有关石壁上的作文

【篇一:美丽的大佛寺】

大佛寺是新昌最有名的景点,这里群山环抱、绿树成荫,是个旅游的好去处。

今天,我和爸爸妈妈一起去大佛寺玩。我们从防空洞进去,走了一会儿,就来到了大雄宝殿。站在台阶上仰望,看到了一座分为五层的塔形建筑物。我沿着石阶往下走,来到大雄宝殿门口,走进大雄宝殿,我看到了一尊巨大的石雕佛像。妈妈告诉我,这座雕像就是“江南第一大佛”,是新昌人民的骄傲。这个佛像座高1。91米,大佛身高13。74米,头高4。87米。听了妈妈的解说,我连声夸赞:“哇,好壮观,好雄伟啊!”

游完大雄宝殿,我们来到了般若谷。我看到,这里有一级级的石阶,石壁上雕刻着佛祖的出生像,脚踩莲花,一手指天,一手指地。妈妈说,这个佛像寓意着“天地之间,唯我独尊”的意思。“哗哗哗,哗哗哗……”循着声音找去,只见一道瀑布从险峻的石壁上飞泄而下,好似一条银白色的巨龙直入潭底,水流撞击在石壁上,溅起一朵朵晶莹的水花。水珠溅到人身上,如同好客的主人在和你打招呼呢!听着震耳欲聋的轰鸣声,看着回旋飞溅的浪花,我不禁想起李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

最后,我们来到卧佛殿。卧佛殿坐落在很高的岩壁上,要走人工开凿的石阶才能上去。经过一番努力,我终于登上了卧佛殿。站在大殿门口放眼望去,大佛寺的许多风景尽收眼底。走进卧佛殿,我看到了一个37米长、9米高的大卧佛。这座佛像是躺着的,手撑着头,还盖着一层被子,难怪叫“卧佛”呢!

大佛寺里的景点还有很多,如放生池、千佛禅院、恐龙园等。欢迎你们来新昌大佛寺旅游。

【篇二:一堂有趣的语文课】

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,李老师跟往常一样夹着备课本走进教室,只见他露出神秘地表情:“同学们,你们知道今天这节语文课要干嘛吗?”

大家都不知道老师葫芦里卖的什么药,好奇地问:“不知道,是什么呀?”“今天我们要开展一次特别的观察活动。”李老师话还没说完,大家就开始在下面叽叽喳喳说个没完没了,我以为老师会一巴掌拍在讲台上,让杯子从讲台上蹦起来,可是我明显想错了,老师继续温和地说:“这个活动呢,我先不告诉你们,你们先观察一下PPT上的图片,看看自己能看出什么,然后我再告诉你们活动的具体内容。”话音刚落,我便看见眼前大屏幕上呈现一幅图。

这是什么图啊?上面有座山,山上的纹理好奇怪哦,还有一条小溪流淌在山的前面,后面隐约还有一座什么山……就在我出神地时候,老师的问话把我从云游中拽了回来:“你们看到了什么?谁来回答?”同学们开始踊跃发言,有人说这幅图上有座山,山的前面有一条河,有人说山上的纹理像龙,有人说像鸡,还有人说像各种姿态的马……五花八门的答案都蹦了出来。李老师说:“好了,可以了,你们其中有一人说对了,接下来跟我一起看看下面这段文字吧。”我快速地浏览了一遍,原来这处风景是桂林漓江的某个地方,漓江旁边的石壁五颜六色,石壁上的纹理非常像马。

老师又点了一下屏幕,一个传说便出现在我们眼前:孙悟空当弼马温的时候,由于不会管马,一些天宫神马就流窜到人间,在它们饮水的时候,一位画家看到了,就打算把它们画下来,由于马群受惊,一下子蹿到了石壁上,再也回不了仙界,于是化作马的形状。李老师接着又说,要是有人能看到石壁上有很多马,就说明这个人观察力非常好。

“同学们,请你们把看到的马用水彩笔勾出来。”

大家纷纷开始动笔,我圈了老半天,也只圈出三匹马。

这时老师又说:“看马是有方法的,可以从不同的角度看,能看到多少匹呢?其实很多形状都可以想象成马,这就要考察你的想象力和观察力了,当年周恩来到这里的时候,就看到了九匹马呢!他身边的元帅也看到了八匹。”

啊?原来伟人看到的马这么多?不行,我得加油啊,我使劲揉了揉双眼,又盯着大屏幕看了一会儿,1、2、3……哇,我居然看到了十匹马、十匹也!

这时老^带我们念起了桂林儿歌:看到七匹中榜眼,看到九匹状元郎。榜眼就是第二名,状元则是第一名。哎呀呀,那我刚才看到十匹算什么呢?我又开始想入非非啦……

下课铃很不礼貌地响了起来,伴随着大家的嬉笑声结束了这堂有趣的语文课,意犹未尽的我耳边仍在回味老师刚说的话:“一个人如果不会观察想象,就等于丢掉了人生的成功宝典。”

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