【篇一：小实验大奥秘】

一个阳光明媚，万里无云的早晨，我兴高采烈地来到金笔作文，因为我们要上一堂特殊的活动课——实验课。

老师给我们讲完规则，就让我们自己操作，一个同学小心翼翼地把小苏打倒入瓶子里，约把底盖住的量。一个同学在瓶子里倒入了五大滴洗涤灵，瓶子里还是没有出现任何反应。有一个同学在瓶里倒入两手指节长的白醋。这时，瓶里出现了大是的泡沫，你猜到了吧，对，我们这堂实验课是如何使火山爆发。泡沫都争先恐后的往外涌，看起来像一个美味的冰激淋，底部是黄色的，上面都是泡沫。这时，我的心情既激动又害怕，激动是因为盼望已久的火山终于爆发了，害怕是因为，我怕火山爆发时会伤害到我。我就想不明白，为什么这三种材料放在一起会有那么大的反应呢？

第二次实验时，老师让我们把洗涤灵和白醋混在一起，没有反应。原来，起作用的是小苏打啊！

第三轮，我们把白醋和小苏打合在一起，四周出现了泡泡，但是，没有喷出来。这时，我灵机一动，“哦，原来这个反应是这三种材料合作而成的啊”。

后来，宋老师告诉我们，原来，白醋和小苏打合在一起可以出现二氧化碳气体，把手放在瓶口，可以感到微微的风冒出来，洗涤灵放入里面起到的是催化作用，使火山更快的喷发出来。

通过这个实验，我感到了科学的奇妙，我一定要继续探索下去！

【篇二：帮妈妈洗碗】

劳动节的早晨，我帮妈妈洗碗。

我开始洗碗了。首先我右手拿起洗碗布，挤上洗涤灵，左手拿起水池里的碗，两手配合着，碗在手里转一圈，就像穿上了白色的婚沙，接下来我把所有的碗和盘子都给穿上，然后我就打开水笼头，水便哗哗的流了出来，洗碗时，要把碗的角度稍微倾斜，这样就把碗的沙衣洗掉了，洗干净的碗和盘子透着明亮的光彩，象一群刚洗完澡的娃娃，整齐的排在碗架上。最后是洗筷子了，把筷子整理的一样齐，抹上洗涤灵，再竖起来，两只手就这样一搓，筷子们就发出哗哗的声音，象是在给我鼓起掌，最后打开水笼头冲一下，筷子们就象刚刚蒸过桑拿似的，全身湿呼呼的。看着干净的碗筷，我心里非常高兴和自豪。

收拾干净后，我发现我的手冰凉，手指肚也被水泡的发白了。我在想，妈妈每天洗碗，她的手一定象我的一样，变的粗糙。我心疼的抓起妈妈的手摸了摸，麻麻的感觉，我想对妈妈说，“妈妈您辛苦了”！

【篇三：的作文】

每天在我们身边都会发生很多的事情，其中帮家长做事使我很开心。

我的妈妈是一名医生，工作很忙。有一次，到了晚上吃饭的时候，我发现妈妈不怎么和我说话了，而且脸上显得有些疲劳。我关心地对妈妈说：“您吃完饭就去休息吧，我来帮您洗碗筷吧！”妈妈说：“好的，我今天很累了，希望你把碗刷干净！”于是妈妈就去了卧室。我吃完了，小心翼翼地把碗筷端进厨房，我先在百洁布上挤一些洗涤灵，又添上一些水，再拿来碗洗干净。就这样洗完了碗，又洗完了盘子和筷子，才放在碗柜里。我洗完了，心想洗碗筷可真累啊！不过也是很开心。我走到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我把碗筷都洗好了摆好了，这下您不用那么累了！”妈妈起身走向厨房一看，笑着对我说：“你长大了，会帮妈妈干活了！”我心想以后每天都帮妈妈洗碗筷，因为我想给妈妈减轻一些家务负担，让她不再那么辛苦。

现在，我一有时间就帮家人洗碗和扫地，大家都说我长大了，懂事了。我觉得干家务可以锻炼自己的能力，我在劳动中感到了快乐。