【篇一：美丽的心灵】

人的美不在于五官是否精致，不在于身材是否娇好，不在于风度是否潇洒，而在于心灵是否澄澈透明、纤尘不染。澄澈透明、纤尘不染的心灵才是美丽的心灵。

美丽的心灵，就像黑夜中的灯塔，为人们指引方向；就像寒冬中的阳光，为人们带来温暖；就像夏日里的清泉，为我们送来清凉。美丽的心灵创造美丽的风景，拥有美丽心灵的人，就是最美的人，他们将和他们创造的美景一起伫立于世。

焦裕禄有一颗美丽的心灵，他身在兰考，心系沙丘，情倾人民，他短暂的一生都在为人民服务。黝黑的皮肤，瘦弱的身材，定格成最美的剪影。他死后，风沙不再肆虐，狂风不再怒号，兰考的沙丘上泡桐成林，这正是最美的风景。

最美教师张丽莉，在危险来临之时，勇敢向前一扑，将车前的学生推到一边，用自己的双腿，挽救了稚嫩的生命，托起了人性的光辉。“要先救学生”，这是最美女教师在危险发生之际的唯一反应，同样也只是她保护学生的一种生活习惯。张丽莉老师的那一推，是她作为一名教师的本能反应，也是最美、最震撼人心的风景。

最美司机吴斌，在身受重伤的情况下，采取一系列紧急措施保护乘客，自己却倒在了血泊中。全城市民都为他送行，为他留下了悲痛的眼泪。假如一个人能传递正能量，唤醒人们心中的真善美，这不就是在创造美丽的风景吗？这样的人即使身体化为尘埃，精神也会与日月同在。

美丽的心灵才能创造最美的风景，保持一颗美丽的心灵，即使你不像毛泽东那样立下了丰功伟绩，不像比尔盖茨那样富甲天下，也不像莫言获得诺奖，但依然可以在自己的位置上踏实工作，创造最炫丽的风景。

或许行色匆匆的你不曾停止追赶时光的脚步，但千万不要忘记，携最美的心灵而行，创造最美的风景。

【篇二：众里寻他千百度】

寻找最美妈妈·吴菊萍

在一个住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，造成手臂骨折。危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

她有一双最柔弱的臂膀，没有犹豫与权衡的空间与时间，不假思索就伸出双手，这是本能，是善良的本能！我们都应该学习她那种乐于奉献的精神。

寻找最美老师·张丽莉

晚课放学时，人群密集，中学教师张丽莉正在疏导学生过程。突然，最后面的大客车失控，在发现车辆撞向学生的危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。张丽莉在危急时刻挺身保护学生被轧断双腿，体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。

用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。她让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。老师，在我们心中永远是最美的。让我们向伟大的老师说一声“谢谢！”。

寻找最美司机·吴斌

吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，在沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。

他用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。

他在生命最后时刻诠释了作为一名司机的责任与担当，他用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。他是当之无愧的“平民英雄”。我们应当向他致敬。

他们如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是他们欢乐的旋律；他们如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是他们生命价值的闪现。

他们如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是他们默默的奉献。

【篇三：老师您好】

举一个通俗易懂的例子：如果把我们比作祖国的花朵，那么老师就是灌溉花朵的园丁。我们是祖国的未来，负责教育我们的老师就显得尤为重要。

作为一位老师，领着微薄的薪水，接触着最少的人，却做着极为伟大的事——教书育人。他们的名字也许不被很多人知道，但站在三尺讲台上的形象，却被学生崇拜、敬仰。他们的梦想可能各不相同，但汇成一句话就是“为了学生好”。

读到女教师张丽莉舍身救学生的事迹，我的眼眶不禁湿润了。当失控的汽车即将撞到傻眼的学生时，张丽莉老师没有丝毫犹豫，奋不顾身的把学生扑倒马路边，自己双腿遭碾压高位截肢。丽莉老师诠释了“师魂”的真谛，她是我们心中的“最美女教师”。大多数老师还是很平凡的，他们默默的坚守在教育岗位上把学生当成了自己的孩子。他们舍弃了很多很多，却把自己毕生的所学统统传授给学生，同时将自己的青春奉献给教育事业。在此，我不禁想到我的语文刘老师。在寒假时，我的右手冻了一大片，渐渐红肿，直至溃烂。开学后没多久，在我把收齐的作业递给老师的时候，刘老师看出我的手不对劲，微微皱着眉问：“你的手怎么了？”我把手往袖子里缩了一点儿说：“没事儿，就是冻了。”“都冻成这样了还没事，以后记得天天戴上手套。”温暖的话语字字敲打着我的心，老师的关怀让我十分感动。

