【篇一：试卷发下以后】

光阴快似箭，日月穿如梭。转眼间升入中学的月考已经结束，试卷也已经发下来了，总分是562分，我感到出乎意料，因为这不是我想要的分数，当然也不是爸妈所期盼的。

当我爸试卷带回家让他们看时，我就有种不详的预感，准备溜时，妈妈就咄咄逼人的说：“为什么别人语文都考八十几，九十几，甚至一百，而你却只考了七十二？给我一个合理的解释！”我胆怯的说：“作…作文没…作文没写完。”“没写完？为什么没写完？”妈妈把嗓门提了提。

这是，爸爸过来替我圆场了：“没关系，下次注意速度就好了。”不过，一波未平一波又起。“那历史呢？”，妈妈又开始了审问犯人的节奏。“我…我没…我没有用心背。”声音小的我自己都听不见。说着，爸爸又说：“哎呀，这些都是小事，只要下次努力，认真些，就一定会取得好成绩，再说，他的英语成绩和数学成绩都不错，都是一百多。不是已经很好了吗？我们要抓住事物的双面性，不要只看弊端，不顾利端。”爸爸的这番话真是太及时了，救我于水深火热之中。

我知道妈妈是在激励我，爸爸实在鼓励我，他们都是为我好，我相信我在她们的关怀下努力学习，就一定会越来越优秀。

【篇二：数学试卷】

老师测验数学了，妙子又没考好。回到家，妈妈心平气和地问：“为什么没有考好？”妙子眨着那双无辜的小眼睛说：“考试前是一节美术课。”“美术课上的什么内容？”“上的是吹画。”“吹画就吹画，为什么数学考这么点成绩？”“因为吹画要把颜料滴在纸上吹。”妙子边说边撅起小嘴巴“呼……呼……”地吹起来，然后告诉妈妈：“吹着吹着，我的头就疼了，所以没考好。”妈妈无奈地叹了一口气：“你找大姐给你讲一下吧！”话音刚落，妈妈就走进了厨房。妙子睁着圆圆的眼睛朝妈妈喊：“妈，可不可以找二姐讲？”妈妈没有回答，妙子垂头丧气地上楼找大姐去了。

大姐一拿到卷子，十分吃惊，原本五六个台阶，被大姐三两步跨完了。她撞到了墙壁，转身又撞到了餐桌：“妈！妈！你看，妙子的试卷！”妈妈装作很不在意的样子说：“就因为她没考好，才让你讲啊！”“妈，您说，妙子是不是脑子有问题啊？”听到大姐的喊声，妈妈被激怒了：“你非得让我说她脑子有问题才行？”这句话恰巧被走下楼来的妙子听到了，妈妈的脸“唰”地一下红了。她控制好自己的情绪，努力平静地说道：“妙子，让你姐给你讲一下，然后把错误改了。”

大姐给妙子讲了之后，妙子还是没弄明白，她坐在客厅和奶奶一起吃苹果的时候，听到大姐，妈妈和刚回来的二姐讨论她的智商问题，她伤心极了。最终，妙子还是想不通分数除法。暑假后，我就上五年级了，等我学了分数除法，我用自己的方法讲给妙子，一定要让她学会分数除法的！

【篇三：试卷发下来后】

漫长的复习终于迎来期中考试，今天终于要发试卷了，我心里无数次想我能考到理想的分数，对分数充满了无限希望。可是现实是残酷的，成绩击破了我的妄想。

发试卷之前，整个班上充满了火药味，简直就是世界大战前夕，暴风雨前的宁静。教室里出奇地安静，安静的恐怖，安静的可怕，仿佛世界在此刻骤然停止。学习对手之间的拔剑怒张，一争高下。我很紧张，一直在想“我考了多少分”。我希望在老师的表情上找到蛛丝马迹，可是老师的演技太好了，让我彻底放弃想象，心想，不管是好是坏，我已经准备好接受了。

发试卷了，先从低分数到高分数，经过不及格，六十分、七十分、八十分到九十分，我的心七上八下的。当报到我的分数时，我很失望。回到位子上，我边改正边反省自已，“我还可以写得更好些。”我沮丧地想。

