【篇一：智多星】

一提到智多星，大家想必都会想到水浒传里的大军师吴用，是宋江的好帮手，帮他打了好多胜仗。我身边也有这样一名智多星，那就是我的表妹晓彤。

他脑子非常聪明，而且反应特别快，他现在还是一个一年级的学生，整天扎着一个马尾辫，戴着一个蝴蝶结发卡，圆圆的脑袋，还有一双炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴特别惹人喜爱。

有一次他来我家长住，妈妈给我买了一个遥控飞机，让我带他到公园里玩飞机，我刚来到公园才发现自己还不会玩，就看起了说明书。快看完的时候我发现飞机怎么飞起来了？原来是晓彤在控制他，我急忙跑上前去，让她把整个过程交给了我，那一个小嘴巴呀，讲得头头是道，讲清楚了，不愧是大脑门智多星。

长住期间，他发现我们家有一盒围棋，便拿出来让我跟她下，我心里暗暗想：这小家伙不会玩吧，我还不会玩呢。果然不出我所料，他真的会玩，我只好说：“晓彤呀，姐姐不带你玩这个了，姐姐带你玩其他，姐姐还会玩更多的呢。她说：“表姐这么好玩的东西，你怎么不玩非要玩其他呀？”我只好害羞的承认了：“其实我还不会玩这个围棋呢。”他听到这个消息后大吃一惊，便说：“姐姐你都长这么大了，围棋还不会玩呀，没事我教你。”这样我就又被他整治了一番。

晓彤不仅会这些，而且在学校的学习能力也特别强，我有这样一位智多星妹妹，真为他感到骄傲。

【篇二：追求自由的气球】

一个身穿红色衬衫的男孩淹没在了人群之中，只能看到它蓬乱的头发，在人流中东窜西跳……不一会儿它的手里就多了五个气球。

那是个盛夏太阳，炙烤着大地，就像在烘烤一片面包，五个气球也酷热难耐，开始躁动不安。

“喂！你们凭什么借我影子躲阳光？凭什么有树荫乘凉？”最居高临下的气球左右扭动要往下挤？“大哥，我们很挤，难受程度不输于你，咱们就扯平，好么？”性情温和的气球劝到。“切，骗人！”脾气暴躁的气球鼓足劲儿往下挪，“明明是不让我下来！”“二哥，我会被挤爆的……”一个气球哽咽的哽咽了，“呜……哎呦，谁呀！不长眼睛！”原来是讨厌鬼，又凑热闹，不嫌事大，在使劲东蹦西跳挤来挤去，把最胆小的小妹惹火了。

“四弟，别闹了，越闹越热，还是想办法为妙，心静自然凉。”老二和蔼地说。

“三哥，你是智多星，想想办法吧！”小妹央求。“好好好。”戴眼镜的气球手托下巴。“有了，咱们趁男孩不注意一起逃吧！”“好好好！”“三弟，主意真秒！”大家纷纷赞同。

“三、二、一！走！”五个气球手拉手飞上了天空！“哇，自由喽！”只剩男孩在地上又喊又叫。

老大：暴躁

它飞呀飞，飘到了斗牛场。那有个身强力壮的武士，手持长矛，正跟一头目露凶光的公牛搏斗，它们一会儿在东场，一会儿在西场。好几次，武手中的红布都差点被牛顶破，观众席上的响起了雷鸣般的掌声。暴躁看得入了迷，竟未察觉，自己已飘至那尖锐的牛角前。奥！天呐！暴躁误打误撞投了个红胎，牛发了疯般跑过来。暴躁一惊，连忙纵身开去，避过了一招，好险，差点葬身牛角。

老二：温和

它飞到了火车站，呆在屋檐上。忽然一阵哭声传来，它赶忙过去，一问才知那个哭的女孩叫晓彤，她跟她父母走失了。温和微微一笑，拿出记号笔在身上写了“晓彤在这里”五个字，就高高跃起，等待救援。果然，晓彤的父母来了，他们激动无比，还请温和享用了一顿美餐。

老三：智多星

老三被风吹进了考场，正好躺在了试卷上。这是一年一度的高考，考生们紧张又兴奋，笔都拿不稳，而它是个“考试迷”，竟也拿笔答了起来。一周后，它收到了北大录取通知书，还上了央视呢！