老师教给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是做人的道理。老师以自己独特的人格魅力挽救了一个又一个思想不当的学生。老师呢，有的时候是老师，有时摇身一变为心理学家，有时充当着家长的角色，真可谓“多变”。

中国教师，肩负着立德树人的伟大使命。是老师给我们插上“梦之翼”。

所以，请由我而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心的道一声：

老师您好！

【篇四：玫瑰“余香”，“最美”力量】

“你的美，无声无息，不知不觉让我追随……”

——羽泉《最美》

伴随着羽泉《最美》的歌声，自己不禁想到了《学雷锋做有道德的人》这本书里的故事点滴。如果让我用两个关键词来浓缩一下自己的真切感受，那就是“余香”和“最美”。

赠人玫瑰，手有余香。华佗行医，主动去给病人减轻痛苦；“麻袋哥”路遇危难，热心相助年迈老人……

从古至今，“助人为乐”从来都是我们民族的传统美德。它没有因为时间的推移而褪色，也没有因为凡人的善举而冷落，相反，“余香”玫瑰在我们周围依然灿烂绽放，绽放着强劲的“最美”力量。

舍己救学生的女教师张丽莉，被称为“最美教师”；被飞来铁块击中后忍痛安全停车的司机吴斌，被称为“最美司机”；普通士兵高铁成不顾生命危险，三次冲进火场排险救火，被称为“最美战士”……这一串串的凡人善举，传递给我们的就是真真切切的“最美”力量。

“最美”让我们震撼，更让我们感动。到底是什么让他们成为我们的感动，成为我们新岁月里雷锋版的平民英雄呢？我想，勇气和责任，一个都不能少。

“最美”美在勇气。“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，我们在面对困难来临，乃至别人求助时，缺少的不见得是我们的善良，而是让短暂的“明哲保身”冲淡了我们的行动勇气。正如一位名人所言，“英雄并不比一般人更勇敢，差别仅在于，他的勇气维持了五分钟而已。”张丽莉推开学生的一刹那，吴斌完成最后制动的76秒，就是难能可贵的“五分钟勇气”。

当我们身边的学习“马拉松”、纪律“松垮垮”、生活“无厘头”等等现象扑面而来时，我们是否想过要鼓足勇气，做一回“最美”呢？哪怕是一句善意的提醒，哪怕是一句鼓励的口号，或许，这就是“最美”的开始。

“最美”美在责任。据报道，张丽莉对学生的爱，不只是在失控客车冲向学生的一刻，更植根于称呼学生为“宝贝”、把班里每一个孩子的情况摸清楚、为生病学生买药等工作表现中。

我们是中学生，我们的岗位就是“好好学习，天天向上”，这同样需要责任，“助人为乐”就从“主动学习”、“主动承担”开始，捡起一片纸屑，做好自己的值日，对同学的事情“能帮一下就帮一下”，不需要挑三拣四，不需要你推我让，这就是最简单的“赠人玫瑰”，这就是最朴素的“助人”行动。

“最美”是一瞬间的事情，更是日积月累的事情，我们就要珍视点点滴滴的“玫瑰”余香，去见证、去启动属于我们分内“最美”力量。

玫瑰“余香”，“最美”力量！

【篇五：拥有爱太棒了】

在这个世界上，爱，这种摸不着却又存在的东西，创造了一个又一个的奇迹。

在一个山区，有一个班的孩子们都有一个特别的晚自习——音乐晚自习。他们的老师叫张丽莉，同学们却亲切地称她为“丽莉姐”。

这天，当八十多个“宝贝儿”等着他们的“丽莉姐”时，却不知一件惨案即将发生。

当“丽莉姐”来到校门口时，一辆大型车飞驰过来，正当车要撞到学生时，在这千钧一发之即，“丽莉姐”奋不顾身地将四位孩子推向前方，但她自己却永远失去了双腿。

因为张丽莉与学生之间拥有爱，才让四个孩子从死神的手中逃脱。

还有一个感人的故事。

两个老人外出旅游，他们两个人手挽着手，一步又一步登上了悬崖，享受着这夕阳照耀着的美好时光。

老婆婆向着悬崖边缘走去，想离夕阳近一些，突然，老婆婆悬在了空中。渐渐地，老公公体力不支，但是他并没有放弃，而是用牙死死地咬住了地上的泥土。

终于，他们被发现了，他们获救了。可惜的是，老公公失去了自己的一口牙齿。

因为他们拥有夫妻之间的爱，创造了又一个生命的奇迹。

在此，我要说：“拥有爱，太棒了！”

