【篇一：新来的班主任】
“会来新老师？”班上“报信员”悄悄地对我说，“而且，还是个男老师呢！”我长叹了一口气：“只希望他别太凶了。”
“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋声音传来，门外已经站了一个人。
西装革履、身形高挑、剑眉星目，颇有一种江湖之人的风度。不用说，他就是新来的班主任。
他走上讲台，双手往台上一撑，厉声响起：“上课。”
我的第一印象便是——此人不好讲话。果不其然，自从他担任我们班主任后，我们班的“生活质量”迅速下降，同学们叫苦连天，纷纷要求“起义。”
我被新来的班主任批评了好几次，所以我对他敬而远之。后来发生的一件事，更让我对他心生厌恶。下课时，我与同桌讨论新出的漫画，正要拿出来看，不料，他正好经过，拿过书，看了一看说：“这种书下次不要再看了。”说完就把我的漫画书放在怀里，扬长而去。
渐渐地，他在班上的“名声”越来越差，我们背地里都叫他“黄魔鬼。”直到有一天，事实改变了我的看法。一次体育课，我擦伤了腿，医疗室空无一人。班上的女生赶紧向班主任“传信”。我不屑地说：“哼！他才不会帮我的！”
一分钟过去，五分钟过去，我连人影也没看见。我好不气愤地对大家说：“你看，我说的不错吧，对他还是别抱太大希望。”当我正想离开时，他急匆匆地来了，手上拿着一卷纱布和一瓶碘伏。他喘着气说：“不好意思，找了几个老师才找到了碘伏。”他蹲下身子，打开碘伏，用棉签细心地在我受伤处轻轻涂抹清洗。清洗的时候，还不时问我疼吗？轻柔的动作、温柔的话语把我以前的偏见软化了。
“老师……”我没有勇气说下去。他用纱布把我的伤口包扎好后，把纱布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡觉前记得再清洗一次，然后换纱布哈。”我的泪水在眶中打转不知如何回答。
他就是我的新班主任，我曾经误会过的敬爱的黄老师。
【篇二：记忆中的那片湖】
小时候曾今到过淀山湖，那时的它与现在的它，让我不禁露出惊讶的表情。
走在乡间，闻着泥土独有的气味，奋斗了一个礼拜的大脑得以放松。走着走着，看着一位老人嘴里叼着烟，若有所思的样子，我不禁停下了脚步。“小姑娘？第一次来淀东吗？”老人慈祥的目光中带有一丝落寞，看了看被岁月所洗礼的屋子，似乎明白了些什么。和老人坐在板凳上，听着老人讲着关于淀山湖的传说。”淀山湖的东淀山湖和西淀山湖里有两块大场。东边住着一位从天上下凡的仙女湖姑娘，一日她正在割芦头，这时一个年轻人走来了，帮那个小姑娘啊开了荒地，就这样啊，小姑娘和小伙子就有感情了，让淀山作为媒人，同意他们成亲。”“然后呢？”“然后就有了王母娘娘的事咯。据说有个买豆腐的小青年和小姑娘打起来了，王母娘娘就从手里扔出吃剩下的桃子，吓得两人双双跌入湖中，就成了现在淀山湖的东西两块场！”“我记得好像有句顺口溜的？”“对的，叫“淀山湖里两块场，东场是湖娘，西场是豆腐将，两人常常打相打，哈哈……”听着老人爽朗的笑声，望着老人神采奕奕的样子，或许这就是老人记忆中的那片湖吧！
听完老人讲的传说，看着那平静的湖面，突然有一只白鹭飞入我的视野，这是在城市中很难看到的，野白鹭的美使我沉醉……，淀山湖有着丰富的水生动物资源：鳜鱼，塘生鱼，鳑鲏鱼，串条鱼…都是美味佳肴。
