【篇一：春天的校园】

“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！

【篇二：打开书之窗】

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

阳光穿过树叶的缝隙，以最明亮的方式与我的皮肤进行着火热的交流。而我正拿着一本书品得津津有味，书中描写的东西十分有趣。

但书中难免会有一些让人难以理解的句子，“对于我来说我就是自己的上帝”，读到这里的时候，我绞尽脑汁，总想不明白，明明题目是“日晷之影”，为什么点题却是这样让人难以捉摸的句子？后来根据题记“我看着日晷的影子在移动。我不明白是日光移动了影子，还是影子移动了日光”，我突然想到这句话的意思应该是：不论事物因任何缘由而改变，对于我来说，我自己的想法与命运，不可能会被别人改写，也不会被任何人转动。

当我读到朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我立即读出了朱自清先生这是在感叹时光的匆匆流逝啊！那些捉不住的，那些不被珍惜的，它们一旦流逝了，便再也无法挽回。

打开书的窗户，我才能发现许多新的东西，获得许多新的知识。

打开书的窗户，我才能看到窗外的蓝天白云！

【篇三：让时间停下来】

鲜艳的色彩，精美的封面——红喷喷的火焰，可爱的小猫，会跳舞的文字。这是我寒假读的一本好看的书《会跳舞的花朵》。

给我印象最深刻的是里面一篇《让时间停下来》。这篇故事讲了虎大王一心想让自己长生不老，于是就想停止时间，他在幽暗的时光隧道里碰到了沙漏、日晷、钟表，但最终都没有成功。读完这篇文章，我深深陷入了沉思：时间真的是回不来了吗？好像是这么一回事，它就像流水一样一去不复返。

记得一次，我在写作业时被一旁的玩具吸引了，一下子就忘了作业的事。也不知过了多久，妈妈看见了，走了过来：“孩子，何必这样浪费时间呢？玩具可以写完作业再去好好玩啊。你瞧瞧，你浪费了多少时间！”我抬头一看墙上的钟——不声不响，一个半小时就这样过去了。我不解地问道：“妈妈，时间真的是一去不返吗？”妈妈一脸严肃地说道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要记住，过去的时间就永远回不来了。你刚刚才浪费的时间也回不来了，你8岁那年的夏天再也没有了。”我一听顿时恍然大悟，连忙惭愧地低下了头。

看来，珍惜时间，珍惜当下才是现在应该做的事情。

【篇四：参观天文馆】

今天我们学校一起去天文馆参观宇宙。

首先我来介绍一下天文馆。天文馆分两个馆，第一个是A馆，第二个是B馆。A馆是参观的，B馆是体验的，这就是两个馆。

我们到了天文馆以后就进去了。首先我们每个人都要拿到自己的票，然后跟着老师先进到A馆。我们要先检票，然后安检，再进到展览厅，然后分组。我们组的人有，吕世永哉、辛梓悦、邓家珍，还有我和王翊沣。带队的老师是兵兵老师，可实际上是我们全班一起参观天文博物馆。

我们开始参观了。我们先参观了一个，上面挂着线下面吊着一个很重的铁球，底下有个尖尖的指针，最下面有一圈像温度计上面一样有一样的数字。我们又上到二层，那里是天象厅，里面有好多星星和太空的图片。

我们又去了另外一个厅，在那里我们看到了彗星。彗星长得就像火箭一样，有三个角像火，上面是从细到粗，我们也知道了24节气的来历。我们还看到了大星球，有水星、金星、地球、火星、木星、土星、海王星、天王星。

后面我们去外面参观日晷。日晷中间有一个铁棒，旁边有好多字，通过观察铁棒的影子落在那个字上来确定时间。

然后我们就吃饭了。我们先吃完学校的饭，然后等大家都吃完，就坐一圈分零食，可是没想到我刚拿出来我的棒棒糖，同学们就一拥而上，都要走了我的棒棒糖，我自己就一个也没有了。