【篇六：诗，我的导师】

生活，本是酸甜苦辣。而我喜欢在闲余的时间里，捧着几首诗词，细细品味，细细地感受生活的多姿多彩。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

我低声地读着这句诗，抬头看着那灰蒙蒙的天空，细细的雨飘落在我的额头上，沁入我的皮肤，是冰凉的感觉。踩着湿润的泥土，我们前去扫墓，清明节里，怀念是永恒的主题。我站在祖母的墓前，感慨万千，这是我第一次感受到死亡的气息，一直以来，我都以为死亡对于我来说是很遥远的事，直到身边的人离我而去。我才真正地感受到死亡的可怕，生命的脆弱。我还记得祖母生前对我的教导，要我好好学习。我还记得祖母对我的疼爱，把好吃的东西留给我。我还记得当我做错事时，祖母对我的责备……我还记得很多很多，可是物是人非，这些只能留在我的记忆中。“清明时节雨纷纷”，那纷飞的细雨，也有我对祖母及亲人的思念。

“谁言寸草心，报得三春晖”。

游子准备远行，母亲在昏暗的灯光下仔细地替孩子缝补衣服。这一感人而又温馨的画面让我想起了我的母亲，每次我准备去学校留宿时，母亲总会煮很多美味的食物给我吃，又替我准备上学的物品，帮我打点地十分仔细、认真。家人对我们如此好，所以我们更应该好好地报答他们。“报得三春晖”，让我们学会感恩，哪怕只是一句话，一个微笑或是一个鼓励的眼神，我们也要心存感激，学会报答，学会感恩。谢谢每个爱我们的人，时间是不等人的不要等到失去后才开始后悔。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

花儿，永远是美丽的化名词。一朵花的生命，灿烂而短暂。一朵花的凋零，并不只是伤感，更多的是对后代的培养和贡献。这是龚自珍面对凋零的生命，发自内心的赞叹与抒怀。就如现代的生活中，最美教师张丽莉。为了学生自我奉献，努力工作，为了保护孩子不惜用身体去维护。所以张丽莉是一朵最美丽的花。“化作春泥更护花”，这句诗让我学会了奉献，做一朵最美丽的花。

诗能够净化人的心灵，让人世间多一些纯与净，诗词的音律，不断地教导着我，让我感受美好的生活。

【篇七：生活是一种责任】

罗曼罗兰曾说：“灵魂最美的音乐是善良。”于我来说：灵魂的乐章中跳跃的音符是责任。责任来源于生活，生活是一种责任。

在这已有5000年历史的文明古国，尽职尽责之人数不胜数。

我们伟大的爱国诗人屈原，忧国忧民，心系天下，任何时候都不忘却——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；南宋大将文天祥，宁死不降元——"人生自古谁无死，留取丹青照汗青"；清末政治家林则徐，担忧民族安危，虎门销烟——“苟利国家生死从，岂因祸福避趋之”。这些都是古代名士忧国爱民的崇高责任感的体现。

张丽莉，这三个字也许你听过见过并且曾被她的事迹感动过。在一次事故中，这位女教师不幸丧失了双腿。事故的地点是她任教的学校门外。当时正是放学时分，校门口的学生蜂拥而出。路边的一辆客车突然失控撞向学生。一旁的张丽莉老师却不顾自身的安危，将学生推向一旁，自己却不幸卷入车轮下，造成双腿截肢，生命垂危。张丽莉老师用自己柔弱的身躯拯救了两个生命，她身上可贵的敬业精神再度使我落泪。

责任对于我们来说并不是一个陌生的字眼，不少人觉得它遥不可及。事实上是我们从未意识到它无息的存在感，因为我们脆弱的心灵惧怕它的到来，畏惧它所附带的沉重的负担。其实，责任本身的快乐来自于承担。若是你有一双善于发现生活的眼睛，你就会知道承担责任是你意想不到的简单，即做好自己该做的每一件事。当工人的安心地装好机器上的一个零件，当医生小心翼翼地做完一台手术，当老师认真地上完一堂课，当学生上课认真听讲，完成老师布置的作业……诸如此类，都是承担责任的表现。生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。假设你成天无所事事，不知所想，那又何为生活，又谈何责任，又何来的乐趣呢？

责任，它是朴实的，厚重的，正如多姿多彩的生活，美好，崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河，姹紫点缀的高山是责任，流经的风景是生活，只有这样才能流向更远方……

