【篇一:三年级语文厨房是个音乐厅写一段话】
【厨房的音乐】
席琳
厨房是一个音乐厅。
“涮涮”,水龙头高声地歌唱起来。碗听了也附和地唱道,“乒乒,乓乓”。好像在说,“太好听了,别挤我”。
过了一会儿,油一边“滋滋”地唱着,一边跳进锅中。白菜猪肉也一起跑进了锅中,在铁铲“咣咣”的伴奏下,和油一起来了个亲密接触。
汤锅请来了紫菜、鸡蛋和水,他们在一起“哆哆哆”地洗了个澡。
“咕噜咕噜”,榨汁机让草莓和牛奶变了个身,变成了又香又甜的草莓牛奶。
“嗡嗡嗡”,烤箱对面团说,“孩子,你就快变成蛋糕了,我好兴奋呀”。
不知不觉他们演奏了一曲厨房大合唱。
【厨房是个音乐厅】
沈责语
厨房有许多美妙的声音。
铲子,是厨房的音乐家。听,它又开始敲打那巨大的军鼓了。那声音铿锵有力,如同轰隆隆作响的汽车引擎。娇滴滴的青菜姑娘路过,铲子非常缓慢温柔地敲着节拍,为她开道;脾气暴躁的油先生走过,铲子则会使出吃奶的力气敲打锅子军鼓,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓!”敲打得如此响亮。
勺子、碗是厨房的歌手。吃饭的时候,勺子、碗喜欢放开喉咙歌唱。“乒乒乓乓!”勺子、碗碰碰撞撞,一场音乐会就这样拉开了序幕。“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”所有的勺子,勺子上的每个瑕疵;所有的碗,碗上的每个花纹,都唱出不同的旋律。
煤气,也是厨房的辩论家。走进厨房,听听火焰发出的呲呲声;往上仰望,煤气灶轰隆作响……你知道火焰在说什么吗?它的呲呲声好像告诉我们:“我是厨房里最棒的!”你知道煤气灶在说什么吗?那就是在和火焰争吵的声音:“我才是最棒的!”
听听,这厨房里热闹而有趣的声音!
【篇二:在阳光来临之前】
春分,夜里,一袭飘飘扬扬的“珠帘子”断了线,从天上噼里啪啦地掉下。隔天,土地上泛起了点点“繁星”。有的扎成一堆,像浪漫的星河;有的则孤身一颗,像一颗璀璨的星星,它们绿得发亮,一闪一闪地刺着我的眼睛。多么惹人喜爱啊!可是,谁注意到了阳光下的它们在背后所付出的努力?谁还记得冬天它们在地底下时眉间的那抹专注?
从前,有个小孩,他天生就有口吃的毛病,但他的理想是当一名伟大的雄辩家。他是梦想成真?还是黄粱一梦而已?
为了不让这梦成为白驹过隙,他便向别人倾诉自己的理想,原以为大家会鼓励他。不料,却遭到众人的讽刺和嘲笑:“你这个口吃的残疾人!还是打消这个愚蠢的念头吧!”“啊哈哈……这是我这辈子听到的最好笑的笑话了,就你?还妄想当雄辩家?”面对这些,虽然他很难过,很自卑,但他并没有放弃理想。他想:既然没有人鼓励自己,那就自己鼓励自己吧!我现在只是在冬天里罢了,春天很快就会到来的。
于是,他开始用努力的汗水拉近现实与理想的距离。为了纠正口吃的毛病,他将小石子含在口中练习讲话;为了提高肺活量,他天天与太阳比早,到悬崖上练习憋气,大声说话。他日复一日地付出总算有了收获——说得越来越顺溜。但他认为这还远远不够。于是,他买了很多著名辩论家的书,并把理论与实践结合起来。渐渐地,他的身边少了很多讥笑他的人,因为他用事实让那些人无话可说。他,就是古雅典雄辩家德摩斯梯尼。德摩斯梯尼用自己的努力度过了寒冷难熬的冬天,迎来了万束阳光笼罩的春天。
在春天的阳光来临之前,必然会经历寒冷的冬天,春天呵,不就是冬天的果实么?冬天来了,那么春天还会远吗?
