【篇一：中秋记事】
中秋节，是全家团圆的日子。
晚上，我们全家幸福地围坐在饭桌前吃团圆饭。晚饭过后，我和爸爸来到阳台赏月，圆圆的月亮像一个大月饼挂在夜空中。这时妈妈端来了月饼，有圆的，有方的，有五角星的。口味也有很多种，有五仁的，有肉松的，还有我最爱的豆沙，看得我直咽口水，坐在一旁的爸爸突然说：“我有个提议，谁说出有关月的古诗句，才能吃月饼。”我点了点头：反正我会背很多古诗，难不倒我，放马过来吧！爸爸笑着说：“床前明月光，疑是地上霜。”妈妈摇头晃脑地说：“十五的月亮十六圆。”我和爸爸忍不住大笑起来，这明明是歌名不是古诗句。轮到我了，我要大显身手了：“小时不识月，呼作白玉盘。”“月黑见渔灯，孤光一点萤……”我像小鱼吐泡泡一样地说。“哗”爸爸妈妈拍起了手，为我鼓掌。最后，我以最多的诗句赢得了月饼。我分给了爸爸妈妈一人一个月饼，他们夸我是个好孩子。我们一边品尝着美味的月饼一边欣赏着圆圆的月亮。
我爱中秋节，更爱那圆圆的月亮，它是那么的明亮，那么的温柔，我希望家家户户都团团圆圆，和和美美！
【篇二：元旦联欢会】
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜……”教室里的古诗声接连不断，原来，我们小组在元旦联欢会上给大家出了一个“古诗文竞猜”的游戏，由我和蔡宜辰当主持人。
这个游戏分为四个环节，分别是：识别古诗句、对句题、看图猜诗句和风险题，其中最有趣的就要属风险题了。第一题是王安石的《舟过安仁》，这道题可把大家难倒了，没办法，大家只好向我们班的“诗圣”朱宸睿求助，他们一齐转过头去，看着他，连陈老师也笑眯眯地对他说：“朱宸睿，大家都不会，就看你的了！”可他却说：“呃，这道题我不会……”我心想：啊？不会吧！没有一个人会吗？可是，却没有一个人举手回答。我只好揭晓答案。同学们一听到答案，都发出了“哦”的声音！第二题是杜甫的《闻官军收河南河北》，朱宸睿还是没有回答出来，不过，这次丁丁倒是回答出来了，同学们都抱以热烈的掌声。最后一题是范成大的《四时田园杂兴》，由于前面出现过，所以这一题就直接跳过了。
通过这次活动，我发现我们所掌握的古诗并不多，以后得每天都坚持背古诗，才能去参加比赛，为学校争光！
这次活动能激发我们背古诗，下次如果再有这样的活动，我还是会积极参与！
【篇三：湘潭考试记】
哎，好容易到了六年级，考试却越来越多了。这不，这个星期天早上要去湘潭县的江声中学进行面试，说是面试，其实就是考试。
星期六晚上，爸爸买了好多零食，开着车，带着我前往湘潭。可是爸爸听他一个朋友说，走老路快一些，就走了老路。可天有不测风云，这一条路竟然在修，是单行道，一次只能过一辆车，在一个地方不知怎的堵车了，交警来后，一边走一个小时的来，等得我们好惨！
擦，由于我们九点多才到湘潭县，宾馆差不多都没房间了。好不容易找到了一个好一点的宾馆，刚刚上去就有人说：“没房了，”真是无语。终于，找到了一个有房间的宾馆，不过不太好，算了，将就这吧……
……
啊！一夜好眠啊！终于到了第二天了，不过还很早，才六点多，爸爸就让我起来了。我门开车去外面吃完早餐，就直奔学校。到江声时，还没到八点，可要九但点才开考啊！真是郁闷……
终于开考了！先考文科，考语文和英语。语文嘛，我开始认为不难，可后来出现了一只只“拦路虎”，有一个题目是补充古诗句，可恶，有两句我都没听说过！英语的最后一题的主要单词我有一些没学过……
数学我可是高手，一会儿就“过五关斩六将”杀到了应用题。呀！没想到应用题这么难，我半天才做出三个，还有一个怎么也做不出了。又出现一个难题，求一个图形中的一个四边形的面积，真伤脑筋，条件有限，我想了好旧，还是先跳过，做后面的题目吧。
对科学我很有信心，我在班上科学成绩是前五名呢！……
唉，分分分，学生的命根，这种日子何时了啊！
【篇四：我和春天有个约定】