【篇八：值】

时间匆匆，光阴似箭。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”正是落红的奉献，使得花季再一次绽放，这样做值得；“野火烧不尽，春风吹又生。”正是野火的磨练，才锻炼出小草的坚毅，这样做值得；“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”正是锤子的敲击、烈火的焚烧，才铸造出石灰的洁白，这样做值得。

张丽莉老师是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文老师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受伤、致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，人们称她为“最美女老师”，还获得了“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手”等荣誉称号。也引发了人们对这件事产生了热议，有的人认为她失去了双腿、却挽回了学生宝贵的生命，当然值得；也有一些人认为虽得到了一些荣誉却失去了自己宝贵的双腿，这种做法太不值得了。我认为生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，像张丽莉老师这样舍己救人、关爱学生的这种精神让后人受益无穷，张丽莉老师的精神值得我们学习。难道这样做不值得吗？

7月2日中午，南京鼓楼区裴家桥小区，因为家庭纠纷一对母女在家中打开液化气罐自杀。事发后，鼓楼特巡警大队民警孙伟华，王昭勇不顾个人安危，冲入房间救人，结果被爆燃的液化气烧伤，两人均是重度烧伤，其中孙伟华更是全身95%的烧伤。他们把生的机会让给别人。把死的危险留给自己。这种面对危险毫不退缩的大无畏精神和关键时刻视群众利益高于一切的职业精神，这样不伟大吗？难道这样做是不值得的吗？

五年级学生程程在索滨公园玩耍，正在河提西边花坛里嬉戏的程程脚下一滑身体倾倒，瞬间掉进两三米深的索河。在一旁钓鱼的李文斌听见动静立刻跳到水里，一把水里挣扎的程程抱住，另一钓鱼者把程程救上岸时，李文斌却渐渐沉入河里，失去了宝贵的生命。司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有些的人却已经死了，他的精神还永远留在人们的心中。为了救别人家孩子，让李文斌的家庭沉浸在悲痛中，但李文斌的生命价值就获得了更长的延伸，更充分的体现。难道这样做不值得吗？

苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写道：“人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年后而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”是呀！我们要追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩。这样的付出都值！

【篇九：染】

自古以来，就流传着这样一句话：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。是说君子处于污浊环境下不同流合污，保持坚贞气节的高尚品格，因而成为众多人的座右铭或目标。

然而，从古至今仍有人的心被“染”了，他们就是那些唯利是图不为民众办实事的腐败官员。在古代，腐败已见怪不怪，官官相护，让陶渊明隐退，让周敦颐写下了流传千古的《爱莲说》。在现代，仍没有完全杜绝这种风气，腐败事件时有发生，如：周永康严重违纪被立案侦查这一事件，而他昔日声称：“要管好自己，包括管好自己的配偶。子女及身边工作人员。”当年毛泽东说的：“为人民服务！”的这种目标和口号，早已成为耳边风，早已对他们不起丝毫作用。一边虚情假意的装作为人名服务的好官，一边私底下收取贿赂费。这种不负责任的行为，迟早要受到法律的制裁和正义的审判！我们每个人都是正义的审判者，在生活中遇到这样的人可以检举他们，为习主席的反腐活动作贡献！

但是，总会有正义的人，他们的心也受到了“染”，是正义的感染，他们“不染”，不受那些腐败官员的的“染”，不与他们同流合污、唯利是图。这样的人才是社会和人民真正需要的人，才能把精力全部用在本职工作上。在古代，陶渊明不能忍受腐败官员的种种恶行，决定辞官隐退，周敦颐在污浊的世间独立不移，坚持要做像莲花一样的君子，永远保持坚贞的气节和高尚的品格。在生活中也有一些人用实际行动让更多的人受到“染”。那就是被称为“最美女教师”的张丽莉。2012年5月8日，张老师像往常一样送学生放学，突然，在离校门口不远的马路上，一辆失控的大客车向他们撞来，眼看就要撞到孩子们。就在这千钧一发的时刻，张丽丽老师不计个人安危，以迅雷不及掩耳之势把孩子推开，自己却被大客车碾压过去，造成了高位截瘫的悲剧。可她却表示说，就算再遇上一次这样的情况，他还是会做出同样的选择。正是这种行为，给人们上了重要的一课，正是这种舍己为人的精神，让人们的心又一次受到了“染”。

在生活中，我们总会受到各种“染”，有负面的，也有正面的，所以，我们要像周敦颐那样，不受污浊所侵蚀，像张丽莉老师那样，舍己为人，创造一段被人所称赞的感人故事。