【篇一：古诗点燃了我】

荷花暮雨，杨柳西风。季节总在趁人不备之时悄然徙转。就在那个遥远的大唐和大宋，已被如流的光阴，封存在古老的岁月里。行走在盛世的你我，连做个他们的过客也不能。只能在古诗中寻觅曾经的过往。

端坐在蒲团之上，手中虽没有佛珠，但有一卷古诗，也已够耳清目明了。“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”烟雨洗过的西湖如一幅雅致的水墨画，虽不比往日里喧闹嘈杂，但安静的西湖却是另一番风采。远处的断桥横落在湖与岸之间，仿佛穿越千年，风还是当年的风，雨还是当年的雨，烟亦还是当年的烟，那个被悠悠岁月承载的千年传说，仿佛又重现，桥其实并没有断，断的只是许仙和白娘子的一世情缘。又有什么是可以挽留他们那匆匆流逝的旧梦的？千年前亦是注定，千年后留传的却是永恒。在西湖中行走，能寻找些什么，又能打捞些什么？也许，只有西湖的山水奇景才能将我的疑问解读。

风吹过我手中的卷，偶然中看见一首“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”黄鹤楼有过风流的过往，亦有淡然的离别。在这儿有太多的别离，唯有这一次，被流传至今。生命的旅程在风景中流淌，你无须知道这一路都得到了些什么，只要记得你曾经来过。不知道李白这是第几次来黄鹤楼，只记得他和孟浩然在这首诗中惜惜相别的场景，这是一种文人相惜的情义，是被山水浸染的情义。遥想盛唐，他们把酒言欢，看长江万里，叹历史风华，采下几片美景，装入各自囊中，又将几段情义写进诗笺，不为千古流芳，只为记下此刻的兄弟情义。只是，在短暂的停留之后，又将循着各自的方向继续远行。每一个背影的离去都会有不同的错过，只是，既然来过，只要记得你曾经拥有，又何必去计较那流失的许多？

古诗，点燃了我，点燃了我深藏于心底的情感。

直到读了、悟了古诗以后，才明白哪怕回不到最初，只要心中没有执念就好，我们一直所期待的地老天荒，其实并不遥远，就在一首诗内，是我们，沉迷烟火，忽略了太多。

【篇二：观石记】

今天的天空一扫前几日的阴沉，凉风飒飒，让人心旷神怡。我们在老师的带领下来到川沙新镇六灶社区教育中心，观赏一种神奇的“宝贝”——-景文石。

一进六灶教育中心308室，映入我们眼帘的是一块大木板。木板的北面有一个大柜子，12个格子里放有12块景文石。一眼望去，大小不一、形状各异，十分漂亮，把我的眼球紧紧地吸引住了。快看，第一排的第二个格子里的那块石头实在是太奇妙了！上面的条纹组合在一起，神似一棵大树和一只小鸟，那鸟儿似乎嗷嗷待哺，它昂着头，正焦急地等待觅食归来的父母。再往下看，有一块石头就更令人叹为观止了，上面的花纹真像是观音菩萨坐在蒲团上潜心诵经，那形象栩栩如生，让我不禁神往。

“在这里也有石头哦。”老师的一句话让我们的视线从柜子上移到了西墙根。哇，在那里有一块块体积很大的景文石，让我眼前一亮！瞧那块颜色较白的景文石：在枯木野草的河边，一只威风凛凛的小老虎正在蹒跚向前，再细细观察，发挥想象，又发现了2只小老虎紧随其后，真是太奇妙了！

东墙根、卫生间的台盆下、东南角的椅子后面都有各种图案的景文石，“林中小鸟”、“阿斯玛和阿黑哥”、“散落的枫叶”……吴老师收集的各种景文石让我们啧啧称赞、大开眼界，体验到了大自然的神奇和伟大。

【篇三：黄山】

“登黄山天下无山，观止矣！”这是旅行家徐霞客登上黄山后留下的一句名言。

暑假里我怀着激动的心情，来到游人如织、风景如画的黄山，我们坐上了索道，心想：这种地势险峻的地方筑索道，简直就是在开国际玩笑，可工人们还是做到了，真了不起啊！坐在索道上往下看，妈呀！不看不知道，一看吓一跳！下面是深不见底的万丈深渊，真让人毛骨悚然啊！走进鳖鱼洞，你会发现，那阶梯多么陡，一不小心，就会踏空，一个踉跄跌下去。登上玉屏峰，我向下眺望，下面是无底深渊，感觉心脏都要跳出来了。就这样，黄山便在我的心中烙下了深深的烙印——险。

黄山虽然很险，但是它也很美。不信你看：莲花峰前的蒲团松树顶上，可以围坐七人对饮，可见它有多么巨大，而黑虎松那粗壮的枝干，也使人念念不忘。这里的松树有的站在山径边，有的长在悬崖峭壁上，有的立脚在石缝里。

黄山还美在那无处不在的云雾。这样美丽的黄山，盖上一层白茫茫的厚雾，把它打扮得像仙境一般美。从远处望去，那茫茫云雾如同滔滔江水，而云雾中的山峰，则是那大江中的礁石。

黄山集名山之长，是一个美丽无比的世外桃源，是一个神秘莫测的仙境，还是一幅雄伟壮丽的图画。美丽的黄山，我会永远记住它！

【篇四：我的读书故事】

明代画家、文学家唐寅说过：“人家不必论富贵，唯有读书声最佳。”可我曾经却是个不喜欢读书的孩子。一个偶然的机会，我改变了自己，从不读到读，再到爱读。

记得那是去年9月份的一天，我家附近开了一家读书房。妈妈看到后，催我到读书房看看。我无奈地来到读书房，站在书房门口抬头仰望，“尚晏读书”这四个大字映入我的眼帘。

“尚晏读书”好雅致的名字！那天我在书房外徘徊了很久，可没有走进书房。我只是隔着窗户，向里面张望。我看到整齐的书架上，摆着一本本书；小巧的书桌上罩着淡绿色的格布；桌子上还摆着一个个精致的小花瓶，每个花瓶上面都写着不同的字，如：静、净、禅、悟”等；靠窗的玻璃台子上铺着两张草席，草席上摆着蒲团和草编的小桌子。我看的出神，心不觉也有了向往。可那天我最终也没有走进书房。

第二天，我又情不自禁地来到书房门口，正在犹豫和徘徊之时，一位慈祥的阿姨看到我，便掀开门帘对我说：“孩子，欢迎来看书。”我既惊喜又恐慌，在阿姨鼓励的目光里我走进书房。我在书架旁浏览着，并选了一本书，漫不经心地看起来。过了一会，阿姨走到我身边说“孩子，你上几年级了？喜欢读书和写作吗？书房里有作文和阅读课，你可以来学习。”

听了阿姨的话我感觉有些惭愧，怯怯地说：“我很笨，我学不会，以前妈妈给我报过很多作文班，我都不行。”说着这些话，不知道为什么，眼里竟然闪过一丝泪光。

阿姨似乎看出了什么，她温和地说：“谁说你笨？谁说你学不会呀？只要你肯努力，就没有学不会的！”

听了阿姨的话语，我心里充满了信心与感激，从那一刻起，我决定到书房里读书，那位阿姨也便成为我的老师。在老师和妈妈的激励下，我只要有时间就到书房去读书，渐渐地我爱上了读书，似乎每天不到书房里去看会书，仿佛就像少了点什么。

转眼半年多过去了，我在书房里读了很多书，作文成绩也在一天天提升。

这就是我的读书故事，读书让我不再自卑，有了自信心。