和淀山湖的老人们交谈中，了解到了这些年淀山湖的巨大变化。首先医疗卫生得到认可，有8个村卫生室被昆山市评为甲级医疗室。卫生院经苏州有关专家评估为“一级甲等卫生院”。这些成果其实只是一部分。据了解，淀山镇先后被评为国家卫生镇，全国环境优美乡镇，中国民间文化艺术（戏曲）之乡。江苏省文明镇及省环境经济协调发展示范镇……这些成就与每一个淀山湖人的努力都分不开！
【篇三：欣赏老师】
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
从一年级到现在教过我的老师很多，但是最欣赏的还是那位老师――杨玉红老师。
杨老师修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一只能说会道的嘴巴，乌黑的头发披在肩上，她时而温柔，时而严肃，时而幽默。
上课时，他可严厉了。如果上课铃声响起时，班里还有窃窃私语，老师就会站在门口，用严肃的目光快速扫视全班，看到哪个同学说的最凶，便恶狠狠地瞪着他，过了一会儿，爱说话的同学终于感受到不自在，如坐针毡，教室里就慢慢就安静下来了，直到全班安静下来，杨老师才登上讲台开始讲课。如果你在课堂上走神或在做小动作，老师会一声不响地起走到桌边“啪”的一声敲一下桌边，你便会立马端坐静听。如果你不按时完成作业，老师便会狠狠责骂他写两遍。
杨老师特别关心我们。一次，一位同学因为觉得学校的饭不够可口，便坐在班里，这时，杨老师看到了，便骑着他的那自行车，因为当时学校里集市比较远，杨老师去了一个早自习，回来把包裹在衣服里的热饭送给那位同学。
杨老师还很温柔。一次正在上课，一位同学突然晕了过去，老师二话不说抱起那位同学往医疗室跑去。而且给那位同学的家长打电话，过了几天，老师，又大包小包的拎着东西去看望那位同学，叮嘱他要多喝水。来到学校，老师又牺牲自己的休息时间为他补课。
杨老师是一个睿智的人。不知为什么，每次听他讲课，总觉得他是个知识渊博的人，谈吐间总是散发着自己独特的气场，微微收敛，并不张扬。他的脑袋里有很多关于语文、历史等等的东西。
这就是我欣赏的杨老师！我们大家都很喜欢她。
【篇四：八年级作文】
最触动心灵的往往不是什么惊天动地的事，而是身边的小事。
那年我五岁，收获触动心灵感动的温暖。
窗外大雪纷飞，我蜷缩在沙发上，妈妈看到后问我你怎么了“我冷”妈妈放下手上的活来摸我的额头，额头十分烫，爸爸干活去了骑着家里唯一的自行车，妈妈见此之后立刻抱起我到医疗室，突然妈妈被一块石头踫倒了，我被狠狠地摔了下来，妈妈起来问我有没有事，接着又把我抱了起来，那白雪纷纷的雪飘在了妈妈的鼻子上，脸，耳朵，嘴巴上。使妈妈冻的全身僵硬，但她并没有放弃直到把我送医疗室她才放下她那坦然的心……
那年我十岁，收获触动心灵感动的温暖。
我下课在学校玩，突然，一个小女孩过来对我说“你个***””我听到后很生气，我以为他不是故意的就没理他，可他似乎骂上了劲，我气了一下打了他。老师告诉了家长，我回家后妈妈罚我跪着，然后便拿来了扫把“啪啪”的打在了我的身上，“为什么打架？“他说我我才打他的，难道我就让他骂吗？妈妈真是翻脸比翻书还快。立刻问我痛不痛。唉，大人的心思真难搞，一下严肃，一下温柔……
那年我十二岁，收获触动心灵最好的温暖。