春，一个满怀希望的季节，从我生命中的第一个春季降临后，我便爱上了她，并且和她立下了一个约定——在春意盎然的三月与她相会。
阳春三月的早晨，我又来到老地方等待着老朋友。
春雨刚刚洗涤过大地，她兴奋地对我说：“嗨！老朋友，你又来找春天啦？你们之间的约定真好，春姑娘派我当使者，前来告诉你，她正在去唤醒沉睡的小草起床。”
我去河边找小草，可是放眼望去，什么也没有，我垂下我的头。突然，一棵棵睡意朦胧的小草悄然无声地探出了尖尖地脑袋，睁开了眼，伸了个懒腰，对我说：“嗨！老朋友，又在找春天，可惜春姑娘刚刚走了。好像要去柳树姐姐那儿，为她更换新衣，疏理头发。”
我跟随着春风找到了柳树，柳树姐姐告诉我说，春姑娘已去约见百花仙子了。说罢，柳树姑娘伴着轻轻拂过的春风，跳起了欢乐的舞蹈。飘拂的秀发，轻盈的舞步，婀娜的舞姿，她跳得多投入啊。我不敢打扰，慢慢地往前走着，心中却想起了“窈窕淑女，君子好逑”的古诗句。
我独自一人沿着小河岸边走着，不知不觉已来到了一片花的海洋，一只只勤劳的蜜蜂轻快地穿梭其间，一只只翩翩起舞的蝴蝶上下翻飞，和着五颜六色的花朵，构成了一幅多么美丽多么和谐的图画啊！简直是人间仙境，让我陶醉不已，情不自禁地竟也跳起了舞，蜜蜂为我伴奏，蝴蝶为我伴舞，花儿点头微笑为我喝彩，他们真是我的好伙伴。一支舞的时间过去了，我竟差点儿忘了我要做什么，刚要开口问，她们就异口同声的说：“老朋友，我们知道你要问什么。春姑娘真的很好，她洗涤了大地，浇灌了小草，吹绿了杨柳，还给花儿们穿上了绚丽的新衣……她总是辛勤地工作着，她走到哪儿，哪儿就是一个生机勃勃的春天。我们想，她一定在那万紫千红、鸟语花香、莺歌燕舞的地方，你赶快去赴约吧！”
我终于找到了春天，我们手拉着手，飞过三月，迎来六月，孕育九月……用劳碌、用勤奋去创造着一个个充满希望的四季。
春天啊，来年三月，我依然要与你同行，绝不爽约！
【篇五：学说温州话】
天不怕，地不怕，就怕温州人讲温州话，可见温州方言十分复杂。
在我们班级里，也没几个讲得溜的。有些是“大舌头”，说得怪里怪气的，要么就说着说着咬到了自己的舌头。尤其是叽里咕噜讲一大串的，更是觉得别扭，常常绞尽脑汁也想不出几个词语。
我平时习惯了说普通话，在家里，除非爸爸妈妈强烈要求，我才不会主动说温州话呢！我一说，爸爸妈妈肯定会笑得前仰后合。再说了，还不是因为你们没有专门教过我。“啊嘛”“啊八”听着就像是老人，叫也叫不出口。
综上，我学不会温州话就是语言环境不利，周围的人大多都讲普通话，还有就是家人不够重视。
说起温州话，我的英语水平可比它好太多了。温州话不是常常把词语和句子反过来说吗？如“饭焦”“针金菇”“我走先”“人客”“鞋托”等等……这不就是英语中的“倒装句”吗？如，我们中国常说“王先生”而在英语中“MrWang”就变成了“先生王”。
由此可见，学温州话不仅对学英语有好处的。同时，它对理解古诗句是十分“helpful”的。例如古文中的“新”，是“刚刚，才”的意思。温州话“饭新吃沃”“囊卡新走”的意思都是完全一致的。
温州话是温州的魂宝，它承载着温州悠久的历史，同时包含着我们祖先的伟大智慧，让温州话成了每个温州人的必修课。
【篇六：诗词之路】
二年级的时候，我就已经在看诗词大会了。那个时候，我认为诗词能力最强的选手是李子琳。可决赛的那一期节目的胜利者却不是她，正因为这，才吸引我看第二季的诗词大会。
盼星星，盼月亮，终于把第二季诗词大会盼来了！刚看完第一期，我突发奇想，我也要上诗词大会！说干就干，我随手抓起一本《小学生必背古诗词赏析辞典》津津有味地朗诵起来：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？我突然发现诗句很有韵律，读起来朗朗上口并深深的爱上了它，我如饥似渴的寻找喜欢的诗句，首先，我求助了妈妈，但似乎妈妈的大脑跟不上我的节奏，接着，我不停的向万事通siri提问，她总是不厌其烦的给我满意的回答，但有些深奥的古诗句把siri也弄得晕头转向，后来，我喜欢与super度娘沟通，每天我清脆而洪亮的声音缭绕在小屋里。
