【篇一：与生命同行】
我们的生命就似渡过一个大海。我们都相聚在这狭小的舟中。死时我们便都上了岸。各往各的世界去了。
——泰戈尔
我不知道我的生命可以用来衡量多少个分秒，知道的也只是这存在着的分秒已经从我的人生川流中逝去而不再回来。
从这个作座位看出去的地方可以看到科学楼前的那颗天堂树，是开满了红色花朵而肆意地无时无刻向下飘落的树。在它的生命里以它最美好的姿势死去。天堂树其实应是凤凰树，只是朋友知晓坚信这个世界上有种叫做不死鸟的生物而附和我：那便是不死鸟所栖息的天堂树，我也乐此不彼地迷信着这出现在我生命里的字眼。
在偶尔看见社会上亦或听见一些关于生与死的变故时，心里总会机械地发出疑问：假若有一天我死去了，那我将去向何方？向朋友问起这个问题，他们也便随意地应了句：“消失了。”人若死了也便消失了，彻头彻尾地无法再与这个世界有任何关于美好与痛苦的交集了，那将是如何可怕。快乐与悲伤这两种生命里最象征性的情感，若是无法品尝，连孤独也从体内消失殆尽，那将是怎样的令人心酸？
我珍惜着这个世界在我生命里倾注渗透的情感。欢喜着这两种来自极端对立的心境。因为我知道生命的存在是多么的来之不易，便是如何感慨人生苦痛也是一件欢喜的事情。
我一直都感谢我这平凡生命的生育者。而到目前为止，若真有减寿给他人的可能，我也会愿意把我的生命给予他们。长大后也才懂得他们给自己生命与抚育自己长大的含辛茹苦。甚至有时候看见母亲因为劳累而消瘦的身躯，我便一本正经地与母亲说：若有来世，也换我当你一次妈妈。她便笑了笑，眼角雕刻的细纹好看得出奇。后来她也曾从此当成玩笑话讲与父亲听，父母亲之间的大笑之余也看见了他们对于生命的感激——对于他们自己的生命甚至对于我的生命。
有过一段是失落的日子，看见的生命都是四围暗无天日。如履薄冰地过活着。与他人交往的复杂也如同滋长的藤蔓蜿蜒着绕到我的脖颈上。幸好最后走出那篇青春雷区，仍然如此健康地活着。
我一直很感激每一天都可以真实地存在于这个世界上；感激与我生命的一花、一草、一木。
若是总该有上岸的一天，那就尽情地享受相聚舟中的快活。
生命就这么短，赶命似得活是唯一途径。我不愿在抱怨人生中垂垂老死。——三毛
【篇二：我最爱的校园活动】
我们学校的校园活动丰富多彩，有艺术节的世界名画模仿秀，有科技节的悬浮纸飞机，还有读书节的朗诵比赛。我最喜欢的还是体育节的嘉年华活动。
一年一度的体育嘉年华开始了。一听到铃声，我们就如潮水般涌向操场。顿时人声鼎沸，加油声，呐喊声，讨论声，不绝于耳。接着映入眼帘的就是各型各色的体育项目：智过雷区、高空轰炸、极限特工、通关密码……我看得眼花缭乱，不知先玩哪个好。
一番纠结之后，我终于决定先玩极限特工。快速来到特工场地，我迅速投入特工挑战。开始，是要跳过一些“电网”；之后，要跃过许多大箱子；最后，还要穿过“水管”。一通腾转挪移之后，终于通关，我玩得汗流浃背，兴致盎然。
印象最深的是最后玩的极限攀岩。起先，我还信心满满，认为自己肯定能爬到终点，轻松过关。没想到，只爬了一半，困难就接踵而至：有些抓握的“石头”脱落了，有些人在前面挡道了。原来看似简单的攀岩并不简单，我开始给自己打气、鼓劲：陈宇轩，你可以的，坚持住，一定能爬到终点。我咬紧牙关，一鼓作气，攀到了终点。满脸通红的我满怀自豪地跳下来，气喘吁吁地说：“终——终于——终于成功了！”
这些活动，虽然累，但是磨练了我的意志，让我享受最后的成功，这种成就感无法言喻。我，累并快乐着！
【篇三：游戏给我启示】
班级里时而一片欢腾，时而紧张得让人透不过气，那是我们在玩“雷区送货”的游戏呢！
游戏规则是：老师把我们分成甲、乙两个组，再选出两名队员，一个当“盲人”，一个当“先知”。“盲人”只能动不能说，“先知”只能说不能动。“盲人”在“先知”的指挥下，将货物送过“雷区”，算获胜。时间是两分钟。