【篇三:读书伴我成长】
门外,门里只有那么一步之隔的距离。然而,门外成岭,门里则是峰。也许,只有从岭的蜿蜒而上,才有峰上一览众山小的绝妙佳境。读书伴我成长,缓缓走进读书之门,那一瞬间才明白,我长大了!
仍记儿时立于书本之门外的样子,那时,我用稚嫩的小手抚摸着桌上那一本本佳作,幼小的心灵仿佛在读书的河畔扎根,随着文字轻柔的波动一同酣畅淋漓地奇思妙想。
于是,我端正地坐在小书桌前,小手握着厚厚的书本,开始朗读。依旧记得,那时的我是如此倾慕那作家笔下的豪言壮语,那豪气冲天的文字,那阴柔却不失刚强的文采,仿佛我也随它沉醉于青松茂竹之间。
也许过于急促,我拿起书,本想放声地朗读出,却不知把一段优美的文字,读的彷徨而零散,如杂草丛生。我尝试了一次又一次可依旧是那样没有朝气。这时,母亲走过来,告诉我:“孩子,读书不要急于求成,要慢读、细读。”
于是,我带着母亲这句话,在黎明阳光的笼罩下,我开始了读书入门之旅。
“天下无难事,只怕有心人。”我依稀记得,那时的读书真是充满童趣,听说古希腊的辩论家狄摩西尼为了改掉口吃,每天含石子去海边练习,我便照葫芦画瓢,每天含着石子对着镜子练习。不过,反倒事倍功半,不但说不清,反而嘴磨起了一层皮。渐渐地我发现,想要读好书会读书,要先明其意,“三思而后行”,也懂得,作家的文笔,无不是“我家竹卷数百卷,换来一笔惊天下”。
于是,我从门外走向门里,开始了我读书奇韵之路。我用笔在书纸上划过,圈点出一道道红黑蓝相间的印记,我知道这五颜六色的不仅是读书的痕迹,也是成长的足迹。朦胧中我渐渐地褪去了无知与幼稚。载着心中的梦想扬帆起航,怀着对读书的理解向彼岸前行。
书是个好东西,“饥读之以当肉,寒读之以当裘”,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟。
书,好一幅真、善、美的图画!书是人类最好的朋友,它常常对我们诉说人生的箴言。读书伴我成长,在成长的路上,一路书香!
【篇四:共享时代】
“共享单车、共享书店、共享篮球”引起了国内外网友的高度关注,在微信多个公众号里都有记录,成为国际热点话题。
英国那些事里记录了共享书店在英国的拓展,共享单车在中国一线城市随处可见、不足为奇。
共享单车等人们共享的物品或交通工具象征着共享时代的开始,是国际社会步向共享经济有利的证据,同时也潜移默化地改变人们的生活理念。
我们不再生活在相信“零奕论”的弱肉强食的世界,而是一个开明、海纳百川的国际社会—各国因有共同理念聚在一起解决重大问题,世界各地的人前所未有地团结在一起,组成一个“地球村”。
《V怪客》的V曾经说过,精神思想是不怕枪林弹雨的。共享时代教会我们分享,而分享是现代生活中最可贵的品质。
全球两极化越来越明显了。如果富人能分享他们的衣食住行,而不是剥削穷人,那么人们就不会呼吁调查华尔街罪案。
如果当时,当伊斯兰国新崛起时,美英法三国若不是无所作为,“事不关己,高高挂起”,则完全可以阻止伊斯兰国的疯狂行为。
但共享时代也揭发了人性的丑恶面。共享单车使用时需先付押金99元,每一小时1元,在法定节假日甚至是免费的。
仍然有孩子费尽心机,不惜花1至2小时解开密码只为节省1、2元钱,免去注册的麻烦。他们会把共享单车拖到一个只有他们找得到的地方。到最后,老实的人想骑共享单车去无处可觅。
共享书店虽说是公开的,但是很多人经常借了不还,想要不劳而获,钻牛角尖、占小便宜。谁能保证其他的共享项目例如篮球不是这样呢?
