【篇一：永远的主角】

谁会注意到一片树叶的人生？

我没有美丽出众的外表，没有流利自如的口才，只是一个人默默地躲在教室的某个角落里，听自己的课，做自己的作业，正如一片平凡的树叶。曾几何时，我也曾固执的认为自己是因点缀别人而来到这世上，仿佛自己是永远的配角。心如止水，默默无闻，直到那一天，她叩开了我的心扉……

六月的空气总是弥漫着一股浮躁的气息，任凭风扇如何卖劲地转动也吹不走我们的浮躁。很快就要毕业了，每个同学的脸上还伴随着一点伤感。中午正是最热的时候，大家都无力地把头倚靠在课桌上。正在这时，班长抱着试卷冲进了教室，“同志们，让我来宣布一件事：再过一个多月后，我们就要毕业了。所以学校为此会举行一次才艺展示。经过我和班主任的讨论，决定我们班级报演两个节目。男生一个，女生一个，总负责人是绮。希望大家踊跃参与！”什么——我没听错吧？我是负责人？同桌捅了我一下，我还未从迷糊中醒过来，只见他笑嘻嘻地对我说：“恭喜你了，总负责人！”我现在才完全清醒过来，转头一望，教室里早已沸腾起来了……

我是总负责人，我相信了。一下课，我的位子上就挤满了报名参加演出的人，我在纸上写上他们的节目，然后径直走向了办公室。我心里犯着嘀咕，为什么老师会选我？我轻叩开了办公室的门，迎面就看到了班主任和蔼的脸，她停下了手中的笔，真挚地接过了我递给她的纸端详了起来。我正想开口可班主任抢在我前头说了：“我知道你肯定很纳闷我为什么会选你做负责人？因为我觉得你是一个有才华、有想法，善于编排的同学。我不希望你一直默默无闻，所以我给了你这次机会来展现自我。无论结果如何，记住你是永远的主角。”从老师深邃的目光里，我读出了她的良苦用心。对，我是永远的主角。

接下来的日子里，我为参加表演的节目进行了精心编排，小品、音乐、舞蹈，我都进行了严格的编排。小品的笑料，音乐的动听与否，舞蹈的新意……我倾注了自己所有的才华和想法在这上面，只是想证明我是永远的主角。

在才艺大展示的舞台上，我们班一鸣惊人。不管是节目的内容还是新意都比其他班更胜一筹。最终一等奖的桂冠由我们摘得。在一片掌声中，我听到了同学们对我的赞美，更听的了来自我心中的声音：我也是主角。

在庞大的树荫下，也许叶子微不足道，但它也是生活的主角；也许在这繁华的都市里，我的存在微不足道，但我也是生活的主角。

我不是因点缀他人而来得到这世界上，我是为了绽放自己的光芒而来到这世界，我是永远的主角。

【篇二：期中考试进行时】

今天，我们迎来了一次大考——期中考试，为期两天。不过，这次考场的编排与往常有所不同，七八年级混编，同一个考场有两个年级。昨天得到这个消息时我很震惊，这可怎么考？又看了看明天的考试科目，心里更是忐忑不安。

早上，一进教室，我发现大家与以往入室即读的状态有些不同，貌似都无所事事，是因为编排考场找不着自己的位子？还是考试综合症在作怪？不一会，孟老师踏着步子进了教室，瞬间气氛就来了，有提问数学的，有读英语的，还有背历史、地理的，于是读书声、背书声、讲题声混在一起，十分嘈杂但也不失几分和谐，大概是因为学习气氛空前浓厚吧！

考试在八点准时开始，我们提前十五分钟进入考场做准备，原来是八年级一排七年级一排啊！我找到位置坐下没多久监考老师就来了，只见老师手中拿着试卷和答题纸，我的心开始砰砰的跳。老师讲了考试要求就开始发卷了，拿到卷子我迅速扫描题目，貌似有些难度。填好信息，我就开始做题了！只不过这个时候广播响了，七年级英语听力要开始了！我一边努力的屏蔽着广播的声音，一边绞尽脑汁的思考着数学题。好在听力仅仅持续了十几分钟。

上午的两场考试很快就结束了，一切又归于平静。中午走进教室，一股争吵声传入我的耳朵，不过这个争吵声吸引着我向前走，哦，原来同学们在争论上午的数学题，我也不由自主的加入了争吵的行列，“是垂直！”“不对，是垂直平分！”“可它不是要位置关系吗？平分是数量关系。”“不对，垂直平分是一个……”争吵着争吵着，午自习的铃响了，我们起身回位，不过因为考试的缘故，今天的自习变午休了，同学们在英语老师的陪伴下进入了休息的状态。

【篇三：我的班主任】

有一种职业，疲惫劳累，夜以继日；有一种职业，亲切和蔼，责任重大。他们是学生成长道路上的人生导师，是家长和学校沟通的桥梁；他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。如此光荣的职业当属班主任老师了。