游戏开始了。由我来当“先知”——指挥官。我走到终点，心里很紧张，怕指挥错了，那“盲人”岂不是要“小命不保”了啊！老师说了声：“开始！”我便进入了指挥官的角色。我紧张地盯着“盲人”的脚：“向前走两步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前试探性地迈了一小步，接着又轻轻地迈了一小步。看他那小心样，我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投来，目光中充满着鼓励。我感到一阵温暖。可是，他走这么慢，什么时候才能走过“雷区”啊？我作出了一个决定——指挥他走左边，也许是捷径。“你往左走一点。”我发出指令。他还没有完全向左，我便又着急地说：“你往前走啊，怕什么？”许是听从我的命令，他毫不迟疑的向左前方跨了一步。不偏不倚，大脚踩在了“地雷”上。我不知有多么惭愧，我这么一个着急的决定，就导致了我们的失败，如果刚才是真的场景，那我岂不是害死了一条人命啊！
我们还有时间，他回到起点，我们重新开始。这次，我真的要小心了，我坚定地说：“向左走一小步，再向前走一小步。”他依然小心翼翼地将左脚抬起走了一小步，又向右前方走了一小步，我知道，我不能再着急了，我沉着镇定地指挥着，眼看着他就要到终点了，我不免一阵得意，内心有点小骄傲起来。但随即就提醒自己，不能骄傲，稍有疏忽，就前功尽弃了啊，我定下心：“向前，再向前一步！”我喊出了我最后一道指令。他跨了，他成功了！台下掌声雷动，同学们为我们呐喊祝贺。
通过这个游戏，我深深地明白：作为一个指挥官，责任是何等的重大，如果指挥不正确，“盲人”就会踩到“地雷”。所以，指挥官要沉着、镇定，要对事态的发展有一个正确的判断，从而发出正确的指令。同时要把自己的指令清楚具体的表达出来，让别人明白该如何去做，这样才能取得成功。
【篇四：春游活动】
今天我和全班同学来到了中山舰博物馆和军事学校，开展了我们班的春游活动。
首先我们来到了中山舰博物馆。中山舰，原名永丰舰，1925年3月，孙中山先生去世后，为纪念孙中山先生，改名为中山舰。1938年10月，在“武汉保卫战”中于长江金口水城被日军炸沉。中山舰，自加入中国海军以来，历经“护国运动”、“护法运动”、“孙中山广州蒙难事件”、“中山舰事件”和“武汉保卫战”五大历史事件，是中国近代史上特别是国民革命史上重要的历史见证物。
接下来，我们来到了军事学校开展亲子活动。其中，我最喜欢的活动是家长来找孩子的游戏。我们班有一位同学，不想让他爸爸找到他的人--那就是吕韶洋同学，他首先把自己的手表取下来，然后把我的帽子戴在头上。可谁知道他还有一个最大的特点，就是有两个大门牙。所以他爸爸刚走过来就说：“来，把嘴巴张开，让我来摸一摸你的大门牙。”吕韶洋听了这句话就赶忙跑到另外一个座位上，离他爸爸远远的了。
除了这些游戏以外，还有许多好玩儿的游戏是：跳拍拍操、玩抢板凳、踩气球、雷区取水和互相按摩。这次活动刚刚结束，我就想着下次活动什么时候举行呀？
【篇五：窃读小妙计】
从小，我就和书有一种不解之缘。没事就想亲亲它、抱抱它，家里的书架上，房间里，甚至是餐桌上，处处都有书的身影。它们就好像一位位士兵，随时等待着我发令。
可是，因为与书的“过分亲密”，导致了我的度数日益上升，又达到了一个“历史新高度”，进了妈妈的雷区。就是因为这样，我看书的时间“严重缩水”，从原先的任意支配，现了现在的闹钟计时。于是，为了与书“亲密交往”，我便苦想出了几招“窃读小妙计”。
妙计之偷梁换柱
最近，妈妈盯得一日比一日紧。可我的书瘾又发作了，怎么办？怎么办？我沉思良久，又得出一妙计。我急忙抓起一本爱书，又拿起数学书，捂着肚子，装作一副很痛苦的模样，朝妈妈喊了一声：“我去上厕所了！”妈妈瞧了一眼我手中的数学书，点点头，殊不知，数学书中正夹着一本《青铜葵花》。我躲在厕所里，畅快地看了一会儿书后，又悄然离去。
妙计之瞒天过海
