些是前天落下的作业，我昨天晚上把它写完了。我感觉做得还不错，便信心十足地把作业本递到曾老师手里。她笑了笑，摸摸我的头，便坐下来，拿起红笔在我的作业本上划拉起来。
我站在那儿，觉得有些无聊，便在客厅里转悠着。客厅和阳台之间的横梁上挂着漂亮的水晶珠帘，水晶珠子晶莹剔透。最大的珠子切面有多个三角形，定睛细看，每一颗水晶球如同一个特别的万花镜。远处的岳麓山，在窗口忽隐忽现，我来到窗边，纵横交错的街道，鳞次栉比的洋楼，如同一个巨大的棋盘……
“坤炀，快过来。”我应声走过去。曾老师已帮我抽出椅子，示意我坐下。她用笔尖指着错误的地方，耐心地给我讲解着。讲着、讲着，她的语气变得严肃起来。我羞愧地低下了头，有几个地方确实错得离谱。我这才明白：原来，这“借感写感”的方法写出来的句子就是修辞句呀！今天，这门功夫终于到手了，我一阵暗喜：以后我的作文也不是白开水了！
曾老师把本子轻轻地放到我手里，接过本子，我感觉得这本子的份量重了很多的。老师拍拍我的肩，我明白老师的意思，给了她一个微笑，便拿起笔，把那些错題全部更正过来，又把所有句子都读了一遍。
短短的十分钟，那么自然，那么舒畅。多么美好的十分钟啊！
【篇五：春游——八卦田】
“明天要去春游了！”我们全班同学兴奋极了！
今天是个晴朗的日子，早上我来到了学校，等全班到齐了，曾老师给我们讲述了游览时的安全小知识！
曾老师嘱咐完了，校广播告诉五年级同学出去排队，我们就背起背包有秩序的到走廊上排队，然后在老师的带领下我们一路走到大巴车上。
大巴车行驶了两个多小时，在路上我们还是耐不住自己的兴致，大家都玩起了自己最心爱的“手机”，有的在车上玩游戏，有的在车上睡觉，还有的在自拍，哈哈！这个自拍的人其实就是本人我呀！我跟我旁边的同座“景怡然”拍了许多张照片，也在车上闲聊了不久，不一会儿，我们就到达了目的地一一一八卦田！
进了八卦田，我们在周边逛了几圈，然后就去吃饭了！但是路途中的趣事还不少。我们在走的过程中，很多人都放起了音乐，欣赏乡间的风采与美丽！我则是拿起自己的手机，“咔嚓，咔嚓！”的拍起来，想着等下发朋友圈。但是我们走到这里走到那里感觉都在一个地方，“额…这就尴尬了。”
快11点了，曾老师给我们找了一个安闲、场地又大的地方。
我们小组随意找了一个地方，并把桌布摊上就开吃了！每个人把自己准备的精美食品分享给同学们吃，有的同学带了寿司，有的带了水果，有的带了薯片，还有的带了南瓜糕……
整个地方充满了浓浓的味道，都快传到了十里八乡，这个味道“简直不要太好吃了！”
在吃饭的过程中，不少曾老师的抓拍和同学们的热情，我呢！则是把同学们拿出来的食品拍了一个大合照。
吃好了中饭，我拿起了我的手机，跟许多同学拍了照片。之后，就是曾老师叫我们玩游戏的时间了！我们玩了“冰冻人”以及“贴膏药”！
没过多久，天空不造福下起了大雨，害我们在雨里差点儿淋成了“落汤鸡”，幸好同学们都带了伞，跟没带的人拼了拼，不然的话真完蛋了！但是我们还差集体照没拍，“现在雨还小，同学们把队伍排好，我们拍下集体照！”曾老师大声的说。
拍好了集体照，我们快速的排好队，撑着雨伞到附近凉亭里去躲雨并等司机开车来接我们。
今天真是难忘的一天啊！既让人兴奋不已又让人抓狂的一天！期待下一次的秋游！
【篇六：那个影响了我的人】
每个人一生当中，总会遇到那么几个人，化作照亮你前行的灯塔与指引你方向北极星，影响你的命运，改变你前方无尽的漫漫人生路的轨迹与方向。
相信大家都有过换老师的经历吧！又有几个人能从一开始就适应这些“并不友善”且陌生的新老师呢？我反正不是其中之一。
我六年级一期的时候，以前语文老师退休，数学老师去了别的学校，留下了我们这些个“愣头青”。不久，学校便派来了新的老师教我们。而副班主任兼数学老师曾老师，彻彻底底改变并影响了我的一生。
我的数学在班上算得上是十分优秀，可在第二次小考时，我的排名直接从榜首掉到了榜腰。我左看右看，这明明是张高分卷啊！怎么只给我打这么点分？我甚为不解，便找到曾老师质问她。
“你自己再好好看看。”她一脸平静，“你去看看别人的高分卷。”
我当即跑去查看一位数学很好的好朋友的卷子，答案一模一样啊！没错啊！
不一会儿，上课铃响了。我心里着实不爽，试卷讲解时，我连标点符号也没听。
突然，曾老师点到我的名字，“你来把问答题所有答案连同算式讲一遍。”
我依着试卷讲了一遍后，同学们都一脸疑惑地看着我，仿佛不认识我一样。接着，她又把我那位好朋友叫起来，要他回答同样的问题。我一细听，答案全部相同，算式完全不同——他的解题过程不知比我的要简单多少！
“这就是我扣你分的原因！如此简单的题目，算式写那么复杂！这不是在浪费时间么？而且，这样复杂的算式，你能保证自己不算错吗？”
那一刹，我惊呆了。原来扣分的原因竟是这个！
后来，我无论是做题还是做事情，都要比以前老练了，精简了很多。要问原因，答案便是因为我一生的朋友与老师—曾老师，她那一次用心良苦的教诲。