我十二岁时上六年级，我懒得不想做饭但这次我不得不做饭了。今天爸爸回来了，我以为爸爸今天中午会做好吃的饭，一想到就很高兴，中午放学时我进屋没看见爸爸，只看见一张纸，上面写着：我今天要去你奶奶家，冰箱里有饺子你自己煮，照顾你弟弟出门时锁好门，茶壶里是我才烧的，中午喝一点茶，我下午就回来了。20xx年4月15日
我看后立马做饭了。如果不做就只有饿着，没办法了只有自己动手了。过一会爸爸回来了，“你不是去奶奶家吗？咋又回来了”我放不下你就回来了。过几天我才知道爸爸放不下我，就立马回来了，这么远的路他居然会要回来，这一举动触动了我的心灵……
看吧！这几件事虽然很小但是他触动了我的心灵，所以说触动心灵不一定是什么大事，而是身边的小事。
【篇五：都是感冒惹的祸】
这几天，我感冒了，老是咳嗽，打喷嚏。爸爸只好就带我去医院看病。
挂了号，爸爸带我走进医疗室。里面人满为患，我们排了老半天的队，才轮到。医生接过我的病历卡，问：“怎么个情况？”爸爸说了我的基本情况，医生用听诊器听了一下，说：“先去抽个血吧！”我一听抽血两个字，胆战心惊的，怕得要命。
我慢吞吞地跟着爸爸来到了抽血室外，找了个空位子坐下。抽血室里传来孩子们的哭声，我紧紧盯着抽血室的门，忐忑不安，心里想：男子汉大丈夫，就当是被蚊子咬一下好了。我又不是三岁小毛孩，如果大哭太没面子了。这样一想，我又多了一些胆量。轮到我了，我装作若无其事地进了抽血室，明明想好了要装做无所谓似的轻松地面对。可是我的手怎么也不听使唤，放在上面抖个不停。护士小姐看了我一眼，微笑着说：“别紧张，放松！”我深深地吸了一口气，镇定了一下心情，护士抓住了这个机会，在我的手指上涂了一点药水，然后迅速拿针刺向我的手指，一阵疼痛布满了全身，我那不争气的眼泪在眼眶里打转着，鲜红的血液一滴滴抽出，接着，护士立刻拔了针头，拿了一团棉花用力按在抽血处，然后叫我自己按住。我点点头，让到一边，给下一个病人腾位置。
等啊等，终于等验血结果出来，拿给医生一看，说还要挂盐水，唉呀妈呀，又得挨上一针。这回，我学聪明了，护士叫我伸出手臂，我赶紧伸出来，把脸转到另一边不去看，只觉得被什么咬了一口似的，我知道针头已经戳进去了，回过头来，看见护士已经在熟练地固定盐水管子了。
哎，都是感冒惹的祸，让我一天被扎好几针。
【篇六：校园中的美】
校园的美，像蒲公英飘飘摇摇飞落在我们的身旁；校园的美，又像看不见摸不着的风时刻抚摸着我们，让我们时刻感受来自它的的轻柔。校园的每一道风景线都承载着我们共同的心声，承载着你我共同的欢乐。
每个人都有自己的校园，每个校园都有自己的美，但我觉得我们的校园最美。它独一无二，是另一番景象。
为什么我们府前街小学的所有同学都很棒？因为我们有独特的〝三美〞：关心美；用心美；爱心美。
关心美是关心同学。同学是我们在学校里互相陪伴的好朋友。当某位同学摔倒的时候，我们就会主动去扶起他，但这绝不仅仅是指身体上摔倒的同学，更包括学习上摔倒的同学。我们不但会问摔伤了没有，用不用去医疗室，更会问，是否已重拾信心，征战未来。当同学有什么伤心事的时候，我们也会主动走向前去，给予他温暖和安慰。
用心美是课上和课下。每当预备铃打起的时候，我们就会迅速坐到座位上，做好课前准备，等待老师的到来。课上，我们会积极回答问题，会积极去思考；课下，我们会认真完成老师布置的作业，遇到难题主动思考，并且今日事今日毕。这就是我们的用心。