老四：凑热闹

它落在了超市门口，参加抽奖，没想到得了一辆宝马汽车，可威风了，它全身漆油崭新，速度又快，使“凑先生”风云一时。

五妹：胆小

不知是老天故意捉弄还是什么，它偏偏进了恐怖电影院。天啊！它被尸骸吓得魂不附体，被鬼魅惊的几乎昏厥……可现在想想觉得真没必惊吓过度，从此它改名：胆大。

自由的生活虽然惊心动魄，风波无限。可相比无所事事，白活一世，不是更充实吗？

【篇三：你那么美】

你那么美，那么美！

——题记

昨晚又梦见你。阳光下，你的脸庞依然那么美，那么骄傲！已经不记得我们分开了多少个日夜。你曾对我说：“每颗心都脆弱，都渴望被触摸。但不管怎样，你都要出去闯荡，锻炼自己”。

还记得，你刚来到我们班级时，你用一种拽拽的语气做着自我介绍。我抬头看了你一样，便妄下结论你是那种坏坏的女生，便没打算搭理你。放学后，我偶然看见你被一群校外的男生拦住。当时，我也不知道从哪里来的勇气，对着为首的男生就是一拳。当时你被惊呆了，认为我一个弱女子哪来的这么大的勇气。对面的男生似乎也被震惊到了。看了我们一眼，转身带着一群人走了。就在我准备离开的时候，你却一把拉住我的手，说：“晓彤，我们做朋友吧”！就在那时候，我知道了你的名字“宁乐”。

从那一天起，我们成了无话不说的朋友，你给我讲述了发生在你家的事情，你爸妈很喜欢出去打麻将，一天的应酬也很多，根本不在意关心你。当你眼眶浸满泪水的那一刻，我明白了，你是一个善良的女孩。

以后的日子我们几乎形影不离。快乐一同分享，伤心，一同承担。你是我伤心时第一个想要倾诉的人，你是我无聊时第一个想要拥抱的人，你是我快乐时第一个想要分享的人，你是我心中时刻存在的人。

我原以为我们可以快乐很久，可以一辈子好下去。但是你却突然连续四天没来上课，我不知道你发生了什么事，也联系不上你，去你家门也是锁着的。就在我伤心绝望之际，你却又突然出现在了我的世界里。我一把抱住你，你却把我推开，冷冷的对我说：“我们不在是朋友了，以前的事就当做是一场梦，忘了吧！我这次来是为了告诉你，我要走了……听了你的话，我再也控制不住自己，竟失声痛哭起来。后面说的，我什么也没听见，只知道这一切就像梦一般虚无飘渺。后来我才听说你们出了事，你不愿拖累我，才说出那么绝情的话。那一刻，我热泪盈眶！

宁乐，身在远方的你现在过得好吗？不知道你是否还记得我。记得好好照顾自己。我常常会在一个人的时候，倚在窗边，想象你的每一个动作，回忆你的每一个微笑。

你若安好，便是晴天！

你在我心中最美！

【篇四：杯中取球】

今天作文班老师跟我们玩一个游戏。大家可开心了。

上课了，老师神迷地对我们说：“今天我们玩一个游戏。”老师刚说完，同学们都欢呼起来。老师又说：“这个游戏名叫“杯中取球。”边说着边变魔法似的变出一个乒乓球和一个杯子。大家一看，都很扫兴，有的小声说：“太容易了。”有的说：“幼稚游戏，3岁小孩都会玩。”还有的说：“容易，用手捞呗！”……大家七嘴八舌地议论着。老师接着说：“你们别高兴得太早，这个游戏也是有规则的：取球时不能用任何东西，手也不能用。”大家一听，都惊呆了。我想：咦？不用任何东西怎么能把乒乓球拿出来呢？老师真会开玩笑。教室里先是鸦雀无声，过了一会儿，同学们又议论起来。子华灵机一动，举起手，边举边大喊：“老师！我知道！我知道！”老师请了她，只见她说：“往杯里倒水。”我一听，想：“不行！老师不是说过不能用任何东西吗？果真，老师说：“不对。”

