【篇一：八年级优秀作文】

我身体前倾，微微降低重心，等待着体育老师的一声令下。这次体育期末考试，我一定要拿第一。

阳光照在我的身上，暴露在衣服外的皮肤火辣辣的，而我却像一个伺机狩猎的潜伏者，一动不动地盯着眼前的猎物。“跑！”老师一声令下，我就全力以赴的冲了出去，与跑得快的同学互相较劲，看看谁能领跑。全力冲了一圈半，我突然发现周围人都慢了下来，很显然他们准备以逸待劳了。我突然有些后悔跑那么快，把体力消耗完了，然而，这世上没有后悔药，我只得咬牙坚持向前跑去。

阳光烤在我的身上，精神也开始涣散，太阳此时像一个大烤炉，而我就像其中的食物，只是烤的不是身体，而是我的精神。汗水如同河流一样边跑边流，流到下巴上汇聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼继续跑。

三圈、两圈、一圈……最后一圈！我咬紧牙关看了一眼，后面已经开始有同样是最后一圈冲刺的同学跟上来。调动全身上下的所有力气，哪怕还有最后百分之一的力气，也要在这最黑暗的午夜坚持下去，向着阳光奔跑！

150米、100米、60米、最后50米！坚持下去，前面就是黎明。我全力冲过终点，一瞬间扑在了跑道上。看着走过来的老师脸上的表情，我知道我成功了！此时，阳光抚在我的脸上，温暖极了，心中有一股说不出的激动与欣慰。虽然我这个成绩在年级里排不上号，但是，任他多难，任他多恐怖，通通都放马过来吧！

人的一生就好比这三分钟左右就能跑完的短短1000米，开头再容易，中间也会有困难，但如果我们握紧拳头咬紧牙关，迎难而上，再大的困难，也只是成功的垫脚石。成功后，再回头看，就有无限欣慰。

任他什么风雨，什么高山，我都向着阳光奔跑。

【篇二：我的弟弟】

在我的家里，有低头族妈妈，有工作认真的爸爸和“功能十全”的弟弟。我最喜欢“功能十全”的弟弟。

功能一：大胃王。弟弟他一吃饭菜，便狼吞虎咽，嘴里的饭还没吃完，又把另一种食物“装进”嘴里，搞得嘴巴都快“罢工”了！

功能二：功夫。提起我弟的功夫，鬼见了都怕得魂飞魄散。如：我不小心用笔动了一下他，弟弟眼神可以冒出火花。他一拳把我打倒在地上，坐在我背上，跳起来，压下去。我都快吐血了！心想：痛死我了，我怎么有这样一个野蛮的弟弟呀！

功能三：“机灵”。提起“机灵”，我不知道说什么才好。考了个五十四分。妈妈这个“低头族”终于把手机放下，亲自来教教他了，可他灵机一动，躲了起来。找不到了。

功能四：潜伏者。我弟弟有当潜伏者的本领，当他发现我在偷吃他的零食时，他便拿起他的玩具手枪，小心翼翼、悄无声息第走到我身旁，然后把枪口对着我，大吼道：“把手举起来！”我心想：糟了，被抓住了。于是，我只好乖乖“投降”了！

……

这就是我的“功能十全”的弟弟！你喜欢他吗？

【篇三：不易察觉的幸福】

同学的一句问候，一个微笑；老师的一次表扬，一次的鼓励，这次给予了我无限的幸福，虽然这都是十分细小的事情或动作，但我感受到的是一种巨大的力量。

往往在我们的生活中，潜伏者许多幸福的力量。我现在每天上学都是坐校车的，而校车司机也因此成为了我上学的伴侣。

早上，每当我走上校车，司机总会对我说：“小孩子，吃了早餐了吗？”我总是点点头，他也常常会对我一笑，但我并没有理会他。

中午放学的时候，他会问我们：“人都到齐了吗？”我们根本没有理会他，他只好一个一个地数。还有，他并不像那些司机把学生一次性全部下车，而是一个一个地送我们回家，我们有时感到十分不耐烦，但他不管我们怎样说，也始终这样做，他认为这样做才能让我们平安到家。

晚自习过后，我们一个劲地冲上校车，司机马上冲上前来制止我们，并说：“晚上那么黑，不要跑，这样很容易摔跤！”他在再一次对我们笑，校车上有一个灯坏了，他为了我们的安全，自己掏出钱来把灯修好。

每次送我们回家时，都会慈祥地对我们笑一笑，并对我们说：“再见，明天见！”我们每一次都是十分无语。慢慢的，我们习惯了他的言行，还对他改变了想法；每当学习压力来临时，他对我一笑，似乎压力一霎间全没了；每当我沮丧时，他突然对我一笑，心情马上阴转晴；每当我遇上不顺心的事时，他对我一笑，不顺心的事都变成顺心的了，每当……或许是这些“一笑”，给了我无畏的幸福，给了我无限的正能量，给了我勇往直前的勇气和动力！

这“不易察觉的幸福”的滋味是多么的美好啊！这一切的，我永远都记在心中——那一个微笑！