爱心美是保护花草树木。因为绿植和花丛，我们的校园在点缀中显得更加美丽。我们非但不会去踩踏、破坏学校的花草树木，而且我们还用心去保护它们，爱护它们。
我们的校园处处是风景，处处都是美丽。只要你睁开发现美的眼睛，你就会发现校园里没有一处不隐藏着美！
【篇七：感冒的烦恼】
人人都有烦恼，我们小孩子的烦恼可比大人们多多了，有上学的烦恼呀，做作业的烦恼呀，起床、牙疼、考试……的烦恼，不过我最怕感冒的烦恼了。
每次感冒时，妈妈总会先絮叨我一顿：“你怎么回事，又乱吃什么东西了？还是睡觉时又踢被子了……”东一句，西一句地说个没完没了，我有时真怀疑妈妈是不是唐僧转世？
听了妈妈的如山般，如海般的絮叨，就得拖去像天堂又像地牢一样的医院了。因为上医院可以快点把我的感冒治好，可在医院要打针，挂点滴。只要想起那尖尖的针头，一阵冷气就飞快上身了。我被妈妈拉倒医疗室，医生那冰冰的听诊器触碰到我身上，啊，仿佛有千万块冰在我身上侵蚀我，那听诊器终于从我身上离开了。然而，事情可没那么快结束。我静静地等待着魔鬼的惩治。啊！要打针，还要挂点滴，我的个乖乖，这真是倒大霉了。妈妈听说要打针，挂瓶，拿着治疗单，毫不犹豫地如同押犯人一样把我押到打针室，我听到了许多小孩的哭声，护士把枕头刺下去，一点血流了出来，真是同命相连啊！轮到我了，我真希望时间没了，不由想起：“时间都去哪儿啦？”我伸出手臂，护士把枕头刺向我的皮肤，啊唔，一阵难忍的疼痛涌上来了，像被一窝窝的蚂蚁咬着我！
在一阵痛苦的折磨下，感冒终于好了，我真希望感冒不再光临我的身体，与我永别，我就少了一个非一般难过的烦恼，谢谢！
【篇八：我心目中的美好乡村】
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵…”，那么“美好乡村”会因什么而更显美好呢？我右手拿笔，左手托腮，不知不觉我的思绪飞入了九霄云外……
什么人文、幸福、绿色、美丽、环保、和谐……一下子都蹦了出来，就连陶渊明笔中的《桃花源记》都跳了出来……
在我的心目中，家园应该是一个空气清新、天空明朗的地方，那儿有各种各样的植物和动物，那里的人们都有着一颗善良、淳朴、积极向上的心。
美好的乡村是幸福的。家家户户张灯结彩，马路变宽了，房子变高了，我们的小学堂换上了新装，医疗室变得更加敞亮了。小桥边，有一对父母正带着蹒跚学步的孩子，他们一遍又一遍的鼓励孩子不要怕，要往前走。小燕子从遥远的南方飞回来，来给正跳舞的朋友们唱歌。远处传来人们了劳作的声音，乡村的四周洋溢着欢声笑语。
美好的乡村是绿色的。村村相连，路路相通。路边是一排排挺拔的小树，金波回荡的田野倒映出一派丰收的景象，清澈见底的小河里，一群鸭子正在戏水，亭亭玉立的荷花开满了池塘，牛羊在悠闲地吃着草，孩子们正在碧绿的草坪上自由自在的放纸鸢呢。
美好的乡村是和谐的。这里住着的人们是朴实的、善良的、友好的。人们的心像是水晶做的，透明的，无暇的。农民伯伯在丰收的田地里相互忙碌着，走到哪里都能听见一阵欢快的笑声。“人人为我，我为人人”，在这里随处可见。
在我心的中美好的乡村是这样的：没有打闹，只有和谐；没有污染，只有绿色；没有灾难，只有幸福。我追逐这样的家园，我渴望这样的家园。我坚信，只要努力学习，我们心目中的“美好家园”就一定会实现……
