【篇一：我要投稿】

某个月里的某一天，一个新奇的想法从我脑子里冒出来，这个想法长啊长啊就像一棵幼苗也在长啊长啊。直到我决定去做：投稿。为什么呢？这一切要从那天说起……

我要投稿，因为我想让更多人看到我的想法，思维，以及能力。和提升改善我的写作能力，说辩能力，还有打字的速度。更是看了一些学习博主的视频，是一个自由职业者。所以我的心中有了一个羡慕的职业和想法。

于是我便上网搜索一些投稿的网站。然而，我一眼相中了""这个网站。

首先，我登陆了我的账号。然后，我看了看发布作文的规则，把它们记在了笔记本上，以防犯了错误。最后，我开始了我的写作文之路。

一开始，我抱着不大可能的想法去投稿。因为我的文采本身就不太好，和别人的稿子用了一些生动的句子。

然而，最让我想不到的是我的稿子通过了！因此，我每天都会早一点起床并看一些书。然后晚上就会用我所知道的知识去写作文。

当然，每次我完成一篇作文后我都会进行修改和检查。并把我自己觉得要修改的片段抄下来，看看哪里可以增加或去掉。

当我更正了整篇文章后，我会再多阅读几次，检查是否通顺，有没有错别字，有没有偏题，是否围绕每段的中心句去写，以及这篇作文是否足够400字。

最后，就点击发布并等待结果。

如果我的作文通过，我会保持我的成绩和提升。如果没通过，我也不会灰心，检查并修改到底哪里错了和以防下次再犯同样的错误。

投稿，就像选秀。有的有趣，有的无聊，有的更是与众不同。

【篇二：我的漫画老师】

说起我的漫画老师，那就是我的班主任了，她又美丽又有爱心。

她的美丽是无法形容的。那乌黑的头发十分浓密，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，美丽极了。而这可爱的黑发卷曲的绕着她那小小的耳朵，那一只俊俏笔挺的鼻子展示出了一个文静，温柔的神态。

她十分有爱心。面对学生的问题，她总是不厌其烦的指导着。对我来说，最困难的就是作文和阅读。这个学期因为疫情，一直在家自主学习，老师给我建了一个学习群，专门针对我的薄弱点进行一对一辅导。以前，我是一个羞于问问题的人，但因为有了这个群，我爱问问题了，偶尔我会通过这个群和老师聊聊生活，聊聊自主学习的点滴，老师对我的在学习中的问题逐一进行解答，每当我回答不出来时，她总是给我信心，鼓励着我，引导点拨文章中的中心思想，让我学会解题的思路。慢慢地，我的阅读做得越来越好了，在期末考当中，我在阅读部分只扣了3分，作文也不像以前总是偏题找不准重点，对我学习语文增加了兴趣也增强了信心，我的语文成绩每提高一分，都离不开谢老师的精心培育。她总是那么耐心地对待着每位学习，每一位学习都在学习中有所进步，所以我们班每次期末的语文考试总是在全年级第一，这让我们一直为之努力增添无穷动力。

这就是美丽，又有爱心的班主任老师-谢老师。

【篇三：读《老人与海》有感】

这个暑假，我读了海明威写的《老人与海》。读完后，我觉得身心都受到了巨大的震撼，希望你们也可以来读读这本书。

书中讲述了一个老人出海捕鱼的故事。老人已经84天没捕到鱼了，可他在第85天依然坚持去捕鱼。这次，他捕到了一条大鱼，可是在回来的路上，还是被鲨鱼吃得只剩骨架……

老人在深海与这些强壮凶猛的生物搏斗的场面和他的毅力让我的心灵受到了一次又一次的震撼。这使我不禁想到了在火场里奔跑救援的消防队员和抗洪救灾的解放军战士。他们不也是在和大火、洪水不顾生命危险地搏斗吗？他们义无反顾地冲向灾情现场，救出许许多多的幸存者，哪怕会像老人一样受伤甚至失去生命……而老人在回到城市，虽然大鱼已经破损不堪，但他还是乐观地面对这一切。我们有时会为一些小事而变得沮丧，如果老人也是这样，那他还回得来吗？就是他的这种精神，使老人成了一位百折不挠的好渔夫。

这次语文期末考试，我因为作文偏题而拿了个B。接下来，我有好长一段时间都不愿意接触作文。读完《老人与海》之后，我想我知道该怎么做了。一个老人，即使再穷、再倒霉，他也都用他顽强的毅力坚持了下来，我们又何尝不能这样呢？朋友们，当你遇到困难和挫折，只要有像老人一样百折不挠的精神，胜利就会属于你！