周末的下午，阳光明媚。这么美好的时光，怎么能用来写作业呢？我一边想着，又心生一计，我小心翼翼地从书架上取出一本书，轻轻地放在书桌上，又从书包里抽出几本作业，摊开后一律放在桌上，而我的爱好则放在这些作业的下面。大功告成，我开始津津有味地看起书来。突然，门响起了“咯吱”的声响，有人来了！不过好在我早有防备，拾起笔，把书放在作业本下面。妈妈进来后也没发现什么。我化险为夷，成功瞒天过海，躲过一劫。
妙计之深夜窃读
如今，偷梁换柱、瞒天过海早已过时了，于是，我用起了最新的一招——深夜窃读！夜深了，街道上静悄悄的，人们都睡熟了。我却翻了个身，悄悄走出房间，从书架上抽出一本书，又找出了一个小手电筒，回到房间，掀开被窝。靠在床头，聚精会神地看起书来，时间飞逝，我竞在不知不觉之中睡着了。第二天早上，书和手电筒“人赃具获”，我好不情愿地吃了妈妈一顿“舌鞭”以及“竹板炒肉丝”。
我苦想的三招妙计，没有一招能让我每天都尽情地窃读。哎，窃读小妙计，如今只能先告一段落了。
【篇六：我成功地守住了自尊】
人生之旅有太多陷阱和荆棘，老师、家长、同龄人都这么说，于是人生路上便多出了许多“保护神”，告诫我们“莫踩雷区”，而我们有时也该冲上前去，去实践，去跌倒。于是，我便有了这次经历。
暑假的一天，吃喝玩乐惯了的我被邻居叫出去活动一下，帮她亲戚的饭店发传单。我二话不说就答应了，两人便大步流星地走上街去。
一路上我怀着忐忑的心情，望着来来往往的人群，不知道该发给谁才好，虽然只是一张纸，但也需要很大的勇气，才能迈出艰难的一步。
一位身高体壮的叔叔走了过来，我靠过去，小心翼翼地抽出一张传单，递给那位叔叔，“看看吧。”叔叔接过传单，冲我笑了笑，走开了。此时，心中一块悬着的石头终于落了地。原来就这么简单啊！渐渐地，我不再紧张，觉得很容易，可接下来的一件事改变了我的看法。
当我递给一个三四十岁左右的中年大叔时，他睨了我一眼，对我嚷道：“滚开，小孩小小年纪不学好，出来打工，别挡道，让开。”我吓到了，心上仿佛被打了一组组合拳。“叔叔请别这样说，你不仅伤害了别人的自尊心，也伤害了你自己。”我眼里冒出泪珠，随着人们越来越多，他才抛下一句“不跟小孩计较”这句话，暗自离去。
一天下来，我已是精疲力尽，但我很开心，因为我守护了我的自尊心，当了一回“保护神”，闯了一回“雷区”。我觉得，我成功了！
【篇七：微旅行】
刚起床，拉开窗，一缕温暖的阳光像细纱一样覆盖在我的身上，我的心也随之灿烂起来。多么美好的一天，最适合去旅行了，没错，今天我就要和小名堂写作班的老师、同学们踏上一次令人期待的微旅行。
“手机、充电器、薯片、饮料，好像还少了点什么……妈！帮我找找我的运动鞋！”一个早晨，我几乎没有停过，什么都准备好了，就差场地了。
到了写作班，车还没停好，我便像一只脱缰的野马，打开车门飞奔了出去，身后传来妈妈的几句责备声。
进了教室，一切都好像点了暂停键，静悄悄的，但还是无法让我消停下来，左扭一下，右扭一下，简直按耐不住。终于，随着老师一声令下，我们整齐有序的排好了队，并穿上了可爱的红马甲，证明我们是一个集体。走了大概十几分钟，我们到达了目的地——彩虹桥底下。这里的水可真清啊，清得能看见河底的沙石。绿茵茵的草坪，散发出小草的清香。等我们观赏完这眼前如画的风景后，老师提议让我们来玩几个小游戏。这下大家都高兴的手舞足蹈，准备着听老师讲解游戏规则。
第一个游戏叫做雷区取水。游戏规则是在一个指定的位置想方设法取到前方的水瓶，身子不能触碰到地面上。老师把我们分成两队——大班和小班。只听老师一声哨响，两个队马上进入比赛状态，有的人拉着取水人的小腿，一人扶着取水人的腰肢，一堆人紧紧的抱着站立的那条腿，以免摔跤。好一个滑稽的场面！我捂着嘴偷笑了起来，并用手机记录下了这一美好的时刻。几分钟后，小班已经把水取完了，我们大班还有三瓶水没取。诶，别看小班人力小，团结起来不得了。
第二个游戏叫做瞎子摸鱼。就是一个人蒙着眼睛，在同伴的指引下去找对方班里的人，“鱼”的位置一旦确定了就不能走动了。轮来轮去，轮到我来扮演瞎子了，由我的老铁—钟文烨引领我去找小班的人，不一会儿，全部人都找齐了，双方打成了平手。