我爱我的家乡。
【篇九：沉默的爱】
岁月的车轮悠悠转动着，我成长的路上，一路有他，牵我的手，走过高山，踏过河流。
记忆中的父亲，他矫健的身躯，如高山一样巍峨，保护着我，他的臂膀为我撑起头顶的天空。
父亲说，我出生的那一刻，这么多年来，他一直清晰的记得，小小的我躺在他温暖的怀抱里时，曾对着他绽放了一个如阳光般灿烂的笑容。我不信，但父亲却一直却陶醉在往事里，因为他疼爱自己的女儿。
后来我渐渐长大。有一天，父亲从外面带回来一朵金黄色的花，他说那叫向日葵，向日葵迎着太阳开放，父亲希望我能像向日葵一样坚强勇敢，乐观向上。于是在我童年的记忆中，第一次有了自己心爱的东西，它叫向日葵。
我该上小学了。
站在校门口，我迟疑了，我不想去那个陌生的地方，父亲哄着我，说我已经长大了，应该去学校学习知识了，还说我要像向日葵一样勇敢乐观。我走了几步，但又停住了，用哀求的眼神看着父亲。此时父亲沉默了，他看着我，漆黑的眸子里面，有鼓励，还有期待。我想起了父亲的话：记住，你要像向日葵一样勇敢。于是，我鼓起勇气，跨进了校园。回头看看父亲，那眼眸溢满了笑意，就像向日葵的明媚……
长大后的我，脾气倔强，不知道是不是年龄的缘故，我开始叛逆，经常与父亲吵架。慢慢地，我与父亲便疏远了。当父女俩在一个屋里时，压抑的气氛弥漫开来，彼此间只剩下沉默。但我知道父亲是爱我的，只不过他的爱，变成了默默的守护。
后来，家中生活不太好，父亲便外出打工了。
隆冬的一个夜晚，我生病了，很不舒服，走在医疗室的路上，父亲打电话过来关心我。人在生病的时候是最渴望亲情的，听着父亲的声音，我不由得哭了，寒风刮在脸上，刀割一样的疼痛。我哽咽着问道：“爸爸，你什么时候回来？”父亲沉默了一会，无奈地说：“再过段时间吧……”
向日葵的花语是：沉默的爱。父亲的爱，的的确确是沉默的，不善表达的。
院子里的向日葵开花了，泛起金色的波浪，我又想起了父亲。爸爸，你什么时候回来看看我呢？
【篇十：暖暖】
世间上，有许多暖暖的事儿。同学给予了我关心，父母给予了我爱护……但令我印象最深刻的还是四年级的“扭伤事件”。
“集合！”体育老师大声喊道，“大家集中精神，准备参加足球操比赛。”同学们赶紧站好队，跟着音乐做起了足球操。就在大伙跳得正起劲时，只听一声尖叫：“啊！”瞬间，大家的目光全部集中在了我的身上。此时我感觉到的不是疼痛，而是劈头盖脸的尴尬。同学们都围聚了过来，有的安慰我：“你没事吧？不要哭了。”有的关心道：“赶紧去医疗室吧。”“看看脚踝还能不能动。”“先去用冷水冲一下，肯定是扭伤了。”还有的同学把我扶起，要带着我回教室休息。大家的嘘寒问暖如一股暖流悄然流进我的心田。
在同学们的帮助下，我一格一格地慢慢跳着，但是跳几下就得休息一会儿，可是我是急性子啊！一冲动连跳几格，不幸的我又摔了一跤。季星彤开玩笑道：“俗话说的好啊！真是‘不听老人言，吃亏在眼前’啊。”我狠狠瞟了一眼，她立马捂住自己的嘴巴，装作害怕的模样。后来我才知道，季星彤是为了转移我的痛苦，逗我开心呢！
阳光下，同学们来来回回帮助我的身影，就像三月的和风，温暖而又和煦，轻轻拂过我幼小的心灵。感谢你们，我亲爱的朋友！在我心情跌入谷底时，耐心安慰；在我受伤时，给我贴上珍贵的“创口贴”。