【篇一：挥之不去的乡情】

故乡，是多少人想回去的地方，多少文人墨客，用他们的乡情谱写了一首首诗。故乡即使万般不好，也能在思念的一刹唤起那一缕抹不去的乡情。乡情，如万只手，将你牢牢抓住，无法忘记故乡。我们，虽无前朝诗人的离乡愁苦，但那浓浓的乡情是挥之不去的。

我的故乡——缙云有两美：景美和人“美”。

缙云的景，小山和小林，一切都那么平凡却又不平凡。参天碧绿的松林和竹林在小山上，装点着小山，装点着美丽的缙云，更为人们带来无限财富；那潺潺流水，虽不如黄河波涛汹涌，浊流宛转，却在“五水共治”下变得清澈见底，流进我们心中，好溪，我们的“母亲河”，多么美好！“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”不正是我们缙云山水的最好写照吗？这样的故乡怎能不叫我留恋？

别看我们缙云是个小县，我们“大缙云”不仅景美，而且人更“美”，“美”不在外表，而在内心。

这不，上次我外出有事，回家时，天公不作美，下起倾盆大雨。我没带伞，在中途只好躲在屋檐下，瑟瑟发抖。天渐渐黑了下去，我的心凉了，雨下这么大，回不了家了。

正当我万分沮丧时，一个大姐姐撑着伞路过，看见了我，赶忙走到我身边，关切的问我：“小弟弟，你是因为下雨没带伞而回不了家了？”我点点头。她将她的手机递给了我，让我打电话给家长。我和爸爸说好在黄龙路见面，姐姐便冒着暴雨为我撑着伞。

我上了车，正想感谢姐姐，却发现她已不知所踪。虽天气无比寒冷，我的心中却有暖流在激荡，久不能平静。这样“美丽”的老乡，怎么不叫我温暖呢？这样充满温情的故乡，怎能不叫我留恋呢？

清，不必多伟大，但必须要真，不可强迫。每个人对家乡情不同，但这情，都来自他们心底那一份真情，那一抹挥之不去的乡情！

【篇二：登高榜山】

一个秋高气爽的早上，我们全家去登高榜山。

为了挑战自己，我们走非常陡的直坡。刚开始大家还争先恐后抢第一，可是才走了半个坡，爸爸和弟弟就吃不消了，坐在路旁的石头上直喘大气。我和妈妈并没有停下前进的脚步而是继续向上爬，可能是看到自己落后了许多，爸爸和弟弟也不甘示弱地追上来了。

为了避免爸爸和弟弟再次掉队，妈妈提议出脑筋急转弯来转移大家的注意力。果不其然，很快我们就爬到了半山腰，坐在亭子里休息。凉风习习迎面轻拂，我放眼往山下看去，高大的楼房已变得如积木一般大小。我的视野更开阔了，正如诗人王之涣说的：“欲穷千里目，更上一层楼”！

鸟儿在林间唱歌，地下一群蚂蚁在搬一块小蛋糕，游人的脸上都带着轻松愉快的笑容，人与自然和谐相处在这个美好的周日早晨。

休息片刻，我们继续往上爬，继续保持一种好心情，很快登上了山顶，进入“挂榜阁”。俯瞰山下，整个红花湖尽收眼底，真正领略了什么叫青山绿水，禁不住失声感叹大自然的神奇。难怪宋代文豪王安石兴之所至，曾脱口而出：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”

下山了，为了避免弟弟再次掉队，妈妈让我和弟弟各自聊聊学习的事。弟弟背起了他的课文《树之歌》，我也不甘示弱地背起了新学的《春》及古诗。一路上欢声笑语好不快活，不知不觉就到了山脚下！我突然发现：你觉得路远路就远，你觉得路近路就近。

找点时间，全家出动去爬高榜山，是个不错的选择。

【篇三：幸福时刻】

幸福时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲去逛街，心存温馨；那就是幸福；如果你遨游知识海洋，心存感恩，那就是幸福；如果你灯下凝神看书，心存遐想，那就是幸福……

以前我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家待我在街巷左拐右折陪母亲逛街是件多么幸福的事啊。我拈起一片快乐地红叶，母亲便拥有整个枫林；我咽下一滴苦涩的泪水，母亲便坠入了汪洋的大海。拥有母亲，便拥有了幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。

清晨，语文老师风风火火的走进了教室，她和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，她诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。她为我们巧妙的揭开了神秘的文学面纱。朗朗读书孕育生机，静静思索流露希望。有时我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的美景；有时我们感悟着“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁着清秋。”的愁思；有时我们领略着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的传神。多莫美好的瞬间，多么幸福的时刻！

疲惫之时，从摆满名著的书架上抽出一本《文化苦旅》，泡杯咖啡，坐在洒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静，缩在被窝里，听北风呼呼作响，看艾米莉的《呼啸山庄》。坐在案前，品一杯酽酽香茗，独自一人在灯下品读《文心雕龙》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。