从那以后，我听到美妙的音乐就轻声吟到：“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”一阵清风掠过，我会吟到：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”看到盛开的梅花，我就会联想到诗句：“早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。”从清晨到日暮，越来越多的诗句储存在我的脑海中，总能应景而出。
【篇七：秋雨】
夏天的脚步已渐渐离我们远去，迎面而来的则是凉爽而又怡人的秋天。秋天，一个金色的季节、一个收获的季节……就这样悄悄地来了。古人总是写赞美“贵如油”春雨的古诗句，他们殊不知秋雨和春雨一样，都会那么的迷人。
金秋时节，坐在窗边看书，不知不觉间一阵凉风袭来，从窗缝中钻进来，直吹到我的身上，我不由得打了个激灵，哆嗦了一下，才知道秋天真来了，秋风其实也很冷。秋风一阵一阵吹来，带来一点点雨丝，没多久看见窗外已经下起了小雨。秋风陪伴着秋雨，将小雨滴胡乱地拍打在玻璃窗，像一群没有秩序的小朋友东溜西窜。漫天飞舞的雨滴是那么的轻渺；在秋风的眼里，那一个个数不清的小雨滴只要被他轻轻一吹，他们就会随着风儿飘飘落落，落落飘飘，漫天飞舞，如同万人的舞蹈队在空中翩翩起舞……
秋雨慢慢地从空中飘落，纷纷扬扬醉落到地面。单一个小雨点落到干燥黄土地、水泥地上不会留下一个水迹，但无数个小雨滴落到地上汇聚在一起，打湿了地面，继续飘落，凹凸不平的地面就会出现一块一块大大小小的水塘。这些小水塘就会成为小朋友玩乐的小乐园，下课或是放学后，小朋友们在水塘里又蹦又跳，一会儿跺跺脚，一会儿踢踢水，玩得不亦乐乎。但他们好像在玩耍尽兴时忘记了——自己的鞋子，鞋子已经湿透，他们依旧穿着冰凉的鞋子继续玩耍游乐，或许，他们会想：鞋子已经湿了，何不继续痛快的再玩一会呢。就这样，水塘已经成为小朋友们的“天然游乐场”。
秋雨带给人们凉爽，在炎热的夏季后，秋雨使得人们心旷神怡；秋雨给人们送来了快乐，辛勤的劳动后，更让人们感受到丰收的喜悦。秋雨也应该得到人们赞颂，我要为它高歌一曲，它使我感受到秋日的美好！
【篇八：春】
寒冷的冬天刚过去，春姑娘就来了。小草从地里钻出了头来，似乎知道春天来了；小花打了一个哈欠，将自己优美的身姿舒展开来；柳树也随着风的伴奏舞动起来；小鸟站在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，欢迎着春天的到来。
古诗句“春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。”描写的似乎就是贡水河畔春季的景色，觉得那么贴切。春风将河里的冰雪解冻了，和煦的春风吹遍了贡水河上上下下的每一个角落，和暖的阳光照耀在大地上，唤醒了大地上的万物，给小小的宣恩带来了一片勃勃生机。大街上的人们换上了薄衫，秀美的裙子随着微风在摇动着，和花一起散放着香气，散步的人都沉醉其中。
大田里的茶树一片片的，全都抽出了嫩绿的新芽，让人看到就心旷神怡。翠绿翠绿的茶树一块连着一块，一眼望不到边，如绿色的海洋。大田旁边有着一条弯弯曲曲的小溪，河道旁边的柳枝吐出了新的嫩芽，一丛丛的芦苇和茅草都透绿了。风只要一吹来，山间的树、田里的茶也跟着风舞蹈了起来。小溪哗啦哗啦地流着，流进了春天，流进了人们的心田。
春天的夜晚，能听见青蛙在田里呱呱地叫着。各种各样的小虫子在草丛间轻声地叫着，如催眠曲一般，让周围的一切慢慢地入睡，等待着明天的到来，小花小草也似乎跟着风声睡着，不再摇动了。