我们吃完饭就跟着老师去了B馆。我们先了解了一下望远镜又体验了一下。我觉得好神奇呀，望远镜的镜子是往下看，可却能看前面很远的东西。我们还知道了，大星球里木星最重。

参观完B馆，我们就上大巴车回学校了。我觉得这次旅游好奇妙呀！

【篇五：游清华园】

七月，仲夏的风，干干的、热热的，吹过北京城上千年的天空，吹散了结着愁绪的云气。站在颐和园里的高亭上，回望北京偌大的城区，一片清朗。俯瞰这充满了历史气息的城市，心里满是一种随着历史沉淀下去的安宁，内心一片平静。

从颐和园出来，是下午四点左右吧，于是决定去清华大学看看。一路找不到车，一路步行着；一直找不到路，一直寻找着。呵！去大学的路还算有些坎坷。到了清华，已是六、七点的光景，对面街上华灯初上，有些明亮，有些虚恍。天边的落日的橙红的光斜映在清华草坪上的日晷上，那么平和，那么实在——实实在在地让我看见时光随着阳光，随着日晷指针的细影在流逝着。

踏着缓缓从我脚下抽走的余晖，我静静地漫步在清华里的小路上，没有目的地，没有终点站——这，不是旅行，不是参观——就只是静静地，走走。

看过庄严的教学楼，欧式风格的清华学堂，绿树环抱的图书馆，还有那块刻着清华校训的石头……慢慢地走到工字厅后的水木清华——那个朱自清笔下的“荷塘月色”——荷塘，是在的，荷，在仲夏固然是盛放的；塘，在校园里依然是平和的；月色，也是恰好，初现，在东边的天空上有一轮弯月，不是圆的，有缺憾，也完美。不大的园子里，似乎仍保留着朱先生那时的旧迹，只是，多了他自己的塑像、他所写的文章。

荷塘四周环着一圈窄窄的小径，路旁参差立着几株繁盛的杨柳，在暮风下摇曳着弱枝细叶，月光弯弯地从叶间的逢隙中渗下来，一滴滴染在路上，渲出一片黄亮。朗照的月光，被叶影削减了光茫，更加柔和，更加平静。踩着这样美的月色，望着身边的荷塘，心里已满是月香、荷色。

塘上充填着密密的荷叶，一层一层似厚重，似踏实地伏在水上。而几点荷花隐约在叶间——呵！不只是白色的，还有那红艳、粉嫩都在月光下，反射着微弱的光亮，进入我眼中，这荷花，似玉如珠，似仙如梦，真是朱自清先生笔下的那样清纯、美好。

夏夜的风调皮地跳过，便在层层平静的荷叶上踩出点波澜，出起点涟漪。像是美人步下裙裾初动。风儿，一跳便过了；却留得这塘中莲叶摇摆不禁、叶间红花频频颔首；惹得这月光也摆动起来，荡漾着些光晕。恍惚间，我竟看到些闪着银辉的香气在叶尖，从蕊心发散出来，顺着月光漾出的涟漪向多逸来——嗯！顿觉干热的空气清凉了许多，这荷的气味、清华百年荷塘的气息、朱自清笔尖的墨香便都进入了我的鼻腔，芬芳着我的心肺。

虽早已读过朱自清先生对于这里的描写，但，至此，我才真正了解那一片荷叶、那一池月色的美。正如水木清华对联上所言：“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境，窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居。”这，确是凡尘俗子所不可亲近的与了解的。

与朱先生不同，面对一池美景，我的心却是已不再平静。看着塘边不时走过的三三两两的学生，他们青春的朝气的脸上有梦想，有希望；他们清流澈的眼眸中有才华的微光；他们身上有些淡淡的荷香。他们确是配得上这一夜美景的——或者，他们自己就是这美景的一部分。而我，只是观景者，或许，会有那么一天，我也成为别人眼中月下美景的一部分吧！会有那么一天的！

坐了许久，终于要离开了。离前再一次看到朱自清先生的塑像静静地立在路口。当时，他写文记这满塘月色；而今，这荷香月色倒天天伴他朝夕了。万物就是这样循环往复啊！

离开水木清华，走出清华园，一切又在月色中澄静下来。