【篇一：一个上进的理由】
努力是上进的另一个名词，事实上很多人还不知道自己究竟为什么要去努力，要去奋斗。
身为家长眼中好孩子的我们，似乎努力学习就是我们必须要做的，所以是因为父母的那一句你要好好学习而去努力吗？显然不是。
身为老师眼中好学生的我们，似乎努力就是天经地义的，难道是为了老师那一句你们要好好学习而去努力奋斗吗？明显也不是。
所以我们无法去努力的原因竟然是自己没有一个上进的理由，其实仔细想想我们究竟为什么要去努力学习。
现在的我们不愁吃穿，每天开开心心，究竟为什么要去学习呢？理由就在于“现在”两个字，是的，现在的我们不愁吃穿，但是我们总有一天会长大，总有一天我们会离开父母的怀抱，走向社会去打拼。
那时的我们没有办法向别人证明我们很优秀，所以我们曾经获得的奖项，我们考上的大学，我们拿到的证书成为了证明我们的资本，只有现在不断输入，将来才可以活的更好。
小时候，老师经常说一句话，你们学习不是为了我，也不是为了你家长而是为了你自己。那时觉得真假，要不是你们逼着，我才不学呢！
长大后才明白老师说的都是正确的，学习确实是为了自己的，为了自己的未来可以少走一些弯路，为了自己将来可以拥有一个向上爬的资本。
很多时候，让自己变的更好的理由是厌倦了现在的生活，所以如果你非要一个上进的理由才肯去努力的话，那就想想你究竟想要什么。
你是希望将来高楼大厦，父母可以住的好，吃的好，面上特有面子还是希望羡慕的看着别人住着高楼大厦，却只能挣着连自己都养不活的工资。
只有现在努力，将来才有和别人竞争的资本！上进的理由永远只有一个，那就是让未来的自己过的更好！
【篇二：挺有趣，才上进】
在知识这个深厚美丽的大世界里。科目不计其数，有语文啦！数学呀！体育啊！……但是在这些科目中，最重要的莫过于语文了，它是主科中的重中之重。可是，最枯燥无味又难懂的那非它莫属——英语。
为什么这么说呢？毕竟，英语是外语，复杂又精深。老师说话也频繁快速，让人难以捉摸。而且上课时也很无聊，打瞌睡，小动作，红灯也伴随着欢迎了我们的到来。唉！
这不，今天又要去补习英语，上学第一天我就差点迟到，心想：这次老师估摸着上课也很烦躁，自己弄自己的吧……
英语开始了，老师开始上课。“起立！”只见老师那冷漠的脸上像添加了一层雪霜，鼻子尖的眼镜顽强地支撑着她那让人不寒而栗的眼睛，样子就像在教导批评一群不知悔改的少年一样。
同学们大家好！顿时，老师像变了一个人似的，满脸微笑，一脸热情。“lmamellun。”我瞬间打起了精神。老师首先自我介绍了一番，后来让同学们介绍自己。整个过程趣味十足，成功吸引了我好奇的眼球。名字不仅有中文也有英文。如：“ken”“linda”……
玩完了之后，开始正儿八经上课了。不知怎么，我听得异常认真。不仅听懂了单词，就连细微的地方也听得一清二楚。上课也积极发言，抢答，真是在欢乐中学习，学习中欢乐呀。
不知不觉来到了最有趣的环节：飞快之速：就是大声读英语时，也迅速接好出其不意丢来的本子。呵！听起来就刺激。起初，有的人反应不过来，有的人就接不到。但愈演愈笑，有的人接到就摔了个狗啃泥，有的人没接到，反而滑到衣服里……老师也幽默十足，十分配合，把我们笑的前仰后合，捧腹大笑，连桌子都快被掀翻了，一场老师与同学的游戏变成搞笑剧场。哇！今天过得真是充实，舒服。还学到了不少知识，又玩耍了一通了，倍儿爽！
挺有趣，为上进！
【篇三：成功的制法】
据有关资料显示，成功是一种有着七彩并伴有幽香的溶液。这种溶液十分难制。可我们班的同学就爱向困难挑战，见此资料后立即跑到化学实验室，决心制出成功溶液。如果有兴趣的话，那就一起来吧，机不可失哟！
探究目的：了解成功的制法。
猜想与假设：一、自信+决心混合可能会制成。二、努力+上进混合可能会制成。三、等候+贪玩混合可能会制成。四、自信+决心+努力+上进混合可能会制成。
实验器材：四支大试管，自信、决心、努力、上进、贪玩等无色溶液各一瓶。
实验步骤：按上述猜想依次将上面的溶液混合、振荡。十分钟之后，观察四支试管内溶液的变化。
实验现象：装有自信+决心的试管内的溶液由无色变成绚丽的七彩。装有努力+上进的试管内的溶液无颜色变化，但散发出清香。装有贪玩+等候的试管内的溶液由无色变成黑色，并伴随着刺激性气味。装有自信+决心+努力+上进的试管内的溶液由无色变成耀眼的七彩，散发出一阵阵沁人心脾的幽香。
结论：自信+决心+努力+上进可配制成功溶液。
后记：人生犹如汪洋大海中的一条船，自信是帆，决心是桨，努力是杆，上进是橹。正因有了这些，人生这只船才会乘风破浪，风雨无阻的驶向成功的彼岸。
【篇四：春暖花开】
我第一次看到这个词的时候，就特别喜欢，心里满是暖意，就如同自己真的在春天一样，置身在花海之中。闭上眼，深吸一口气，便嗅到花香了。眼前有漫山开遍的映山红，空中飘舞的雪白梨花，下了一地的桃花雨，还有我正身处的无数不知名的小花遍布的田野。
年复一年，春暖花开。可是生活可以开花吗？我的生活可以开出花来吗？
曾经的我，是那样的好强上进。希望自己做的每件事都是完美的，常常因为没做好某件事而埋怨自己，我深信我的人生不会有差错。可渐渐地，事情并非都像我想的那样。一位作家有言：“人生有很多路，但关键处就那么几步。”在这关键处，我迷茫了。往日积压下的太多东西，都在繁重的学习任务下爆发出来。我不完美，人生不再一帆风顺。但我并没反省，却变得执拗、偏激。将发生这一切的责任都推给了他人。一味地埋怨着抬头只望一片天，两眼尽是作业题的育人方式。随之而来的，还有许多事情。我不再是班上那颗闪耀夺目的星星，只独自窝藏在角落里暗暗流泪。我不再是父母眼中的好女儿，老师眼中的好孩子了，只固执地走到相反的方向去了。那时的感觉是：天是黑的，四面都是墙，无论我走哪边，都会被撞得头破血流。我越来越多地沉浸在这样的悲伤中，一张张试卷发下来，一个个刺眼的分数，我学会了哭，从那时起，便一直哭了下去。
在我看来，人生又有什么意思呢？
我不愿再去想，不愿再去做。一个偶然的机会，在一张报纸上，我竟看到了这样一行令我惊愕的大字：“在这世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。”我突然明白。我不想看到老师对我失望的神情，父母空洞的眼神，我自己萎靡不振的样子。想想我小时候蹒跚学步时，一次次地跌倒，但在妈妈的鼓励下，又一次次地爬起来。我开始重新思考，我该怎样活过这一生。奋斗努力才是生活的主题曲，积极上进才是生活的永远动力。我不能就此沉沦，未来的每一个日子里，我都应坚强地走过。我该去改变自己，创造未来。也许，我的生活可以开出花来吧。
突然想起了海子的那首诗：“从明天起，做一个幸福的人/喂马、劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”一夜酣睡，醒来时，听见了叽叽喳喳的鸟叫声。受这吸引，穿好衣服后我便出去散步，只见红日高升，映红了半边天，小路边上，净是嵌着晶莹露珠的欣欣向荣的狗尾巴草，还有孩子们嬉笑的身影。我不禁笑道：“我的生活正春暖花开！”
【篇五：两个小偷】
谈起小偷，人们总是会非常气愤。但是你是否知道，世上也有不一样的小偷呢？我觉得肯定有，下面我就给大家讲《两个小偷的故事》。
其实，在每个人的心中，都住着两个小偷，一个叫优点小偷，一个叫缺点小偷，他们都会从人格库里偷东西。优点小偷偷来的东西就是优点，缺点小偷偷来的东西就是缺点。人们总是希望优点小偷勤快一点，缺点小偷懒惰一些，那么一个人就会优点多于缺点了。但事实总是截然不同，优点小偷总是懒懒的，也爱闹脾气。
主人的学习成绩一直不是很理想，有一天，优点小偷被主人逼迫去人格库偷“上进”。结果被缺点小偷知道了，他小心翼翼地躲在半路上的角落里，等优点小偷喜滋滋经过的时候，他猛扑上去，抢了“上进”，马上“上进”变成了“堕落”。从此之后，主人更加不爱学习了，每天沉迷于玩手机电脑，学习成绩更差了。之后，优点小偷又失去了“善良”，“友爱”……
主人变得一无是处，生活一塌糊涂。爸妈责备他，同学孤立他，朋友疏远他……只有缺点小偷还是很嚣张。优点小偷反省了自己的行为，知道自己的过失和懒惰毁了主人。他想要重新帮主人找回优点。于是，优点小偷拼命从缺点小偷那里夺回了“善良”，“上进”，“友爱”等，尽管他的手骨折了，腿伤筋了，脑震荡了，但是他还是欣喜若狂，因为成就来之不易。从此之后，主人就像换了一个人似的，成为了一个品学兼优的好同学。
其实这个故事就是为了告诉大家，优点和缺点之间只有一线距离，我们要多多的保留自己的优点，离缺点远远的。
【篇六：虚荣的另一面】
自古以来，人们把虚荣当做是趋名赴利的代名词。可谁又曾想过，这世间能不虚荣的有几个？
敢说古代群雄并起争夺天下不是为了后人的赞颂？不是为了百姓的爱戴？不是为了千古流芳名垂青史？谁都想被鲜花和掌声包围，谁都想被夸奖和赞扬捧起，谁都想被欢呼和呐喊拥抱。这，就是虚荣。或许你厌恶虚荣，但我想说，不要赶走它。
在每一个版本的字典里，虚荣都是一个贬义词，而且，它形容的是心态。事实上，虚荣本身就不愿意去形容心态，而该形容手段。有了虚荣心才会不甘心，有了虚荣心才会抬头向前走，有了虚荣心才会为一次次失败感到耻辱，有了虚荣心才会渴望一次又一次优秀——有虚荣在的心态，其实是好的。
虚荣是个拥有双重人格的孩子，你温柔以待，他便好；你冷漠无情，他便恨。虚荣注重主人的人格。若你为了更加夺目而不择手段，极尽粗劣和卑鄙，虚荣就会往世人所唾弃的方向发展；若你用汗水和拼搏去弹奏美好的旋律，用鲜血和泪水去谱写纯洁的灵魂，虚荣就会变得光芒万丈。
虚荣和上进是同一个人，只是因为人格的不同，造就了不同的性格。他们相依为命，分别代表着黑与白。他们会同时出现——若你看到的是黑色，就是虚荣；若是白色，就是上进。他们会在冥冥之中，从你心底的最深处，浮出海面，慢慢明显。虚荣人格的培养，走的是灰色地带。若是黑暗多一点，就向夜晚奔去；若是白昼多一点，就向明天奔去。夜晚的大路方便平坦，但是双眼模糊，下一步该怎么迈，不清楚，说不定就会踩空；明天的小路曲折蜿蜒，但是一步一步脚踏实地，累，却平稳。
没有人能阻止虚荣住进，也没有人能强制上进离开。所以，让他们一起待在你心里，该怎么发展，从心出发。
虚荣心，也是上进心。
【篇七：一个渴求上进的我】
我现在读初二，总是焦虑，迷茫，总觉得做训练题是在枯燥的题海之中遨游。
我感觉到自己变了？以前我是一个黑乎乎、胖嘟嘟，是个开朗又爱笑的鼻涕虫。现在的我，高大清瘦，但总喜欢驼着背读书，驼着背走路。虽然朋友不少，但从不主动和人家说话。现在的我，笑的不纯粹，哭的不彻底，原本明亮的眼神却空洞、迷茫，似乎生活找不到方向。
我不知到底为什么焦虑。我的成绩虽然不算优异，但正在努力；我虽然人缘不是很好，但待人真挚赤诚；我虽然相貌平平，但还算清秀；我虽然不完美，但还不嫌弃自己，不放弃自己；我虽然没有得天独厚的天资，但可以笨鸟先飞；我总想找准自己今后奋斗的目标，想走得平稳、并且长远。
还记得吗？五年级那年我11岁。那时的我还很青涩，但在课堂上总能从容不迫的回答老师提出的每一个问题，懂得举手，懂得努力。那时的我数学成绩差，喜欢在课堂上开小差。当期中考试的成绩公布之后，当被妈妈呵斥一顿之后，我会用剩下的半学期来努力，我会压迫自己上课认真听讲，我会逼自己在放学之后做爸爸给你买的数学练习题。我会想让爸妈高兴，让老师夸赞。
七年级那年我13岁。因初中课程难度的加大，加上数学基础不扎实，我的数学成绩一落千丈。但我选择的是逃避，是放弃。我会用自以为很酷地说一句：“不及格就不及格的，有什么关系？”可能是青春叛逆期的到来，或是体内荷尔蒙的作祟，给了我这份疯狂。
现在临近初三，可能是看身边的朋友因中考压力而发愤图强，或是因为老师们天天念叨说初二多么关建，你感到了前所未有的压力。于是我拿起笔做练习题，于是我逼自己上数学课认真听讲，于是我话越来越少，笑声越来越少，沉默越来越多，迷茫越来越多。
亲爱的自己，我希望自己能对生活微笑。我希望你能用笑声，用快乐来学习，来生活，用知识充实自己的每一天。我希望自己能被生活中每件小事而高兴，这样才会活得很高。我希望自己在这个充满各种诱惑的社会中不随波逐流，保持本真的自我。