最奇特的玩具作文350字02-07

我家有很多玩具，积木卡片、拼装人偶、遥控飞机、变形金刚……但这都不算什么，因为，还有一个最好玩、奇特的玩具“百变巴克球”。巴克球是由216颗彩色，小珠子组成的。我刚拿到这个玩具的时候，我以为他只是一个用珠子粘起来的正方体。可是，我用力一捏一个好好的正方体就变形了。原来他们就是一颗颗磁石组成的。刚开始玩巴克球的时候，我只会把他们变成手链、项链等等简单的形状。后来我跟着视频学习，视频里的高手们非常厉害...

我学会了合作作文900字02-02

那一次，我深深体会到“合作”的真正含义了。那是一个阳光明媚的下午，我们几名同学一起走向七巧板团体赛的教室。我咬着嘴唇，心里大喊道：“今天我要‘光荣’一把了！”我努力让自己紧张的情绪安定下来。比赛开始了，许多混乱的七巧板堆在一起，一个大哥哥刚拼完，我立马跟上去，一笔一画地描着颜色。当我看到马依琳同学画得太慢时，又往别的小组瞅去，天啊！他们直接是“重兵”出击——水粉、喷喷笔，全部用上了！一大片的颜料像...

您是圆心我是半径作文750字01-31

那儿，是一处温馨的角落。那纸，是一张画满了圆心与半径的纸；那是我和爸爸一起画下的。那儿靠窗，阳光被冷色调的窗帘染上了淡蓝色。曾经，那儿对我来说是一处最阴惨的角落，因为我要在那儿学习。那桌，是爸爸买的。曾经，桌面一尘不染，没有半点痕迹。爸爸总会在我学习完之后替我收拾桌子，书本、作业本都摆放得整整齐齐，就像爸爸的对我的耐心。爸爸总会微笑地容忍我的这些坏毛病。我数学不好，特别是在几何图形方面，看见那些繁...

剪窗花作文600字01-27

风在窗外飞驰而过，透过车窗，看到街边各个商店摆满了红红的对联。我怀着满怀的激动，迫不及待地来到作文班，因为今天我们要学习剪窗花。不知什么时候，喧闹的人群静了下来，一位年轻的老师站在了讲台上，即将为我们开启剪窗花课程，大家也目不转睛地盯着老师，眼中充满了期待。在老师的讲解下，我们都把手中的彩纸按照三折法折成了一个三角形。接下来，就该画图了。我拿起铅笔，看着老师的手在黑板上灵巧地画出了一个又一个精美的...

我的书签作文200字01-25

我有一个美丽的蝴蝶书签。它虽然朴素，但是看起来是那么漂亮可爱。看着她我仿佛看到了许许多多的小生命在飞翔在采蜜。它的身上有许多花纹，有圆点，有长方形……各种各样的图形装在上面显得格外美丽。我的书签，它的作用可大了，他可以帮我夹着书。可以让我快乐，因为这个书签是我妈买的。所以我特别爱惜它，跟他有一种说不出来的亲切感。我和它感情很深，它已经陪伴我两年，它从一年级开始一直在帮我做事。所以我也很喜欢它，保护...

图形看人生作文300字01-25

说到图形，大家肯定会脱口而出说有正方形、圆形、三角形……其实，每个图形都有各自特点，就像每个人生一样，各不相同。梯形最大的特点是它的两条腰是斜的，像一座高山，更像人生爬山，需要靠坚持不懈的努力才能爬山这座“山”的顶峰。毛主席曾经说过：“世上无难事，只要肯登攀。”是啊，爬上人生这座“山”其实不是难事，只要你有坚持不懈登攀的心，你就一定能成功登顶。平行四边形的特点是不稳定性，而它这个特点却告诉人要像平...

我的鞋子作文550字01-24

“两只小船，无桨无蓬，十个小孩，分坐船中，白天来来去去，晚上人去船空”——鞋子。鞋子为了人的走路前仆后继，牺牲了一双又一双，即使这样鞋子仍然匍匐在大地上，任人踩踏。鞋子的品种繁多，多得让人眼花缭乱，目不暇接。鞋的材料有布鞋、草鞋、皮鞋、运动鞋、铁鞋……它的品牌有耐克、安踏、ABC、361度……鞋的图案有英文字母、品牌标志，耐克的标志是一个勾，像一个弯月和一把镰刀。鞋的形状像一艘船，船头尖尖，可以减...

可爱的小乌龟作文600字01-15

“白鹭江心立，乌龟水里钻”。老爸养了一只乌龟，我给它起了一个既优雅又时尚的名字“明明”。远看，明明它的头脚和尾巴都缩进了龟壳，像一块儿墨绿色的石头。近看，它的背上驮着一个硬邦邦的壳，用手敲一敲发出“噔噔噔”的声音。乌龟的壳上有许多条纹，各种各样的条纹组合在一起，分成了许多图形，中间是六条边，在它的旁边是五边形，乌龟背部中间有点凸起，就像佝偻着背的小老头儿突起的脊椎骨。在壳的外边有一圈排列整齐，有规...

几何化身作文300字01-12

“几何化身”可是相当的厉害，因为他给你的东西可是一生受益的。我认识的这位几何化身，圆柱般的身形，上课就开始“张牙舞爪”，记得有节课是几何图形，他首先‘瞪’大了眼睛，嘴活似青蛙地‘鼓’了起来，手拿圆柱模型，问我们这是什么图形。一瞬间课堂寂静下来，几秒后，哄堂大笑。这是他轻松幽默的一面，他还有“大火球”一面。他讲了几节课的方程，一次月考，没想到都还给他，看到这成绩，他“拍案而起”，‘喷’出来的口水可与...

第一次举手作文600字12-31

我打小就比较胆小。上了学后依旧如此。我曾无数次试图克服它，但都无法逾越心里的障碍。一二年级的时候，同学们都叫我“胆小鬼”，原因是我从来没举过一次手。数学老师还曾当着全班的面数落我，说：“赵洋，你怎么从来不举手！难道你的手有千斤重吗？”这句话引起了全班的哄堂大笑，我的脸火辣辣地疼。我明白老师这种激将法的良苦用心，可我就是无法战胜自己，依然如此。“要做课堂的主人，而不是客人，听清楚了没有！”数学老师的...