【篇一：仙境历险记】

在一个天气晴朗的上午，我正在专心致志地写着作业，突然一束温暖的阳光照射在我那本五彩缤纷的书面，书面上的动植物慢悠悠地飞了出来。怀着一颗强烈的好奇心，我走向前去，竟然来到了一个如同仙境的世界。

这里古木参天，山石林立，飞鸟啼鸣，松树在松树间欢快跳跃。幽深的林间小路通向林中古刹，在远处，云雾缭绕，都辨不清东南西北。为了安全起见，我小心翼翼地走到树后躲了起来，不禁听到了一位巫师与士兵的对话，巫师小声地说：“你们好好把我那瓶药水保护好，我可是要一统世界的呀！容不得一点失误！听到没！”士将双手抱拳，弯下腰，回答：“是！”我咬着指甲，小声嘀咕道：“一统世界，还包含着人类世界吗？我绝不能让这事发生！”

我连忙乔装打扮一下，这小宫女的衣服可真不好穿，一会儿扯扯衣服，一会儿又拉拉鞋子，唉！真麻烦！我四处打听，好不容易打探到那巫师的住所，悄然潜入进去。

我来到一条黑乎乎的旋转楼梯，只有几处微弱的亮光，心中像打鼓似的“怦怦”直跳，背后像被蛇爬过一样冰凉，大气也不敢出，忐忑不安地摸索前进。可这条路就像一条延长线走了许久也不见尽头，心想：不如就放弃吧！可转念一想，要是让巫师奸计得逞怎么办？不行，于是我又鼓足勇气继续前进，好不容易走到了楼梯角落，才轻叹了一口气。这时看见那几位士兵由于几天没合眼，靠着墙睡熟了，“真是天助我也！”我暗自偷笑着，我迈着悄无声息的小碎步打开门，轻手轻脚地走了进去。

我一眼就看到了用玻璃罩起来的药水，兴奋地像一颗出膛的子弹一样，飞奔到玻璃前，迫不及待地打开，没曾想到，天上落下一张棕色的大网，一下子把我给罩进去了，只听见“哇”的一声，士兵醒了，闯进了房间。我见情况不妙，拼命挣脱出大网，左手拿着药水，右手拿着咒语书，士兵大喊：“大胆，赶紧放下！”并用长矛对准我，那愤怒的目光仿佛一把利剑。我吓得连连后退几步，竟然误打误撞地拿到了魔法棒，随手一挥，竟然把囚禁多年的龙给释放出来，龙为了感谢我，吐出熊熊大火，所有制作药水的原料被化成了灰烬，咒语书，药水也毁了。巫师来了，我和龙相互配合，给了他致命一击，世界从此和平。

我拿着药水和剩下的残余，重重地摔在了地上，药水汇聚成了一把钥匙模样打开了回家的大门，在路上，我回想着刚才的情景，觉得不管有多么困难的事，只要坚持就能完成，当然也少不了朋友的帮助！

【篇二：我的家规】

说实话，看见这个题材我心中有些迷茫。我们家中从未定过家规（书面上的规矩）想来想去也没有头绪，起身便去问母亲：“妈，我们家有家规吗？”母亲笑了，挑了挑眉：“家规不一定要写在纸上，小时候我告诉你的行为准则，难道不是家规吗？”

心情豁然开朗，竟有一丝“柳暗花明又一村”的味道。思绪源源不断，笔尖也越来越流畅，便写出了这篇文章。

孝

俗话说得好：“百善孝为先”，开篇自然写孝。从古时黄昏夏季为父亲扇扇，寒冬用身体为父亲温暖被褥到现代陈斌强背母亲上班。关于孝的例子可谓是数不胜数。我从小也没有孝的观念，只是认为好好学习是孝，不惹父母生气是孝。我确实做到了这些，在父母对我的夸奖声中，我也认为自己是孝的。上了小学之后，每年母亲节老师总是让我们做一些如“帮妈妈洗脚”“为爸爸捶背”等等一些孝敬活动来证明我们是孝顺的孩子。我记得当时我对孝的观念受到了极大的撼动，于是每天都帮妈妈洗脚，为爸爸捶背。母亲见我这个样子都有些惊讶了，不解地来问我原因，我满脸郑重的说：“因为我想成为一名孝顺的人。”妈妈笑了，忍俊不禁地笑了。她说：“真正的孝顺是由内而外的，是意识到父母的含辛茹苦，给予的爱的回报。”

礼

小的时候，总是要跟随父母见许多大人，街坊邻里互相窜门，过年时与远方亲戚团聚，逛街时遇见爸爸的朋友……每次见到他们时，我总会站定，理一理裙摆，根据父母的指示，仰起头，露出孩童特有的笑容，甜甜地叫上一声“叔叔”，“阿姨”，“婶婶”。而那些大人也会露出笑容：“真乖，嘴真甜。”在父亲与大人交谈时，妈妈要求我不能乱走，只能站在一边静静地听。我也听话，低着头观察着鞋子上的花纹，地上生出的点点绿草，以及小石块的摆放。当我数清小石块的数量时，大人之间的交谈也结束了，我照例牵上母亲的手，乖乖地对大人说：“再见”！经常这样我也有些厌烦，当大人的身影消失在我的视野中时，我忍不住向母亲抱怨。母亲笑了，温柔地摸了摸我的头说：“礼貌是生活中必不可少的礼仪，不是麻烦，也不是虚伪的礼节，而是自身修养的一种体现，礼貌待人，大家都会很开心的”。

谦

说完了“孝”和“礼”，我们再来说说“谦”。所谓“谦”便是“谦让”，“大方”。从小奶奶便教导我做一个大方的人，当我送朋友礼物时，当我把最后一块棒冰让给朋友时，她总会对我表示赞扬。大人的称赞对于孩子来说是最好的鼓励。久而久之，我谦让的习惯便形成了。

没有规矩不成方圆，家规不仅仅是书面上的一纸空文，它表现在我们的一言一行，一举一动中。它伴随着我成长，并且溶于我一滴滴的血液中。它将作为优良传统世世代代传承下去。

【篇三：数学作文】

我和数学老师虽然只在一起学习了一学期，但是，我们却结下了深刻的情意。

我们迎来了新的一学期，心情很愉快。当校长把那位女老师介绍给我们时，告诉我们她是一位研究生，是来实习的，我顿时没有把她放在眼里，我决定给她一点颜色瞧瞧。

于是，只要是她的课，我都不认真听课，不是和前边的同学说一会儿话，就是在书面上画画，当我听到英语老师说：因为我们不认真听课，老师都被气哭了。我顿时觉得心中不是滋味了。觉得不应该这样对她。

以后，我每天都认真上她的课，而她也像慈母一样的包容着我们的种种过错。我们在一起相处久了，我渐渐地发现，她的课讲得很好，意思、内容，我全都听懂了，而且她还让我们建立了一个笔记本，专门用来记录课堂上的知识点，这在以前是从来没有的，所以开始我们有些不情愿，可是后来，我们渐渐的发现，建立了笔记本，不仅方便查看，而且还提高了我们的成绩。

老师下课和上课完全判若两人，下课的时候，她会像小孩子一样同我们打闹，而上课的时候，她却显的很严肃，很认真，不允许我们乱讲话，做小动作。

她的数学课上的很自由，学生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起学习。