个人认为,共享经济固然是对黎民百姓好,也不可测验人性,因为人性经不起测验。
当共享经济偏离其原来的目标,罪魁祸首又不被惩罚,他们会使无辜的人受罪,使人与人之间失去信任。人们是抵不住考验的,可能不知不觉就向坠落的深渊走去。
辩论家总会辩论共享时代不利于社会。这可能有无数种回答。我能确定,唯一一种政治正确的答案是可能。
至于共享时代会如何发展,那要看人们了,因为人是不可预测的……
【篇五:包粽子】
在端午节之前,我们年级周五的项目课要学习一项绝活——包粽子。
到了我们的美食制作基地——食堂,我先检查了一下我的装备:粽叶刚好10张,棉绳早就准备好了,糯米一斤左右,全部都准备好了,这就意味着——开始。当我拿起粽叶准备包第一个的时候,我的脑中浮现出了黄校长教我们做粽子时说的话,先把它这样卷起来,尽量不要露出空隙,不然会漏米的,然后把米慢慢放进去,再用筷子轻轻的戳几下。最后一步就是封口了,先把这两个角压下去,再把多出的这一块压下去,这就形成了一个锥形,最后用棉绳绑起来就行了。
这可咋办呀?难道你就把米放在叶子中间揉成一团,再用棉绳五花大绑吗?住在我左脑的脑袋辩论家,向我发表意见。也是,做的那么丑陋还会被扣分呢,这该咋办呀?
这时我看见曾添的婆婆正在那包,这不正是我学习的大好时机吗?我的记忆芯片正快速的在记忆,而在我的心里反反复复做了许多次,当记忆芯片已饱满,我才真真正正的开始了。
我先将右手的中指和食指合并成一根手指,接着用食中指和无名指夹着粽叶的头,再将其斜着转一圈,这就形成了一个未封口的锥形,此时我看现在锥形的尖尖那里有个小洞,我便继续转好了,这下就没有洞了,下一步我将糯米犯人们装进粽叶监狱的啤酒肚。当糯米装到了极限,我拿起筷子轻轻地戳了戳糯米。要是你用力过度,粽叶监狱的啤酒肚上就会有一个大洞,而糯米犯人们就会从那飞流直下3000尺。
糯米已好,就剩封口了,我先把粽叶多出来的两边压下去,接着再把最后剩的一丁点儿粽叶压下去,这就形成了一个完美的锥形。
到了最后一步,我用眼神把粽子死死地捆起来,否则后果自负。粽子煮熟后就可以享用了。
【篇六:要做快乐的辩论家】
有人说:童话是带着翅膀的语言,是心灵的指导师。郑渊洁这个传奇的童话作家,不知有什么魔力,总能把道理融入到一个童话中去,一个故事比一个故事新奇,让我迫切地想看到它,常常会一口气把一本书看完。《皮皮鲁总动员》这套书给我的阅读之路垫上了一块块铺路石。
不知你是否看过《舒克舌战贝塔》这个故事。它从两只老鼠的角度来审视人类所展开的一场辩论赛。故事里有一个辩论题:同学与老师应该是朋友关系吗?舒克以充足的证据给了辩友一大开门炮。读着读着,我以为贝塔一定会招架不住,可是它居然临阵不乱,阐述了许多论据,两人唇枪舌箭,不相上下。想当初诸葛亮舌战群儒应该也不过如此。如果让我当评委,还真评不出他们两个谁胜谁负。要是舒克和贝塔是人的话,它们一定是知名的辩论家。
我的口才实在让人不敢恭维,看到这能言善辩的舒克贝塔,我能想像到要口若悬河必须得练,接连不断地练,让自己在书海中像饕餮一样吸取知识,在肚子里存上千卷书,而不只是一些零食、饮料和游戏。
想起自己在大队委员竞选中的失利,想起妈妈对我上课不爱举手的不满,想起犯了一些小错误后在老师面前说不出一句辩驳的话,我心里真是惭愧得不行啊!我想说:舒克贝塔,把你们的辩论本领传给我吧!我希望能够站在辩论的擂台上滔滔不绝,用语言的力量压制群雄。
这虽然是一个小小的童话故事,与妈妈推荐给我看的《项羽》、《拿破仑传》比起来幼稚得多,但是,童话也好,名人传记也好,带给我的影响都很大。“阅读是最浪漫的教养”,一点也没错,怪不得妈妈一直鼓励我看书。它们让我这个爱好数学的孩子知道了会读会说会写是多么强大的本领。舒克贝塔,我一定能和你们一辩分高低,走着瞧!
郑渊洁把我带到书里,书把我带到快乐里。每当读完一本书,那天的忧愁马上就烟消云散,不知作家是否在书中添加了“解忧药”。