同学们叽叽喳喳地说了起来。有的急得抓着头皮，站了起来。我也不例外。一会儿与别人讨论，一会儿抓耳挠腮，始终想不出一个好办法。几分钟后，晓彤举起手来：“老——师！老——师！让我来！”老师请了她，只见她用力地拍桌子，想把球震出，可乒乓球还是纹丝不动，像一个小孩一样在杯里做着自己的“美梦”，不理她。奇怪的是，晓彤却无意中找到了正确答案：用嘴吹！她用嘴一吹，球动了一下。她见又动静，连忙吹了一下，只见她鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，用力一吹，乒乓球“飞”了出来，她可高兴了，同学们也为她鼓掌。

今天这游戏真好玩呀！通过这个游戏，也使我懂得了：干什么事都要动脑筋，世上没有做不成的事情。

【篇五：成长路上的印迹】

成长的历程中总会有很多事情留在记忆深处。我忘不了的是在读幼儿园时那段刻骨铭心的友谊。

幼儿园时，我们班最好看的女生叫小乐，最勇敢的女生叫晓彤。我们三个人是班里的“铁三角”。那个时候我们三个人中只要有一个人有啥事情其他两个人便会义无反顾地上去帮忙。小乐的个头有点小，所以经常被同学欺负。在小乐被欺负时，只要我们看到了都会出手相助的。

还记得在大班的时候，小乐几个星期都没来上学，于是我和晓彤到办公室找到了班主任，在老师那里我们得知了小乐得了白血病的消息，当时幼小的我们并不知道白血病意味着什么，只知道是一种重病。

等到了星期天的时候，我求妈妈带我去医院看小乐。在医院的走廊上我碰上了我的好朋友晓彤。在她那里知道了小乐的主治医师竟然是晓彤的叔叔。我们手拉手地来到了小乐的病房。以前那么精神，那么好看的小乐去哪里了，在我们眼前的是一个看起来那么憔悴，那么瘦小，而且有点秃头的小女孩。问过小乐以后才知道这个病是要做化疗的，等化疗结束后会慢慢的掉头发。所以……看着憔悴的小乐我们忍不住哭了。

又过了一个星期，我和晓彤再次去医院看了小乐，听小乐的妈妈说，明天她们就要转院了，要到大的医院去看病了，此时的我们已经哭的像个小泪人了。阿姨让我们去跟小乐道别，我们擦掉眼泪走进了病房。小乐在她的枕头下面拿出了三条不同颜色但相同款式的手链。我们三个人一人戴了一条。小乐无力的说：“这是海洋之心，象征着我们的友谊长长久久，我走以后你们要好好的保存。”

那天我们聊了很久，迟迟不愿离去。

过了几个月，我们听说了小乐已经离开了的消息，想到我再也见不到她了，再也不能和她玩了。

现在虽然小乐离开了，我和晓彤也去了不同的学校，但我永远不会忘记，不会忘记曾经有一位美丽动人，乐观叫小乐的朋友，还有一位仗义，乐于助人的叫晓彤的朋友。我不会忘记这段刻骨铭心的友谊。

【篇六：郑老师，我想对你说】

在欢快的校园里，有四十几个人，为我们灌溉新知识，那就是——老师。

上每一节课时，郑老师您那声音如同海浪般的声势浩大，朗读声更是让我身临其境在天堂一般。您那炯炯有神的会说话眼睛，时而鼓励我，时而表扬我，时而盯着我，让我不说悄悄话。

有一次，我和晓彤中午改作业，留心儿眼的翻了一下同学们的作业，就发现他们把后面的一板作业也做完了一大部分，于是就起了嫉妒心，就下了决心把他们做的那板给擦了。到了1：15分，他们也都睡着了，我们一边改前面在课堂上写的一板，一边擦后面今天的作业的一板，最后再若无其事的把作业放回原位。叮当！起床了，组长们把作业发下去了。不到五分钟，就迎来了同学们一大片的争吵，这时，老师来了，看到一番这样的场景，很奇怪，便问了我。在我说原因时才意识到自己做了一件多么愚蠢的事。您听了后，立即起身向同学们道歉，鞠躬，还连声说：“对不起！对不起！”心里含着酸痛的感觉。站在一旁的我们，自愧不如，感到无比的深恶痛觉。

到了长大点后，才明白，您那年的2声“对不起！”成为了我以后的学习榜样。