经过语文课的一次打击，我已经对数学分数不再抱有希望了。唉！果然和我想得一样。

出乎意料的是英语课，让我失望的心又重拾信心！

我对这次考试很不满意，爸爸妈妈应该也是吧。我想改变历史，总结经验，改掉粗心的毛病，扎扎实实学习，我相信在以后的考试我会考得更好。

【篇四：期中考试以后】

紧张又急促的期中考试在时间的流动中终于结束了。这时我们最关心的就是自己的成绩如何。

当老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室时，我的心里像有一只小兔子在上跳下窜一样，十分紧张。老师发完试卷后，大家都知道自己成绩了，有的同学喜笑颜开、有的同学愁眉苦脸、还有的同学呆若木鸡，真是有人欢喜有人忧愁啊。我的心里也非常懊悔，唉，这次考试真的不是很理想。看来要对这次考试进行总结和反思，先从语文说起，试卷难度不是很大，我错的是阅读理解，以前练习过这种类似的题目，这次考试只是换了一种方式来问，我就不是很理解了，错的都是环环相扣的题，真是可惜啊。这也可以看出我的阅读能力有点薄弱，以后要加强阅读。接着要说数学了，我错的都是不应该错的应用题。列式都是正确的，结果都算错，最后痛失了好几分。这是我没有认真仔细检查造成的，所以以后一定不能马虎，要认真验算，吸取这次严重失分的教训。在各科成绩中，我英语考了满分，十分开心。但是我不能骄傲，因为这次英语试卷非常简单。我知道，骄傲使人落后，虚心使人进步。

我坚信，虽然这次考得不是很好，但我以后一定会再接再厉，仔细审题，养成认真检查的好习惯，争取获得更好的成绩。

【篇五：试卷的故事】

那天，我哼着歌，蹦蹦跳跳地进了教室，教室里静得出奇。试卷来袭！

这时，老师走进了教室，我们的心凉了半截。从老师的脸色看，我们知道这次考得并不好。空气仿佛凝固了，老师的声音划破了空气：“这次只有三个人在九十分以上！”

老师下发了试卷。我忐忑不安地看了一眼试卷——100分！我亲了一口试卷。

下午，回到家里，我拿起试卷，想对妹妹炫耀一下，却发现了老师改错了一题，我只考了九十八分！天啊，要不要告诉老师？

下午的一节课，我什么也没有听进去，连老师叫我回答问题也不知道。这时，下课铃“救”了我，我才没有被老师的口水淹没。

我最好的朋友班长现然看出了我的心事，她走过来，对我说：“你怎么了？上课都没听！”我只好把发生的事情一五一十地说了出来。她还没听我说好，就把我向老师办公室推去。我吓了一跳，大叫道：“不要啊，我最怕老师了！”

这时，班长的神情严肃起来：“你竟然有一颗改错了，就要向老师说！”就这样，我被推到了老师的办公室，承认了自己的错。

出来后，班长对我说：“你下次题再改错可得向老师报告，可别把诚信丢掉了！”这句话，使我深深地沉思……

诚信走了，又回来了，谢谢你，试卷，谢谢你，我的同学。

【篇六：发试卷】

叮呤呤！随着上课铃的结束，数学老师抱着厚厚的卷子来到讲台前。“同学们，这次考试你们考的平均分不是很高。”数学老师边整理卷子边语重心长说，“我只念90分以上同学的成绩，90分以下同学的成绩单独来问我。”

我的心像有只青蛙一样在我的胸口不停的跳。一看到那堆卷子，我就想起了我在做卷子时遇到的难题，心里不禁一颤。教室里十分安静，连平时调皮的同学也认难得真了起来。老师伸手拿了一张卷子。眯了眯眼睛大声念道：“小白100分！”他是我们班的小天才，每次考试都得100分。老师边整理考子边把90分以上和90分以下的卷子分开：“**96分，**92分，**93分……”

老师已经念了很多同学的名字了，但是还没有念到我的名字，我的心跳得更快了。当老师读完最后一张卷子的成绩时，还没有出现我的名字，我知道这意味着我没有考上90分，虽然在意料之中但还是很失望。我紧绷着脸，眼神里满是焦虑，顿时我的眼泪就在眼珠子里打转，但我不能哭出来！

我缓缓走到老师面前询问分数。没想到老师没有指责我，反而安慰我，亲切地对我说：“没事，小可，一次失利没有什么，而且你这次的失分点都在大题上，你一共只错了两题。”听了老师的话，我心里稍微平静了一点。“如果你再努力一点点，你就上优了。”老师继续往下说。一听到我的成绩还没有上优，我心中顿时又紧张了起来。老师把卷子递给我，我双手接过，看到卷子的上方有一个鲜红的84，心里有一种说不出的滋味。

这一次领试卷的经历在我心中已经刻下了深深的痕迹。即使在现在我还记忆犹新。