班主任在我眼里自古以来便是严厉的，“凶狠的”，对她们我总有一丝莫名的惧怕。升入柳泉以来，班主任的魅力与严厉似徐徐春风让我钦佩不已却又无路可藏。

只是因为在人群中多看了她一眼，就注定了我们之间的某种联系。我初中入校时，进入了那陌生的初一十班教室，看到了那一张张陌生的面孔；这时一位老师突然走上了讲台，她个子不高，一头棕色的短发干练而整洁，眼神炯炯有神，散发着闪亮的光芒，对我们讲道：“大家好，我是你们的班主任徐娇娇，你们可以直接称呼我JOJO。”短短几句话，轻松而坚定。她的魅力从刚开学的那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气！

令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目，这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是，徐老师竟然要上台当领舞！结果她的神奇表现征服了所有人，霸气的动作，敏捷的步伐，精准无误的配合，潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼，她真的好酷！

那是一次惨痛的记忆。期末考试时，心态的不平衡与准备的不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落，面子上也很挂不住。回家后，为了不让父母知道真相，我告诉他们了一个“假成绩”，徐老师得知真相后，把我叫去了办公室：“孩子，你要时刻记住，诚信第一！不怕犯错误，错误并不可怕。做一个成功的人，任何失败都不算真正的失败。”

她的魅力，体现在对我的严格管教。她真的好睿智！

徐老师正是这样的一个人，霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默，她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能，以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里，她的话语我将永刻于心。我将努力去学习，努力去进取，来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分！

【篇四：与一位老人的谈话续写】

老王的故事比较漫长，苍老的声音断断续续，似在地上捕风捉影，我还是不断地聆听将耳朵张大了，到几分钟过后，就找到了一个借口出去了一下，心里觉得好像是他故意为之。

一堆一堆的雪花拍打在细沙上，又望望老王的白头，使我想起了千年前的诗人，渐渐的海天分开，霞染了天空，却染不了大海，我想要将它们再次合上，又不可能做到，想想报纸的编排又匆匆忙近回去了。

老王才吃完了他的一碗面，正咽着碗里的残汤。他要去洗那之前未洗的碗。拐杖在不停地发出声音，说是声音其实也没有，只不过是在棉花上敲打。却在我的耳朵里不停地弹射着或隐隐能听见里面有两个陶磁在碰撞的声音。反而觉得有些繁琐。

手机在这里是无用，本来想手插进口袋，却它挡住了，里面传来一阵摔裂的声音。我立马跑了过去。我之前还未看到这是一条坎坷的石子路，路像知浪一般此起彼伏，几次差一点摔倒。

三十几秒过后，我来到了之前距我们只有几米的房子里，灶台的余火还未尽，只有一点火星一蹦一跳。秋天的海风太凉了，将老人扶到床上之后，先点起了火，给他烧烧水。这次不像之前那样笨拙了，一根又一根的柴火被小心翼翼地送了进去，我坐在凳子上给老王喂了点水。无声老人的心跳在急促地跳跃着。

“小叶，还要听故事吗？”

我点了点头，无声地点了与头。

故事又开始了，这次是激昂又开朗的声音使我入迷了，使他的眼上结了一层水膜。他讲得我们两个的脸全部都红到了耳朵根。我有点儿不相信这是老王发出的声音。还是走了，报纸也开始编排起来。

报纸上写的是第一个故事，那是王进一的传奇。

【篇五：我的爱好】

我有过很多的爱好，以前喜欢画画儿、唱歌、跳舞、看书、看电视节目……现在喜欢厨艺，但一直没有改变的爱好就是看电视节目。

我看过的电视剧有很多，数不胜数。我爱看搞笑的，也爱看青春可爱的，更爱看文化、学习类的电视剧。比如《致我们单纯的小美好》一类的校园剧我就特别喜欢看。

近两年来，我又喜欢上了一部新的电视剧，这部电视剧每天早上都会连播两集，两集又分为四小集。电视剧里面有很多能帮助我们学习的内容，有文化、历史、科学、地理、生活常识、趣味常识……这些知识穿插在古代战争的小故事中，而小故事又由4至16岁的青少年来演，这种寓教于故事情节中的节目编排方式和演员配置形式，不仅契合了我们青少年的年龄特点、心理接受特点，还契合了青少年的好奇心、求知欲，更重要的是还满足了我们追星的需要。其中，我最爱看的小故事有：《荀灌娘》《花木兰》《西门豹》等。这部从故事情节的编排到演员的配置都非常高明的、丰富多彩的、寓教于故事情节的电视剧叫《中华文明之美》。大家可能会觉得看电视节目是在浪费时间，可我却不这样认为，我觉得任何事物的存在都有它的价值。事实上，不管做什么事，只要是自己喜欢的、有价值的就可以坚持。读书，并不是学习知识的唯一的途径，人们往往可以从自己喜欢的事情上学到很多的知识。我现在不会改变自己的爱好，以后也不会改变自己的爱好，只要时间允许我还会经常看电视节目，在电视节目中学到更多有价值的东西。

同学们，请相信“学习，最好的老师是兴趣，最好的状态是乐趣！”，所以，无论如何请您做一个有追求、有爱好的青少年！