美好的时光总是短暂的，我们就要回家了，心中的不舍之情油然而生。这次的微旅行给我带来太多的回忆和欢笑，更让我明白什么叫做“众人拾柴火焰高”！
【篇八：有你真好】
在此时此刻，我想对作文老师说：“谢谢您，这几年对我的教导，我的作文已有了不少进步。”
这位作文老师的名字叫朱光。每一次上课时，老师都会讲几个有趣的故事，下面由我来给你们讲一讲吧！
在上周星期天时，朱老师给我们讲初中的看图作文，这也被称为“雷区”。在中考时，云南中考一次题目是一幅画，图中只站着一个人，让大家联想写一篇作文。大家都在想我应该怎样写呢？要想写得好，又要不给老师添麻烦，真难。
如果你上了他的作文课，在看到这些看图作文题目时，就会一下子解开知道如何去写。作文要得高分，首先卷面要整洁；给老师添麻烦的作文。就只能得低分。在初中的时候，如果你的作文能得到50分，已经算是班级最高分。
下课的时候，朱老师都会放广播，给我们将他小时候的一些趣事。比如：他和朋友在河里捡蛤蜊，他的朋友负责在河里捞，而他负责捡起来并拿到市场去卖。他们卖出的钱，都是大家平均分掉的。
有了你（朱老师），你让我们的课堂和多姿多彩的生活联系在一起，给我们增添了无限的乐趣！
有你，真好！
【篇九：实地扫雷】
这次的军训有许多活动，不过我最爱的活动还是要数第三天的实地扫雷了。
经过大巴车的长途跋涉，我们来到了当天的扫雷地点——雷区。“扫雷活动开始！”随着年级组长的一声令下，我们所有五年级的同学都一溜烟似的冲进了雷区。
走着走着，时间过去了两分钟。看到别人手里都拿着多达四、五张的地雷，可再看看自己的手里却一张地雷也没有，就连很好找的地瓜也同样一无所获，我的心里不禁着急了起来。
但心急吃不了热豆腐，在之后的两分钟里我急切的努力搜寻，可仍旧毫无收获，两手空空。
于是，在最后的一分钟里，我静下心来，细细寻找，对雷区进行地毯式搜寻。我东望望，西看看，就在这时，我眼前一亮，发现一张被叠成四折的小纸片就在我的眼前。我屏住呼吸，小心翼翼地拿起并打开了这张纸片，心里祈祷着这一定要是地雷才行呀。只不过希望越大失望就越大，我得到的唯一一张纸片只是一个小小的地瓜。
虽然只拿到了一个地瓜，但这小小的地瓜让我知道了做什么事情心里都不能急，一定要沉着冷静。如果我一开始就能静下心来，而不是以着急的心态寻找，可能我那天找到的纸片就更多了。这次的活动让我们收获了欢笑，也收获了经验。
【篇十：共享未来】
随着时代的发展，科技与我们的生活靠得越来越紧密，更多的是智能化的机器代替了人工，使得现在人们的生活越来越便利，‘共享’这个新词也渐渐溶入了我们的生活。
共享，大概是从大家耳熟能详的“摩拜”开始，这是一种新形式的自行车，在校园、公交站、地铁站、居民区等提供自行车共享服务，分时租赁模式的共享单车，只需用智能手机下载共享单车APP，实名登记注册用户，再扫车身上的二维码即可使用，价格也是十分便宜，骑好后只需停放到专门的位置就可以了，这两年共享单车如雨后春笋般出现在大街小巷，给我们出行带来了极大的方便，同时也推行了政府提倡的“低碳出行“理念。据数据显示，共享单车出现减少对汽车的使用率，减少了机动车上路的数量，一定程度上缓解了城市的交通拥堵。但还是有一个雷区无法解除。
之前，新闻报道两名中国籍男子故意将共享单车扔进水里，只是为了在直播中有更多人点赞、刷礼物。次日，警方连夜开展调查取证等工作，将两人成功抓获并处以拘留与罚款。听闻我心头为之一震，他们是怎样一种心态做出此举动？还有那一旁看戏，无知愚蠢的人。此类事件也频频出现，有的把单车骑回家只占为己用；有的把怒气发懈在单车上，对单车惨下毒手；有的把单车“肢解”。这些惨状正映证了部份中国人现如今的素养，也许人们还没真正懂得共享的意义：共同分享，是共同’享受。
在这共享时代，人需要做到儿时就明白的素养问题，让文明与这科技一般溶入我们的生活，懂得珍惜，才能共享未来。