幸福在每个人心中都有着不同的理解，而幸福在我的字典中，表示关爱，感恩和享受读书。在我的诠释中幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好的珍惜幸福的时刻，让它永远伴我左右。

【篇四：绿道美景】

春天的绿道是生机勃勃的；夏日的绿道是绿树成荫的；秋天的绿道是秋高气爽的；冬日里的绿道是银装素裹的。但我最喜欢的是绿道夏日时那绿树成荫的美景。

清晨，我早早地起了床，和妈妈一起来到绿道来看初升的红日。那太阳慢慢地升起，逐渐爬上了山头。散发出的金光，让人仿佛进入了梦幻世界，微风吹过，给人一种宁静的感觉。

上午，绿道逐渐热闹起来，人多了起来，一些人正在眺望远方。望着那连绵不断的山峰，我不禁想到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这句诗。望着那碧波荡漾的绿水，我不禁又想到了“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。”这些不就是绿道最美好的景色吗！

如果说上午的绿道活力十足，那么下午就更加能体现出了。人在渐渐增多，一些大哥哥大姐姐正在骑多人车。我也骑着自行车来到了这里。穿过流动的人群，吹着迎面而来的风，看着那整片的绿色。我享受到了在平时没有感觉过得快乐的感受。蔚蓝的天空，翠绿的树木，清澈的河水。这些景色构成了一幅美丽的画卷，令人赞叹，令人陶醉。

夜晚，绿道没有随着时间的变化而逐渐沉寂，反而在星星和月亮的点缀下变得更加绚丽多彩。老年人来这边散步、散心；小孩子在这边玩耍；年轻人来这边休息。河面被颜色不同的灯光照映得五光十色。一声声虫鸣响起，组成了一道动听悦耳的交响曲，听过后都会心情愉悦。

绿道还有许多不同的美，需要我们去细细地欣赏。

【篇五：品味幸福】

幸福，时时刻刻围绕在你身边：与母亲逛街，就是一种幸福；在课堂上，在老师的指导下，遨游在知识的海洋里，是一种幸福；你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，是一种幸福……

假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，任凭她带我在街巷里左拐右折。

母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要和我那些孩子坐在同一张长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊！母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就是因为我是她的儿子。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑起的是她今日的骄傲。在母亲的心目中，我的一颦一笑一哭一饮都是天下大事。我拾起一片快乐的红叶，母亲便拥有整个枫林；我咽下一滴苦涩的泪水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。

清晨，语文老师杨老师风风火火的走进了教室。她和蔼可亲，夸张有度的表情，总是令我们感到亲切。她诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声；她带领我们穿越知识的海洋，巧妙的为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境；又使我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理；有时我们领略着“落日照大旗，风鸣马萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻！

幸福的内涵，在我的字典里，就是被关爱，学习和读书。在我的诠释中，幸福既淳朴又美好。

我快乐，你快乐，因为我们拥有幸福，我们要好好珍惜幸福，让它永远陪伴在我们左右。

让我们一起品味幸福吧。

【篇六：第一次包饺子】

“茅檐长扫净无苔，花木成蹊手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这首古诗告诉我们古代的宰相、高官同百姓一样，常常为家中的家务事出一份力。今天，我准备大展身手，包个饺子，让妈妈看看我的厉害。

说干就干，我把面粉倒入圆盘里，又放上了许多水。糟糕，水放多了，我又放了些面粉，卖力的用手揉了揉。头上悄悄的出现了一颗颗汗珠，终于，在我的一番努力下，揉成了面团。

我把面团搓成了长长的条，又切成了山杏般大小的小球，然后用擀面杖擀。咦，怎么是长方形的？我奇怪的看着着长方形的水饺皮，想了又想，还是不知道，只好去请教我们家的大厨——妈妈。妈妈看了看我擀的饺子皮，笑着说：“擀面皮不要只向一个方向擀，要边擀边转。”我让妈妈给我做示范，在妈妈的耐心指导下，我左手拿皮，右手拿擀面杖，一边转一边擀。终于，在我的努力下，擀出了白白的、圆圆的水饺皮。

我开始试着包水饺，结果没包起来，饺子皮上就出现了一个洞，馅都露了出来。妈妈看见了，说：“这次馅太多了。”我吸取了这次教训，我又放了一点点馅，可是饺子无精打采的站在那，妈妈捧腹大笑：“这次又太少了，多少才能包好。”没想到包个水饺这么难。我集中精力，认认真真的包了一个，这个包好了，我又尝试着包了十几个。那些饺子，包的都很不错，它们像一个个威武的士兵，正向我微笑。

晚上我吃着自己煮的饺子，心里美滋滋的。那幸福的瞬间，那成功的喜悦，一直萦绕在心田，迟迟不散去。同时，我还收获了人生道路上宝贵的经验：劳动，能创造出美好的回忆。