春姑娘是一位神奇的魔术师，能将春天变得百花争艳，春意盎然，让一切的万物变得生机勃勃。
【篇九：暑假的作文】
期盼已久的暑假终于到来了，妈妈问我在长达两个月的干些什么呢，我还没有一个计划，妈妈说你赶紧想一个度假计划。经过几天的考虑，我计划前10天和小朋友们一块快乐的玩，从第11天开始，我坚持一边写作业，一边写日记，将自己暑假当中经历过的事情记录下来，时间就这样一天一天过去了，转眼一个月过去了。
一天晚上，外婆打电话问我回老家不回，外婆想我了，正好我也想回老家了，想起以前回老家与小朋友玩的`情形，我就禁不住想回老家。在回老家的前一天晚上，妈妈给我准备了许多东西，包括吃的、玩的，还有穿的、学习的，在妈妈的唠叨声中我回到了老家。
在回老家的前几天，我兴奋劲十足，一回去就跑出去与小朋友玩，到了晚上，我自己一个人睡觉，感觉到非常不适应，第一天就想妈妈了。农村老家的条件没有我们那儿好，晚上到处黑洞洞的，除了看电视，再没有其他玩的方式了，更不能在广场上疯跑玩耍和观看文艺节目了，一连几天过去了，在我们家里什么都是妈妈准备好，我是衣来伸手、饭来张口，到了老家，外婆总是在去地里干活前尽可能将我需要的东西准备好，还到镇上买了好多东西。由于大人们白天还要到地里干活，有些时间顾不上我，需要我自己照顾自己，我有些不适应，但还是学会自己的事情自己做，有些不会的，中午或晚上外婆回来，我向外婆请教，慢慢地，我学会了许多东西，也对农村的生活有了更多的了解。
在家呆了几天，外婆带我到地里，外婆一边干地里活，一边给我说话，在地里玩耍的同时，我也力所能及的帮外婆干一些活，这也让我对粒粒皆辛苦这句古诗句有了更深的理解和体会，从那以后我再也不浪费粮食了。
这也是我这次回老家与以前不同的感受吧。
【篇十：我感受到了语言的魅力】
谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。语言可能产生误解，也可能通过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。
语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言，才耐人回味。往往失去了智慧，便会闹出笑话。
记得，小升初时，要全方面复习，古诗句也是主要的一项。老师发了一张补全诗句的卷子。我们第二天上课讲时，便闹出了笑话。“不识庐山真面目，”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的，所以同学们都向他投去嘲笑的目光。但是我们换一角度想一想，中国文化博学精深，古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子错乱搭配，上句不接下句，闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。
常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们；一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们，一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们；一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。
中华汉字的传统源远流长，语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎么去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗？