【篇一：我们的班级】
说起我们班，那真是老丈母夸女婿－－就是好。如果你想知道，我们就打开窗户谈心－－说亮话。
我们班长小李做起事业真是老太太坐牛车－－稳稳当当，如果谁做错了，告诉他那他办起事来是开封府的包公－－铁面无私。而且他还很乐于助人，你让他帮你找资料，他就算是找遍整个县城的图书馆，也要帮你找到。
如果你问我们班英语最好的人，那就要算英语专家小付了，每一次英语课回答问题最多的都是他，一天一个同学把一个老外的孩子撞了，老外便骂了起来，我们大家都大风里吃炒面－－开不了口。这时小付站了出来，他彬彬有礼的用英语和老外交谈，一场风波就这样被他平息了。
我们班还有一个幽默大王小梁，他最得意的就是改写古诗。一天老师刚教完《春晓》，他就把《春晓》改成了：春眠不觉晓，处处蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我们大家哈哈大笑。
我不是王婆卖瓜－－自卖自夸，我们班还有很多“名将”，等你来发现，记住了我们是湄江二小四（２）班。
【篇二：抽背风波】
“叮叮叮！”上课铃响了。我的心如十五只吊桶打水——七上八下，因为我书没有背好。我头脑里一阵模糊，仿佛在太上老君的八卦炉里被烧得眼冒金星似的。真是躲得过初一，躲不过十五呀！
我匆匆跑进教室，一会儿手抓抓头发，一会儿脚抖一抖，仿佛像一只猴子似的，眼神黯然地往下看，头低得像饮水的小鹿似的。我祈求老天爷救救我，让我这次可以成功逃脱，我保证下次上课认真听讲，课后作业认真完成，背书背得滚瓜烂熟，学习学得一本正经，天天向上。我抬起头，不禁看了一下旁边的明浩。只见他眼神明亮得像两颗蓝莹莹的水珠，嘴红通通的，牙齿洁白如雪，皮肤白里带红，像一株精神抖擞的牡丹。哎呀！明浩肯定会背了。看那精神勃发的样子，不像我垂头丧气的。老天呀，帮帮我吧！我可不想被老师抓个正着！
老师走了进来，我的心一下子紧了起来，再看看靠墙的海棠花，它也没有什么精神了，头低垂着，花瓣也谢了！
当老师报到我的名字时，我的心一下子掉进了万丈深渊，碰到了刀山火海，生不如死。又仿佛感觉自己在乘飞机的时候，飞机爆炸了，我从云之彼岸掉下了万丈深渊。我咽了咽口水，牙咬着牙，抓着衣服，努力使自己站起来。完了！等一会老师就会记下我的名字，然后报给我爸妈，然后一回家就要被打得肉骨裂开。完了！我似乎看到老爸拿起棒子，伸出手，抓着大棒，像打虎英雄孙武一样用力打在我的背上。
只听老师说：“背《春晓》。”我高兴地感觉海棠又有了生机，感觉自己从人间飞到世间的极乐世界。我一字不漏地背了下来。因为《春晓》是我上个星期刚背的。我被老师表扬了一下。我仿佛从万丈深渊飞到了海天之间。我似乎穿过了云层，由此升仙。我的手张开，拍了拍胸口，脚踮了起来，肚子挺了起来，屁股扭了起来，像在跳广场舞的小哥似的。旁边的海棠仿佛在向我招手，前面的黑板似乎在向我敬礼，旁边的桌子好像在对我说：“加油！”我躲过了这次抽查！
我在心里暗暗对自己说：做事要有备而来，要“万事俱备，不‘欠’东风”呀！
【篇三：六年级作文一次有意义的活动】
我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活！看到这一幕幕令我感动无比了！但直到今天，我才明白他们生活有多艰难。
今天，老师让我们做了一个别开生面的小游戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开！这是一次从未有过的挑战呀！我心想：我写出来的字肯定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很害怕又很紧张，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍然鸦雀无声，老师发了一张方格纸，然后一五一十地告诉我们：“大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首古诗，一定不能用右手，看看谁写的最漂亮。”
语音刚落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的笔慢慢地努力地写了起来。在纸上的字让我最满意的就是“晓”字。再瞧瞧其他字，难看死了，又丑又歪的，像一只只在纸上爬的小泥鳅，还像快要躺下睡觉的小宝宝似的。这时，教室里传出许多抱怨的声音，“我写的字好丑啊！”“这字太歪了。”我想：这手怎么不听使唤啊！我只是尝试了一下，太困难了，再去想想残疾人，他们要用脚和手写字，那是多么痛苦啊！这时我又想明白了：“在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多地去尊重他们，关心他们，帮助他们！”老师微笑地对我们讲述着许多我们应该懂得的道理。
今天的游戏，让我觉得我们的生活太美好了！也体会到了残疾人的艰难。
【篇四：七年级我的偶像作文600字】
一提到偶像，许多同学就说：“我喜欢肖战，他长得可帅了！”，“我喜欢杨紫，她超可爱！”，也有人说：“我喜欢屠呦呦，她是天使，拯救了许多人！”。
而我要说：“我喜欢李佳琪，她古筝九级了；我喜欢闫老师，她弹古筝水平很高，炉火纯青；我喜欢王中山大师，他是古筝界的音乐大咖！”
古筝或是所有乐器中较难学的一种。演奏乐器需要音色、需要感觉、需要联想、更需要多练，那仅两首，只有十五页左右的古筝考级曲，我们要练长达一年之久才可勉强在评审老师那拿到合格，拿到良好也不错，可优秀就比较难了。
如今，李佳琪已经九级了，而我才七级，同样的年龄、同样的老师，她已经快人一步了。今天她更是在古筝专场音乐会上大展风采，独奏的是七升八级的《雪山春晓》。她很好地表现出了冰雪消融，汇成潺潺的小溪，溪水随着山势曲折流下的美妙景象。
而我的闫老师呢？她弹琴特别有感觉，音色纯如鸟鸣，清脆如一滴水滴在湖面上。而且她很温柔，我们弹错时她总是悉心指导我们，有时还亲自示范给我们看，从不会吵我们。我们在练琴时有什么不懂的也都问她，她总是耐心给我们讲解。不过该严厉时就严厉！我们有时练比较难的曲目时，总是抱怨太难了，她都会说：“快点，别浪费时间。”
王中山大师，他虽说是男士，可技法高超，胜过所有弹古筝的人。而且他弹琴时，可以把古筝弹出古琴的感觉，把调弹出琵琶的声音等等。让人佩服不已。
我的这三个偶像都是我在古筝之路上的偶像，努力向他们看齐！
【篇五：《春晓》扩写】
在很久很久以前的一个夜里，有一个唐代田园诗人。他原本是一个才子，只是他去朝廷考试时，别人看他一介布衣，就纷纷嘲笑他。朝廷看他这么清贫，本来也想把他拒之门外。但孟浩然凭着才气，费了九牛二虎之力才考中举人。他比较纳闷：我把考题几乎全答对了，为什么却榜上无名？别人富家公子献几条绫罗绸缎为什么就可以直接进皇宫？他看破这一切后就默默隐居，做了一个田园诗人。
有一天，孟浩然正在自己家里睡觉，外面的天黑得不能再黑。终于，在遥远的东方燃起了一缕阳光。不知不觉中孟浩然醒了，外面的天已经亮了。生机勃勃，春花烂漫，青草似乎比昨天高了一倍，四处都是鸟语花香。孟浩然不禁感叹。“啊，春天来了”。孟浩然走出门，天空撒下明亮又柔和的阳光，照得孟浩然心情也明亮起来。
渐渐地，一天过去了，孟浩然准备上床睡觉，刚迷迷糊糊睡着没多久就被一声响亮的春雷惊醒了。接着，一滴滴雨水落下来，慢慢变成了倾盆大雨。接着，狂风和滚滚雷声又接踵而至。那声音，如雷霆万钧，可惊天动地。一道道白花花的闪电像是要撕裂那乌黑的天空。孟浩然一下子就清醒了，这么多年来，他可还是第一次看见这壮观的景象。
风雨到了黎明前的后半夜才渐渐停息。这时，孟浩然已完全清醒了。他想：我一定要用诗来记录今年的春天！他点上油灯，拿起笔蘸上墨，提笔写诗。可一连写了好几页纸，孟浩然都不满意。外面的天眼看就要亮了，孟浩然实在找不出感觉就决定出门来透透气。
啊！眼前一幕令孟浩然惊讶不已。被大雨先刷后的土地显然亮了很多。天空也比昨天更蓝。可昨天满树的鲜花，全被风打湿在地上，遍地的残花的确不太美好，可当时的孟浩然却将其理解为春天的一种浪漫！也许是被刺激到了，孟浩然心情复杂地跑回家作诗，这回他并没做太多思考，挥笔写下：
春晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
【篇六：诗歌朗读比赛】
【诗歌朗诵比赛】
张梦轩
诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向，诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以发现新“新鱼类”，诗歌是一把钥匙，它能够把我们打开智慧的大门。今天，阳光明媚，万里无云，在这要好的美景下，我们举行了一次奇妙的诗歌朗诵比赛。
主持人姐姐简单描述了下朗诵会的规则后，我们便开始了。
先上场的是周钰馨同学，她那美丽的汉服随风飘扬，简单太仙了！她穿上汉服之后，就是一位美丽的仙女。一首江南缓冲了我们贪玩的心灵，这就是诗歌奇妙的一面。
让我印象最深的是李昌倬和张小贝两位是两岁四个月的小朋友，先是小背的《咏鹅》，小贝的衣服是我觉得最漂亮的，因为她本来就很萌，所以在加上美丽又简单的发型和漂亮的汉服，就更加可爱了。他的《咏鹅》，使我们联想到美丽的天鹅。
然后是李昌竹的春晓和梅花他。他也自然很可爱，很萌，他的春晓让我去领悟到春天已来了。
到我了，我快速的在脑海里过了一遍黄鹤楼，我是感觉有数不清的兔子在我心里快速跳着，这时我想到了我平时练的时候，突然脑子里发出了一条惊叹，我绝不能放弃！我的声音，铿锵有力，我的笑容，甜美可人，我仿佛见到了崔颢，在黄鹤楼上纵笔狂书……
诗歌让我们更深一层的了解了我们中华的灿烂文化，使我们的宝贵财富。
【诗歌朗诵比赛】
胡雅雯
暮春的时候，我们在课本博物馆印象齐都前的广场上，举行了我们圣妙小茶人的经典诗词诵读比赛。
远远走来一位皇上，我一看是耿嘉泽啊！他穿了一身红色的龙袍，头上有一个冠冕，真是威风啊！
终于到我了，我穿了一身粉色的汉服，袖子宽宽大大，仿佛要随风起舞一般，可漂亮了。
我和宋金泽一起朗诵了一首《十五从军征》，这首诗，稍微有一些长，而且语调有些悲凉，上场时我有点紧张，但又很开心。
我们加上自己设计的动作，带着深沉的感情的朗诵完了这首诗，眼泪都在眼眶里打转了。当读完了的时候，我心里一下放松了，也很开心，我知道自己的这次朗诵表现很好，主持人老师也表扬了我们，妈妈也表扬了我。
这次朗诵我很开心，希望以后还会有这种活动！
【篇七：古筝考级记】
对于我而言，古筝考级那天是难忘的一天。那天中午，我和妈妈早早地来到了考级的地点。我上了楼，便坐下来，静静地复习考级曲目——《彝族舞曲》和《雪山春晓》，并耐心地等待着考官的到来。
我屏住呼吸静静地等待着……不一会儿，我就被考级老师叫到考级室准备登台了。顿时，我心里像被一块巨石压住似的紧张极了。我调整心态，因为我相信这次一定能考出优异的成绩。霎那间，我心中的火苗燃烧起来了，顿时信心满满。
我调整好心态，轻松地弹奏，随着悠扬的旋律，我仿佛进入了彝族人民聚集地，和他们一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，这种感觉非常美妙。不知不觉，第一首曲子顺利弹奏完毕。我趁热打铁，弹奏第二首曲子时，更加娴熟连贯，一气呵成。考级老师自始至终面带着微笑，对我频频点头，说道：“很好，真棒！”我起身立正站好，转身面向考级老师边鞠躬边说：“谢谢老师！”
虽然我当时并不知道考级结果如何，但是，我认为这是一种历练，无论考级成功还是失败，我都要继续努力，精益求精，做得更好。
【篇八：有一种情怀叫古诗】
我最要好的朋友就是古诗了。在我刚刚牙牙学语时，妈妈便开始教我学古诗。《鹅》，这是我小时候读的第一首古诗。妈妈告诉我，我小时候都还说不清话，却能把一整首《鹅》背下来。妈妈喜爱古诗，再加上妈妈对我的希望，所以她一有时间就教我。
妈妈常常让我把整首诗包括意思都背下来，如果背累了，可以写。我很乐意学古诗。有时候，我会一不小心背错。妈妈会严厉的批评我。当委屈的泪花滑过脸庞时，我心里有深深的愧疚和淡淡的忧伤。但我从来没有改变过我对古诗的喜爱。我喜爱古诗。喜爱它的抑扬顿挫，合辙押韵，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的这首春晓，相信已经是家喻户晓的名诗了；我喜欢它的景色优美，喜欢蕴含哲理的“明月松间照，清泉石上流”。
每次，当妈妈拖着疲惫的身躯从外面回来时，她总是无论多累都要说的一句话就是“孩子，今天你又学了几首古诗，来，被给妈听听”。我会一边给妈妈捶背，一边绘声绘色的背给她听。随着年龄的增长，我对古诗也有了进一步的了解。所谓古诗，就是古代的诗文。它不仅是一首诗，一篇简短的文章，更是一首歌，是心灵栖息之处。同时，也是诗人感情的抒发。
我爱古诗，更爱把我带进古诗天地的妈妈。
【篇九：弹古筝】
一个美妙的音符从她的指尖流出。
我非常喜欢弹古筝。
在一次演出中，当有人报出节目是古筝曲《雪山春晓》，我第一次知道有一个东西叫古筝。只见一个长方形上嵌着好多根“线”的东西搬了上台，表演者风度翩翩地走上舞台。一个美妙的音符从她的指尖流出。她的那双美丽的手在琴弦间飞快地穿越，像快乐的小精灵蹦来蹦去。我迷住上了古筝。
美妙的声音在我心中回荡，我好想会弹。我把我的心愿告诉了妈妈，妈妈便让我参加了少年宫古筝班。最初的那几天，我对古筝很好奇，就连走路都绕圈走到古筝那儿拨弄着，每当听到那美丽的乐音时，我很高兴，心里甜甜的。
学了好一段时间，我会弹了。我很高兴。但没有过多久妈妈就让我每天弹一个小时，一个小时啊！这么长，刚开始，我还能坐会儿，但很快就不行了。我好想和小伙伴
们一起玩啊，可我只能在窗口看看几眼，听听那欢乐的笑声……没多久，我就不喜欢古筝了，讨厌那枯燥乏味的练习曲。一天不弹我就很高兴。但妈妈总逼着我练习。
警惕的妈妈察觉到，就对我说，“你要知道，想要弹好它，就必须多加练习，不然是不会成功的，要知道每一个成功者的背后都是用刻苦堆积起来的。”说着，几滴泪水从她那慈爱的眼睛中流下来，我明白了妈妈的良苦用心。接着，一小时、两小时、三小时……我练习的时间越长，也越来越喜欢古筝，还越弹越好了。今年我还以优异的成绩考上了“海娃艺术团”呢！